BGĐT - Toán 8 - Phân thức đại số

2.Hoạt động hình thành kiến thức.. Chương II – PHÂN THỨC ĐẠI SỐ Bài 1: Phân thức đại số[r]

1.Hoạt động khởi động

Cho biểu thức sau:

Các biểu thức có dạng gì?

Trong đó: 4x – ; 15 ; x – 12 ; gọi gì? 2x3 + 4x – 5; 3x2 – 7x + 8; 1; gọi gì?

Để tìm hiểu biểu thức dạng thầy trò cùng nghiên cứu chương II: Phân thức đại số

4 15 12

) ; ) ; )

3

2 x4 x

a b c

x  x x  x 

2.Hoạt động hình thành kiến thức

Chương II – PHÂN THỨC ĐẠI SỐ Bài 1: Phân thức đại số

1.Định nghĩa:

Chương II – PHÂN THỨC ĐẠI SỐ Bài 1: Phân thức đại số

1.Định nghĩa:

3.Hoạt động luyện tập:

?3 Có thể kết luận hay không?

?4 Xét xem hai phân thức có nhau khơng?

?5 Bạn Quang nói rằng: , cịn bạn Hải nói: Theo em nói đúng?

2

3

6

x y x xy  y

3x x3 62 2x x 3

4.Hoạt động vận dụng:

Bài tập trang 36 sgk: Dùng định nghĩa hai phân thức chứng tỏ rằng:

a) ; c) . Cịn có cách giải khác khơng?

Bài tập trang36 sgk: (Cho cá nhân học sinh

trình bày).

5 20

5.Hoạt động tìm tịi mở rộng:

• Tìm hiểu Đa thức giá trị đa thức 0. • phân thức đại số hồn tồn xác định

mà khơng cần điều kiện Song giá trị phân thức lại xác định x nhận giá trị khác 1.

• Làm tập số trang 36 sgk tập 1,2,3, bài tập 1.3* trang 24 sbt.

• Soạn Tín chất phân thức.

2 1