Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011 Thứ hai ngày 13 tháng 09 năm 2010 TOÁN Tiết 16: 29 + 5 I.MỤC TIÊU : - Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5. - Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông. - Biết số hạng, tổng. -Biết giải bài toán bằng một phép cộng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV :3 bó que tính, 14 que rời, bảng cài, đồ dùng khác . - HS : Bảng con, que tính . III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Hoạt động : Khơiû động - Hát + vỗ tay - Hs nêu lại bảng cộng 9 (gv kiểm tra bằng bảng xoay) - Cả lớp bảng con : 9 + 3 ; 9 + 7 ; 9 + 9 . 2/ Hoạt động : Giới thiệu phép cộng 29 + 5 - Gv nêu vấn đề dẫn đến phép cộng 29 + 5. - Hs thao tác trên que tính tìm kết quả → gv nhận xét, ghi bảng . - Hd đặt tính → Cả lớp bảng con → gv chốt lại cách đặt tính . 3/ Hoạt động : Thực hành Bài 1/16 : hs đọc đề – Gv tổ chức trò chơi “Hái hoa” – hs điền kết quả, nêu cách tính. Bài 2/16 : hs đọc đề, gv lưu ý đặt tính. - Cả lớp làm vở // bảng lớp → nhận xét, sửa chữa . Bài 3/16 : hs đọc yêu cầu . Gv hd hs nắm yêu cầu → hs nối bảng lớp → nhận xét → KL : Hình vuông là hình có 4 cạnh dài bằng nhau → Đọc tên hình vuông . 4/ Hoạt động : Kết thúc - Hs thi đua đặt tính (bảng con) → nhận xét - Dặn dò : xem bài 49 + 25 . ________________________________ THỂ DỤC Tiết 6: Quay phải, quay trái Động tác vươn thở và tay I MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo Ngày soạn: 12/09/2010 Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011 - Đòa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Kẻ sân chơi trò chơi, Tranh TV III HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: 1/ Phần mở đầu: - Giáo viên tập trung học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Đứng vỗ tay và hát. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhòp. - Học sinh khởi động 2/ Phần cơ bản: - Quay phải, quay trái. - Tập động tác vươn thở. - Tập động tác tay. - Ôn lại 2 động tác mới học. - Trò chơi “Qua đường lội” 3/ Phần kết thúc: - Đứng vỗ tay và hát. - Cúi người thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Giáo viên và học sinh chào nhau trước khi vào lớp. ________________________________ TẬP ĐỌC Tiết 10,11: Bím tóc đuôi sam I MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU : - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu nội dung: Không nên nghòch ác với các bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái (trả lời được các câu hỏi sgk) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: Bảng phụ -HS: xem bài trước ở nhà III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1 1 / Hoạt động : Khởi động - HS hát + vỗ tay - HS đọc , TLCH bài Danh sách học sinh tổ 1 lớp 2A – nhận xét 2/Hoạt động: Luyện đọc -GV đọc mẫu, HS lắng nghe -HS nối nhau đọc từng câu – GV theo dõi sửa sai - Đọc đoạn trước lớp : Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011 + Đọc từng đoạn nối nhau 1 lượt + HS đọc từng đoạn , kết hợp ngắt nghỉ , đọc chú giải Đ 1 : tết, bím tóc đuôi sam Đ 2 : loạng choạng Đ 3 : đầm đìa nước mắt : mặt đầy nước mắt Đ 4 : ngượng nghòu, phê bình - Đọc đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm . 2 HS thi đọc đoạn 1à nhận xét . 2 HS thi đọc đoạn 2à nhận xét … . 