Ngày soạn 18 / 1 HỌC KỲ I Ngày dạy 21 / 1 TUẦN 19 Tập đọc CHUYỆN BỐN MÙA (T1) I. Yêu cầu: Đọc trơn cả bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ. Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật: bà Đất, 4 nàng Xuân, Hạ, Thu, Đông Hiểu nghĩa các từ ngữ: đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng đều có ích cho cuộc sống II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ Bảng phụ viết sẵn câu văn hướng dẫn III. Các hoạt động dạy học 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu chương trình HK2 2. Bài mới: Luyện đọc GV đọc mẫu HS đọc từng câu HS luyện từ khó: Đâm chồi nảy lộc, sung sướng, nảy lộc, rước đèn . HS luyện đọc câu lần 2. GV : ? Bài này chia làm mấy đoạn . HS : 2 đoạn . Luyện đọc từng đoạn Hướng dẫn ngắt, nghỉ hơi trong các câu sau Cháu có công ấp ủ mầm sống / để xuân về / cây cối đâm chồi nảy lộc Hướng dẫn từ mới : Đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường. Giải thích thêm thiếu nhi (trẻ em dưới 16 tuổi) Luyện đọc đoạn trong nhóm. Đại diện các nhóm thi đọc .HS và GV nhận xét Cả lớp đồng thanh (đoạn 4) Âm nhạc Có GV chuyên trách Tập đọc CHUYỆN BỐN MÙA (T2) I. Yêu cầu: Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu 1: Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm ? (Xuân, Hạ, Thu, Đông) Câu 2: Mùa xuân có gì hay theo lời nàng Đông ? Xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc Mùa Xuân có gì hay theo lời bà Đất ? (Xuân làm cho cây lá tươi tốt) Câu 3: Mùa hạ, nùa thu, màu đông có gì hay ? (Mùa hạ: có nắng làm cho trái ngọt, hoa thơm. Có những ngày hè của học trò) (Mùa thu có vườn bưởi chín vàng) (Mùa đông có bập bùng bên bếp lửa nhà sàn) Câu 4: Em thích mùa nào ? Vì sao ? GV:? Bài văn ca ngợi bốn mùa xuân, hạ, thu, đông. Mỗi màu đều có vẻ đẹp riêng, đều có ích cho CS Luyện đọc lại 3 nhóm phân vai đọc. HS và GV nhận xét . Củng cố dặn dò: GV liên hệ VN đọc lại truyện chuẩn bị cho giờ kể chuyện HỌC BUỔI CHIỀU Toán TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I. Yêu cầu: - Bước đầu nhận biết về tổng của nhiều số và biết tính tổng - Chuẩn bị học phép nhân II. Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập . II. Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính a. GV viết lên bảng: 2 + 3 + 4 = Giới thiệu: Đây là tổng của các số 2, 3, 4 Đọc là: Tổng 2, 3, 4 hay hai cộng ba cộng bốn HS tính rồi đọc: 2 cộng 3 cộng 4 bằng 9 b. GV giới thiệu cách viết theo cột của tổng 12 + 34 + 40 HS nêu cách tính và tính (SGK) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của tổng 15 + 46 + 29 +8 Cho vài HS nêu cách tính Hướng dẫn HS thực hành tính tổng Bài 1: Cho HS làm vào vở Khi chữa bài. HS đọc từng tổng rồi đọc kết quả tính HS phải nhận xét được: 6 + 6 + 6 + 6 có các số hạng đều bằng 6 Bài 2: GV hướng dẫn HS từ làm vào vở Khi chữa bài khuyến khích HS nêu cách tính và nhận ra các tổng có số hạng băng nhau. Đó là: 15 + 15 + 