Đang tải... (xem toàn văn)
Quả nhiên, chỉ mấy tháng sau, cậu đã vượt lên, trở thành học trò xuất sắc nhất lớp, được các bạn nể phục, thầy giáo ngợi khen..!. Năm 16 tuổi, đang khao khát học giỏi, Niu-tơn buộc phải [r]
(1)Trường Tiểu học Trần Bình Trọng
BÀI ÔN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 4 I- Bài đọc
Con chó Xơm cậu chủ nhỏ
Pê-tơ-rơ học lớp tơi Cậu có chó tên Xơm Hằng ngày, cậu đến trường Xơm tin cẩn Con chó ngậm túi nhỏ đựng đơi giày chủ
Trước kì nghỉ xn, Pê-tơ-rơ phải bố mẹ đến nơi xa Họ mang Xôm theo Pê-tơ-rô khẩn khoản xin bạn điều:
- Tớ để lại túi có đơi giày Hằng ngày, bạn cho Xơm đến trường ngồi chỗ cũ để đỡ buồn
Chúng tơi đem Xơm nhà Ni-cô-la dựng lều gần trường cho Xơm để phịng mưa gió Con chó buồn bã Nhưng sáng, Ni-cô-la dẫn Xôm đến trường với túi ngậm miệng trở nên vui vẻ cịn vẫy mừng rỡ Nó ngỡ gặp chủ cũ Lúc đến trường, Ni-cơ-la cầm túi vào lớp Xơm lặng lẽ nhìn cậu ta muốn hỏi: “Pê-tơ-rơ đâu?”
Xôm ngồi cửa lớp tan trường Trước cảnh đó, muốn vuốt ve Xơm cảm thơng với nỗi cô đơn vật Trên đường nhà, Xôm lại ngậm túi có đơi giày Pê-tơ-rơ Con chó lại nhìn chủ dị hỏi: “Pê-tơ-rơ đâu?” Nhìn cảnh đó, xúc động Nhiều bạn không Ni-cô-la mà muốn Xơm Một lần, Xtê-pan nói:
- Này, lừa dối làm nhỉ? Hãy để túi nhà, Ni-cô-la ạ! Cứ để Xôm biết thật rằng: chủ xa
Chúng đem chuyện đến hỏi thầy giáo Thầy trả lời:
- Đừng làm em ạ! Hãy tin tưởng Và vậy, sống thản – Sau phút im lặng, thầy nói tiếp: “Chính em cần học cách sống vậy.”
(Theo Xu-khơm-lin-xki)
(2)Khoanh trịn chữ trước ý trả lời đúng
Câu 1 Trước phải bố mẹ xa, Pê-tơ-rô khẩn khoản xin bạn điều gì? a- Đem Xơm đến nhà Ni-cơ-la để chăm sóc chu đáo
b- Cho Xơm đến trường ngồi chỗ cũ để đỡ buồn c- Cho Xôm biết tin Pê-tơ-rô bố mẹ xa
Câu 2 Vì No-cơ-la dẫn Xơm đến trường với túi, Xôm trở nên vui vẻ mừng rỡ?
a- Vì Xơm học với Ni-cơ-la b- Vì Xơm ngỡ học chủ cũ c- Vì Xơm ngỡ gặp người chủ cũ
Câu 3 Chi tiết “Nhiều bạn không Ni-cô-la mà muốn Xôm.” cho thấy điều gì?
a- Các bạn muốn chia sẻ nỗi cô đơn với Xôm b- Các bạn muốn đem niêm vui đến cho Xôm c- Các bạn muốn nói cho Xơm biết thật Câu 4 Câu trả lời thầy giáo ý nói gì? a- Khơng biết thật sống thản b- Cần có niềm tin sống
c- Khơng biết thật ln tin tưởng Câu 5. Tiếng “ở” gồm phận nào? a- Vần
b- Vần c- Âm đầu vần
Câu 6. Dùng từ để điền vào chỗ trống câu “Dịng sơng chảy… hai bờ xanh mướt lúa ngô.” ?