2 nhóm thi đọc tiếp sức cả bài à so sánh, nhận xét TIẾT 2 1/Hoạt động Tìm hiểu bài - HS đọc câu hỏi1 - Đọc thầm đoạn 2 – 1 hs đọc trước lớp - TLCH : . Vì sao Hà lại khóc ? Em nghó gì về Tuấn ? à Thấy Hà có 2 bím tóc đẹp, Tuấn lại nắm nghòch làm đau Hà như thế là không nên . - HS đọc câu hỏi 3 – Đọc thầm đoạn 3 – TLCH - HS đọc câu hỏi 4 – đọc thầm đoạn 4 – Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm báo cáo à Nhận xét , tuyên dương à Hà có bím tóc đẹp, Tuấn đùa dai làm Hà khóc, cuối cùng Tuấn phải xin lỗi Hà và hứa sẽ đối xử tốt với các bạn gái . - Liên hệ : Các bạn trai đã đối xử tốt với các bạn gái chưa ? → Giáo dục . 2/ Hoat động Luyện đọc lại - GV đọc mẫu lần 2 .Hướng dẫn phân vai đọc bài . - Thi đọc giữa các nhóm à nhận xét , tuyên dương 3/Củng cố . Thầy đã nói gì với Tuấn ? . Em học được điều gì qua câu chuyện ? - Nhận xét - Dặn dò: xem lại bài sau ___________________________________________________________________________ Thứ ba ngày 14 tháng 09 năm 2010 KỂ CHUYỆN Tiết 4: Bím tóc đuôi sam I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : -Dựa vào tranh kể lại được đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện(BT1) , bươc đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mình(BT2). -Học sinh kể nối tiếp được từng đoạn câu chuyện . -Học sinh khá giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện(BT3) Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo Ngày soạn: 13/09/2010 Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv : 4 mảnh bìa ghi tên nhân vật - Hs : xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Hoạt động : Khởi động - Hs kể lại nội dung câu chuyện “ Bạn của Nai Nhỏ” - Nhận xét 2. Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện . Bài 1 : HS đọc yêu cầu . GV hướng dẫn HS quan sát 2 tranh sgk – nêu nội dung tranh - Hs kể lại đoạn 1 và 2 trước lớp → nhận xét, bổ sung . - Hs kể lại cả 2 đoạn . . Bài 2 : HS đọc yêu cầu . GV hướng dẫn HS kể lại đoạn 3 bằng lời của mình . - HS kể trong nhóm. - Kể trước lớp à Nhận xét – chọn cá nhân kể hay nhất . Bài 3 : Hs đọc yêu cầu . Gv hướng dẫn HS phân vai, dựng lại câu chuyện theo nhóm 4 . - GV tổ chức cho HS đóng vai kể lại câu chuyện - nhận xét , chọn tổ kể hay nhất 3. Hoạt động : Kết thúc - Nhận xét – rút ra ý nghóa của câu chuyện à Không đùa dai, đối xử tốt với bạn gái . - Dặn dò : xem bài sau _______________________________ MĨ THUẬT (G/v chuyên hướng dẫn) ________________________________ CHÍNH TẢ Tiết 4 : Bím tóc đuôi sam I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU - Chép lại chính xác, trình bày đúng 1 đoạn đối thoại trong bài Bím tóc đuôi sam . - làm được bài tập chính tả BT2, BT3a,b . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : bảng phụ , trò chơi - HS : bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Hoạt động : Khởi động - Hát + vỗ tay - Nhận xét vở – Hs viết bảng con : suối cạn, lang thang . - Nhận xét . Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011 2 / Hoạt động : Hướng dẫn tập chép - GV đọc mẫu , 2 HS đọc lại , cả lớp đọc thầm . Đây là cuộc nói chuyện giữa ai với ai ? . Vì sao Hà không khóc nữa ? . Bài chính tả có những dấu câu nào ? . Từ nào viết hoa ? Vì sao ? - GV chia 4 nhóm , HS thảo luận tìm chữ khó viết - báo cáo - GV ghi bảng : bím tóc, ngước, khuôn mặt, nín . - GV hướng dẫn phân tích , giải nghóa , so sánh - HS viết bảng con // bảng lớp những chữ khó 3 Hoạt động : Tập chép - Hướng dẫn HS cách trình bày vào vở , cách ngồi viết - GV hd HS nhìn bảng chép bài , GV theo theo dõi, đôn đốc - GV đọc