Chủ đề: Gia đình Thực hiện trong 5 tuần, từ ngày 18/10 đến ngày 19/11 I.Mục tiêu: 1. Phát triển thể chất: * Dinh dỡng và sức khỏe: - Trẻ biết nhu cầu của gia đình. Các ba ăn trong gia đình. Làm quen và tham gia chế biến một số món ăn đơn giản. Làm quen 4 nhóm thực phẩm. - Tập giúp bố mẹ một số việc vừa sức. Biết làm một số việc đơn giản khi trong nhà có ngời bị ốm. - Biết sử dụng an toàn đồ dùng gia đình. Tránh những vật dụng và nơi nguy hiểm. - Hình thành ý thức và kỹ năng giữ gìn đồ dùng đồ chơi của bản thân trong gia đình sao cho sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp. - Ăn uống hợp lý và đúng giờ. - Tập luyện và giữ gìn sức khỏe cho bản thân và ngời thân trong gia đình. * PTVĐ: - Phát triển các vận động: đi, chạy, bò, trờn, chui qua cổng; tung và đập bóng; ném xa; chạy nhanh; trèo lên xuống ghế. 2. Phát triển nhận thức: * KPKH: - Trẻ biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình. - Trẻ hiểu về các nhu cầu của gia đình( nhu cầu ăn, mặc, quan tâm lẫn nhau, ) - Trẻ biết một vài qui tắc đơn giản trong gia đình. - Trẻ biết qui mô gia đình: Đông con, ít con; gia đình lớn, gia đình nhỏ . * LQVT: - Trẻ So sánh 2 đối tợng, so sánh chiều cao của các thành viên, của đồ dùng trong gia đình, của các ngôi nhà - Đếm các thành viên trong gia đình. Đếm và tạo nhóm đồ dùng. - Biết xếp thứ tự chiều cao các đồ dùng trong gia đình, các ngôi nhà 3. Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn của mình bằng ngôn ngữ. Biết lắng nghe và trả lời câu hỏi. - Hình thành kỹ năng giáo tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự, phù hợp với hoàn cảnh và chuẩn mực văn hóa gia đình. 4. Phát triển thẩm mý: - Biết phối hợp các nét vẽ để tạo thành sản phẩm về chủ đề. - Luyện kỹ năng di mau, xé dan, gấ về chủ đề. - Biết hát và vận động minh họa theo bài hát về chủ đề. 5. Phát triển tình cảm xã hội: - Trẻ có ý thức tôn trọng và giúp đỡ các thành viên trong gia đình. - Nhận biết cảm xúc của ngời khác, biểu lộ cảm xúc của bản thân với các thành viên trong gia đình. - Hình thành một số kỹ năng ứng xử, tôn trọng lẫn nhau trong gia đình theo truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt nam. II. Mạng nội dung: -Trẻ biết ngày 20/11 là ngày tết của thầy cô giáo. -Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình, kính trọng, biết ơn đối với thầy cô giáo. Iii. Mạng hoạt động: Gia đình của bé Những người thân trong gia đình bé Nhu cầu của gia đình Ngôi nhà bé ở Ngày hội của cô giáo - Địa chỉ nhà. - Nhà là nơi bé sống cùng gia đình; trẻ học cách dọn dẹp và giữ gìn nhà củă sạch sẽ. - Những kiểu nhà khác nhau ( nhà nhiều tầng, khu tập thể, nhà một tầng, nhà hai tầng, nhà ngói, nhà sàn .