Tuần 19 Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Tập đọc Ngời công dân số Một A/ Mục tiêu: 1- Biết đọc đúng một văn bản kịch. Cụ thể: - Đọc phân biệt lời các nhân vật với lời tác giả. - Đọc đúng ngữ điệu câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm, phù hợp với tính cách, tâm trạng của từng nhân vật. - Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch. 2- Hiểu nội dung phần một của trích đoạn kịch: Tâm trạng của ngời thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt, trăn trở tìm con đờng cứu nớc, cứu dân. B/ Đồ dùng dạy học: Tranh, bảng phụ C/ Các hoạt động dạy học: I- ổ n định : hát II- Kiểm tra bài cũ: III- Bài mới: - Giới thiệu bài: - Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Chia đoạn. - GV kết hợp sửa lỗi phát âm - Giải nghĩa từ khó. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: - HS đọc đoạn 1: +Anh Lê giúp anh Thành việc gì? +) Rút ý1: - HS đọc đoạn 2,3: + Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nớc? +Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau. Hãy - HS giỏi đọc. - Đoạn 1: Từ đầu đến Vậy anh vào Sài Gòn này làm gì? - Đoạn 2: Tiếp cho đến ở Sài Gòn nữa. - Đoạn 3: Phần còn lại. - HS đọc nối tiếp đoạn lần1 - HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 - HS đọc đoạn trong nhóm 3 - Thi đọc giữa các nhóm - HS đọc toàn bài. - Tìm việc làm ở Sài Gòn. +) Anh Lê giúp anh Thành tìm việc làm. - Chúng ta là đồng bào. Cùng máu đỏ da vàng. Nhng anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không? -Anh Lê hỏi: Vậy anh vào Sài Gòn này làm gì? Anh Thành đáp: Anh học ở tr- 193 tìm những chi tiết thể hiện điều đó và giải thích vì sao nh vậy? +)Rút ý 2: Sự trăn trở của anh Thành. - Nội dung chính của bài là gì? - GV chốt ý đúng, ghi bảng. c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: - HS đọc phân vai. - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi nhân vật. - HS luyện đọc phân vai trong nhóm 3 đoạn từ đầu đến anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không? - GV nhận xét, kết luận nhóm đọc hay nhất. ờng Sa- xơ-lu Lô-bathìờanh là ng- ời nớc nào? - HS nêu. - HS đọc. - HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn. - HS luyện đọc diễn cảm. - Từng nhóm HS thi đọc diễn cảm. - HS khác nhận xét. IV- Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau. ______________________________________________ Tiết 3: Toán Tiết 91: Diện tích hình thang A/ Mục tiêu: Giúp HS: - Hình thành công thức tính diện tích hình thang. - Nhớ và biết vận dụng công thức tính diện tích hình thang. B/ Đồ dùng dạy học: Vẽ hình trên bảng phụ C/Các hoạt động dạy học chủ yếu: I- ổ n định : hát II- Kiểm tra bài cũ: Thế nào là hình thang? Hình thang vuông? III- Bài mới: - Giới thiệu bài: - GV chuẩn bị 1 hình tam giác nh SGK. - Em hãy xác định trung điểm của cạnh BC - GV cắt rời hình tam giác ABM, sau đó ghép thành hình ADK. - Em có nhận xét gì về diện tích hình - HS xác định điểm M là trung điểm của BC 194 thang ABCD so với diện tích hình tam giác ADK? - Dựa vào công thức tính diện tích hình tam giác, em hãy suy ra cách tính diện tích hình thang? *Quy tắc: Muốn tính S hình thang ta làm thế nào? *Công thức: Nếu gọi S là diện tích, a, b là độ dài các cạnh đáy, h là chiều cao thì S đợc tính NTN? - Diện tích hình thang ABCD bằng diện tích tam giác ADK. (DC + AB) x AH S hình thangABCD = 2 - Ta lấy tổng độ dài hai đáy nhân với chiều cao (cùng một đơn vị đo) rồi chia cho 2. - HS nêu: (a + b) x h S = 2 - Luyện tập: *Bài tập 1 (93): Tính S hình thang, biết: - GV hớng dẫn HS cách làm. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2 (94): Tính S mỗi hình thang sau: - Nhận xét, đánh giá bài làm của HS. - HS nêu yêu cầu. - HS làm vào nháp. - Lên bảng chữa bài. a) (12 8) 5 50 2 + ì = cm 2 b) (9,4 6,6) 10,5 84 2 + ì = m 2 - HS nêu yêu cầu. - HS nêu cách làm. - Làm vào nháp. (4 9) 5 32,5 2 + ì = cm 2 IV- Củng cố, dặn dò: - HS nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình thang. - Nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa học. ______________________________________________ Luyn Ting vit: ễN TP V CC LOI T. I. Mc tiờu. - Cng c cho hc sinh nhng kin thc v quan h t, danh t, ng t, tớnh t m cỏc em ó c hc. - Rốn cho hc sinh cú k nng lm bi tp thnh tho. - Giỏo dc hc sinh ý thc ham hc b mụn. II.Chun b : Ni dung ụn tp. 195 III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ôn định: 2. Kiểm tra: Thế nào là danh từ, động từ, tính từ? 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập. - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập 1: Tìm quan hệ từ trong các câu sau: a) Giữa vườn lá um tùm, xanh mướt còn ướt đẫm sương đêm, một bông hoa nở rực rỡ. b) Cánh hoa mịn mành úp sát vào nhau như còn đang e lệ. c) Tuy Lê không đẹp nhưng Lê trông rất ưa nhìn. Bài tập 2: Các từ được gạch chân trong các câu sau, từ nào là từ nhiều nghĩa, từ nào là từ đồng nghĩa, từ nào là từ đồng âm? a) Trời trong gió mát. Buồm căng trong gió. b) Bố đang đọc báo. Hai cha con đi xem phim. c) Con bò đang kéo xe. Em bé bò dưới sân. Bài tập 3: Gạch chân các động từ, tính từ trong đoạn văn sau: Nước xiên xuống, lao xuống, lao vào bụi cây. Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai run rẩy. Con gà trống ướt lướt thướt, ngật ngưỡng tìm chỗ trú. Mưa lao xuống sầm sập, giọt ngã, giọt bay. 4. Củng cố dặn dò. - GV nhận xét giờ học - HS trình bày. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập. - HS lần lượt lên chữa bài Lời giải: a) Giữa vườn lá um tùm, xanh mướt còn ướt đẫm sương đêm, một bông hoa nở rực rỡ. b) Cánh hoa mịn mành úp sát vào nhau như còn đang e lệ. c) Tuy Lê không đẹp nhưng Lê trông rất ưa nhìn. Lời giải: a)Từ “trong” là từ đồng âm. b) Từ “cha”, “bố” là từ đồng nghĩa. c) Từ “bò” là từ nhiều nghĩa. Lời giải: Nước xiên xuống, lao xuống, lao vào ĐT ĐT ĐT bụi cây. Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai ĐT run rẩy. Con gà trống ướt lướt thướt, TT ĐT TT ngật ngưỡng tìm chỗ trú. Mưa xuống TT ĐT ĐT ĐT sầm sập, giọt ngã, giọt bay. TT ĐT 196 Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Luyện từ và câu Tiết 37: Câu ghép A/ Mục tiêu: - Nắm đợc khái niệm câu ghép ở mức độ đơn giản. - Nhận biết đợc câu ghép trong đoạn văn, xác định đợc các vế câu trong câu ghép ; đặt đợc câu ghép. B/ Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm, bút dạ. C/ Các hoạt động dạy học: I- ổ n định : hát II- Kiểm tra bài cũ: HS làm bài tập 1 trong tiết LTVC trớc. III- Dạy bài mới: - Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học. - Phần