15 + 15 ; 24 + 24 + 24 + 24 Bài 3: GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết và các tổng số còn thiếu vào chỗ chấm Khi chữa bài HS đọc từng tổng và nhận ra các SH = nhau GV chấm bài nhận xét 3. Củng cố dặn dò: HS nhắc lại cách đặt tính Âm nhạc : Có GV chuyên trách . Làm bài tập Tiếng Việt . Chính tả - Rèn đọc : CHUYỆN BỐN MÙA. I. Yêu cầu : HS viết một đoạn trong bài tập đọc . Chuyện bốn mùa . HS viết đúng, trình bày đẹp. HS đọc to, rõ ràng, trôi chảy. II. Chuẩn bị : Bảng phụ - vở BT. III. Lên lớp : 1. Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2. Bài mới : GT + Ghiđề . GV nêu nhiệm vụ : HS viết chính tả : GV đọc đoạn viết - 2 HS đọc lại . GV : ? Mùa hạ, mùa đông, mùa thu có gì hay? HS : Mùa hạ có trái ngọt, hoa thơm, thu làm cho trời xanh cao. HS luyện chữ khó : Tựu trường, nảy lộc, ấp ủ, HS viết bảng con. GV đọc – HS viết . GV quan sát . Các cháu mỗi người một vẻ. Xuân làm cho cây lá tươi tốt. Hạ cho trái ngọt, hoa thơm. Thu làm cho trời xanh cao, cho học sinh nhớ ngày tựu trường. Còn cháu Đông, ai mà ghét cháu được.Cháu có công ấp mầm sống để cây cối đâm chồi nảy lộc . các cháu đều có ích đều đáng yêu. GV đọc – HS dò bài . GV thu vở chấm 15 em. HS rèn đọc . GV đọc mẩu . HS nghe. HS đọc nối tiếp câu. HS đọc nối tiếp đoạn - Nhận xét . HS luyện đọc đoạn trong nhóm. Đại diện các nhóm thi đọc - Nhận xét . HS đọc phân vai. Nhận xét . 1 HS đọc cả bài Củng cố dặn dò : Nhận xét . Ngày soạn 19 / 1 Ngày dạy 22 / 1 Thể dục: Có GV chuyên trách . Kể chuyện : CHUYỆN BỐN MÙA. I. Yêu cầu : HS nắm được nội dung câu chuyện. HS biết kể lại câu chuyện rõ ràng, trôi chảy . HS thâm nhập vai của mình . II.Chuẩn bị : 4 tranh minh hoạ. Vài trang phục đơn giản. II. Lên lớp : 1. Bài cũ : HS nhắc lại tên các câu chuyện đã học ở HKI. 2. Bài mới : GT + Ghi đề. Hướng dẫn HS kể lại đoạn 1 theo tranh. GV cho HS quan sát 4 tranh SGK. Đọc lời bắt đầu đoạn dưới tranh. 2HS kể tranh 1 : Một ngày đầu năm, bốn nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông gặp nhau. Đông cầm tay Xuân và bảo: Chị là người sung sướng nhất đấy. Ai cũng yêu chị. Chi về vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc. 2 HS kể tranh 2: Xuân dịu dàng nói … Tương tự : HS tiếp tục kể Tranh 3: Hạ tinh nghịch xen vào … Tranh 4: Thu đặt trên vai Đông… HS luyện kể từng đoạn trong nhóm . Đại diện các nhóm thi kể. 4 HS kể theo nội dung của 4 tranh. 1HS kể toàn bộ câu chuyện . Nhận xét . GV cho HS đóng vai : Người dẫn chuyện . Xuân . Hạ . Thu . Đông. HS và GV nhận xét . Tuyên dương HS kể tốt . Củng cố dặn dò : GV nhận xét Dặn HS kể cho người thân nghe. Toán : PHÉP NHÂN. I.Yêu cầu : - Bước đầu nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với tổng . - Biết đọc, viết và cách tính kết quả của phép nhân. - Rèn kỹ năng tính cho HS. II. Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập . III. Lên lớp : 1. Bài cũ : 2 HS lên bảng . 