Tuần 17 Ngày soạn 21 / 12 Ngày dạy 24 / 12 Tập đọc TIM NGỌC (T1) I. Yêu cầu: - Đọc trơn cả bài. Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy - Biết đọc truyện băng giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, nhấn giọng những từ ngữ kẻ về sự thông minh và tình nghĩa của Chó, Mèo Hiểu các từ ngữ: Long Vương, thợ kim hoàn Hiểu ý nghĩa truyện. Khen ngợi những vật nuôi trong nhà tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: Gọi 2 HS đọc bài 2. Bài mới: Giới thiệu + ghi đề GV đọc mẫu. GV hướng dẫn cách đọc HS đọc từng câu (lần 1) Luyện đọc từ khó: nuốt, ngoạm, toan rỉa thịt HS luyện đọc từng câu (lần 2) . Nhận xét HS luyện đoạn trước lớp . GV : Bài này chia làm mấy đoạn : HS 6 đoạn GV : Gọi 6 HS đọc 6 đoạn . Luyện đọc câu . GV đọc mẩu. HS đọc lại – GV nhận xét. Xưa / có anh chàng thấy bọn trẻ định giết con rắn nước / liền bỏ tiền ra mua / rồi thả rắn đi //. Không ngờ / con rắn ấy là con của Long Vương// Mèo lièn nhảy tới / ngoạm ngọc/ chạy biến// Nào ngờ / vừa đi một quãng thì có con quạ sà xuống đớp ngọc / rồi bay lên cây cao // HS hiểu nghĩa từ mới: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo. Luyện đọc từng đoạn trong nhóm . HS luyện đọc theo nhóm 6. Thi đọc giữa các nhóm Cả lớp đọc ĐT đoạn 1, 2 Âm nhạc : Có GV chuyên trách. Tập đọc TÌM NGỌC (T2) Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: Do đâu mà chàng trai có viên ngọc quý ? HS: Chàng cứu con rắn nước, Long Vương tặng chàng viên ngọc quý Câu 2: Ai đánh tráo viên ngọc ? HS: Một người thợ kim hoàn đánh tráo Câu 3: Ở nhà người thợ kim hoàn (đánh tráo) Mèo nghĩ ra kế gì ? Để lấy lại viên ngọc ? HS: Mèo bắt 1 con chuột đi tìm Ngọc Câu 4: Tìm trong bài những từ khen ngợi Mèo và Chó (thông minh, tình nghĩa) Luyện đọc lại : GV : Bài này có mấy nhân vật? HS thi đọc lại truyện Bình chọn người đọc đúng, hay 3. Củng cố dặn dò: Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì ? (Chó và Mèo là những vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người) Nhận xét giờ học VN: Luyện đọc lại HỌC BUỔI CHIỀU Toán : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (T1) I. Yêu cầu: - Củng cố vè cộng, trừ, nhẩm (trong phạm vi các bảng tính) và cộng, trừ viết (có nhớ 1 lần) - Củng cố và giải bài toán dạng nhiều hơn, ít hơn 1 số. - Rèn kỹ năng tính cho HS. II. Chuẩn bị: Bảng phụ - Phiếu học tập III . Các hoạt động dạy học: Bài 1: Tính nhẩm HS làm miệng 9 + 7 = 16 8 + 4 = 12 6 + 5 = 11 2 + 9 = 11 7 + 9 = 16 4 + 8 = 12 5 + 6 = 11 9 + 2 = 11 16 – 9 = 7 12 – 8 = 4 11 – 6 = 5 11 – 2 = 9 16 – 7 = 9 12 – 4 = 8 11 – 5 = 6 11 – 9 = 2 Bài 2: Đặt tính rồi tính. HS làm bảng con 38 + 42 81 – 27 47 + 35 63 – 18 36 + 64 100 – 42 Bài 3: Số ? HS lên bảng HS nhận xét a. 9 + 1 = 10 11 + 7 = 18 7 + 3 = 10 11 + 5 = 15 9 + 8 = 17 7 + 8 = 15 9 + 6 = 15 6 + 5 = 11 9 + 1 + 5 = 15 6 + 4 + 1 = 11 Bài 4: HS đọc đề. GV tóm tắt HS giải. GV chấm nhận xét Bài giải: Số cây lớp 2B trồng được là: 48 + 12 = 60 (cây) ĐS: 60 cây Câu 5: Số ? 