(3)Câu 7 Câu “Xôm ngồi cửa lớp tan trường” có động từ? a- Một động từ ( từ :………)
b- Hai động từ ( từ :………….) c- Ba động từ ( từ :………) III- Chính tả - Tập làm văn
1 Chính tả (Nghe- viết)
Buổi sáng bờ biển
Sáng sớm, trời quang hẳn Đêm qua, bàn tay giội rửa vịm trời bóng Màu mây xám nhường chỗ cho màu trắng phớt xanh màu men sứ Đằng đơng, phía qng đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không cho thấy biển khơi, ném lên bốn, năm mảng mây hồng to tướng, lại điểm xuyến thêm nét mây mỡ gà vút dài mảnh
(Bùi Hiển) * Chú ý: HS nhờ người khác đọc câu để chép lại tả giấy kẻ li 2 Tập làm văn: Kể lại câu chuyện (khoảng 12 câu) nói kỉ niệm em với người bạn lứa tuổi
(4)……….……… ……… ……….……… ……….……… ……… ……….……… ……….……… ……… ……….……… ……….……… ……… ……….……… ……….……… ……… ……….……… ……….……… ……… ……….……… ……….………
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng
BÀI ƠN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 4
I- Bài đọc
(5)Chuyện kể ngày xưa, vào mùa hạn hán, cánh đồng, sông trở nên khô cằn, nứt nẻ, vật sống khổ sở thiếu nước
Một hơm, mẹ nhà Cóc dắt díu tìm nước Trên đường đi, vật thấy Cóc liền bảo nghiến để trời ban mưa xuống cho vạn vật đỡ khổ Cóc mẹ buồn rầu trả lời : “Đã nghiến đến trẹo quai hàm mà không thấy trời mưa” … Những lời than vãn mn lồi đến tai Ngọc Hồng Cảm thương, Ngọc Hoàng liền truyền lệnh cho Long Vương tổ chức thi vượt vũ mơn Thí sinh ba lần vượt vũ môn thành công ban phép hóa Rồng, phun nước làm mưa giúp mn lồi
Khi loan báo, vật Tôm, Rùa, Cá, Ếch,… náo nức Tuy nhiên, số có anh em nhà Cá Chép siêng chăm chỉ, ngày họ bỏ nhiều thời gian công sức để luyện tập nhảy cao, nhảy xa Trong vật khác mải mê chơi Đến ngày thi đấu, hầu hết vật không vượt qua vũ môn Chỉ riêng Cá Chép, nhờ chăm luyện tập tâm vượt khó nên ba lần vượt vũ môn thành công, trở thành Rồng – vật linh thiêng, giúp mn lồi khỏi nạn hạn hán người kính trọng
(Thúy Bình) II Đọc hiểu
Khoanh tròn chữ trước ý trả lời đúng
Câu 1 Ngọc Hoàng tổ chức thi vượt vũ mơn nhằm mục đích gì? a- Để mn lồi khơng than vãn thiếu chỗ thi thố tài
b- Để chọn vật phép hóa Rồng, phun nước làm mưa c- Để chọn lồi vật thay Cóc gọi trời làm mưa xuống trần gian Câu 2 Vì có Cá Chép ba lần vượt qua vũ mơn? a- Vì Cá Chép chăm luyện tập tâm vượt khó b- Vì vật khác mê chơi, chưa tâm luyện tập c- Vì Cá Chép có lợi vượt vũ mơn so với lồi vật khác
(6)b- Tài khéo léo c- Lịng tâm kiên trì
Câu 4. Câu tục ngữ nói ý nghĩa câu chuyện? a- Có bột gột nên hồ
b- Có chí nên
c- Chớ thấy sóng mà rã tay chèo
III- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu:
Câu 1 Viết lại câu tục ngữ, ca dao sau cho tả a) Ai giữ chí cho bền
Dù đổi hướng soay mặc
……… ……… b) Chớ thấy xóng cã mà rả tay chèo
……… c) Thắng không kiêu, bại không nãn
………
Câu 2 Chọn ba từ “đã, sẽ, đang” điền vào chỗ trống câu chuyện cho thích hợp:
Sư tử chuột nhắt
Một hơm, sư tử… nằm thấy chuột chạy qua lưng Sư tử chồm dậy tóm gọn chuột nói:
- Hay lắm, mi….là khai vị cho bữa tối ta Chuột run lên sợ hãi:
- Xin anh tha chết cho Một ngày đó, tơi… trả ơn anh Sư tử phá lên cười nói:
(7)Mấy ngày sau, lúc dạo rừng, chuột nghe thấy tiếng sư tử kêu rên Chuột vội vã đến gần nhìn thấy sư tử……bị mắc lưới người thợ săn Chuột nhanh nhẹn cắn đứt sợi lưới thành lỗ thủng để sư tử chui
Sư tử… chuột cứu thoát đó!