26 + 26 + 26 + 26 18 + 18 + 18 + 18 + 18 GV nhận xét – ghi điểm . 2 . Bài mới : GT + Ghiđề. Hướng dẫn HS nhận biết về phép nhân. a , Cho HS lấy tấm bìa có 2 chấm tròn. GV : ? Tấm bìa có mấy chấm tròn. HS 2 chấm tròn. HS lấy ra 5 tấm bìa như thế. Có 5 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn .Có tất cả bao nhiêu chấm tròn. 2 + 2 + 2 +2 +2 = 10 Hướng dẫn nhận xét . Tổng 2 + 2 +2 +2 +2 . Có 5 số hạng . Mỗi số hạng đều có 2. b , GV : 2+2+2+2+2 là tổng của 5 số hạng mỗi số hạng đều bằng 2. Ta chuyển thành 2 x 5 = 10 Viết : 2+2+2+2+2= 10 2 x 5 = 10 2 là một số hạng của tổng 5 là các số hạng của tổng 2 x 5 chỉ 2 được lấy 5 lần . => Chỉ có tổng các số hạng bằng nhau mới chuyển được thành phép nhân. Thực hành : Bài 1: HS xem tranh vẽ để nhận ra. a , 4 được lấy 2 lần tức là : 4 + 4 = 8 Chuyển thành phép nhân sau : 4 x 2 = 8 HS đọc : Bốn nhân 2 bằng 8 . Câu b,c tương tự. 5 + 5+5 = 15 3+3+3+3 = 12 5 x 3 = 15 3 x 4 = 12 Bài 2 : HS đọc yêu cầu : Viết phép nhân theo mẫu . a , 4+4+4+4+4 = 20 4 x 5 = 20 b, 9 + 9 + 9 = 27 9 x 3 = 27 c, 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 10 x 5 = 50 Bài 3 : Viết phép nhân. GV cho HS quan sát tranh vẽ . Viết phép nhân phù hợp với bài toán . a, Có 2 đội bóng đá thiếu nhi, mỗi đội có 5 cầu thủ . HS nêu : Hỏi có tất cả bao nhiêu cầu thủ ? Hsnêu được 5 cầu thủ được lấy 2 lần . Vì có 2 đội . Ta có phép nhân. 5 x 2 = 5 + 5 = 10 Vậy 5 x 2 = 10 Tương tự : 4 x 3 = 12 Củng cố dặn dò : GV nhận xét . Chính tả : CHUYỆN BỐN MÙA. I. Yêu cầu : HS viết đúng , đẹp sạch sẽ bài chính tả . Rèn chữ viết cho HS . HS vận dụng làm một số bài tập . II. Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập . III. Lên lớp : 1. Bài cũ : Gọi 5 HS chấm vở . 2 HS viết các từ : Tựu trường . thắm thiết , sạch sẽ, nghịch ngợm 2. Bài mới : GT + Ghi đề . Hướng dẫn tập chép : GV đọc đoạn chép trên bảng . 2 HS đọc lại . GV : ? Đoạn chép này ghi lời của ai trong chuyện . HS : Lời Bà Đất . GV : Bà Đất nói gì ? HS : Bà đất khen nàng tiên. GV : ? Đoạn chép có những tên riêng nào ? HS : Xuân, Hạ, Thu, Đông. GV : ? Những tên riêng ấy phải viết ntn? Viết hoa. HS luyện viết từ khó vào bảng con. Tựu trường , ấp ú . GV đọc – HS viết . GV đọc – HS dò bài . GV chấm dò bài . Hướng dẫn làm bài . Bài 2 : HS làm bài 2a HS làm bài - HS đổi chéo kiểm tra . chữa bài : Mồng một lưỡi trai, Mồng hai lá lúa . Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng . Ngày tháng mười chưa cười đã tối . Bài 2b: Ghi vào những chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã . - Kiến cánh vỡ tổ bay ra - Bão táp mưa sa gần tới . - Muốn cho lúa nảy bông to - Cày sâu, bừa kĩ, phân gio cho nhiều . Bài 3 : Tìm trong Chuyện bốn mùa . A, 2 chữ bắt đầu bằng l , 2 chữ bắt đầu bằng n . HS : Lộc, lá. Nàng, nảy. B, 2 chữ có dấu hỏi, 2 chữ có dấu ngã, HS : nảy , mải . mỗi , cỗ . Củng cố dặn dò : GV nhận xét . HỌC BUỔI CHIỀU . Làm bài tập Toán : Luyện tập : TỔNG CỦA NHIỀU SỐ . I. Yêu cầu : HS làm các bài tập trong vở BTT. HS hiểu và vận dụng tốt . Rèn kỹ năng tính cho HS. II. Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập . III. Lên lớp : 1. Bài cũ : Kiểm tra vở BTT . GV nhận xét . 2. Bài mới : GT + ghi đề . Bài 1 : Ghi kết quả tính . HS làm miệng . 8 + 2 + 6 = 16 8 + 7+ 3 + 2 = 20 4 + 7 + 3 = 14 5 + 5 + 5 + 5 = 20 Bài 2 : Tính . 4 HS lên bảng . Cả lớp làm nháp . 24 45 12 23 25 16 12 23 26 30 12 23 27 8 12 23 Bài 3 : Số ? HS làm phiếu . 5 kg + 5 kg + 5 kg + 5kg = 20 kg 3 l + 3l + 3l + 3l + 3l = 15 l 20 dm + 20 dm + 20 dm + 20 dm = 60 dm Bài 4 : Viết mỗi số thành tổng của nhiều số hạng bằng nhau.HS làm vở . 10 = 2 + 2+2 +2 +2 10 = 5 + 5 12 = 2+2+2+2+2+2 4+4+4 3+3+3+3 6+6 20 = 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2 10 +10 5+5+5+5 4+4+4+4+4+4 Củng cố dặn dò : GV nhận xét. Hướng dẫn thực hành : ĐƯỜNG GIAO THÔNG. I. Yêu cầu : HS biết được một số loại đường giao thông . HS thực hiện tốt luật giao thông. II. Chuẩn bị : Các đường giao thông : Bộ, thuỷ , không , sắt . Một số biển báo giao thông. III. Lên lớp: 1. Bài cũ : cho HS chơi trò chơi khởi động. HS hát bài : Đèn xanh , đèn đỏ. 2 Bài mới : GT + ghi đề. Bài 1: Đánh dấu x vào ô trống trước những câu trả lời đúng. Những phương tiện giao thông nào chạy trên đường bộ. Hướng dẫn HS đánh dấu nhân vào . Ô tô chở khách xe đạp xe máy . ô tô chở hàng HS nhắc lại. Bài 2 : Điền tiếp các từ vào chỗ trống cho phù hợp . GV gợi ý HS . VD : Tàu hoả chạy trên đường ray Xe máy chạy trên đường bộ. Máy bay trên đường không. Tàu thuỷ chạy ở biển . HS tự làm - Đổi chéo vở cho nhau. GV tổ chức trò chơi . GV nêu cách chơi - luật chơi . HS chơi thử - HS chơi chính thức . GV để sẵn các biển báo giao thông – HS tự điều khiển xe của mình cho đúng luật giao thông. HS và GV nhận xét . GV nhắc lại các loại biển báo giao thông để HS nắm . VD : Biển báo nào có màu xanh. Biển báo nào có màu đỏ . HS nhắc lại . GV nhận xét . Củng cố dặn dò : GV nhận xét . Hoạt động ngoài giờ lên lớp : TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA TRƯỜNG. I. Yêu cầu : HS biết được truyền thống tốt đẹp của trường . HS biết yêu trường và tự hào về truyền thống tốt đẹp đó . II. Chuẩn bị : Tranh , ảnh về trường . Bài hát về trường . III. Lên lớp : GT + Ghi đề . GV cho HS hoạt động ngoài lớp học. Hoạt động 1: GV cho HS quan sát trường . GV dẫn HS tham quan các phòng học và phòng làm việc . GV thuyết trình cho HS được biết . HS nghe . Hoạt động 2 : GV nói về sự ra đời của trường . Trường ta đã có từ lâu . Đầu tiên có tên gọi là trường tiểu học số 1 phường 1 Sau đó đổi tên là trường Tiểu học Hùng Vương. Bây giờ là trường Tiểu học Công lập Hùng Vương . Hoạt động 3 : GV cho HS biết được truyền thống của trường . Nhiều năm liền được công nhận Trường tiên tiến cấp Tỉnh . Thi GV dạy giỏi đạt nhiều giải . HS giỏi cũng vậy. Thi VSCĐ đạt thành tích cao. Thi văn nghệ .Bóng đá . Trường được phụ huynh đồng tình ủng hộ . Hoạt động 4 : GV cho HS văn nghệ . Tình cảm của HS đối với trường . Học giỏi – ngoan vâng lời thầy co giáo . Biết bảo vệ trường . giữ vệ sinh sạch sẽ… GV cho HS vào lớp Củng cố dặn dò : GV nhận xét . Dặn HS biết bảo vệ trường lớp . Ngày soạn 20 / 1 Ngày dạy 23 / 1 Tập viết : CHỮ HOA P I. Yêu cầu: HS viết đúng và đẹp Rèn chữ viết cho HS II. Đồ dùng: Mẫu chữ P III.Lên lớp: 1.Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn viết chữ hoa HS quan sát chữ P Cấu tạo: Chữ P cao 5 ly gồm 2 nét Cách viết Nét 1: Đặt bút trên dòng kẻ 6, viết nét móc ngược trái như nét 1 chữ B. Dùng bút trên đường kẻ 2 Nét 2: Từ điểm dùng bút của nét 1lia bút lên ĐK 5 viết nét công trên có 2 đầu uốn vào trong. Dừng bút ở giữa 4, 5 GV viét mẫu HS tập viết ở bảng con 3.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Giới thiệu cụm từ ứng dụng. Phong cảnh hấp dẫn. Ys nghĩa của cụm từ (Phong cảnh đẹp mọi người) HS quan sát. Viết bảng từ Phong 4.HS viết bài vào vở 5. GV chấm, chữa bài . GV nhận xét chữ viết . HS hoàn thành bài tốt . Tuyên dương một số em. HS viết đều , khoảng cách các con chữ đúng . Củng có dặn dò : Nhận xét giờ học . Dặn HS nhớ viết phần ở nhà . Toán : THỪA SỐ - TÍCH . [...]... lớp : 1 Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2 Bài mới : GT + Ghi đề GV nêu yêu cầu giờ học HS nhắc lại các dạng văn đã học - Kể cô giáo cũ - Kể người bạn thân - Kể anh chị em trong gia đình - Kể con vật nuôi - kể ngôi trường của em GV nhắc một số yêu cầu : - Đọc kỹ đề - Nắm được yêu cầu Khi kể về cô giáo cũ thì nhớ tả một cô anh chị em cũng vậy Kể về bạn thân thì tả đặc điểm bên ngoài Đặc... nhận xét GV nhận xét một văn của HS - Đa số các em nắm được yêu cầu - HS viết đẹp trình bày đẹp, sạch sẽ Tuyên dương một số em làm tốt Củng cố dặn dò : GV nhận xét Nhắc HS hoàn thành bài HỌP CHUYÊN MÔN Ngày soạn 22 / 1 Ngày dạy 25 / 1 Chính tả : THƯ TRUNG THU I Yêu cầu: - HS viết đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ - Rèn chữ viết cho HS II Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập III Lên lớp: 1 Bài cũ:... TẬP I Yêu cầu: - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 2 qua thực hành tính - Giải bài toán đơn về nhân2 II Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập II Lên lớp: 1 Bài cũ: KT bảng nhân 2 2 Bài mới: Luyện tập Bài 1: Số ? Hướng dẫn HS làm bài theo mẫu VD: x3 2 6 HS nêu cách làm : Viết 6 vào ô trống vì 2 x 3 = 6 2 x 8 = 16 2x2+5 2 x 5 = 10 4 +5=9 2x2=4 2x4–6 8 -6 =2 Bài 2: Tính (theo mẫu) HS làm nháp - đổi chéo 2 cm... hỏi, là tự giới thiệu khi gặp khách, gặp người quen để thể hiện mình là người học trò ngoan Mỹ thuật : VẼ TRANH - ĐỀ TÀI SÂN TRƯỜNG TRONG GIỜ RA CHƠI I Yêu cầu: - HS biết quan sát các hoạt động trong giờ ra chơi - Biết cách vẽ tranh đề tài - Vẽ được tranh theo cảm nhận riêng II Chuẩn bị: - Sưu tầm tranh, ảnh vẽ hoạt động vui chơi của