72 + 0 = 72 85 – 0 = 85 Củng cố dặn dò: GV nhận xét Tự nhiên và xã hội: Có GV chuyên trách . Làm bài tập Tiếng Việt : Chính tả - Rèn đọc : TÌM NGỌC. I. Yêu cầu : HS viết một đoạn trong bài tập đọc Tìm ngọc HS viết đẹp, trình bày sạch sẽ. Rèn đọc cho HS trôi chảy, diễn đạt . II. Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập. III. Lên lớp : 1. Bài cũ : Chấm bài tuần trước. 2. Bài mới : Gt + Ghi đề. GV nêu nhiệm vụ giờ học. A, Viết chính tả : GV đọc đoạn viết. 2 HS đọc lại GV cho HS viết từ khó vào bảng con : quãng, sà xuống, đớp ngọc, phơi bụng, toan rỉa thịt, nhảy vồ. GV đọc bài – HS viết : Lần này, Mèo đội ngọc lên đầu .Nào ngờ, vừa đi một quãng thì có con quạ sà xuống đớp ngọc rồi bay lên cây cao.Mèo nghĩ ra một mẹo. Nó nằm phơi bụng vờ chết. quạ trúng kế, sà xuống toan rỉa Mèo. Mèo nhảy xổ lên vồ. Quạ van lạy, xin trả lại ngọc. GV đọc – HS dò bài. GV thu 10 em chấm - nhận xét . B, Rèn đọc GV đọc mẩu toàn bài . HS đọc nối tiếp từng câu . HS đọc nối tiếp đoạn. Nhận xét . HS đọc cả bài . Nhận xét GV cho HS thi đọc theo nhóm . Đại diện các nhóm thi đọc. 3. Củng cố dặn dò : GV nhận xét . Ngày soạn 22 / 12 Ngày dạy 25 / 12 Thể dục: Có GV chuyên trách . Kể chuyện TÌM NGỌC I. Yêu cầu: HS nắm được nội dung câu chuyện HS biết kể đúng chuyện Tìm ngọc HS biết dùng cư chỉ, điệu bộ II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ truyện. Tìm ngọc SGK III. Lên lớp: 1. Bài cũ: 2 HS tiếp nối nhau kể chuyện Con chó nhà hàng xóm Trả lời câu hỏi gắn với nội dung thiệu + ghi đề Hướng dẫn HS kể kể 2. Bài mới: Giới thiệu + Ghi đề Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh 1 HS đọc yêu cầu 1 HS quan sát 6 tranh minh hoạ trong SGK Nhớ lại nội dung từng đoạn truyện và kể trong nhóm Tranh 1: Nhà Vua gọi chàng trai Tranh 2: Thợ kim hoàn đánh tráo viên ngọc . Tranh 3: Chuột tìm được ngọc Tranh 4: Mèo nhảy tới ngoạm viên ngọc Tranh 5: quạ mắc mưu mèo Tranh 6: Chó và Mèo mang ngọc về đến nhà . Đại diện các nhóm thi kể trước lớp. Nhận xét . Kể toàn bộ câu chuyện: 3 HS Đại diện các nhóm thi kể trước lớp Sau mỗi lần kề. cả lớp và GV nhận xét Bình chọn bạn kể, nhóm kể hay nhất 3. Củng cố dặn dò: Khen ngợi những em kể chuyện hay nhất, tự nhiên nhất Các em phải đối xử thân ái với các vật nuôi VN: Kể lại chuyện cho người thân nghe Toán: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (T2) I. Mục tiêu: - Củng cố về cộng, trừ nhẩm (trong nhóm vi các bảng tính) và cộng, trừ viết (có nhớ 1 lần) - Củng cố về giải toán về nhiều hơn, ít hơn 1 số đơn vị II. Lên lớp: 1. Bài cũ: KT 1 số em chưa thuộc bảng cộng, trừ Hướng dẫn HS làm BT Bài 1: Tính nhẩm (HS làm miệng) 12 – 6 = 6 6 + 6 = 12 17 – 9 = 8 7 + 5 = 12 9 + 9 = 18 13 – 5 = 8 8 + 8 = 16 13 – 8 = 5 14 – 7 = 7 8 + 7 = 15 11 – 3 = 8 2 + 9 = 11 17 – 8 = 9 16 – 8 = 8 4 + 7 = 11 12 – 6 = 6 Bài 2: Đặt tính rồi tính HS làm