Đang tải... (xem toàn văn)
Thế là trong lớp chỉ còn mình em viết bút chì.. Nhưng hôm nay cô cũng định cho em viết bút mực vì em viết khá rồi?[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B
PHÂN MÔN: TẬP ĐỌC
Bài: Chiếc bút mực
(2)Ôn BÀI CŨ
* học sinh đọc nối tiếp bài: Trên
(3)(4)Thế lớp cịn em viết bút chì.
Nhưng hôm cô định cho em viết bút mực em viết rồi.
(5)(6)1 Những từ ngữ nào cho biết Mai mong viết bút mực?
Mai hồi hộp nhìn Mai buồn vì lớp em viết
(7)Khi em cảm thấy hồi
hộp?
Khi em
cảm thấy hồi
(8)2 Chuyện xảy với Lan?
Cô gọi Lan lên bàn lấy mực
(9)Vì Mai loay hoay với
hộp bút?
Vì Mai loay hoay với
hộp bút?
(10)Cuối Mai quyết định sao?
Cuối Mai quyết định sao?
(11)Khi thấy cũng viết bút
mực, Mai nghĩ nói như nào?
(12)(13)Khen ngợi Mai cô bé ngoan biết giúp đỡ bạn
(14)3 Luy n ệ đọ ạc l i
•Muốn đọc hay ta cần đọc trôi chảy, ngắt
nghỉ chỗ độc giọng nhân vật * Muốn đọc hay ta cần đọc nào?
Phân vai:
- Người dẫn chuyện: Kể chậm rãi - Cô giáo: Dịu dàng, thân mật
- Lan: Buồn
(15)Câu chuyện nói lên điều gì?
Qua câu chuyện, em thích nhân vật nhất?
Vì sao?
Câu chuyện muốn khuyên bạn