HS ở sân trường III Các hoạt động dạy học: 1 Giới thiệu bài: Hoạt... 40 8 x 5 = 40 Củng cố dặn dò : GV nhận xét Dặn HS làm hoàn thành tốt bài Thể dục nâng cao Có GV chuyên trách Hoạt động tập thể : SINH HOẠT SAO I Yêu cầu : - HS tổ chức tốt mô hình sinh hoạt sao - HS nắm các bước thành thạo - Kế hoạch tuần 20 - Tuyên dương HS tốt II Chuẩn bị : Các bước của mô hình sinh hoạt sao III Lên lớp : GV cho HS tổ chức ngoài lớp học GV nêu yêu cầu của tiết học GV cử chi đội... Bài 3: Đếm thêm 2 rồi viết số thích hợp vào ô trống 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; 10 ; 12 ; 14 ; 16 ; 18 ; 20 Củng cố dặn dò: HS chơi trò chơi Truyền điện VN: Học thuộc bảng nhân 2 Luyện từ và câu : Luyện tập : CÁC MÙA - ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? I Yêu cầu: - HS nắm được dạng câu hỏi và đặt câu phong phú kiểu câu ỏi khi nào ? HS hiểu và vận dụng tốt II Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập III Lên lớp: GT +... đọc đề - GV tóm tắt – HS giải Mỗi xe : 2 bánh 8 xe : … bánh ? Bài giải : Số bánh xe có là : 2 x 8 = 16 ( bánh xe ) Đáp số : 16 bánh xe Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống HS làm miệng 2 x 4 =? 2 x 6 = ? 2 x 9 = ? 2 x 10 = ? Bài 4 : Viết số thích hợp vào ô trống 2 x 5=? 2 x 2 =? 2 x 7 = ? 2 x 9 = ? 2 x4 =? 2 x 6 =? 2 x 3 = ? 2 x 8 =? Củng cố dặn dò : GV nhận xét Tập làm văn : ĐÁP LỜI CHÀO - LỜI TỰ...I.Yêu cầu: - HS nắm được tên gọi các thành phần của phép tính - HS vận dụng tốt II Đồ dùng: Các tấm bìa ghi sẵn Thừa số - tích III Lên lớp: 1 Bài cũ: 2 HS làm bài - Đổi thành phép nhân 3+3+3 5+5 2 Bài mới: Hướng dẫn HS biết tên gọi TP và kết quả của phép nhân GV viết: 2 5 = 10 HS đọc GV... SỐ - TÍCH I Yêu cầu : HS làm tốt các bài đã học HS làm nhanh , đúng thành thạo Rèn kỹ năng tính cho HS II Chuẩn bị : Bảng phụ - phiếu học tập III Lên lớp : 1 Bài cũ : Kiểm tra vở ở nhà của HS 2 Bài mới : GT + ghi đề Bài 1 : Viết các tổng sau dưới dạng tích : HS làm miệng 3 +3+3+3+3+3+3+3 = 3 x 8 7+7+7+7+7= 7 x 5 5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5 = 5 x 11 9+9+9+9 = 9 x 4 Bài 2 : Viết các tích dưới dạng tổng. .. tính tổng tương ứng VD: 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 5 3 5 = 15 Bài 2: GV hướng dẫn HS chuyển tích thành tổng các số hạng băng nhau rồi tính tích đó VD: 6 2 = 6 + 6 = 12 Vậy 6 2 = 12 HS làm bài đổi KT Chữa bài HS nêu TP của phép nhân Bài 3: Tương tự bài 2 3 Củng cố dặn dò: Cho HS nhắc lại VN làm BT Tập đọc : THƯ TRUNG THU I.Yêu cầu: 1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc trơn cả bài Đọc đúng nhịp thơ - Giọng . bảng: 2 + 3 + 4 = Giới thiệu: Đây là tổng c a các số 2, 3, 4 Đọc là: Tổng 2, 3, 4 hay hai cộng ba cộng bốn HS tính rồi đọc: 2 cộng 3 cộng 4 bằng 9 b. GV giới. cô giáo cũ - Kể người bạn thân . - Kể anh chị em trong gia đình . - Kể con vật nuôi - kể ngôi trường c a em. GV nhắc một số yêu cầu : - Đọc kỹ đề . - Nắm