TIẾNG VIỆT GIÁO VIÊN THỰC HIỆN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN : : Ngun ThÞ Nam Ngun ThÞ Nam TRƯỜNG THCS TRƯỜNG THCS phó yªn phó yªn Kiểm tra bài cũ Hình thức: Học sinh tự vấn đáp để kiểm tra sự chuẩn bị bài của nhau. - Trời ơi, chỉ còn có năm phút! Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ. Anh chạy ra nhà sau, rồi trở vào liền, tay cầm một cái làn. Nhà họa só tặc lưỡi đứng dậy. Cô gái cũng đứng lên, đặt lại chiếc ghế, thong thả đi đến chỗ bác già. - Ô! Cô còn quên chiếc mùi soa đây này! Anh thanh niên vừa vào, kêu lên. Để người con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cho cô gái. Cô kó sư mặt đỏ ửng, nhận lại chiếc khăn và quay vội đi. TIẾT 123 11.03 2010 NghÜa t­êng minh vµ hµm ý I. Ph©n biƯt nghÜa t­êng minh vµ hµm ý: 1.VÝ dơ: §o¹n v¨n (SGK/T74-75) (Theo Ngun Thµnh Long, LỈng lÏ Sa Pa) NghÜa t­êng minh vµ hµm ý 1.Ví dụ: (SGK/74-75) TIẾT 123 NghÜa t­êng minh vµ hµm ý I. Ph©n biƯt nghÜa t­êng minh vµ hµm ý: - Trời ơi, chỉ còn có năm phút! Trong hai c¸ch hiĨu sau ®©y c¸ch hiĨu nµo ®óng nhÊt víi ý anh thanh niªn mn nãi ë c©u trªn? - ý anh mn nãi r»ng: ChØ cßn n¨m phót n÷a lµ ph¶i chia tay (c¸ch hiĨu mang tÝnh phỉ biÕn, ai còng hiĨu) - Anh thanh niªn mn nãi: + TiÕc qu¸, kh«ng cßn ®đ thêi gian ®Ĩ trß chun t©m t×nh. + ThÕ lµ t«i l¹i thui thđi mét m×nh. + Gi¸ mäi ng­êi ë l¹i thªm mét thêi gian n÷a th× hay biÕt mÊy. (c¸ch hiĨu kh«ng mang tÝnh phỉ biÕn, kh«ng ph¶i ai còng hiĨu) Nh÷ng ý anh thanh niªn mn nãi cã ®­ỵc diƠn ®¹t trùc tiÕp b»ng c¸c tõ ng÷ ë trong c©u kh«ng? Nh÷ng ý anh thanh niªn mn nãi kh«ng ®­ỵc diƠn ®¹t trùc tiÕp b»ng c¸c tõ ng÷ nªu ë trong c©u. - Anh thanh niªn mn nãi: + TiÕc qu¸, kh«ng cßn ®đ thêi gian ®Ĩ trß chun t©m t×nh. C¸ch nãi hµm ý 1.Vớ duù: (SGK/74-75) TIET 123 Nghĩa tường minh và hàm ý I. Phân biệt nghĩa tường minh và hàm ý: - Ô! Cô còn quên chiếc mùi soa đây này! Câu nói trên của anh thanh niên có ẩn ý gì? Vì sao? Là câu nói không có ẩn ý gì vì anh chỉ thông báo trực tiếp đúng những gì anh đã nói bằng các từ ngữ đã được diễn đạt ở trong câu. Cách nói tường minh Nghĩa tường minh và hàm ý 1.Vớ duù: (SGK/74-75) TIET 123 Nghĩa tường minh và hàm ý I. Phân biệt nghĩa tường minh và hàm ý: Phân biệt nghĩa từng minh và hàm ý Tường minh - Là phần thông báo diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu. Hàm ý - Là phần thông báo không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy. * Ghi nhớ:(SGK-T75) Nghĩa tường minh và hàm ý Bµi tËp ¸p dơng: TIẾT 123 NghÜa t­êng minh vµ hµm ý I. Ph©n biƯt nghÜa t­êng minh vµ hµm ý: VD1: Líp tr­ëng th«ng b¸o cho mét b¹n häc sinh biÕt: - Lan ¬i! ChiỊu nay líp m×nh ®i lao ®éng nhÐ. VD2: Trống vào lớp đã 10 phút Hiếu mới hớt hải chạy vào. Thầy giáo nhìn đồng hồ, nói: - B©y giê lµ mÊy giê råi? T­êng Minh Hµm ý NghÜa t­êng minh vµ hµm ý Mỗi nhóm đặt một tình huống trong đó có sử dụng nghĩa tường minh và hàm ý? (3 phút) VD1: Thuyền về có nhớ bến chăng, Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền. (Ca Dao) VD2: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. (Tục ngữ) VD3: Thân em vừa trắng lại vừa tròn, Bảy nổi ba chìm với nước non. Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn, Mà em vẫn giữ tấm lòng son. (Hồ Xuân Hương) VD4: Cậu cai nón dấu lông gà, Ngón tay đeo nhẫn gọi là cậu cai. Ba năm được một chuyến sai, áo ngắn đi mượn quần dài đi thuê. (Ca Dao) 2. Chú ý: Khi tìm hàm ý của một câu nói ta cần dựa vào những từ ngữ của câu nói ấy, ngoài ra còn dựa vào những câu đứng xung quanh nó hoặc văn cảnh lúc đó, khi giao tiếp thì phải nhìn nét mặt. 1.Vớ duù: (SGK/74-75) TIET 123 Nghĩa tường minh và hàm ý I. Phân biệt nghĩa tường minh và hàm ý: - Khi thông báo thì dùng câu tường minh. - Khi cần nói tế nhị hoặc mỉa mai thì dùng hàm ý. Nghĩa tường minh và hàm ý [...]