nhận xét: *Bài tập 1: +Yêu cầu 1: Đánh số thứ tự các câu trong đoạn văn ; xác định CN, VN trong từng câu. (HS làm việc cá nhân) +Yêu cầu 2: Xếp 4 câu trên vào hai nhóm: câu đơn, câu ghép. (HS làm việc nhóm 2) +Yêu cầu 3: (cho HS trao đổi nhóm 4) - Sau từng yêu cầu GV mời một số học sinh trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét. Chốt lời giải đúng. *Ghi nhớ: - Thế nào là câu ghép? *Luyện tâp: *Bài tập 1: - HS nêu yêu cầu. - Cả lớp và GV nhận xét. - HS đọc nối tiếp toàn bộ nội dung các bài tập. Cả lớp theo dõi. - Cho cả lớp đọc thầm lại đoạn văn của Đoàn Giỏi, lần lợt thực hiện từng Y/C: a) Yêu cầu 1: 1. Mỗi lần rời nhà đi, bao giờ con khỉ cũng 2. Hễ con chó đi chậm, con khỉ 3. Con chó chạy sải thì con khỉ 4. Chó chạy thong thả, khỉ buông thõng b) Yêu cầu 2: - Câu đơn: câu 1 - Câu ghép: câu 2,3,4 c) Yêu cầu 3: Không tách đợc, vì các vế câu diễn tả những ý có quan hệ chặt chẽ với nhau.Tách mỗi vế câu thành một câu đơn sẽ tạo nên một chuỗi câu rời rạc, không gắn kết với nhau về nghĩa. - HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. - HS thảo luận nhóm 4. - Mời một số học sinh trình bày. 197 *Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu. - Cả lớp và GV nhận xét , bổ sung. *Bài tập 3: - HS làm vào vở sau đó chữa bài. - HS trao đổi nhóm 2. - HS trình bày. Không thể tách mỗi vế câu ghép nói trên thành một câu đơn vì mỗi vế câu thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với các ý của vế câu khác. - Mùa xuân đã về, cây cối đâm chồi nảy lộc. - Mặt trời mọc, sơng tan dần. IV- Củng cố dặn dò: - Cho HS nhắc lại nội dung ghi nhớ. - GV nhận xét giờ học. _______________________________________ Tiết 2: Toán Tiết92: Luyện tập A/ Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kĩ năng vận dụng công thức tính diện tích hình thang ( kể cả hình thang vuông) trong các tình huống khác nhau. B/ Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm, bút dạ. C/Các hoạt động dạy học chủ yếu: I- ổ n định : hát II- Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm lại bài tập 2 SGK. III- Bài mới: - Giới thiệu bài: - Luyện tập: *Bài tập 1 (94): Tính S hình thang . - GV hớng dẫn HS cách làm. - HS nêu yêu cầu. - HS làm vào nháp. 198 Vế 1 Vế 2 Trời / xanh thẳm biển cũng thẳm xanh, Trời / rải mây trắng nhạt. biển / mơ màng dịu hơi sơng Trời / âm u mây biển / xám xịt, nặng nề. Trời / ầm ầm biển / đục ngầu, giận giữ Biển / nhiều khi ai / cũng thấy nh thế. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (94): - HS nêu yêu cầu. - HS đổi vở, chấm chéo. - Cả lớp và GV nhận xét. - HS lên bảng chữa bài. a) (14 6) 7 70 2 + ì = cm 2 b) 2 1 9 63 ( ) 21 3 2 4 24 2 2 16 + ì = = m 2 (2,8 1,8) 0,5 1,15 2 + ì = m - HS nêu cách làm. - HS làm vào nháp. a) Đúng IV- Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập. ___________________________________ Tiết 3:Chính tả Tiết 19: Nhà yêu nớc Nguyễn Trung Trực A/ Mục tiêu: - Nghe và viết đúng chính tả bài Nhà yêu nớc Nguyễn Trung Trực. - Luyện viết đúng các tiếng chứa âm đầu r / d / gi hoặc âm chính o / ô dễ viết lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ. B/ Đồ dùng daỵ học: - Bảng phụ, bút dạ. C/ Các hoạt động dạy học: I- ổn định: hát II- Kiểm tra bài cũ. HS làm bài 2a trong tiết chính tả trớc. III- Bài mới: - Giới thiệu bài: - Hớng dẫn HS nghe viết: - GV Đọc bài viết. +Tìm những chi tiết cho thấy tấm lòng yêu nớc của Nguyễn Trung Trực? - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: - Em hãy nêu cách trình bày bài? - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - GV đọc lại toàn bài. - GV thu một số bài để chấm. - HS theo dõi SGK. - HS đọc thầm lại bài. - HS viết bảng con. 199 - Nhận xét chung. - HS viết bài. - HS soát bài. *- Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả. * Bài tập 2: - GV nhắc học sinh: +Ô 1 là chữ r, d hoặc gi. +Ô 2 là chữ o hoặc ô. - GV dán 4 5 tờ giấy to lên bảng lớp, chia lớp thành 5 nhóm, cho các nhóm lên thi tiếp sức. HS cuối cùng sẽ đọc toàn bộ bài thơ. - Cả lớp và GV nhận xét, KL nhóm thắng cuộc * Bài tập 3: - HS đọc đề bài. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - HS nêu yêu cầu. *Lời giải: Các từ lần lợt cần điền là: giấc, trốn, dim, gom, rơi, giêng, ngọt. - HS làm vào bảng nhóm theo nhóm 4(nhóm 1, 2 phần a ; nhóm 3, 4 phần b). - Mời một số nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. *Lời giải: Các tiếng cần điền lần lợt là: a) ra, giải, già, dành b) hồng, ngọc, trong, trong, rộng IV- Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học. ____________________________________________ Tiết 4: Lịch sử Tiết 19: Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ A/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Tầm quan trọng của chiến dịch Điện Biên Phủ. - Sơ lợc diễn biến của chiến dịch Điện Biên Phủ. - Nêu đợc ý nghĩa của của chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ. B/ Đồ dùng dạy học: ảnh t liệu về hậu phơng ta sau chiến thắng Biên giới. Phiếu học tập cho HĐ 2. C/ Các hoạt động dạy học: I- ổ n định : hát II- Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ và trả lời các câu hỏi của bài 15. III- Bài mới: *- Hoạt động 1( làm việc cả lớp ) 200 - GV tóm lợc tình hình địch sau thất bại ở chiến dịch Biên giới 1950 đến năm 1953. Nêu nhiệm vụ học tập. *- Hoạt động 2 (làm việc theo nhóm) GV chia lớp thành 4 nhóm: - Nhóm 1: Chỉ ra những chứng cứ để khẳng định rằng tập đoàn cứ điểm ĐBP là pháo đài kiên cố nhất của Pháp tại chiến trờng Đông Dơng (1953- 1954)? - Nhóm 2: Tóm tắt những mốc thời gian quan trọng trong chiến dịch ĐBP? Nhóm 3: Nêu những sự kiện, nhân vật tiêu biểu trong chiến dịch ĐBP? Nhóm 4: Nêu nguyên nhân thắng lợi của chiến dịch Điện Biên Phủ? - GV nhận xét, chốt ý đúng rồi ghi bảng. *- Hoạt động 3 (làm việc theo nhóm) GV chia lớp thành 2 nhóm mỗi nhóm thảo luận một một nhiệm vụ: - Nhóm 1: Nêu diễn biến sơ lợc của chiến dịch Điện Biên Phủ: +Đợt 1, bắt đầu từ ngày 13 3 +Đợt 2, bắt đầu từ ngày 30 3 +Đợt 3, bắt đầu từ ngày 1 5 và đến ngày 7 5 thì kết thúc thắng lợi. - Nhóm 2: Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Điện Biên Phủ? Gợi ý: Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ có thể ví với những chiến thắng nào trong lịch sử chống ngoại xâm của dân tộc ta mà em đã học ở lớp 4? - GV nhận xét, chốt ý đúng rồi ghi bảng. - Học sinh thảo luận nhóm theo hớng dẫn của GV. - Đại diện các nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. *Diễn biến: - Ngày 13 3 - 1954, quân ta nổ súng mở màn chiến dịch ĐBP. - Ngày 30 3 1954, ta tấn công lần 2. - Ngày 