(Theo La-phơng-ten) 3. a) Gạch tính từ đoạn văn sau:
Thế mùa hè đến Gốc nhài cằn cỗi bật nở hoa trắng, thơm lừng Cây đại tháng trước trơ trụi cành nở chùm hoa thơm ngát Chậu ô rỗ nhiên đơm đầy hàng trăm nụ trịn xinh, nở bơng hoa nhỏ, mỏng manh, y hệt lẫng hoa thiên nhiên ban tặng
(Theo Vũ Tú Nam) b) Khoanh trịn từ in đậm tính từ cặp câu sau:
(1) a) Chiều chiều, đứa trẻ con thường rủ chơi đá bóng b) Tính bạn trẻ con
(2) a) Học hay cày giỏi
b) Bố bạn hôm cày hay bừa?
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng
BÀI ƠN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 4 I- Bài đọc
Chuyện hai hạt lúa
Có hai hạt lúa giữ lại để làm hạt giống cho vụ sau hai hạt lúa tốt,đều to khỏe mẩy
(8)tìm nơi lí tưởng để trú ngụ” Thế chọn góc khuất kho lúa để lăn vào
Cịn hạt lúa thứ hai ngày đêm mong ông chủ mang gieo xuống đất Nó thật sung sướng bắt đầu đời
Thời gian trôi qua, hạt lúa thứ bị héo khơ nơi góc nhà chẳng nhận nước ánh sáng Lúc chất dinh dưỡng chẳng giúp ích gì, chết dần chết mịn Trong đó, dù hạt lúa thứ hai bị nát tan đất từ thân lại mọc lên lúa vàng óng, trĩu hạt Nó lại mang đến cho đời hạt lúa
(Theo báo Điện tử) II Đọc hiểu
Khoanh tròn chữ trước ý trả lời đúng
Câu 1. Vì lúa thứ không muốn đem gieo xuống đất mà lại “chọn góc khuất kho lúa để lăn vào đó”?
a- Vì hạt lúa nghĩ có đủ nước chất dinh dưỡng ni sống b- Vì hạt lúa nghĩ nơi trú ngụ an tồn, điều kiện sống tốt c- Vì hạt lúa sợ gặp nguy hiểm, sợ thân bị tan nát đất
Câu 2 Tại hạt lúa thứ hai lại ngày đêm mong muốn gieo xuống đất? a- Vì hạt lúa thấy sung sướng bắt đầu đời
b- Vì hạt lúa thấy thích thú thay đổi chỗ c- Vì hạt lúa nghĩ lòng đất an tồn Câu 3. Dịng nêu kết cục hai hạt lúa?
