Đang tải... (xem toàn văn)
-Cô đã nặn quả cà chua cô chọn đất màu đỏ cô làm mềm đất, cô xoay tròn , để tạo thành quả cà.. chua…[r]
(1)Thứ ngày 15 tháng 01 năm 2021 Tên hoạt động: Tạo hình:
Nặn số loại rau củ
Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Quả ” I Mục đích – Yêu cầu.
1.Kiến thức:
- Trẻ biết làm mềm đất , xoay tròn, lăn dọc, ấn bẹp, làm lõm, uốn cong để tạo thành sản phẩm
- Trẻ biết phối hợp kĩ nặn để tạo thành sản phẩm có bố cục cân đối -Trẻ biết nhận xét sản phẩm bạn
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện khả khéo léo đôi bàn tay ngón tay - Rèn kĩ quan sát ghi nhớ, có chủ đích,
3.Thái độ:
-Trẻ có ý thức học tập nghiêm túc,hứng thú , yêu quý sản phẩm làm -Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh
II Chuẩn bị.
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ a.Đồ dùng cô.
-Một số sản phẩm cô nặn như: Củ cải, cà chua,rau bắp cải…… - Đài đĩa có nhạc nhẹ nhàng hát chủ đề ,bài quả, bầu bí… - Khay đựng sản phẩm
b Đồ dùng trẻ.
-Đất nặn, bảng con, khăn lau… -Trang phục gọn gàng
2 Địa điểm tổ chức: Lớp học III Tổ chức hoạt động
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 Ổn định tổ chức
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài: “ Quả” - Các vừa hát hát ?
-Trong hát có nhắc đến loại gì? -Con kể tên số loại mà biết? -Nhà có trồng loại rau củ không?
-Các ah loại rau củ có nhiều chất dinh dưỡng phải thường xuyên ăn nhiều loại rau, củ, để có thể khỏe mạnh…
2 Giới thiệu bài:
-Các hôm trường Mầm non Hồng Thái Tây tổ chức hội thi “ bé khéo tay” thí
-Trẻ hát vận động -Bài hát: Quả
-Quả khế, mít,… -Trẻ kể
-Có
(2)HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
sinh lớp mẫu giáo tuổi A2 thể Đến với hội thi hôm cô xin chân trọng giới thiệu có vị đại biểu BGH nhà trường để côn cô ban giám khảo hội thi
- Muốn đạt kết cao phải luyện tập Hơm nặn ,một số loại rau, củ để chuẩn bị thi
3 Hướng dẫn
a Hoạt động 1: Quan sát đàm thoại
-Trước vào phần thi xin mời thí sinh đến với siêu thi Haly chương trình
( Cơ mở nhạc tàu lửa trẻ đến với siêu thị )
* Rau bắp cải.
-Chúng thấy siêu thi bày bán mặt hàng gì?
-Đây rau gì?
- Chúng có nhận xét rau bắp cải? - Rau bắp cải có dạng gì?
- Lá rau bắp cải ? có màu gì?
-Cơ đố biết để có bắp cải làm nào?
-Đúng để có bắp cải cô dùng đất nặn nặn thành bắp cải?
* Củ cải
-Chúng khám phá tiếp siêu thị cịn bán rau
-Cơ đố biết củ gì? -Củ cải có màu gì?
-Củ cải có dạng gì?
-Chúng quan sát làm thể để có củ cải đẹp này.?
-Cơ chọn đất nặn màu gì?
-Cô làm mềm đất xong cô dùng thao tác xoay trịn xong lăn dọc tạo thành củ cải
* Qủa cà chua
-Trong siêu thị bày bán nhiều loại rau củ quả?
-Đây gì?
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
-Trẻ lắng nghe
-Vâng
-Rất nhiều loại mặt hàng
-Rau bắp cải -Trẻ nhận xét -Dạng trịn -Màu xanh -Cơ nặn
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát -Củ cải -Màu trắng -Có dạng dài -Cơ nặn -Màu trắng
(3)-Quả cà chua loại rau ăn củ hay ăn quả? -Quả cà chua chế biến thành gì? -Quả cà chua có màu gì?
-Quả cà chua có dạng gì?
-Phần cà chua có gì?
-Để có cà chua đẹp cô làm nào? -Cô nặn cà chua cô chọn đất màu đỏ cô làm mềm đất, xoay trịn , để tạo thành cà
chua…
-Ngồi siêu thị cịn bán nhiều loại rau củ khác củ xu hào, đỏ đũa, đỗ cu ve, rau cải…
-Bây thí sinh sẵn sàng thể tài chưa?
b hoạt động 2: Trẻ thực hiện
-Cô mời thi sinh nhí bàn để thể tài ( Trẻ vừa tay cầm bảng, hộp đất nặn vị trì, với hát : Quả)
-Chúng nặn loại rau củ mà u thích ?
- Cơ bao qt lớp, hỏi ý tưởng trẻ ? -Con nặn loại rau củ nào?
- Cô hướng dẫn trẻ lúng túng chưa làm
- Mở đàn có nhạc nhẹ nhàng ‘ Bầu bí, vườn ba ’
- Khích lệ trẻ
c Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
- Dừng tay dừng tay, xin mời mang sản phẩm tới khu trưng bày
- Gợi ý cho trẻ nhận xét
+ Con thích bạn nào? + Tại lại thích sản phẩm nào, - Cô nhận xét
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
-Rau ăn
-Để làm gia vị, nấu cá…
-Màu đỏ -Dạng tròn
-Cái cà chua
- Cô nặn -Rồi
-Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe -Rồi
-Trẻ vòng trịn bàn
-Trẻ nặn
-Trẻ trả lời
- Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày
(4)4 Củng cô:
- Hơm thi hội thi ?
5 Kết thúc
- Nhận xét- Tuyên dương trẻ - Cho Trẻ chơi
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