1 5 1954, ta tấn công lần 3. *ý nghĩa: Chiến thắng ĐBP là mốc son chói lọi, góp phần kết thúc thắng lợi chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp XL. - Đại diện các nhóm HS trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. IV- Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà học bài. Thứ t ngày 29 tháng 12 năm 2010 Tập đọc 201 Tiết 38: Ngời công dân số Một (tiếp) A/ Mục tiêu: 1- Biết đọc đúng một văn bản kịch. Cụ thể: - Đọc phân biệt lời các nhân vật với lời tác giả. - Đọc đúng ngữ điệu câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm, phù hợp với tính cách, tâm trạng của từng nhân vật. - Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch. 2-Hiểu nội dung phần hai của trích đoạn kịch: Ngời thanh niên Nguyễn Tất Thành quyết tâm ra nớc ngoài tìm con đờng cứu nớc, cứu dân. - Hiểu ý nghĩa của toàn bộ trích đoạn kịch: Ca ngợi lòng yêu nớc, tầm nhìn xa và quyết tâm cứu nớc của ngời thanh niên Nguyễn Tất Thành. B/ Đồ dùng dạy học: C/ Các hoạt động dạy học: I- ổn định: hát II- Kiểm tra bài cũ: III- Bài mới: - Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học. - Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Chia đoạn. - GV kết hợp sửa lỗi phát âm - Giải nghĩa từ khó. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: - HS đọc đoạn 1: +Anh Lê, anh Thành đều là những thanh niên yêu nớc, nhng giữa họ có gì khác nhau? +) Rút ý1: Cuộc trò chuyện giữa anh Thành và anh Lê. - HS đọc đoạn 2, 3: + Quyết tâm của anh Thành đi tìm đờng cứu nớc đợc thể hiện qua lời nói, cử chỉ - HS giỏi đọc. - Đoạn 1: Từ đầu đến Lại còn say sóng nữa - Đoạn 2: Phần còn lại. - HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 - HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 - HS đọc đoạn trong nhóm. - HS đọc toàn bài. - Khác nhau: +Anh Lê: có tâm lí tự ti, cam chịu cảnh +Anh Thành: không cam chịu, ngợc lại - Lời nói: Để giành lại non sông, chỉ có. 202 [...]... chu vi hình tròn b) 2 ,5 x 3,14 = 7, 85 dm 4 12 ,56 có bán kính r: ì 3,14 = = 2 ,51 2 m c) 5 -GV nhận xét, đánh giá bài làm của HS - HS nêu yêu cầu - HS nêu cách làm - HS làm vào vở *Kết quả: a, 2, 75 x 2 x 3,14 =17,27 cm b, 6 ,5 x 2 x 3,14 = 40,82 dm c, *Bài tập 3 (98): Giảm 5 1 ì 2 ì 3,14 = 3,14 m 2 *Bài giải: Chu vi của bánh xe ô tô đó là: 213 0, 75 x 3,14 = 2, 355 (m) Đáp số : 2, 355 m IV- Củng cố, dặn dò:... là: (1,6 + 2 ,5) x 1,2 : 2 = 2,46 (dm2) Diện tích của hình tam giácBEC là: 1,3 x 1,2 : 2 = 0,78(dm2 Diện tích hình thangABED lớn hơn diện tích của hình tam giácBEC là: 2,46 - 0,78 = 1,68 (dm2) Đáp số: 1,68 dm2 - HS làm vào vở * Bài giải: a) Diện tích mảnh vờn hình thang là: (50 + 70) x 40 : 2 = 2400 (m2) Diện tích trồng đu đủ là: 2400 : 100 x 30 = 720 (m2) Số cây đu đủ trồng đợc là: 720 : 1 ,5 = 480 (cây)... 203 - Cả lớp và GV nhận xét - HS làm vào nháp - HS lên bảng chữa bài 3ì 4 = 6 cm2 2 2 1 ì b/ 5 6 = 1 dm 2 30 a/ *Bài tập 2 ( 95) : - HS nêu yêu cầu - GV hớng dẫn HS cách làm 2 ,5 ì 1, 6 = 2 m2 2 - HS làm vào vở, 2 học sinh làm vào bảng nhóm - Cả lớp và GV nhận xét *Bài tập 3 ( 95) : - HS nêu yêu cầu - HS nêu cách làm Các HS khác nhận xét - GV kết luận hớng giải - Cả lớp và GV nhận xét Bài giải: Diện tích của... l: ng kớnh ca mt bỏnh xe ụ tụ l 0,8 x 3,14 = 2 ,51 2 (m) 0,8m Quóng ng