Đang tải... (xem toàn văn)
Phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang, khuyên nhủ con người phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được chủ quan.... HƯỚNG DẪN ĐỌC - Lời người dẫn truyệ[r]
(1)(2)KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu đặc trưng truyện ngụ ngôn - Là hình thức kể chuyện tưởng tượng
- Cốt truyện đơn giản, thường tập trung vào vài ba việc
- Câu chuyện đưa học luân lý đạo đức
- Câu chuyện tương đương với câu thành ngữ
(3)(4)HƯỚNG DẪN ĐỌC - Lời người dẫn truyện: rõ ràng
(5)• Thầy bói: người làm nghề chun đốn việc lành, cho người
(6)Từ đầu đến sờ đi: Các thầy bói xem voi
Tiếp đến chổi sể cùn: Các thầy phán voi
Còn lại :
Hậu quả
(7)
Năm thầy bói có đặc điểm chung họ xem voi
hoàn cảnh nào?
(8)* Cách xem voi thầy có khác
thường? Sờ ngà Sờ ngà Sờ đuôi Sờ đuôi Sờ tai Sờ tai Sờ chân Sờ chân Sờ vòi Sờ vòi
- thầy sờ vịi - thầy sờ ngà - thầy sờ tai - thầy sờ chân - thầy sờ
(9)Các thầy bói phán voi nào?
Chần chẫn đòn
càn
Chần chẫn đòn
càn
Tun tủn chổi xể cùn
Tun tủn chổi xể cùn
Bè bè quạt thóc
Bè bè quạt thóc
Sừng sững cột
đình
Sừng sững cột
đình
Sun sun đỉa
Sun sun đỉa
Tun tủn chổi xể cùn Tun tủn
chổi xể cùn
Chần chẫn đòn
càn
Chần chẫn
như đòn càn
Sun sun đỉa Sun sun
con đỉa
Bè bè quạt thóc Bè bè
quạt thóc
Sừng sững cột
đình Sừng sững
(10)• Các từ ngữ: “tưởng voi nào,
hố ra”, “khơng phải”, “đâu có”, “ai bảo”,
“các thầy nói khơng cả” thể thái độ thầy?
Tự tin khẳng định ý kiến mình, phủ
nhận liệt ý kiến người khác
(11)• Sai lầm thầy dẫn đến hậu gì?
Khơng nhận thức voi
Cuộc tán gẫu chiến gay gắt hỗn chiến dữ dội
(12)Thảo luận nhóm : Hình thức: bà
n – Thời gian: 2
phút
Nếu được chứng
kiến cuộc tranh
cãi giữa
các thầy bói, em
(13)(14)(15)(16)(17)• Qua câu chuyện, tác giả dân gian gửi đến bài học gì?
Muốn hiểu biết vật, việc, phải xem xét chúng cách toàn diện.
Không nên bảo thủ, cần biết lắng nghe.
• Giải thích thành ngữ “Thầy bói xem voi”?
(18)• Tìm điểm giống ý nghĩa hai truyện ngụ ngôn “ Ếch ngồi đáy giếng” “Thầy bói xem voi”?
Nêu học nhận thức (tìm hiểu đánh giá vật, tượng), nhắc nhở người không chủ quan việc nhìn nhận việc, tượng
(19)(20)