Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc Hoµng Hoa Th¸m ****************************************************************************************************************************************************************************** *********************************************************************** Tn 18 Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010 tiÕng viƯt ¤n tËp ci k× I (tiÕt 1) I. Mục tiêu: - §äc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ đọc khoảng 110 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn thơ dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghóa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu bài tập 2 - Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của bài tập 3 * HS khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn ; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. - Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2) ; biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3) II. Chuẩn bò: - Phiếu ghi tên các bài TĐ đã học từ tuần 11- 17 - Bảng nhóm( HĐ2) III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: - Giáo viên nhận xét. 2. Giới thiệu bài mới: - Ôn tập tiết 1. 3. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. - Giáo viên cho HS bốc phiếu ghi tên bài TĐ để đọc . - Giáo viên nhận xét cho điểm.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập bảng thống kê các bài tập đọc Học sinh đọc bài văn. - Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả lời. - Học sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn, đoạn thơ khác nhau. Hoạt động nhóm, lớp. -1 học sinh đọc yêu cầu. Gi¸o ¸n líp 5 Tn 18 Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc Hoµng Hoa Th¸m ****************************************************************************************************************************************************************************** *********************************************************************** thuộc chủ điểm “Giữ lấy màu xanh”. - Yêu cầu học sinh đọc bài. - Giáo viên nhắc học sinh chú ý yêu cầu lập bảng thống kê. - Giáo viên chia nhóm, cho học sinh thảo luận nhóm. -Giáo viên nhận xét.  Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh nêu nhận xét về nhân vật Mai (truyện “Vườn chim” của Vũ Lê Mai). - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét về nhân vật Mai. -Giáo viên nhận xét.  Hoạt động 4: Củng cố. - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm. - Giáo viên nhận xét – Tuyên dương. 4. Tổng kết - dặn dò: - Về nhà rèn đọc diễn cảm. - Chuẩn bò: “Ôn tập”. - Nhận xét tiết học → Cả lớp đọc thầm. - Học sinh làm việc theo nhóm – Nhóm nào xong dán kết quả lên bảng. - Đại diện nhóm lên trình bày. - Cả lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân. -Học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Học sinh làm bài. - Học sinh trình bày. - Dự kiến: Mai rất yêu, rất tự hào về đàn chim và vườn chim. Bạn ghét những kẻ muốn hại đàn chim . Chi tiết minh họa: + Mai khoe tổ chim bạn làm. + Khiếp hãi khi thấy chú Tâm đònh bắn chim, Mai đã phản ứng rất nhanh: xua tay và hô to cho đàn chim bay đi, rồi quay ngoắt không thèm nhìn chú Tâm. → Cả lớp nhận xét. -Học sinh đọc diễn cảm. -Học sinh nhận xét. ********************************** TOÁN TiÕt 86: DiƯn tÝch h×nh tam gi¸c 87 . I. Mục tiêu: - Biết tính diện tích hình tam giác. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuộc sống. - Hs ®¹i trµ lµm ®ỵc c¸c bµi t©p1, hs kh¸ giái lµm ®ỵc hÕt c¸c bµi trong sgk. Gi¸o ¸n líp 5 Tn 18 Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc Hoµng Hoa Th¸m ****************************************************************************************************************************************************************************** *********************************************************************** II. Chuẩn bò: + GV: 2 hình tam giác bằng nhau. + HS: 2 hình tam giác, kéo. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Hình tam giác. - Học sinh sửa bài nhà . - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới: Diện tích hình tam giác. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh cách tính diện tích hình tam giác. - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tính diện tích hình tam giác. - Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt hình. - Giáo viên hướng dẫn học sinh ghép hình. - Giáo viên so sánh đối chiếu các yếu tố hình học. - Hát - Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân, lớp. Học sinh thực hành cắt hình tam giác – cắt theo đường cao → tam giác 1 và 2. A C H B - Học sinh ghép hình 1 và 2 vào hình tam giác còn lại → EDCB - Vẽ đường cao AH. - Đáy BC bằng chiều dài hình chữ nhật EDCB - Chiều cao CD bằng chiều rộng hình chữ nhật. → diện tích hình tam giác như thế nào so với diện tích hình chữ nhật (gấp đôi) hoặc diện tích hình chữ nhật bằng tổng diện tích ba hình tam giác. + S ABC = Tổng S 3 hình (1 và 2) Gi¸o ¸n líp 5 Tn 18 Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc Hoµng Hoa Th¸m ****************************************************************************************************************************************************************************** *********************************************************************** - Yêu cầu học sinh nhận xét. Giáo viên chốt lại: 2 ha S × =  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết vận dụng cách tính diện tích hình tam giác. * Bài 1 - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc, công thức tính diện tích tam giác. * Bài 2 ( HS khá giỏi) -Giáo viên lưu ý học sinh bài a) + Đổi đơn vò đo để độ dài đáy và chiều cao có cùng một đơn vò đo + Sau đó tính diện tích hình tam giác  Hoạt động 3: Củng cố. - Học sinh nhắc lại quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giác. 5. Tổng kết - dặn dò: - Làm bài nhà: bài1 - Chuẩn bò: “Luyện tập” - Nhận xét tiết học + S ABC = Tổng S 2 hình tam giác (1và 2) - Vậy S hcn = BC × BE - Vậy 2 BEBC S × = vì S hcn gấp đôi S tg Hoặc 2 AHBC S × = BC là đáy; AH là cao - Nêu quy tắc tính S tg – Nêu công thức. Hoạt động cá nhân, lớp. a, 8x6:2=24(cm 2 ) b, 2,3x1,2:2=1,38(dm 2 ) a,5m=50dm 50x24:2=600(dm 2 ) b, 42,5x5,2:2=110,5(m 2 ) Hoạt động cá nhân. -3 học sinh nhắc lại. ************************************* ĐẠO ĐỨC Gi¸o ¸n líp 5 Tn 18 Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc Hoµng Hoa Th¸m ****************************************************************************************************************************************************************************** *********************************************************************** Thùc hµnh ci häc k× I I. Mục tiêu: - HS được củng cố để nhớ lại kiến thức đạo đức đã học từ bài 1 đến bài 8 - Nhớ lại những kó năng thực hành thông qua các bài tập trắc nghiệm và xử lí tình huống cho sẵn xử lí các tình huống chính xác, sắm vai tự nhiên, thể hiện được các hành vi đạo đức trong bài tập cho sẵn để từ đó áp dụng vào cuộc sống. - Thể hiện đúng mực các hành vi đạo đức đã học trong cuộc sống II. Chuẩn bò: - HS: Tranh, ảnh về Tổ quốc VN, bài hát “Việt Nam quê hương tôi”. - LÊy chøng cø cđa nhận xét 5, 4, 3, 2, 1. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: 2. Giới thiệu: Việt Nam-Tổ quốc em 3. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Phân tích thông tin trang 28/ SGK. - Học sinh đọc các thông tin trong SGK - Treo 1 số tranh ảnh về cầu Mỹ Thuận, thành phố Huế, phố cổ Hội An, Mó Sơn, Vònh Hạ Long. - Các em có nhận ra các hình ảnh có trong thông tin vừa đọc không? - Ai có thể giới thiệu cho các bạn rõ hơn về các hình ảnh này? - Nhận xét, giới thiệu thêm. • Gợi ý: + Nước ta còn có những khó khăn gì? - Em có suy nghó gì về những khó khăn của đất nước? Chúng ta có thể làm gì để góp phần giải quyết những khó khăn đó? → Kết luận: - 2 học sinh trả lời 4. Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm . - 1 em đọc. - Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi. - Học sinh trả lời. - Vài học sinh lên giới thiệu. - Lớp nhận xét, bổ sung. Gi¸o ¸n líp 5 Tn 18 Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc Hoµng Hoa Th¸m **************** ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ** **************** ************ ************ ************ ************ ******* - Tổ quốc chúng ta là VN, chúng ta rất yêu q và tực hào về Tổ quôc mình, tự hào mình là người VN. - Đất nước ta còn nghèo, vì vậy chúng ta phải cố gắng học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng Tổ quốc.  Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 1/ SGK. - Giáo viên nêu yêu cầu bài tập. → Tóm tắt: -Quốc kì VN là lá cờ đỏ ở giữa có ngôi sao vàng 5 cánh. - Bác Hồ là vò lãnh tụ vó đại của dân tộc VN, là danh nhân văn hóa thế giới. - Văn Miếu nằm ở Thủ đô Hà Nội, là trường đại học đầu tiên ở nước ta.  