... ChiÕc l­ỵc ngµ) C©u: “C¬m chÝn råi!“ cã chøa hµm ý, ®ã lµ “¤ng v« ¨n c¬m ®i!“ TIẾT 123 NghÜa t­êng minh vµ hµm ý NghÜa t­êng minh vµ hµm ý I PHÂN BIỆT NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý: II LUYỆN TẬP: Bµi 4: §äc c¸c ®o¹n trÝch sau vµ cho biÕt nh÷ng c©u in ®Ëm cã chøa hµm ý kh«ng? V× sao? Hoạt Động Nhóm (3 phút) N1: - Hà, n¾ng gím, vỊ nµo… N2: - T«i thÊy ng­êi ta ®ån… Lµ c©u kh«ng chøa hµm ý, mµ lµ c©u nãi l¶ng (nãi... ¤ng ch­a kÞp ng n­íc chÌ ®Êy H·y mêi kh¸ch lªn nhµ ch¬i ¤ng ®ang l¹nh nªn cÇn n­íc nãng ®Ĩ ng TIẾT 123 NghÜa t­êng minh vµ hµm ý NghÜa t­êng minh vµ hµm ý I PHÂN BIỆT NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý: II LUYỆN TẬP: Bµi 3: Tìm câu chứa hàm ý trong đoạn trích sau và cho biết nội dung của hàm ý Mẹ nó đâm nổi giận q đũa bếp doạ đánh, nó phải gọi nhưng lại nói trổng: - Vô ăn cơm! Anh Sáu vẫn ngồi im, giả vờ không...TIẾT 123 NghÜa t­êng minh vµ hµm ý I PHÂN BIỆT NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý: II LUYỆN TẬP: Bµi 1: §äc l¹i ®o¹n trÝch ®· dÉn ë mơc I vµ tr¶ lêi c©u hái - Trêi ¬i, chØ cßn cã n¨m phót! ChÝnh lµ anh thanh niªn giËt m×nh nãi to, giäng c­êi nh­ng ®Çy tiÕc rỴ Anh ch¹y ra nhµ phÝa sau, råi trë vµo liỊn, tay cÇm mét c¸i lµn Nhµ ho¹ sÜ tỈc l­ìi ®øng dËy C«... niên, nhưng anh thanh niên quá thật thà tưởng cô bỏ quên nên gọi cô để trả lại TIẾT 123 NghÜa t­êng minh vµ hµm ý NghÜa t­êng minh vµ hµm ý I PHÂN BIỆT NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý: II LUYỆN TẬP: Bµi 2: H·y chän ph­¬ng ¸n ®óng nhÊt trong c¸c ph­¬ng ¸n sau ®Ĩ tr¶ lêi cho c©u nãi in ®Ëm trong bµi tËp? (chó ý c¸c tõ: n­íc chÌ, ti giµ vµ thêi ®iĨm rêi Lµo Cai ®i sím) A B C D ¤ng ®ang qu¸ kh¸t n­íc ¤ng ch­a... cßn vo trßn cỈp gi÷a cn s¸ch tíi tr¶ cho c« g¸i C« kÜ s­ mỈt ®á ưng nhËn l¹i chiÕc kh¨n vµ quay véi ®i (Theo Ngun Thµnh Long, LỈng lÏ Sa Pa) TIẾT 123 NghÜa t­êng minh vµ hµm ý NghÜa t­êng minh vµ hµm ý I PHÂN BIỆT NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý: II LUYỆN TẬP: Bµi 1: a Nhà hoạ só tặc lưỡi đứng dậy: > Chưa muốn chia tay b Từ ngữ miêu tả thái độ của cô gái:…mặt đỏ ửng, nhận lại chiếc khăn, quay vội đi >... kh«ng chøa hµm ý, mµ lµ c©u nãi dë dang BÀI TẬP CỦNG CỐ ? H·y chän ®¸p ¸n ®óng nhÊt trong nh÷ng c©u sau: 1 Hàm ý là phần thông báo: A B C D Trái ngược với nghóa tường minh Ẩn đằng sau nghóa tường minh Không diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu Được diễn đạt trực tiếp trong câu 2 Dùng hàm ý trong trường hợp nào sau đây? A B C D Khi không biết diễn đạt rõ ý Khi không muốn nói rõ ý Khi không muốn... nào sau đây? A B C D Khi không biết diễn đạt rõ ý Khi không muốn nói rõ ý Khi không muốn người nghe hiểu ý Khi muốn chấm dứt cuộc thoại H­íng dÉn vỊ nhµ 1 Học bài: - Đọc kó bài trong SGK – Thuộc ghi nhớ - Luyện tập để phân biệt được nghóa tường minh & hàm ý Rèn luyện kó năng dùng hàm ý & hiểu hàm ý 2 Chuẩn bò: - NGHỊ LUẬN VỀ mét ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ - Đọc kó bài: KHÁT VỌNG HOÀ NHẬP, DÂNG HIẾN CHO ĐỜI - . nói tường minh Nghĩa tường minh và hàm ý 1.Vớ duù: (SGK/74-75) TIET 123 Nghĩa tường minh và hàm ý I. Phân biệt nghĩa tường minh và hàm ý: Phân biệt nghĩa. duù: (SGK/74-75) TIET 123 Nghĩa tường minh và hàm ý I. Phân biệt nghĩa tường minh và hàm ý: - Khi thông báo thì dùng câu tường minh. - Khi cần nói tế nhị