ụ tụ i trong 10 vũng l: a) Tớnh chu vi ca bỏnh xe ú? 2 ,51 2 x 10 = 25, 12 (m) b) ễ tụ ú s i c bao nhiờu m Quóng ng ụ tụ i trong 80 vũng l: nu bỏnh xe ln trờn mt t 10 vũng, 2 ,51 2 x 80 = 200,96(m) 80 vũng, 1200 vũng? Quóng ng ụ tụ i 1200 vũng l: 2 ,51 2 x 10 = 3014,4 (m) ỏp s: 2 ,51 2 (m); 25, 12 (m) 200,96(m); 3014,4 (m) 4 Cng c dn dũ - GV... Giúp HS: - Củng cố kĩ năng tính diện tích hình thang - Củng cố về giải toán liên quan đến diện tích và tỉ số phần trăm B/ Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm, bút dạ C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: I- ổn định: hát II- Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu công thức tính diện tích hình thang III- Bài mới: - Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học - Làm bài tập: *Bài tập 1 ( 95) : Tính S hình tam giác vuông - HS... luận - Cả lớp và GV nhận xét - GV kết luận: Châu A nằm ở bán cầu Bắc ; có ba phía giáp biển và đại dơng *- Hoạt động 2: (Làm việc nhóm 4) - HS đọc bảng số liệu trang 103-SGK, trả lời câu hỏi: - HS thảo luận nhóm 4 +Dựa vào bảng số liệu, so sánh diện tích châu A với diện tích của các châu lục khác? - Đại diện các nhóm trình - Đại diện một số nhóm trình bày kết quả thảo bày luận - HS nhận xét - Cả lớp và... trớc lớp Các HS khác có - Một số HS trình bày thể nêu câu hỏi về những vấn đề mà - HS khác trao đổi mình quan tâm - GV nhận xét, tuyên dơng HS thảo luận tốt *- Hoạt động nối tiếp: - HS vẽ tranh, su tầm các bài hát, bài thơ nói về tình yêu quê hơng _ Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp A- Mục tiêu : Học sinh nhận biết đợc u nhợc điểm về mọi mặt hoạt động trong tuần Phơng hớng phấn đấu tuần. .. động dạy hoc I- ổn định :hát II- Kiểm tra : III- Bài mới : Lớp phó văn nghệ điều khiển lớp văn nghệ vớ hình thức cá nhân tập thể 223 Từng tổ báo cáo nhận xét u nhợc điểm của tổ - Vềđạo đức: - Về học tập - về lao động - Về thể dục vệ sinh - Nêu rõ cá thực hiện tốt cha tốt Cả lớp góp ý kiến bổ sung Bình thi đua tổ cá nhân gắn sao thi đua Phơng hớng tuần 20: - Đạo đức : đoàn kết bạn bè chào hỏi thày cô ngời... chớnh l chiu di hỡnh ch nht, ng cao ca tam giỏc chớnh l chiu rng ca hỡnh ch nht Vy din tớch tam giỏc ECD l: 27 x 20,4 : 2 = 2 75, 4 ( cm2) ỏp s: 2 75, 4 cm2 27cm Bi tp3: (HSKG) Mt tha rung hỡnh thang cú ỏy bộ 26m, ỏy ln hn ỏy bộ 8m, ỏy bộ hn chiu cao 6m Trung bỡnh c 100m2thu hoch c 70 ,5 kg thúc Hi rung ú thu hoch c bao nhiờu t thúc? 4 Cng c dn dũ - GV nhn xột gi hc v dn HS chun b bi sau Li gii: ỏy ln ca tha... Làm việc theo nhóm 4 Nhóm trởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình trang 79 sách giáo khoa và thảo luận các câu hỏi: +Trờng hợp nào có sự biến đổi hoá học? Tại sao bạn kết luận nh vậy? +Trờng hợp nào có sự biến đổi lí học? Tại sao bạn kết luận nh vậy? - Bớc 2: Làm việc cả lớp + Mời đại diện các nhóm trả lời, mỗi nhóm trả lời một câu hỏi + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV kết luận: IV- Củng cố, . *Diễn biến: - Ngày 13 3 - 1 95 4, quân ta nổ súng mở màn chiến dịch ĐBP. - Ngày 30 3 1 95 4, ta tấn công lần 2. - Ngày 1 5 1 95 4, ta tấn công lần 3. *ý. của bài 15. III- Bài mới: *- Hoạt động 1( làm việc cả lớp ) 200 - GV tóm lợc tình hình địch sau thất bại ở chiến dịch Biên giới 1 95 0 đến năm 1 95 3. Nêu