- - Những vật khác nhau để làm nhà; các bộ phận của nhà ( vờn, sân .) - Một số nghề làm ra nhà: Thợ xây, thợ mộc . - Đồ dùng gia đình, phơng tiện đi lại của gia đình. - Gia đình là nơi vui vẻ, hạnh phúc: Trẻ đ- ợc tham gia các hoạt động cùng nhau, các ngày kỷ niệm của gia đình, cách thức đón tiếp khách - Gia đình cần đợc ăn, mặc đầy đủ: Ăn uống vệ sinh, hợp lý, các loại thực phẩm cần cho bữa ăn gia đình; học cách giữ gìn quần áo sạch sẽ. - Các thành viên gia đình: Bản thân trẻ, bố mẹ, anh ,chị, em. - Công việc của các thành viên trong gia đình. - Họ hàng ( ông, bà, cô, dì, chú, bác .) - Những thay đổi trong gia đình ( có ngời chuyển đi; có ngời sinh ra, có ngời mất) * Tạo hình: - Vẽ chân dung người thân trong gia đình; Ngôi nhà của bé; Đồ dùng gia đình. Vẽ hoa tặng cô. - Nặn, cắt dán đồ dùng gia đình. - Làm đồ dùng đồ chơi từ phế thải. * Âm nhạc: - Hát và VĐ: Nhà của tôi; Cả nhà thương nhau; Mời bạn ăn ; Mẹ đi vắng; Mẹ yêu không nào?, Cô và mẹ - NH: Tổ ấm gia đình; Bố là tất cả; Chỉ có một trên đời; Ba ngon nến lung linh - Trò chơi: Ai đoán giỏi; Tai ai tinh Phát triển nhận thức Phát triển thẩm mỹ * KPKH: - Trò chuyện về những người thân trong gia đình. -Trò chuyện với trẻ về ngày hội của cô - Khám phá các vật liệu để làm ra nhà. - Tên gọi chất liệu của một số đồ dùng. - Các hoạt động, các ngaỳ kỷ niệm trong GĐ, công việc của các thành viên trong GĐ. - Nhận biết ý nghĩa của các con số trong cuộc sống như: số điện thoại, số nhà, biển số xe. * LQVT: - So sánh chiều cao của 2 đối tượng - Nhận biết các hình. Gia đình của bé Phát triển ngôn ngữ Phát triển TC - XH Phát triển htể chất - Kể chuyện, đàm thoại về ngòi thân, về ngôi nhà, các hoạt động trong nhà, các bộ phận của nhà, về chuyến đi thăm họ hàng,về kỷ niệm của GĐ. - Kể về gia đình, kể chuyện theo tranh vẽ về các GĐ khác nhau - Trò chuyện về các thành viên trong GĐ và công việc của mỗi ngòi. - Truyện: Một bó hoa tơi thắm; Cháu ngoan của bà; Gấu con chia quà; Vẽ chân dung mẹ; Sẻ con đáng yêu" - ĐD: cái bống đi chợ; Con gà cục tác lá chanh . - Thơ: Ma; Lấy tăm cho bà; Mẹ và cô; Quạt cho bà ngủ; Em yêu nhà em; Nhớ ơn; Dỗ bé; Mẹ và con Em cũng là cô giáo - Đóng vai: Mẹ con; gia đình, nấu ăn, bác sỹ - Chơi xây dựng: Xây nhà, hàng rào, ao cá, khu chăn nuôi, vờn rau, vờn hoa, vờn cây ăn quả. - Trò chơi VĐ: Mèo bắt chuột; Bắt chớc tạo dáng; Cho thỏ ăn - Trò chơi học tập: ; Địa chỉ nhà cháu; Nhà cháu ở đâu?; Đoán xem đó là ai?; Chuẩn bị bữa ăn; Xếp nhà Đi mua sắm; Ng- ời đầu bếp giỏi; Tìm đúng số nhà . *DD SK: - Nhu cầu dinh dỡng - Vai trò của dinh dỡng đối với sức khỏe * PTVĐ: - Bò thấp chui qua cổng về nhà - Trèo lên xuống thang - Trờn sấp trèo qua ghế - Ném xa bằng 2 tay. . dùng gia đình, phơng tiện đi lại của gia đình. - Gia đình là nơi vui vẻ, hạnh phúc: Trẻ đ- ợc tham gia các hoạt động cùng nhau, các ngày kỷ niệm của gia đình, . động: Gia đình của bé Những người thân trong gia đình bé Nhu cầu của gia đình Ngôi nhà bé ở Ngày hội của cô giáo - Địa chỉ nhà. - Nhà là nơi bé sống cùng gia