a- Hạt thứ nằm lâu góc nhà, bị chuột ăn mất; hạt thứ hai bị tan biến vào đất, khơng cịn
(9)c- Hạt thứ trở thành lúa xanh tốt, khỏe mạnh; hạt thứ hai chết dần hạn hán, thiếu nước
Câu 4. Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
a- Can đảm, dám đương đầu với khó khăn thử thách thành cơng b- Đối mặt với khó khăn, thử thách sống khơng thể bình n c- Biết tránh khó khăn, thử thách sống ln ln bình n II- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn:
Câu 1. Điền vào chỗ trống: a) tr ch
(1)….iều….iều, bọn….ẻ….ăn….âu…úng tơi rủ nhau…ơi… uyền,….ơi….ong … óng , ….ơi….ận giả….ên….iền đê
(2) Chúng tơi phải đăng kí tạm….ú tại….ụ sở ủy ban với vị phó….ủ tịch đồng ….í cơng an phụ….ách hộ bận họp
b) Tiếng có vần ươn ương (1) Cá không ăn muối cá……… Con cãi cha mẹ trăm…….con hư (2) Lưỡi không….nhiều…….lắt léo (3)……… người thể …….thân
Câu 2 a) Gạch câu tục ngữ nói ý chí, nghị lực người : (1) Thắng không kiêu, bại không nản
(2) Gần mực đen, gần đèn sáng (3) Thua keo này, bày keo khác
(4) Chớ thấy sóng mà rã tay chèo (5) Có cơng mài sắt, có ngày nên kim
(10)(2) Lan người bạn ……… (3) Nữ Oa ……… vá trời
Câu 3 Viết vào chỗ trống ví dụ cách thể mức độ khác đặc điểm cho trước (xanh, chậm)
Cách thể mức độ xanh chậm
(1) tạo từ ghép từ láy
……… ………
……… ……… (2) thêm từ rất,
quá, lắm….
……… ………
……… ……… (3) tạo phép so
sánh
……… ………
……… ………
Câu 4. Viết kết mở rộng cho truyện “Chuyện hai hạt lúa” cách nói lên suy nghĩ em câu chuyện:
(11)Trường Tiểu học Trần Bình Trọng
BÀI ƠN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 4 I – Bài đọc
Cậu bé Niu-tơn
Sinh gia đình nơng dân Anh, năm 12 tuổi, cậu bé Niu-tơn thành phố học Thoạt đầu, cậu học trị bình thường Cuối năm học thứ hai chuyện bất thường xảy ra, đánh dấu bước ngoặt đường học tập Niu-tơn
(12)Năm 16 tuổi, khao khát học giỏi, Niu-tơn buộc phải bỏ học, nông thôn giúp mẹ lo việc buôn bán Nhưng Niu-tơn không hứng thú cơng việc làm ăn Cậu thường tìm mua sách say sưa, mải miết học Chú Niu-tơn thấy cháu có khiếu đặc biệt khuyên chị nên cho cháu học tiếp Thế năm 17 tuổi, Niu-tơn vào học đại học Trong trường, cậu đọc hầu hết cơng trình khoa học nhà bác học trước Vì thế, sau Niu-tơn cống hiến cho lồi người nhiều phát minh có giá trị lớn kính thiên văn nhìn thấu sao, giúp người nghiên cứu vũ trụ bao la
Niu-tơn trở thành nhà bác học tiếng giới
(Theo Tsi-chi-a-kốp) II Đọc hiểu
Khoanh tròn chữ trước ý trả lời
Câu 1 Lúc thành phố học, Niu-tơn học trò nào? a- Là học trị bình thường
b- Là học trò giỏi lớp c- Là học trị xuất sắc
Câu 2 Lí khiến Niu-tơn học thật giỏi để chiếm vị trí đứng đầu lớp? a- Niu-tơn muốn tất bạn lớp phải nể phục
b- Niu-tơn muốn thầy giáo khen ngợi trước lớp
c- Niu-tơn muốn cậu học sinh giỏi lớp hết kiêu căng, hợm hĩnh Câu 3 Niu-tơn làm để trở thành học trò xuất sắc lớp ? a- Tự đề kế hoạch học tập tích cực; say sưa đọc thêm nhiều sách b- Miệt mài làm hết tập; học thật kĩ, nắm thật học c- Cả hai ý nêu
Câu 4. Dòng nêu ý nghĩa câu chuyện?
