ĐỀ THI DIỄN TẬP TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Môn ngữ văn Thời gian làm bài:150 phút I.Phần chung Câu 1. (2,0 điểm) Nêu hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm “Vợ nhặt” (Kim Lân). Câu 2. (3,0 điểm): Tục ngữ Việt Nam có câu: “ Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại thành hòn núi cao”. Anh(chị) hãy viết một đoạn văn ( không quá 400 từ) cho biết ý kiến về quan niệm trên. II. PHẦN RIÊNG (5 điểm) Câu 3a. (Theo chương trình chuẩn) Phân tích vẻ đẹp của hình tượng người lính trong đoạn thơ sau: Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc Quân xanh màu lá dữ oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh Áo bào thay chiếu anh về đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành (Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục, 2007, trang 89) Câu 3b. (Theo chương trình nâng cao) Phân tích hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành. ĐÁP ÁN GỢI Ý Câu I. (2,0 điểm) a) Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể diễn đạt bằng nhiều cách khác nhau, song cần nêu được các ý chính sau: Tiền thân của truyện ngắn Vợ nhặt là tiểu thuyết “Xóm ngụ cư”- được viết ngay sau Cách mạng tháng Tám nhưng dang dở và thất lạc bản thảo. Sau khi hoà bình lập lại (1954) Kim Lân dựa vào một phần cốt truyện cũ để viết truyện ngắn này. b) Cách cho điểm: - Học sinh trả lời đầy đủ theo đáp án, hoặc thiếu tiểu thuyết “Xóm ngụ cư” vẫn cho 2,0 điểm. - Nếu chỉ trả lời : tác phẩm được viết ngay sau Cách mạng tháng Tám (1,0 điểm). - Nếu học sinh chỉ nêu được: tác phẩm viết vào năm 1954 (1,0 điểm). Câu 2 : 1. Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ : -Giải nghĩa các từ : Một cây, ba cây, non, núi. -Giải nghĩa câu : Chỉ có đoàn kết mới tạo thành sức mạnh. 2. Bình luận quan niệm nêu ra qua câu tục ngữ : a. Phần bình : +Khẳng định giá trị của quan niệm trên : Vừa là một chân lý, vừa là một bài học lớn. +Nêu lý lẽ và dẫn chứng để chứng minh : -Đoàn kết tạo thành sức mạnh bởi vì đoàn kết là sự tổng hợp của các lực lượng vật chất : (Tiền bạc, của cải, các phương tiện…) -Đoàn kết tạo thành sức mạnh bởi vì đoàn kết là sự tổng hợp của các lực lượng tinh thần : ( kinh nghiệm, sáng kiến, trí tuệ…) b. Phần luận : Bàn bạc thêm để mở rộng nâng cao vấn đề. Có thể nêu một số ý như sau : -Đoàn kết là tư tưởng lớn của cha ông ta từ nghìn xưa, tạo nên một truyền thống của dân tộc. - Đoàn kết đã giúp dân tộc ta chiến đấu và chiến thắng giặc ngoại xâm. -Trong công cuộc xây dựng đất nước ngày hôm nay, cũng rất cần sự đoàn kết… Câu 3a. (5 điểm) Yêu cầu về kĩ năng Biết cách làm bài văn nghị luận, vận dụng khả năng đọc - hiểu để phát biểu cảm nhận về đoạn thơ trữ tình - ở đây là phân tích một hình tượng nghệ thuật. Kết cấu chặt chẽ, hành văn trôi chảy, lưu loát; không mắc lỗi về chính tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp… Yêu cầu về kiến thức Trên cơ sở hiểu biết về tác giả và bài thơ Tây Tiến (QD), những đặc sắc nghệ thuật của đoạn thơ, cần làm nổi bật hình tượng người lính trong đoạn thơ ấy: -Về nội dung: Đoạn thơ khắc hoạ hình ảnh người lính với vẻ đẹp hào hùng, hào hoa và bi tráng. +Khí phách oai phong lẫm liệt, sức mạnh phi thường bên trong hình hài tiều tụy. +Tâm hồn trẻ trung, hào hoa, lãng mạn. +Tinh thần xả thân vì lí tưởng, sự hi sinh cao cả vì Tổ quốc. -Về nghệ thuật: +Sự kết hợp hài hoà giữa bút pháp hiện thực và lãng mạn; hình ảnh gợi cảm gây ấn tượng sâu sắc. +Sử dụng nhiều từ Hán-Việt; giọng thơ gân guốc, chắc khoẻ, giàu nhạc tính; ngôn ngữ tạo hình độc đáo. Câu 3b. (5 điểm) Yêu cầu về kĩ năng Biết cách làm bài văn nghị luận, vận dụng khả năng đọc- hiểu để phân tích một vấn đề trong tác phẩm (đoạn trích). Kết cấu chặt chẽ, hành văn trôi chảy, lưu loát; không mắc lỗi về chính tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp… Yêu cầu về kiến thức Trên cơ sở nắm vững nội dung tác phẩm, đoạn trích, hình tượng cây xà nu và nghệ thuật xây dựng hình tượng của Nguyễn Trung Thành, học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau: -Cây xà nu là một hình tượng đặc sắc bao trùm toàn bộ thiên truyện: từ cảm hứng say mê, mãnh liệt và ấn tượng sâu sắc trước vẻ đẹp cây xà nu, NTT đã kết cấu truyện theo lối đầu cuối tương ứng, làm nền cho câu chuyện của dân làng Xôman. Đặc biệt trong đoạn mở đầu, với ngòi bút đầy chất hoạ, chất thơ của NTT, cây xà nu như được chạm nổi trước mắt người đọc với hình khối, đường nét, màu sắc, hương vị… -Cây xà nu có mặt suốt chiều dài tác phẩm, tham dự vào đời sống sinh hoạt, những sự kiện trọng đại của dân làng đồng thời gắn bó, hoà nhập, ứng chiếu với con người. -Xà nu vừa mang ý nghĩa tả thực về loại cây của núi rừng Tây Nguyên vừa mang ý nghĩa biểu tượng cho đức tính, phẩm chất cao đẹp của con người Tây Nguyên trong chiến tranh: +Tượng trưng cho những đau thương, mất mát, niềm uất hận… +Tượng trưng cho sức sống mãnh liệt, không bị khuất phục… +Tượng trưng cho các thế hệ nhân dân Xôman kế tiếp nhau trưởng thành… +Biểu tượng về con người Tây Nguyên khao khát tự do,vươn theo ánh sáng Cách mạng. -Hình tượng cây xà nu là thành công xuất sắc trong nghệ thuật dựng truyện của NTT: cảm xúc dào dạt, ngôn ngữ chọn lọc, giàu hình ảnh, giàu chất thơ. Nó đem đến cho thiên truyện cảm hứng sử thi hào hùng, tráng lệ. . ĐỀ THI DIỄN TẬP TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Môn ngữ văn Thời gian làm bài:150 phút. ngôn ngữ chọn lọc, giàu hình ảnh, giàu chất thơ. Nó đem đến cho thi n truyện cảm hứng sử thi hào hùng, tráng lệ.