bảng con 68 + 27 56 + 44 82 – 48 90 – 32 71 – 25 100 – 7 Bài 3: Số 17 – 3 = 14 – 6 = 8 15 – 4 = 11 – 2 = 9 17 – 9 = 8 15 – 6 = 9 16 – 9 = 7 14 – 8 = 6 16 – 6 – 3 = 7 14 – 4 – 4 = 6 Bài 4: HS đọc đề - GV tóm tắt HS giải – GV chấm Bài giải: Số lít nước thùng bé đựng được là: 60 – 22 = 38 (l) ĐS: 38 lít nước Bài 5: HS nêu yêu cầu. HS lên bảng viết 36 + 0 = 36 54 + 0 = 54 0 + 19 = 19 2. Củng cố dặn dò: GV nhận xét Chính tả: TÌM NGỌC I. Yêu cầu: - Rèn chữ cho HS.Trình bày đúng đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Tìm ngọc. Biết phân biệt có vần, âm dể lẫn:ui/ uy; r/ d/ gi. - HS viết đúng: Long Vương, mưu mẹo, tình nghĩa II. Lên lớp: 1. Bài cũ: 2 HS viết: nối nghiệp, quản công 2. Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn chính tả GV đọc đoạn văn – 2 HS đọc lại Chữ đầu viết như thế nào ? (Viết hoa lùi vào 1 ô) Tìm những chữ em dễ viết sai trong bài chính tả HS luyện viết từ khó: Long Vương, mưu mẹo, tình nghĩa, thông minh, yêu quý GV đọc – HS chép vào vở GV đọc – HS dò bài Chấm chữa bài Hướng dẫn làm BT Bài 2: HS nêu yêu cầu. Điền vào chỗ trống ui hay uy HS làm nháp – GV chữa -thuỷ cung; ngọc quý; ngậm ngùi; an ủi - chiu; vui Bài 3: HS làm vở GV chấm Điền vào chỗ trống: r ; d ; gi rừng núi; dừng lại; cây giang; rang tôm lợn kêu eng éc; hét to; mùi khói 3. Củng cố dặn dò: GV nhận xét HỌC BUỔI CHIỀU: Làm bài tập Toán: Luyện tập: PHÉP CỘNG – PHÉP TRỪ - GIẢI TOÁN. I. Yêu cầu : HS làm nhanh, đúng các bài tập . HS hiểu và vận dụng tốt. Rèn kỹ năng tính cho HS . II. Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập. III. Lên lớp : 1. Bài cũ : GV gọi 2 HS . x - 17 = 38 58 - x = 92 GV nhận xét – ghi điểm . 2. Bài mới : GT + Ghi đề. Bài 1 : Tính nhẩm - HS làm miệng . 14 - 9 = 8 + 8 = 14 - 6 = 9 + 4 = 16 - 7 = 11 - 5 = 17 - 8 = 11 - 9 = 12 - 8 = 13 - 6 = 12 - 5 = 3 + 8 = 6 + 9 = 18 - 9 = 3 + 9 = 16 - 8 = Bài 2 : Gọi 4 HS lên bảng. Cả lớp làm nháp. 47 + 36 100 - 22 90 - 58 35 + 65 Bài 3 : Số ? 12 - 4 = 8 - 2 = 6 14 - 3 = 11 - 5 = 6 12 - 6 = 6 14 - 8 = 6 17 - 9 = 8 15 - 7 = 8 17 - 7 - 2 = 8 15 - 5 - 2 = 8 Bài 4 : HS đọc đề. GV tóm tắt. HS giải. GV chấm. Bài giải : Số lít nước mắm buổi chiều bán được là : 64 - 18 = 46 ( lít ) Đáp số : 46 lít . Bài 5 : Viết phép trừ có hiệu bằng số bị trừ . 1 - 0 = 1 18 - 0 = 18 3. Củng cố dặn dò : GV nhận xét . Nhắc HS làm tốt bài tập . Hướng dẫn thực hành : Thực hành : PHÒNG TRÁNH TÉ NGÃ KHI Ở TRƯỜNG . I. Yêu cầu : HS biết phòng tránh té ngã khi ở trường . HS biết nguy hiểm khi té ngã . HS phải đảm bảo an toàn khi ở trường . II. Chuẩn bị : Một số trường hợp bị té ngã . Một số chỗ thường gây nguy hiểm . III. Lên lớp : 1. Khởi động cho HS chơi trò chơi . 