lại cho HS soát lỗi và hướng dẫn sửa lỗi - Kiểm tra vở 4 Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài 2/33 : HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS nhắc lại quy tắc viết iê , yê - HS làm bảng con à nhận xét Bài 3b/33 : HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm vào vở, gắn vần còn thiếu vào chỗ trống – sửa bài – nhận xét 5 Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở , nhận xét - Viết lại những chữ viết sai - Dặn dòø : Xem bài sau ________________________________ TOÁN Tiết 17: 49 + 25 I.MỤC TIÊU : - Hs biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 + 25. . - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV :que tính , bảng cài, trò chơi - HS : bảng con, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Hoạt động : Khơiû động - Cả lớp bảng con : 69 + 5 ; 59 + 6 ; 19 + 7 – nhận xét, nêu cách tính . 2/ Hoạt động : Giới thiệu phép cộng 49 + 25 - GV nêu vấn đề, dẫn đến phép cộng 49 + 25 . - Hs thao tác trên que tính nêu kết quả → nhận xét Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011 → Gv kết luận cách tính nhẩm 49 + 25 = (49 + 1) + 24 = 50 + 24 = 74 - Hd hs đặt tính bảng con → KL : Đây là phép cộng có nhớ, lưu ý đặt tính thẳng hàng . 3/ Hoạt động: Thực hành - Bài 1/17 : HS đọc đề – làm bảng con // bảng lớp kết hợp nêu cách tính → nhận xét . GV hướng dẫn nhận xét , sưả chữa , đọc các phép chia đó . - Bài 2/17 : HS đọc yêu cầu. Tổ chức trò chơi “Bắt chim” à Viết kết quả của phép tính . - Bài 3/17 : Hs đọc đề. Gv hd tóm tắt, giải . Tóm tắt : Lớp 2A : 29 học sinh Lớp 2B : 25 học sinh Cả hai lớp : … học sinh ? - Hs làm bảng con → nhận xét, sửa chữa . 4/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm – nhận xét, sửa bài . - Chơi : Điền số vào chỗ trống : 45 + 9 = … , 19 + 6 = … , 29 + 5 = … - Nhận xét - Dặn dò : xem bài Luyện tập / 18 . _____________________________________________________________ Thứ tư ngày 15 tháng 09 năm 2010 TẬP ĐỌC Tiết 12: Trên chiếc bè I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: -Biết nghỉ hơi đúng các dấu câu, dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. -Hiểu nội dung:Tả chuyến du lòch thú vò trên sông của Dế Mèn và Dế Trũi(Trả lời được câu hỏi 1.2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ , thẻ từ - Xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Hoạt động : Khởi động - Hát – chuyền hoa - HS nối nhau đọc bài + TLCH “Bím tóc đuôi sam”. - Nhận xét 2. Hoạt động : Luyện đọc - GV đọc mẫu → giọng thong thả Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo Ngày soạn: 14/09/2010 Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011 - HS đọc nối nhau từng câu – GV theo dõi , sửa sai - Gv chia đoạn – hs nối nhau đọc 1 lượt . Hd đọc câu dài, đọc chú giải . Đọc từng đoạn - Đọc đoạn trong nhóm : nhóm 3 . - Thi đọc giữa các nhóm + 2 nhóm đọc đoạn 1 Ị nhận xét + 2 cá nhân đọc đoạn 2 Ị so sánh + 2 cá nhân đọc đoạn 3 → nhận xét 3. Hoạt động : Tìm hiểu bài - HS đọc câu hỏi 1 – Đọc thầm đoạn 2 – TLCH à 2 chú dế rủ nhau đi chơi khắp nơi bằng bè . - GV nêu câu hỏi 2 – HS đọc thầm đoạn 3 - TLCH → Cảnh vật trên đường đi thật đẹp . . Trên đường đi, đôi bạn Dế gặp những ai ? - Chia nhóm, thảo luận tìm từ chỉ thái độ của cua kềnh, gọng vó, săm sắp → Các con vật rất ngưỡng mộ 2 chú dế . . Bài TĐ kể chuyện gì ? → Dế Mèn đi ngao du khắp nơi được thấy rất nhiều cảnh đẹp → Tìm đọc truyện Dế Mèn phiêu lưu kí của Tô Hoài . → Liên hệ thực tế : Các em có được đi du lòch xa bao giờ chưa ? 