PHÒNG GIÁO DỤC – ĐT THỊ XÃ NINH HÒA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8 Thời gian làm bài: 90 phút (Không tính thời gian phát đề) I. CÂU HỎI: (5,00 điểm) Câu 1: (2,00 điểm) Đọc đoạn văn sau: “… Tôi xồng xộc chạy vào. Lão Hạc đang vật vã ở đầu giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc. Lão tru tréo, bọt mép sùi ra, khắp người chốc chốc lại bị giật mạnh một cái, nảy lên.” (Trích “Lão Hạc”- Nam Cao) a. Đoạn văn trên có bao nhiêu từ láy? Đó là những từ láy nào? b. Trong những từ láy đó, từ nào là từ láy tượng hình, từ nào là từ láy tượng thanh? Câu 2: (1,00 điểm) Hãy tóm tắt văn bản “Tức nước vỡ bờ” (trích “Tắt đèn”- Ngô Tất Tố) trong khoảng từ 5 - 7 câu, trong đó có sử dụng ít nhất một câu ghép (gạch chân dưới câu ghép đó). Câu 3: (2,00 điểm) a. Em hiểu thế nào về nhan đề của văn bản “Ôn dịch, thuốc lá”? b. Dựa vào nội dung của văn bản này, viết một đoạn văn (không quá 15 dòng) trình bày về tác hại của thuốc lá đối với con người. II. TẬP LÀM VĂN: (5,00 điểm) Kể về một “Bài học đường đời đầu tiên” của mình. ---HẾT--- HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 – 2011 I. CÂU HỎI: (5,00 điểm) Câu 1: (2,00 điểm) a. (1,00đ) Đoạn văn có 7 từ láy: xồng xộc, vật vã, rũ rượi, xộc xệch, sòng sọc, tru tréo, chốc chốc. b. (1,00đ) Trong đó: - Từ láy tượng hình: xồng xộc, vật vã, rũ rượi, xộc xệch, sòng sọc. - Từ láy tượng thanh: tru tréo. Biểu điểm: Sai, thừa, thiếu mỗi từ trừ 0,25đ cho đến hết. (Lưu ý: Nếu học sinh chọn từ tru tréo là từ láy tượng hình hoặc từ láy tượng thanh cũng đều cho điểm). Câu 2: (1,00 điểm) Tóm tắt văn bản “Tức nước vỡ bờ”. Ví dụ: Được bà lão hàng xóm cho bát gạo, chị Dậu liền nấu cháo cho anh Dậu ăn. Chị vừa múc bát cháo bưng lên cho chồng, anh Dậu chưa kịp ăn thì cai lệ và người nhà lí trưởng ập đến. Mặc cho chị hết lời van xin, bọn chúng vẫn hung hăng lao vào bắt trói anh Dậu. Chị Dậu liều mạng cự lại, bị cai lệ đánh, chị túm cổ đẩy tên này ngã chõng quèo. Người nhà lí trưởng giơ gậy định đánh thì bị chị Dâu túm tóc lẳng cho một cái ngã nhào ra thềm. Biểu điểm: - Tóm tắt đạt yêu cầu: 0,75đ - Xác định đúng câu ghép: 0,25đ Câu 3: (2,00 điểm) a) Nhan đề văn bản “Ôn dịch, thuốc lá” có hai nghĩa: - Chỉ dịch thuốc lá (thuốc lá là một loại dịch bệnh nguy hiểm). - Tỏ thái độ nguyền rủa, tẩy chay dịch bệnh này (Thuốc lá, mày là đồ ôn dịch). (Mỗi ý đúng: 0,50đ. Nếu HS giải thích không rõ ràng, tuỳ mức độ từng bài mà giáo viên trừ điểm) b) Viết đoạn văn: (1,00 điểm) Gợi ý: Hút thuốc lá có những tác hại sau: - Sức khoẻ giảm sút vì bị đầu độc, dễ mắc các bệnh nguy hiểm về hô hấp, ung thư vòm họng và ung thư phổi. - Đầu độc những người thân, nhất là phụ nữ có thai và trẻ sơ sinh. - Tốn kém về chi phí hàng ngày, dễ sinh các thói hư tật xấu khác. - Khi bị bệnh phải điều trị, người hút thuốc lá trở thành gánh nặng rất lớn cho gia đình và xã hội. II. TẬP LÀM VĂN: (5,00đ) 1. Yêu cầu chung: - Dạng bài: Văn tự sự. - Nội dung: “Bài học đường đời đầu tiên” của bản thân. Có thể từ một lỗi lầm của chính mình, hoặc của người khác (mà em đã chứng kiến), hoặc qua truyện kể, phim ảnh… tạo cho em ấn tượng để phải suy ngẫm về bài học đường đời đầu tiên cho chính mình. - Kỹ năng: + Viết đúng phương pháp làm văn tự sự. Biết vận dụng năng lực quan sát, liên tưởng, nhận xét, đánh giá … để rút ra bài học. + Có vận dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm để bài viết sinh động, hấp dẫn, có cảm xúc. Bước đầu biết vận dụng yếu tố nghị luận vào văn bản tự sự. + Nội dung câu chuyện hợp lí, tự nhiên, logic giữa các phần. Cảm xúc không gượng ép, có ý nghĩa sâu sắc trong việc bồi dưỡng nhận thức, tình cảm cho học sinh. + Trình bày đủ ba phần. Bài viết rõ ràng, sạch đẹp. Lỗi diễn đạt không đáng kể. 2. Yêu cầu cụ thể: (Dàn bài tham khảo) Bài làm của học sinh có những cách diễn đạt khác nhau, nhưng cần đạt được những ý cơ bản sau: Nội dung cần đạt Biểu điểm 1. Mở bài: Giới thiệu câu chuyện về “Bài học đường đời đầu tiên” của mình. 0,50đ 2. Thân bài: a. Trình bày tình huống xảy ra câu chuyện: ở đâu? vào lúc nào? có những ai tham gia vào câu chuyện? 1,00đ b. Diễn biến câu chuyện: - Chuyện xảy ra như thế nào? (Bắt đầu ra sao? Diễn biến của sự việc…) - Mình có vai trò như thế nào? (Quan hệ với những nhân vật khác, có thái độ, hành động gì trước sự việc đó…) 0,75đ 0,75đ c. Kết thúc câu chuyện: - Hệ quả của sự việc đó là gì? - Việc đó có tác động đến tình cảm, nhận thức của mình như thế nào? - Tại sao như vậy? 0,50đ 0,50đ 0,50đ 3. Kết bài: - Mình đã rút ra “Bài học đường đời đầu tiên” như thế nào? Đó là bài học gì? 0,25đ - Trình bày cảm xúc, suy nghĩ của mình về câu chuyện đó. 0,25đ (Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa khi bài viết đạt tốt các yêu cầu về kỹ năng và nội dung) . ĐT THỊ XÃ NINH HÒA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8 Thời gian làm bài: 90 phút (Không tính thời gian phát đề) I. CÂU HỎI: (5,00. lệ và người nhà lí trưởng ập đến. Mặc cho chị hết lời van xin, bọn chúng vẫn hung hăng lao vào bắt trói anh Dậu. Chị Dậu liều mạng cự lại, bị cai lệ đánh,