2. GV nêu nhiệm vụ tiết học . Hướng dẫn làm bài. Bài 1 : HS nêu yêu cầu. Điền chữ N ( nên làm ) vào ô trống dưới các hình thể hiện việc nên làm , chữ K ( không nên làm ) vào ô trống dưới các hình thức thể hiện việc không nên làm . VD : Hình 1 các em đang làm gì ? chơi gì ? Có nguy hiểm không? Nên điền chữ N hay chữ K HS thực hành . Kiểm tra bài cho nhau . Bài 2 : HS nêu yêu cầu . Trong giờ chơi, chúng ta nên và không nên làm gì để phòng tránh ngã ? HD : a, Nên : Chơi các trò chơi bổ ích như đá cầu b , Không nên : leo trèo, chảy nhảy , xô đảy nhau . GV : ngoài ra chúng ta không nên leo trèo ở lan can rất nguy hiểm . dễ gãy tay, chân . Cấm các em không nên leo lên can . GV cho HS nhắc lại . Nếu ai không thực hiện cô giáo bắt được sẽ phạt nặng . Trong giờ chơi không nên xô đẩy nhau . Đặc biệt ở cầu thang . HS cần lưu ý cho. Củng cố dặn dò : GV nhận xét . Hoạt động ngoài giờ lên lớp : THAM QUAN THẮNG CẢNH QUÊ HƯƠNG. I. Yêu cầu : GV giới thiệu một số thắng cảnh quê hương . Giáo dục cho HS lòng yêu quê hương đất nước . HS tự hào về quê hương đất nước của mình . II. Chuẩn bị : Tranh ảnh về quê hương đất nước như: Cửa Tùng. Cửa Việt. Vịnh Hạ Long. Động Phong Nha. Non Nước. III. Lên lớp : 1. Bài cũ : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2. Bài mới : Gt + Ghi đề. Hoạt động 1: GV cho HS quan sát tranh ảnh về quê hương. HS nhận xét. Biển Cửa Tùng, Biển Cửa Việt, Động Phong Nha … GV cho HS kể một số phong cảnh mà em biết. Cửa Lò, Sầm Sơn, Đồ Sơn, Sa Pa, Hồ Ba Bể, Đà Lạt… GV cho HS quan sát Biển Cửa Tùng . GV : ? Biển Cửa Tùng nằm ở đâu ? Dọc bờ sông Bến Hải . Thuộc Vĩnh Linh Tỉnh Quảng Trị . GV ? Em đã đến chưa ? HS tự kể một thắng cảnh mà em đã đến . HS làm nháp – HS đọc - GV bổ sung - nhận xét . VD : Cửa Tùng có bờ cát dài . Có nhiều hòn đá nằm sát biển . Nước trong xanh , Bờ biển phẳng . Có rất nhiều khách tham quan du lịch . Thức ăn khá phong phú . Dân ở đây rất mến khách … 3. Củng cố dặn dò : GV nhận xét VN : Viết một đoạn văn tả cảnh đẹp mà em biết. Ngày soạn 23 / 12 Ngày dạy 26 / 12 Tập viết CHỮ HOA Ô Ơ I. Yêu cầu: HS viết đúng, đẹp HS hiểu nghĩa các từ ứng dụng Rèn kĩ năng cho HS khi viếtI II. Chuẩn bị: Mẫu chữ Ô Ơ đặt trong khung chữ Bảng phụ viết sẵn mãu chữ III. Lên lớp: 1. Bài cũ: GV gọi HS lên chấm vở. 2 HS viết chữ hoa O. Cả lớp viết bảng con Ong 2. Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn HS nhận xét Chữ Ô Ơ giống như chữ O thêm dấu phụ GV viết mẫu chữ Ô Ơ. HS nhắc lại HS viết bảng con Hướng dẫn viết từ ứng dụng. Ơn sâu nghĩa nặng giúp HS. Có tính có nghĩa sâu nặng với nhau HS quan sát nhận xét Chữ ơ, g, h cao 2,5 li; các chữ n, â , u, i , a, ă cao 1 li; chữ s cao 1,25 li. Độ cao khoảng cách các chữ cái o. GV hướng dẫn HS viết vào bảng con. HS viết vào vở TV. GV quan sát . Nhắc nhở HS viết 1 dòng có cả chữ ô và chữ ơ, 1 dòng chữ ô cỡ nhỏ, 1 dòng chữ ơ cở nhỏ, 1 dòng chữ ơn, 2 dòng ứng dụng ơn sâu nghĩa nặng. GV chấm nhận xét . 