Đang tải... (xem toàn văn)
- Ví dụ + Dùng đồng xu cọ xát vào bàn nhiều lầnThực hiện công + Cho đồng xu vào một cốc nước nóngtruyền nhiệt - Định luật bảo tồn và chuyến hóa cơ năng: Trong quá trình cơ học, động năng[r]
(1)IV Ma trận đề kiểm tra Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình TT Nội dung Cơ học Nhiệt học Tổng Tổng số tiết Lý thuyết 13 16 10 Tỷ lệ thực dạy LT VD 1.4 1.6 5.6 7.4 Trọng số LT 8.8 35.0 43.8 VD 10.0 46.2 56.2 Tính số câu hỏi và điểm số chủ đề kiểm tra các cấp độ Cấp độ Cấp độ (1,2) Lý thuyết Cấp độ (3,4) Vận dụng Tổng Số lượng câu (chuẩn kiểm tra) Nội dung Trọng số đề T.Số TN TL Điểm số Cơ học 8.8 0,88 ~ 1(0,5;2,5’) 0,5 Nhiệt học 35.0 3,5 ~ 3(1,5;7,5’) 1(2,0; 9’) 3,5 Cơ học 10.0 1,0 ~ 1(1,5; 6’) 1,5 Nhiệt học 46.2 4,62 ~ 2(1,0;5’) 2(3,5; 15’) 4,5 100 10 6(3,0) 4(7,0) 10 Ma trận đề V Đề kiểm tra Phần I: Trắc nghiệm(4 điểm) Hãy chọn câu trả lời đúng Câu Một viên đạn bay trên cao viên đạn có dạng lượng nào sau ®©y? A §éng n¨ng vµ nhiÖt n¨ng B ThÕ n¨ng vµ nhiÖt n¨ng C §éng n¨ng vµ thÕ n¨ng D Động Cu Hiện tượng nào sau đây không chuyển động nhiệt gây ra? A Sự khuếch tán đồng sunfat vào nước B Đường tan vào nước C Mở nước hoa lớp học thì lớp thấy mùi thơm D Quả bóng bay bị bẹp dùng hai tay bóp nhẹ C©u Công thức tính nhiệt lượng thu vào vật có khối lượng m nào sau đây đúng? A Q = m.q B Q = m.c(t2 – t1) C Qthu vào = Qtoả D Q = m.c(t1 – t2) Câu Phát biểu nào sau đây là đúng nói cấu tạo các chất? Lop8.net (2) A C¸c chÊt ®îc cÊu t¹o tõ c¸c h¹t riªng biÖt, rÊt nhá bÐ gäi lµ c¸c ph©n tö nguyªn tö B Các phân tử nguyên tử luôn chuyển động hỗn độn không ngừng C Gi÷a c¸c ph©n tö nguyªn tö lu«n cã kho¶ng c¸ch D Các phát biểu A, B, C đúng Câu Khi thả miếng đồng núng nóng vào nước lạnh, nhiệt miếng đồng, nước lạnh thay đổi nào? A Nhiệt miếng đồng tăng, nước giảm B Nhiệt miếng đồng không thay đổi, nước tăng C Nhiệt miếng đồng giảm, nước tăng D Nhiệt miếng đồng giảm, nước không thay đổi Câu Đổ 150 cm3 nước vào 150 cm3 rượu, thể tích hỗn hợp rượu và nước thu cã thÓ nhËn gi¸ trÞ nµo sau ®©y? A Nhá h¬n 300cm3 B 300cm3 C 250cm3 D Lín h¬n 300cm3 Phần II Tự luận: (7 điểm) Bi (2điểm)Nhiệt vật là gì? Có cách làm thay đổi nhiệt vật, lấy ví dụ cho cách Cu 8: (1,5điểm) Pht biểu định luật bảo tồn v chuyển hĩa Lấy ví dụ minh họa Cu 9: (1,5điểm) C muốn sống phải cĩ khơng khí ta thấy c sống nước Hy giải thích sao? Cu 10: (2điểm) Tính nhiệt lượng cần để truyền cho 5kg đồng để tăng nhiệt độ từ 250C lên 750C Biết nhiệt dung riêng đồng là 380J/kg.K VI Đáp án và thang điểm: Phần I:Trắc nghiệm:3 điểm (mỗi đáp án đúng 0,5 điểm) Cu Đ.A C D B A C A Phần II: Tự luận (7 điểm) Câu Nội dung Biểu điểm Câu - Nhiệt vật là tổng động các phân tử cấu tạo nên vật - Có hai cách làm thay đổi nhiệt vật đó là thực công và truyền nhiệt - Ví dụ + Dùng đồng xu cọ xát vào bàn nhiều