(13)b- Nhờ có ý chí, nghị lực khiếu, Niu-tơn trở thành nhà bác học tiếng giới
c- Nhờ chăm chỉ, miệt mài học tập, Niu-tơn cống hiến cho lồi người nhiều phát minh có giá trị
III- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu
Câu 1 Chép lại câu tục ngữ sau điền vào chỗ trống: a) l hoặc n
…ói ời giữ …ấy…ời
Đừng bướm đậu rồi…ại bay
……… ……… b) i iê
(1) Lúa ch… m lấp ló đầu bờ Hễ nghe t….ng sấm phất cờ mà lên
……… ……… (2) Ch…im trời dễ đếm lông
Nuôi dễ kể công tháng ngày
……… ………
Câu 2 a) Ghi lại từ đồng nghĩa với từ chí :………
b) Ghi lại từ trái nghĩa với từ chí ( biết có từ có tiếng chí từ có tiếng nản) :
(1)……… (2)……… (3)…………
(4)……… (5)………
(14)(3) – Mẹ ơi, bác bù xù, đầy gai nhọn, lại đứng chắn ngang lối vào góc vườn nhà mình, hở mẹ ?
(4) - À, bác bồ kết, ạ!
(5) – Bồ kết mẹ ? (6) Sao bác mọc nhiều gai ? Câu hỏi Câu hỏi Để hỏi Từ nghi vấn
Câu số……… ……… ……… ………
Câu số……… ……… ……… ………
Câu số……… ……… ……… ………
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng
BÀI ƠN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 4 I – Bài đọc
Tên bạn khắc vàng
An-ne chị Ma-ri ngồi ăn bánh bàn Chị Ma-ri đọc dòng chữ ghi hộp đựng: “Bánh có thưởng khuyến mại – Hãy xem chi tiết mặt sau hộp”
Ma-ri hào hứng:
- Phần thưởng nhé, “Tên bạn khắc vàng”, nghe này, “Chỉ việc gửi đơ-la với phiếu để hộp có điền tên địa Chúng gửi cặp tóc đặc biệt có khắc tên bạn vàng (mỗi gia đình người thơi)”
An-ne đặc biệt thích thú, chộp lấy hộp, xoay lại, mắt sáng rỡ háo hức : - Tuyệt quá! Một cặp tóc với tên em khắc vàng Em phải gửi phiếu
Nhưng chị Ma-ri ngăn lại:
- Xin lỗi em! Chị người đọc Vả lại, chị có tiền nên chị gửi
An-ne vùng vằng, rơm rớm nước mắt, nói:
(15)Nhiều ngày trơi qua Rồi gói bưu phẩm để teenMa-ri gửi tới An-ne thích xem cặp tóc khơng muốn để chị biết Ma-ri mang gói bưu phẩm vào phịng An-ne vẻ hững hờ theo, ngồi lên giường chị, chờ đợi Em giận dỗi giễu cợt:
- Chắc họ gửi cho chị cặp tóc vàng đấy! Hi vọng làm chị thích! Ma-ri chậm rãi mở q kêu lên:
- Ồ, đẹp tuyệt! Y quảng cáo – Tên bạn khắc vàng Bốn chữ thật đep Em có muốn xem khơng, An-ne?
- Không thèm! Em không cần cặp quê mùa chị đâu!