4. Hoạt động : Luyện đọc lại - GV đọc mẫu lần 2 - Hs tham gia cuộc thi “Chọn giọng đọc hay” đọc lại cả bài . 5. Hoạt động : Kết thúc - Nhắc lại nội dung bài → GD : Tình bạn thắm thiết của đôi bạn → đối xử tốt với bạn bè . - Nhận xét tiết học - Dặn dò : xem bài sau ________________________________ ĐẠO ĐỨC (GV chuyên hướng dẫn) ________________________________ TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Tiết 3: Hệ cơ I MỤC TIÊU : - Nêu được tên và chỉ được vò trí các vùng cơ chính: cơ đầu, cơ ngực, cơ lưng, cơ bụng, cơ tay, cơ chân. - Học sinh khá giỏi biết được sự co duỗi của cơ bắp khi cơ thể hoạt động. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011 - Tranh hệ cơ, các phiếu ghi tên . - VBT, bảng con . III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Hoạt động : Khởi động - Hát + vỗ tay . Kể tên 1 số xương, khớp xương trên cơ thể . . Làm gì để bảo vệ cột sống không bò cong vẹo ? 2 Hoạt động : Quan sát hệ cơ MT : Nhận biết và gọi tên 1 số cơ trên cơ thể . * Làm việc theo cặp : Hs quan sát hình và TLCH / 8 – gv theo dõi giúp đỡ . * Làm việc cả lớp : - Gv treo tranh và mời 1 số hs lên chỉ và nêu tên các cơ → nhận xét, bổ sung → Thi gắn tên các cơ vào vò trí . - Gv kết luận : Trong cơ thể chúng ta có rất nhiều cơ. Các cơ bao phủ toàn bộ cơ thể làm cho mỗi người có 1 khuôn mặt và hình dáng. Nhờ cơ bám vào xương mà ta có thể thực hiện được mọi cử động : chạy nhảy, ăn, uống … 3 Hoạt động : Thực hành : co và duỗi MT : Biết được cơ có thể co, duỗi nhờ đó mà các bộ phận của cơ thể cử động . * Làm việc cá nhân : - Hs quan sát và làm việc giống động tác hình 2/9 đồng thời sờ nắn và mô tả bắp cơ cánh tay khi co và duỗi . * Làm việc cả lớp : - Trình diễn trước lớp và nói về sự thay đổi của bắp cơ khi tay co, duỗi . → KL : Khi cơ co sẽ ngắn hơn và chắc hơn và ngược lại. Nhờ sự co, duỗi của cơ mà cơ thể cử động . 4 Hoạt động :Làm gì để cơ săn chắc ? MT : Biết vận động và tập luyện thường xuyên cơ sẽ săn chắc . - Hs đọc câu hỏi : Làm gì để cơ được săn chắc ? → Thảo luận nhóm → Đại diện nhóm trình bày . → KL : n uống đầy đủ, chăm tập thể dục, rèn luyện thân thể hằng ngày để cơ đïc săn, chắc → Liên hệ . 5 Hoạt động : Kết thúc - GD : ý thức tập thể dục để rèn luyện thân thể . - Dặn dò : xem bài : Làm gì để xương và cơ phát triển ? ________________________________ TOÁN Tiết 18: Luyện tập I MỤC TIÊU : - Biết thực hiện phép cộng dạng 9 + 5 thuộc bảng cộng 9 cộng với một số. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ phạm vi 100 dạng 29 + 5 , 49 + 25 . Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011 - Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20 - Biết giải toán có lời văn bằng môt phép tinh cộng . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ , trò chơi - Bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Hoạt động : Khởi động - Cả lớp bảng con : 59 + 16 , 49 + 37 , 81 + 1 → nêu cách thực hiện - Nhận xét 2. Hoạt động : Củng cố, rèn kó năng thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, 29 + 5, 49 + 25 Bài 1/18 : hs đọc yêu cầu. Gv xoay bảng – hs nêu kết quả → nhận xét – Hs nêu lại bảng cộng 9 . Bài 2/18 : Hs làm bảng con // bảng lớp . Bài 3/18 : Hs đọc yêu cầu. Tổ chức trò chơi “Hái hoa” – Hs làm bảng lớp lớp → nhận xét, sửa chữa . 