lần(Thực công) + Cho đồng xu vào cốc nước nóng(truyền nhiệt) - Định luật bảo tồn và chuyến hóa năng: Trong quá trình học, động và có thể chuyển hóa lẫn nhau, bảo tồn - Có thể lấy ví dụ: Chuyển động lắc đơn Lấy ví dụ khác đúng điểm tối đa 1,0điểm Câu Lop8.net 0,5điểm 0,25điểm 0,25điểm 1,0điểm 0,5điểm (3) Câu Ta thấy, C sống nước vì: - Các phần tử luôn chuyển động không ngừng phía vá chúng có khoảng cách - Nên các phân tử không khí có thể chuyển động xen vào khoảng cách các phân tử nước và ngược lại - Do đó cá sống nước Câu 10 Tóm tắt Biết: t1 = 250C Giải: t2 = 75 C Nhiệt lượng đồng thu vào là: m = 5kg Q = m.c.(t2 – t1) c = 380J/kg.K = 5.380.(75-25) Tính: Q = ? = 95000J = 95kJ Lop8.net 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm (4) Lop8.net (5) Tên chủ Nhận biết đề TNKQ TL Biết ví dụ đó lực thực công không thực công Biết vật chuyển động luôn có động và Phát biểu định luật bảo toàn công cho máy đơn giản Nêu ví dụ minh hoạ Biết công suất là gì Viết công C¬ häc thức tính công suất và nêu đơn vị đo công suất Biết ý nghĩa số ghi công suất trên các máy móc, dụng cụ hay thiết bị Biết vật có khối lượng càng lớn, vận tốc càng lớn thì động càng lớn Biết vật có khối lượng càng lớn, độ cao càng lớn thì càng lớn Thông hiểu TNKQ TL Hiểu ví dụ chứng tỏ vật đàn hồi bị biến dạng thì có Phát biểu định luật bảo toàn và chuyển hoá Nêu ví dụ định luật này Vận dụng Cộng TNKQ TL 10 Vận dụng công thức A = F.s 11 Vận dụng công thức P = A t Số câu 1(C2;1) hỏi 1(C9;8) Số điểm 1,5 điểm 2,0điểm 0,5 điểm Lop8.net (6) Nhiệt học 12 Biết công thức tính nhiệt lượng thu vào vủa vật 13 Biết các nguyên tử, phân tử có khoảng cách 14 Biết các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng 15 Biết nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh 16 Các chất cấu tạo từ các hạt riêng biệt, nhỏ bé gọi là các phân tử nguyên tử 17 Phát biểu định nghĩa nhiệt lượng và nêu đơn vị đo nhiệt lượng là gì 18 Phát biểu định nghĩa nhiệt Nêu tên hai cách làm biến đổi nhiệt và tìm ví dụ minh hoạ cho cách 19 Nêu tên ba cách truyền nhiệt (dẫn nhiệt, đối lưu, xạ nhiệt) và tìm ví dụ minh hoạ cho cách 20 Nêu ví dụ chứng tỏ nhiệt lượng trao đổi phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng giảm nhiệt độ và chất cấu tạo nên vật 21 Giải thích số tượng xảy các nguyên tử, phân tử có khoảng cách chúng chuyển động không ngừng 22 Chỉ nhiệt tự truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp 23 Giải thích truyền nhiệt 24 Vận dụng công thức Q = m.c.to 25 Vận dụng kiến thức các cách truyền nhiệt để giải thích số tượng đơn giản 26 Vận dụng phương trình cân nhiệt để giải số bài tập đơn giản Số ccâu 3(C12,15,16;3,2,4) hỏi 1(C21;6) 2(C18,21;7,9) 1(C23;5) 1(C24;10) Số điểm 0,5 điểm 3,5 điểm 0,5điểm Tổng 1,5 điểm 2,0điểm 5,5điểm Lop8.net 2,0điểm 2,5điểm 8,0 điểm 10điểm (7) Lop8.net (8)