QUY TRÌNH DẠY TIẾT HỌC VẦN : 1.KTBC: -Đọc vần và từ ứng dụng (4HS) -Đọc bài ứng dụng trong SGK(5HS). -Viết 3 từ ứng dụng (3 tổ). 2. Bài mới: a. GT: Ghi bảng 2 vần gọi 2hs đọc trơn. b. Vào bài: TIẾT 1: * Dạy vần thứ nhất: * Bước 1: Nhận diện vần: -Vần này có mấy âm ghép lại ? -So sánh vần này với vần đã học ? -Tìm và ghép vần mới (hs thực hiện-gv nhận xét). -Gọi hs đánh vần vần mới (cn → đt). Đọc trơn cn- đt -Muốn có tiếng mới ta phải ghép âm nào trước vần nào sau? ( hs nêu và thực hiện). -GV ghi bảng tiếng mới. Gọi hs đánh vần (cn-đt). Đọc trơn cn- đt. -Treo tranh, giảng nội dung tranh, ghi từ khóa lên bảng. Đọc trơn cn –đt. -Gọi hs đánh vần nội dung vừa học (cn- đt). * Bước 2: Luyện viết: -Gv vừa viết bảng vừa hướng dẫn . hs viết bc vần mới tiếng mới * Dạy vần thứ hai: Các bước tiến hành như dạy vần thứ nhất. Lưu ý: trước khi dạy vần thứ hai phải so sánh vần thứ hai với vần thứ nhất. * Bước3: Dạy từ ứng dụng: -Gv ghi các từ ứng dụng lên bảng, gọi 2 hs đọc trơn. -Tìm tiếng có vần mới học- Hs nêu, gv gạch chân. -Phân tích , đánh vần các tiếng vừa gạch chân.(cn- đt). -Đọc trơn từng từ ứng dụng, gv kết hợp giải nghóa từ.( cn-đt ). -Đọc trơn 4 từ ứng dụng (cn- đt). TIẾT 2: * Bước1: Dạy bài ứng dụng. -Gọi hs đọc trơn toàn bài tiết 1( cn- đt). -Treo tranh vẽ của bài ứng dụng, gợi ý để hs nêu nội dung tranh. -Treo bảng phụ ghi bài ứng dụng, gọi 2 hs đọc trơn. -Bài ứng dụng có mấy câu? tiếng nào có chữ cái đầu viết hoa? Vì sao? -Tìm trong bài ứng dụng tiếng có vần mới học? (hs nêu, gv gạch chân). -Phân tích , đánh vần các tiếng vừa gạch chân.(cn- đt). -Đọc trơn từng câu, toàn bài( cn- đt). * Bước2: Luyện viết. -Gv viết 2 từ khóa lên bảng, vừa viết vừa phân tích hướng dẫn cách viết. -HS viết vào vở, gv chấm điểm 1 số bài, nhận xét. * Bước 3: Luyện nói: -Ghi các từ luyện nói lên bảng, gọi HS đọc CN - ĐT -Treo tranh vẽ, gợi ý HS nêu nội dung tranh. -GV nêu 1 số câu hỏi gợi ý phần luyện nói - HS thảo luận theo cặp, đại diện nhóm lên bảng trình bày. GV chốt lại phần luyện nói. * Bước 4: Đọc SGK - GV đọc toàn bài, gọi HS đọc ( CN-ĐT) - Gọi HS đọc CN, ghi điểm 3. Củng cố dặn dò . bảng 2 vần gọi 2hs đọc trơn. b. Vào bài: TIẾT 1: * Dạy vần thứ nhất: * Bước 1: Nhận diện vần: -Vần này có mấy âm ghép lại ? -So sánh vần này với vần đã học. viết bc vần mới tiếng mới * Dạy vần thứ hai: Các bước tiến hành như dạy vần thứ nhất. Lưu ý: trước khi dạy vần thứ hai phải so sánh vần thứ hai với vần thứ