3. Củng cố dặn dò: GV nhận xét VN: Tập viết thêm Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ I. Yêu cầu: - Củng cố về cộng, trừ nhẩm trong phạm vi bảng tính và cộng, trừ viết (có nhớ) trong phạm vi 100 - Củng cố về một TP chưa biết của phép cộng và phép trừ II. Đồ dùng: Bảng phụ, phiếu học tập III. Lên lớp Bài 1: Tính nhẩm HS làm miệng 5 + 9 8 + 6 3 + 9 2 + 9 9 + 5 6 + 8 9 + 3 9 + 2 14 – 7 12 – 6 14 – 5 15 – 9 16 – 8 18 – 9 17 – 8 13 – 7 Bài 2: Đặt tính rồi tính HS làm bảng con 36 + 36 100 – 75 48 + 48 100 – 2 45 + 45 83 + 17 Bài 3: Tìm x 3 HS lên bảng X + 16 = 20 x – 28 = 14 35 – x = 15 Bài 4: HS đọc đề - GV tóm tắt – HS giải – GV chấm Bài giải: Em cân nặng là: 50 – 16 = 34 (kg) Đáp số : 34 kg Bài 5: HS đọc yêu cầu – HS tự làm – GV chữa HS khoanh b: có 4 tứ giác Củng cố dặn dò: GV nhận xét Tập đọc GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ I. Yêu cầu: Đọc trơn cả bài. Biết nghỉ hơi đúng Bước đầu biết đọc bài với giọng kể tâm tình Hiểu nghĩa từ khó. Tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở Hiểu nội dung bài. Loài gà cũng biết nói với nhau có tình cảm với nhau, che chở, bảo vệ yêu thương nhau như con người II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài học SGK III. Lên lớp: 1. Bài cũ: 2 HS nối tiếp đọc bài “Tìm ngọc” [...]... cấm đỗ xe - Gấp hình tròn màu đỏ 6 ô - Gấp hình tròn màu xanh 4 ô - Cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều dài 4 ô chiều rộng 1 ô - Cắt hình chữ nhật khác có chiều dài 1 ô, chiều rộng 1ô Bước 2 : Dán biển báo giao thông - Dán chân biển báo - Dán hình tròn màu đỏ - Dán hình tròn màu xanh ở giữa hình tròn màu đỏ - Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ Giữa hình tròn màu xanh HS thực hành – GV quan sát - Nhận xét... xuân mới Bài 3: (3a) Điền vào chỗ trống: r ; d hay gi a- bánh rán con gián dán giấy dành dụm tranh giành rành mạch b- bánh tét, eng éc , khét , ghét HS làm bài đổi vở chép 3 Củng cố dặn dò: GV nhận xét VN làm BT 3b Toán: ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG I Yêu cầu: - Xác định khối lượng (qua sử dụng cân) - Xem lịch để biết số ngày trong mỗi tháng và các tuần lễ - Xác định thời điểm II Đồ dùng: Cân đồng hồ, tờ lịch... HS tự kẻ các hình vào vở nháp GV nhận xét Gọi 3HS lên bảng vẽ : tam giác - chữ nhật – hình vuông Bài 2: HS nêu yêu cầu HS vẽ : Đoạn thẳng dài 1 dm 25 dm 6 cm 9 cm Bài 3 : HS nêu yêu cầu HS tự nối các điểm HS làm vào vở - GV chấm Nhận xét Bài 4 : HS tự vẽ theo mẩu, rồi tô màu Hình tam giác - Hình tứ giác - Hình vuông- Hình chữ nhật 3 Củng cố dặn dò : Nhận xét Thể dục nâng cao : Có GV chuyên... phẩm Thủ công : Có GV chuyên trách Thể dục : Có GV chuyên trách Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I Yêu cầu: - Củng cố về nhận dạng và nêu tên gọi các hình đã học vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Tiếp tục củng cố về xác định vị trí các điểm trên lưới ô vuông trong vở HS để vẽ hình II Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập III Lên lớp: Bài 1: GV đính các hình như SGK HS quan sát – HSTL a Hình tam giác ; b Hình... của Hà 6 giờ 30 – 7 