TRƯỜNG THPT NGUYỄN LƯƠNG BẰNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: ĐỊA LÍ – LỚP 10 (Đề có 01 trang) (Thời gian: 45 phút không kể thời gian phát đề) I - PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ HỌC SINH (7,0 điểm) Câu I: (3,5 điểm) 1. Nêu các nhân tố ảnh hưởng tới sự phân bố mưa trên Trái Đất. Trình bày ảnh hưởng của nhân tố khí áp, dòng biển. 2. Tác động của Đô thị hóa đến sự phát triển kinh tế - xã hội và môi trường. Câu II: (3,5 điểm) Cho bảng số liệu sau: TỈ SUẤT SINH THÔ CỦA CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN VÀ CÁC NƯỚC PHÁT TRIỂN THỜI KỲ 1950-2005 ( Đơn vị: ‰ ) Giai đoạn 1950-1955 1975-1980 1985-1990 1995-2000 2004-2005 Các nước đang phát triển 42 36 31 26 24 Các nước phát triển 23 17 15 12 11 (Nguồn: SGK Địa Lí 10, NXB Giáo Dục, 2007, trang 83) 1. Vẽ biểu đồ hình cột thể hiện tỉ xuất sinh thô của các nhóm nước thời kỳ 1950-2005 2. Từ biểu đồ đã vẽ, em có nhận xét gì ? 3. Có những nhân tố nào ảnh hưởng đến tỉ suất sinh thô ? II - PHẦN RIÊNG (3 điểm) Học sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu III.a hoặc III.b) Câu III.a. Theo chương trình chuẩn (3 điểm) Ngành sản xuất nông nghiệp có đặc điểm gì? Theo em, đặc điểm nào là quan trọng nhất để phân biệt nông nghiệp với ngành kinh tế khác. Câu III.b. Theo chương trình Nâng cao (3 điểm) Trình bày nội dung của thuyết kiến tạo mảng. Vai trò của biển và đại dương đối với đời sống con người. ----- Hết ----- Học sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Họ và tên học sinh: ………………………………………… Lớp: 10…………… . Nâng cao (3 i m) Trình bày n i dung của thuyết kiến tạo mảng. Vai trò của biển và đ i dương đ i v i đ i sống con ngư i. -- -- - Hết -- -- - Học sinh không được. tỉ suất sinh thô ? II - PHẦN RIÊNG (3 i m) Học sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu III.a hoặc III.b) Câu III.a. Theo chương trình chuẩn (3 i m) Ngành