3 . Hoạt động : Củng cố giải toán có lời văn Bài 4/18 : HS đọc đề , gv hd tóm tắt và hd giải – hs giải vào vở → sửa chữa . Tóm tắt : Trống : 19 con gà Mái : 25 con gà Có tất ca û:… con gà? Bài 5/18 : Hs đọc đề - gv hd hs lựa chọn, ghi câu đúng vào bảng con → nhận xét 4. Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở - nhận xét - Thi đọc thuộc bảng cộng 9 . - Dặn dò : xem bài Bảng cộng 8 . 8 + 5 ________________________________ Chính tả Tiết 8: Trên chiếc bè I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Nghe - Viết lại chính xác, trình bày đúng bài chính ta trên chíếc bè. -Làm được bài tập 2.3a/b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : bảng phụ - HS : bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Hoạt đông : Khởi động - Nhận xét vở – viết bảng con : ngước, khuôn mặt, nín . - Gv nhận xét . Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011 2/ Hoạt động : Hướng dẫn nghe – viết - GV đọc mẫu , 3 HS đọc lại bài - Hướng dẫn Hs tìm hiểu bài : + Dế Mèn và Dế Trũi rủ nhau đi đâu ? + Đôi bạn đi chơi xa bằng gì ? + Bài có mấy câu ? Chữ nào viết hoa ? + Đầu mỗi đoạn được viết như thế nào ? - GV chia nhóm – HS thảo luận tìm chữ khó viết - GV hướng dẫn giải nghóa, phân tích, so sánh , . các chữ khó : say ngắm, trong vắt, dưới đáy . - HS viết bảng con 3/ Hoạt động : Viết bài - GV đọc lại và hướng dẫn HS cách trình bày bài. - HS nghe và viết bài vào vở - Xong GV hướng dẫn HS soát lỗi, sửa lỗi - GV kiểm tra 4/ Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập . Bài 2 : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu đề - HS làm viết bảng con → đọc → nhận xét - Gv nhắc lại quy tắc viết iê / yê . . Bài 3 : HS đọc đề – GV tổ chức trò chơi “Thỏ ăn cà rốt”tìm từ ghép với : dân / dâng, vần / vầng để phân biệt Ị gv chốt lại . 5/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở , nhận xét - Sửa những lỗi sai . - Dặên dò : xem bài sau . ___________________________________________________________________________ Thứ năm ngày 16 tháng 09 năm 2010 LUYỆN TỪ – CÂU Tiết 4: Từ chỉ sự vật. Từ ngữ về : Ngày , tháng , năm I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : -Tìm dược từ ngữ chỉ đồ vật, con vật, cây cối(BT1) -Biết đặt câu hỏi và trả lời về thời gian(BT2). -Bước đầu biết ngắt đoạn văn thành những câu trọn ý(Bt3). II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo Ngày soạn: 15/09/2010 [...]... sửa lỗi - Bài 4 : HS đọc đề, gv hd hs quan sát và lựa chọn 1 trong 2 bức tranh viết vào vở - Gv theo dõi đôn đốc 3/Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở – Nhận xét - Dặn dò : Xem bài sau TOÁN Tiết 20 : 28 + 5 I MỤC TIÊU : - Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 28 + 5 -Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -Biết giải toán bằng một phép tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng... lớp Bài 2 : Chơi “Hái lá cho thỏ ăn” tìm phép tính có kết quả là số trên con thỏ Bài 3 : Hs đọc đề Gv hd tóm tắt, giải - Hs làm vào vở – sửa bài, nhận xét Bài 4 : Hs đọc đề – gv hd hs vẽ vào vở 4 Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở - nhận xét - Đặt tính bảng con : 38 + 7 , 43 + 8 - Dặn dò : xem bài 38 + 25 Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 20 10 – 20 11 ... cộng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV :bảng cài, hoa Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 20 10 – 20 11 - HS : bảng con, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Hoạt