giờ: ngủ dậy, tập TD, đánh răng 7 giờ - 7 giờ 15: ăn sáng 7 giờ 15 – 7 giờ 30: Mặc áo quần 7 giờ 30: Tới trường dự lễ sơ kết HK1 10 giờ: Về nhà sang thăm ông bà Củng cố dặn dò: GV nhận xét VN: Xem lại các bài TLV đã học Tuyện dương 1 số em Mỹ thuật XEM TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM I Yêu cầu: - HS xem tranh dân gian: phú quý, gà mái - HS yêu thích tranh dân gian II Đồ dùng: GV: Tranh phú... Cún như người bạn thân của em HS làm vào vở 3 Củng cố dặn dò : GV nhận xét HỌP CHUYÊN MÔN Ngày soạn 25 / 12 Ngày dạy 28 / 12 Chính tả GÀ TỈ TÊ VỚI GÀ I Yêu cầu: - HS biết đúng, trình bày đẹp - Rèn kỹ năng viết cho HS II Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập II Lên lớp: 1 Bài cũ: HS viết: thuỷ cung, ngọc quý, an ủi 2 Bài mới: HD tập chép GV đọc đoạn chép 1 lần 2 HS đọc lại GV:? Đoạn văn nói điều gì ?... tuần 18 II Chuẩn bị : Chủ điểm 22/ 12 Các anh hùng dân tộc Chi Võ Thị Sáu Anh Lý Tự Trọng… III Lên lớp : 1 Gv nêu yêu cầu : HS tổ chức ngoài sân trường 2 HS tự tổ chức : Chi đội trưởng điều khiển 3 GV quan sát - Bổ sung 4 GV nhận xét buổi sinh hoạt sao GV : Đa số các em đã nắm được 5 bước nhưng chưa thành thạo HS yêu thích môn học này Tạo cho HS không khí vui chơi nhẹ nhàng, thoải mái Kế hoạch tuần. .. : HS nhắc lại : Viết đoạn văn ngắn về con vật GV cho HS đọc câu hỏi ở bảng phụ Con vật em kể là con gì ? Đặc điểm bên ngoài ntn? Tình cảm của em đối với con vật ntn? HS làm nháp - thời gian 8 phút GV gọi HS đọc lại bài văn- HS nhận xét – Gv bổ sung Mẹ em mới xin về một con Cún Nó nặng khoảng 1kg Lông Cún có màu vàng mơ Đôi tai của nó rất to Đặc biệt Cún ăn rất khoẻ Mỗi khi đi học về Nó thường ra cổng... bày sản phẩm Nhận xét Dặn dò: HS sưu tầm các tranh dân gian HỌC BUỔI CHIỀU Làm bài tập Toán : Luyện tập : VỀ HÌNH HỌC – ĐO LƯỜNG - GIẢI TOÁN I Yêu cầu : HS biết nhận dạng các loại hình HS biết giải các bài toán về đo lường Rèn kỹ năng tính cho HS II Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập III Lên lớp 1, Bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng vẽ hình tam giác – Hình chữ nhật 2, Bài mới : Gt + ghi đề Bài 1 : HS nêu... toàn bài 4 Củng cố dặn dò: Bài văn giúp em hiểu điều gì ? Gà cũng biết nói theo ngôn ngữ của mình Nhận xét giờ học Đạo đức GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (T2) I Yêu cầu: - HS biết giữ gìn trật tự, vệ sinh những nơi công cộng - HS có thái đọ tôn trọng những qui đinhk về trật tự vẹ sinh nơi công cộng II Chuẩn bị : Trang phục để đóng tiểu phẩm Một số bài thơ III Lên lớp: Quan sát tình hình trật tự, . tự, vệ sinh những nơi cộng cộng. GV đ a HS đến nơi công cộng g n trường HS quan sát hiện trường GV:? Nơi công cộng này được dùng để làm g ? GV:? Ở đây, trật. dương 1 số em Mỹ thuật XEM TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM I. Yêu cầu: - HS xem tranh dân gian: phú quý, g mái - HS yêu thích tranh dân gian II. Đồ dùng: GV: Tranh