Kính chào quý thầy cô đến dự giờ G.ñô Moâ-pa-xaêng TIẾT 161 Văn bản : BỐ CỦA XI -MÔNG (Trích ) G.ĐƠ MÔ-PA-XĂNG I / ĐỌC HIỂU CHÚ THÍCH : 1 / Tác giả : * Guy-Đơ Mô-Pa –Xăng (1850-1893) * Nhà văn hiện thực Pháp nổi tiếng với nghệ thuật viết truyện ngắn nội dung cô đọng , sâu sắc , hình thức giản dò trong sáng . 2 /Tác phẩm : Trích trong Tuyển tập truyện ngắn Pháp thế ky ûXIX. 3/ Đọc –tóm tắt : 4/ Bố cục : Đoạn 1 :Từ đầu…khóc hoài . Đoạn 2 :Bỗng một bàn tay…ông bố. Đoạn 3:Hai bác cháu….thật nhanh. Đoạn 4: Phần còn lại. _ Đau đớn , tuyệt vọng, muốn chết . Bỏ nhà ra bờ sông đònh tự tử . _ Cảnh thiên nhiên làm em nghó đến nhà đến mẹ và khóc . c/ Tâm trạng : b/ Ý nghó , hành động : a/ Hoàn cảnh : Không có bố , bò bạn bè trêu chọc , bò đánh .  Miêu tả phù hợp tâm lý trẻ con . II/ OC HIỂU VĂN BẢN :Đ ̣ 1/ Nhân vật Xi-Mông : Em hiểu gì về hoàn cảnh Xi-Mông ? Tâm trạng của em khi ở bờ sông thế nào ? Em đã suy nghó và hành động thế nào ? Điều gì khiến em bỏ ý đònh đó ? _ Nói năng ấp úng , nghẹn ngào ngắt quãng . Nhận xét nghệ thuật miêu tả nhân vật Xi-Mông ? Tâm trạng Xi-Mông khi gặp bác Phi lip thế nào ? _ Đau khổ tuyệt vọng , khao khát có bố để được che chở. Hôm sau đến trường thái độ em với đám bạn thế nào ? _ Tự hào hảnh diện vì có bác Phi lip là bố . Cảm nhận của em về nhân vật này thế nào ?  Cậu bé có hoàn cảnh bất hạnh và đáng thương TIẾT 161 Văn bản : BỐ CỦA XI -MÔNG (Trích ) G.ĐƠ MÔ-PA-XĂNG * Khi gặp bác Phi-lip * Khi ở bờ sông : 2/ Nhân vật B Lăng-sốt : Tìm những chi tiết giới thiệu chò B lăng-sốt? _ Ngôi nhà : nhỏ ,quét vôi trắng ,sạch sẽ. _ Thái độ đối với khách :chừng mực, nghiêm túc . “đứng nghiêm nghò …như muốn cấm đàn ông bước qua ngưỡng cửa”. _ Nỗi lòng với con :tê tái tận xương tủy , lặng ngắt ,quằn quại vì hổ thẹn . Qua cách giới thiệu em hiểu tâm trạng chò lúc này thế nào ? Ngượng ngùng  đau khổ  hổ thẹn . Cảm nhận của em thế nào về nhân vật Blăng-sốt ?  Là phụ nữ xinh đẹp ,đức hạnh lầm lỡ do bò lừa dối nhưng có lòng tự trọng. TIẾT 161 Văn bản : BỐ CỦA XI -MÔNG (Trích ) G.ĐƠ MÔ-PA-XĂNG II/ OC HIỂU VĂN BẢN :Đ ̣ 1/ Nhân vật Xi-Mông : 3/ Nhân vật Phi-lip : * Khi gặp Xi-Mông ở bờ sông : Ở bờ sông bác có cử chỉ gì đối với Xi-Mông? Quan tâm , thông cảm nỗi đau của Xi-Mông. Tâm trạng của bác khi đưa Xi-Mông về nhà thế nào ? * Khi đưa Xi-Mông về nhà : _ Lúc đầu nghó bụng đùa cợt . _ Khi gặp chò Blăng-sốt thì nghiêm túc . _ Khi đối đáp với Xi-Mông : thông cảm , thương cậu bé và nhận làm bố . Cảm nhận của em về nhân vật Phi-lip?  Là người lao động lương thiện , nhân hậu, yêu trẻ, quan tâm và đem niềm vui cho mọi người . Qua câu chuyện em thấy ai là người đáng thương , ai là người đáng trách , tại sao? (Thảo luận nhóm) 2 phút 2/ Nhân vật B Lăng-sốt : TIẾT 161 Văn bản : BỐ CỦA XI -MÔNG (Trích ) G.ĐƠ MÔ-PA-XĂNG II/ OC HIỂU VĂN BẢN :Đ ̣ 1/ Nhân vật Xi-Mông : I / ĐỌC HIỂU CHÚ THÍCH : III/ TỔNG KẾT : Cho biết nét chính về nội dung và nghệ thuật của đoạn trích ? Ghi nhớ : ( sách giáo khoa) IV/ LUYỆN TẬP CỦNG CỐ : Em hãy chọn đóng vai 1 nhân vật kể lại đoạn trích . (nhóm 3 phút) BÀI TẬP 1 : Kể lại đoạn trích. BÀI TẬP 2 : Chi tiết nào diễn tả bác Phi-lip là người nhân hậu : a/ Cứu Xi-Mông khỏi chết . b/ An ủi và đưa Xi-Mông về nhà . c/ Vui lòng nhận làm bố của Xi-Mông. d/ Tất cả đều đúng . TIẾT 161 Văn bản : BỐ CỦA XI -MÔNG (Trích ) G.ĐƠ MÔ-PA-XĂNG II/ OC HIỂU VĂN BẢN :Đ ̣ KÍNH CHAØO TAÏM BIEÄT . a/ Cứu Xi- Mông khỏi chết . b/ An ủi và đưa Xi- Mông về nhà . c/ Vui lòng nhận làm bố của Xi- Mông. d/ Tất cả đều đúng . TIẾT 161 Văn bản : BỐ CỦA XI -MÔNG. vật Xi- Mông : 3/ Nhân vật Phi-lip : * Khi gặp Xi- Mông ở bờ sông : Ở bờ sông bác có cử chỉ gì đối với Xi- Mông? Quan tâm , thông cảm nỗi đau của Xi- Mông.