động : Khơiû động - HS đọc thuộc bảng cộng - Hs làm bảng con : 49 + 3 , 59 + 16 - nhận xét 2/ Hoạt động : Giới thiệu phép cộng 8 + 5 - GV nêu bài toán, dẫn đến phép tính 8 + 5 - Hs thao tác trên que... Bảng cài , que tính - Bảng con , que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1Hoạt động : Khởi động - Kiểm tra bảng cộng 8 bằng bảng xoay tay → Hs đọc thuộc bảng cộng 8 - Đặt tính : 8 + 4 , 8 + 6 , 8 + 8 - Nhận xét 2/ Hoạt động : Giới thiệu phép cộng 28 + 5 - Gv nêu bài toán dẫn đến phép tính 28 + 5 - Hs thao tác trên que tính tìm kết quả - Gv hd đặt tính và nêu cách tính - Gv chốt lại : Cộng... HỌC - Mẫu chữ , bảng phụ - Bảng con , vở TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 20 10 – 20 11 1 Hoạt động : Khởi động - Nhận xét vở – viết bảng con : B, Bạn bè - Nhận xét 2 Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa - GV gới thiệu chữ mẫu C - HS quan sát, nhận xét về độ cao, khoảng cách, cấu tạo chữ - GV tô bóng chữ , hướng dẫn cách viết -. ..Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 20 10 – 20 11 - Xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Hoạt động : Khởi động - Hs viết bảng con 1 từ chỉ sự vật → Đọc - Đặt câu theo mẫu Ai là gì ? → Nhận xét 2 Hoạt động : Hướng dẫn củng cố về từ chỉ sự vật Bài 1/35 : HS đọc đề, gv hd hs nêu Thế nào là từ chỉ sự vật ? - Hs thảo luận đôi bạn - Thi đua tiếp sức 4 tổ → nhận xét, tuyên... máy bay phản lực sử dụng được - Hứng thú gấp hình, rèn hs khéo tay, lao dộng tự phục vụ II CHUẨN BỊ : - Mẫu sáng tạo, tranh quy trình - Giấy màu , hồ … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Hoạt động : Khởi động - HS nêu lại các bước làm máy bay phản lực - Nhận xét Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 20 10 – 20 11 2 Hoạt động : Thực hành - Hs dựa vào tranh quy trình... hợp với tình huống giao tiếp.(BT1 ,2) Học sinh được nói 3 ,4 câu về nội dung mỗi bức tranh trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi -Học sinh khá giỏi làm được BT4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ, phiếu giao việc - Xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1 / Hoạt động : Khởi động - HS đọc lại danh sách của nhóm mình - Nhận xét 2 / Hoạt động: Hướng dẫn làm bài tập -Bài 1 : HS đọc đề – GV hướng dẫn... 17/09 /20 10 SINH HOẠT LỚP TUẦN 4 Thứ bảy ngày 18 tháng 09 năm 20 10 TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 20 10 – 20 11 Tiết 4: Làm gì để cơ và xương phát triển tốt ? I MỤC TIÊU : - Biết được tập thể dục hằng ngày , lao động vừa sức, ngồi học đúng cách, ăn uống đầy đủ sẽ giúp cho hệ cơ xương phất triển tốt - Biết... sống -Học sinh giỏi giải thích được vì sao không nên mang vác quá nặng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh, một số đồ vật - VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Hoạt động : Khởi động - Hs chơi “Hái hoa” TLCH 1- Kể tên 1 số cơ trên cơ thể 2- Làm gì để cơ săn chắc ? 3- Gắn tên các cơ vào đúng vò trí ? 2 Hoạt động : Làm gì để cơ và xương phát triển MT : Biết những việc cần làm để xương và cơ phát triển tốt - Hs làm . nhẩm 49 + 25 = (49 + 1) + 24 = 50 + 24 = 74 - Hd hs đặt tính bảng con → KL : Đây là phép cộng có nhớ, lưu ý đặt tính thẳng hàng . 3/ Hoạt động: Thực hành -. Bài 4 : Hs đọc đề – gv hd hs vẽ vào vở . 4. Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở - nhận xét - Đặt tính bảng con : 38 + 7 , 43 + 8 - Dặn dò : xem bài 38 + 25 Giáo