Ma-ri để hộp trắng xuống bàn trang điểm xuống nhà Còn lại An-ne phịng Cơ bé khơng kìm lịng nên đến bên bàn, nhìn vào hộp há hốc miệng ngạc nhiên Lòng em tràn ngập cảm xúc: vừa thương yêu chị, vừa xấu hổ Rồi nước mắt làm nhịa dịng chữ khắc lóng lánh
Trên kẹp có bốn chữ, bốn chữ: AN-NE
(Theo A.F.Bau-man – Hà Châu dịch) II Đọc hiểu
Khoanh tròn chữ trước ý trả lời
Câu 1 Phần thưởng khuyến ghi hộp đựng bánh Ma-ri An-ne gì?
a- Một hộp bánh có khắc tên người mua mặt hộp b- Một cặp tóc có khắc tên người mua vàng c- Một cặp tóc màu vàng có giá trị đô-la
Câu 2 Chi tiết cho thấy An-ne giận chị gái nói giành quyền gửi phiếu khuyến mãi?
a- Vùng vằng nói dỗi với chị không cần cặp b- Ra vẻ hờ hững, khơng thèm để ý đến gói bưu phẩm c- Giận dỗi, diễ cợt chị, chê cặp tóc quê mùa
Câu 3 Chi tiết cho thấy cảm xúc An-ne nhìn thấy cặp? a- Khơng kìm lịng nên đến bên bàn xem cặp
(16)Câu 4. Vì An-ne cảm thấy vừa thương yêu chị vừa xấu hổ nhìn cặp có tên mình?
a- Vì hiểu nhầm tình thương thầm kín chị dành cho b- Vì thấy chị vui vẻ mời xem cặp tóc đẹp tuyệt c- Vì vờ tỏ hờ hững lại xem cặp tóc đẹp II- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu
1 Điền vào chỗ trống:
a) Tiếng bắt đầu s x
Mùa … Đã đến Từng đàn chim én từ dãy núi biếc đằng ….bay tới, đuổi chung quanh mái nhà Mùa… đến hẳn rồi, đất trời lại lần đổi mới, tất gì….trên trái đất lại vươn lên ánh… mà sinh… nảy nở với … mạnh khơng
(Theo Nguyễn Đình Thi) b) Tiếng chứa vần ât âc
Sau ngày múc nước giếng, hai xô nước ngồi nghỉ ngơi Một xô càu nhàu, không lúc vui vẻ Nó nói với xơ kia:
- Cuộc sống chán…… Chúng ta đầy được… lên khỏi giếng, nhung bị hạ xuống giếng lại trống rỗng
Chiếc không càu nhàu, lúc vui vẻ Nó nói:
- Đúng Nhưng tớ lại không nghĩ cậu Chúng ta trống rỗng bị hạ xuống giếng thơi, cịn được…………lên khỏi giếng ln ln đầy ắp
(Theo La Phông-ten) Câu 2 Đặt câu hỏi cho phận in đậm:
(17)a) Có điểm học em chưa hiểu, em muốn nhờ bạn giải thích hộ ………
b) Tan học về, em gặp bà cụ cần sang bên đường Em muốn giúp bà cụ qua đường
………
c) Một bạn lớp em viết chữ đẹp Hãy bộc lộ thán phục em chữ viết bạn câu hỏi
……… d) Em đánh vỡ lọ hoa, em tự trách câu hoi
………
Câu 4. Đọc đoạn văn sau điền vào chỗ trống từ ngữ miêu tả vật: Từ thuở nhỏ, phong cảnh q hương in sâu vào lịng tơi Chỉ cần mở cánh cửa sổ nhỏ nhà bố tơi thấy thảo ngun xanh bát ngát thảm trải rộng từ ven làng Những đường mòn nhỏ chạy ngoằn ngoèo qua vách đá trông rắn dài, cịn lối vào hang trơng miệng thú há Sau rặng núi rặng núi khác nhơ lên Các núi trịn trịn nhấp nhơ lưng lạc đà
(Theo Ra-xun Gam-za-tốp) (1) Thảo nguyên:………