Người soạn : DANH PHƯƠNG VŨ GVHD : TẠ VĂN KHOA Õ Ngày soạn : 23/ 03 / 2009 Ngày dạy : 30 / 03 / 2009 Giáo án Vật Lý 8 Tiết 29 BÀI 23 . ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT I/ MỤC TIÊU : 1) Ki ế n th ứ c: - Nhận biết được dòng đối lưu trong chất lỏng và chất khí. - Biết sự đối lưu xảy ra trong môi trường nào và không xảy ra trong môi trường nào. - Tìm được ví dụ về bứùc xạ nhiệt. - Nêu được tên hình thức truyền nhiệt chủ yếu của chất rắn, chất lỏng, chất khí, chân không. 2) Kó năng : - Quan sát thí nghiệm, phân tích, so sánh và rút ra được kết luận từ các thí nghiệm . - Diễn đạt (môtả thí nghiệm). 3) Thái độ: - Trật tự quan sát thí nghiệm. - Có tinh thần hứng thú, ổn đònh trong học tập. - Trung thực trong học tập. - Tôn trọng giáo viên. II/ CHUẨN BỊ: GV: Các dụng cụ làm TN hình 23.2, 23.3, 23.4, 23.5 (sgk) HS: Nghiên cứu kĩ (sgk). III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Trường THCS Mỹ Xuyên Trang 1 Người soạn : DANH PHƯƠNG VŨ GVHD : TẠ VĂN KHOA Õ Trường THCS Mỹ Xuyên Trang 2 Hoạt động GV Hoạt đông HS Nội dung - Ổn đònh lớp : - Kiểm tra bài cũ: + Đặt câu hỏi : Câu 1: Thế nào là sự dẫn nhiệt? Chất nào dẫn nhiệt tốt nhất? Câu 2: Trong các cách sắp xếp vật liệu dẫn nhiệt từ tốt hơn đến kém hơn sau đây, cách nào đúng a. Đồng, nước, thủy ngân, không khí b. Đồng, thủy ngân, nước, không khí c. Thủy ngân, đồng, nước, không khí d. Không khí, nước, thủy ngân, đồng  Giáo viên nhân xét va cho điểm. Câu 3: Đun nứơc bằng ấm nhôm và bằng âm đất trên cùng một bếp lửa thì nước trong ấm nào sẽ chóng sôi hơn? Tại sao?  Giáo viên nhân xét va cho điểm. + Đặt vấn đề vào bài : Ở nhà các em chắc ai cũng đã từng nấu một ấm nước hay đã thấy mẹ mình nấu nước rồi phải không?  Kêu một HS lên trả lời.  Giáo viên nhân xét:  Vậy các em hãy trả câu hỏi này cho thầy nhé! Tại sao nấu nước phải đun từ dưới lên, hả các em?  Để trả lời cho câu hỏi này,thầy trò ta cùng nhau đi tìm hiểu “Bài 23 : ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT” - Ghi tựa bài lên bảng. - Lớp trưởng báo cáo sỉ số. - Cả lớp suy nghó. - HS thứ 1 trả lời. - HS thứ 1 trả lời. - HS thứ 2 trả lời. - Cá nhân HS trả lời. - Cả lớp suy nghó - Cả lớp ghi tựa bài vào vở. Đáp án: Sự truyền nhiệt năng từ phần này sang phần khác của một vật hay từ vật này sang vật khác là sự dẫn nhiệt. Chất rắn dẫn nhiệt tốt nhất. Đáp án: b. Đồng, thủy ngân, nước, không khí Đáp án: Nước trong âm nhôm sôi nhanh hơn vì âm nhôm dẫn nhiệt tốt hơn ấm đất - Bài 23. ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT. - Gọi 1 HS đọc TN - Làm TN cho hs quan sát. - Nêu câu hỏi C1 : Nước màu tím di chuyển như thế nào?  Giáo viên gọi 1 HS nhận xét:  Giáo viên nhân xét: - Nêu câu hỏi C2 : - Cá nhân HS đọc TN. - Cả lớp quan sát. - HS trả lời câu hỏi. - Cá nhân HS nhận xét. I/ Đối lưu 1. TN: 2. Trả lời câu hỏi: C1:Di chuyển thành dòng. Hoạt động 1 : Ổn đònh lớp, kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới. Hoạt động 2 : Tìm hiểu hiện tượng đối lưu. Hoạt động 5: Củng cố và dặn dò Người soạn : DANH PHƯƠNG VŨ GVHD : TẠ VĂN KHOA Õ Mỹ Xun, ngày / / 2009 Người duyệt Người soạn GVHD : TẠ ĐĂNG KHOA SVTT : DANH PHƯƠNG VŨ Trường THCS Mỹ Xuyên Trang 3 . DẠY VÀ HỌC : Trường THCS Mỹ Xuyên Trang 1 Người soạn : DANH PHƯƠNG VŨ GVHD : TẠ VĂN KHOA Õ Trường THCS Mỹ Xuyên Trang 2 Hoạt động GV Hoạt đông HS Nội. : DANH PHƯƠNG VŨ GVHD : TẠ VĂN KHOA Õ Mỹ Xun, ngày / / 2009 Người duyệt Người soạn GVHD : TẠ ĐĂNG KHOA SVTT : DANH PHƯƠNG VŨ Trường THCS Mỹ Xuyên Trang