Hoạt động 3: Học sinh thảo luận nhóm bài tập 2. - Nêu yêu cầu cho học sinh. → Kết luận: - Ngày 2/9/1945 Chủ tòch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn đọc lập tại Quảng trường Ba Đình lòch sử, khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa. Từ đó, ngày 2/ 9 được lấy làm ngày Quốc Khánh. - 7/5/1954 Ngày chiến thắng Điện Biên Phủ. - 30/4/1975 Ngày giải phóng Miền Nam. - Quân giải phóng chiếm Dinh Độc Lập, ngụy quyền Sài Gòn tuyên bố đầu hàng. - Ải Chi Lăng: thuộc Lạng Sơn, nơi Lê Lợi đánh tan quân Minh. - Sông Bạch Đằng: gắn với chiến thắng - Đọc lại thông tin, thảo luận hai câu hỏi trang 29/ SGK. -Đại diện nhóm trả lời. - Các nhóm khác bổ sung. Hoạt động cá nhân, lớp. - Học sinh làm bài cá nhân. - Trao đổi bài làm với bạn ngồi bên cạnh. - Một số học sinh trình bày trước lớp nói và giới thiệu về Quốc kì VN, về Bác Hồ, Văn Miếu, áo dài VN. Hoạt động nhóm 4. -Thảo luận nhóm. - Đại diện mỗi nhóm trình bày về một mốc thời gian hoặc sự kiện. - Các nhóm khác bổ sung. Gi¸o ¸n líp 5 Tn 18 Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc Hoµng Hoa Th¸m **************** ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ** **************** ************ ************ ************ ************ ******* của Ngô Quyền chống quân Nam Hán và… - Là người VN, chúng ta cần biết các mốc thời gian và đòa danh gắn liền với lòch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc.  Hoạt động 4: Củng cố. - Nghe bài hát “Việt Nam-quê hươngtôi”. - Nêu yêu cầu: Cả lớp nghe và cho biết: + Tên bài hát? + Nội dung bài hát nói lên điều gì? → Qua các hoạt động trên, các em rút ra được điều gì? 4. Tổng kết - dặn dò: - Nhận xét tiết học. Khoa häc Bµi 35: Sù chun thĨ cđa chÊt A. Mơc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Ph©n biƯt 3 thĨ cđa chÊt - Nªu ®iỊu kiƯn ®Ĩ mét sè chÊt cã thĨ chun tõ thĨ nµy sang thĨ kh¸c - KĨ tªn mét sè chÊt ë thĨ r¾n, thĨ láng, thĨ khÝ - KĨ tªn mét sè chÊt cã thĨ chun tõ thĨ nµy sang thĨ kh¸c B. §å dïng d¹y häc: H×nh trang 73 SGK, tÊm phiÕu, b¶ng con, bót phÊn C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: I. NhËn xÐt bµi kiĨm tra II. Bµi míi 1. Giíi thiƯu bµi 2. C¸c ho¹t ®éng: Gi¸o ¸n líp 5 Tn 18 Nguyễn Thị Kim Thoa Tr ờng Tiểu học Hoàng Hoa Thám **************** ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ** **************** ************ ************ ************ ************ ******* a. Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức :"Phân biệt 3 thể của chất " * Mục tiêu: HS biết phân biệt 3 thể của chất * Chuẩn bị: + Bộ phiếu ghi tên một số chất, mỗi phiếu ghi tên một chất + Kẻ sẵn trên bảng phụ: Bảng "3 thể của chất "( nh SGK) * Cách tiến hành : Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn Bớc 2: Tiến hành chơi Bớc 3: Cùng kiểm tra GV cùng HS không tham gia chơi kiểm tra lại từng tấm phiếu các bạn đã dán các tấm phiếu mình rút đợc vào mỗi cột xem đã làm đúng cha . b. Hoạt động 2: Trò chơi:" Ai nhanh, ai đúng" * Mục tiêu: HS nhận biết đợc đặc điểm của chất rắn, chất lỏng và chất khí. * Chuẩn bị: Chuẩn bị theo nhóm : - Một bảng con và phấn hoặc bút viết bảng * Cách tiến hành : Bớc 1: GV phổ biến cách chơi và luật chơi: Bớc 2: Tổ chức cho HS chơi - GV đọc câu hỏi - GV kết luận : Các chất có thể tồn tại ỏ thể rắn, lỏng, khí c. Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận * Mục tiêu: HS nêu đợc một số ví dụ về sự chuyển thể của chất trong đời sống hàng ngày. * Cách tiến hành : - Các đội cử đại diện lên chơi : Lần lợt từng ngời tham gia chơi của mỗi đội lên dán các tấm phiếu mình rút đợc vào cột tơng ứng trên bảng . - Các nhóm thảo luận rồi ghi đáp án vào bảng. Sau đó nhóm nào lắc chuông trớc đợc trả lời trớc . Nếu trả lời đúng là thắng cuộc. Giáo án lớp 5 Tuần 18 Nguyễn Thị Kim Thoa Tr ờng Tiểu học Hoàng Hoa Thám **************** ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ** **************** ************ ************ ************ ************ ******* Bớc 1: GV yêu cầu HS quan sát các hình trang 73 SGK nói về sự chuyển thể của nớc . Bớc 2: Cho HS đọc ví dụ ở mục bạn cần biết trang 73 SGK. GV kết luận : Qua những ví dụ trên cho thấy, khi thay đổi nhiệt độ, các chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác, sự chuyển thể này là một dạng biến đổi lý học . d. Hoạt động 4: Trò chơi "Ai nhanh,ai đúng ?" * Mục tiêu : Giúp HS : - Kể đợc tên một số chất ở thể rắn, thể lỏng, khí. - Kể đợc tên một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác . * Cách tiến hành : Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn Bớc 2: Bớc 3: GV kiểm tra - HS trả lời - Các nhóm làm việc nh hớng dẫn của GV. Hết thời gian, các nhóm dán phiếu của mình lên bảng .- Cả lớp cùng kiểm tra xem nhóm nào có sản phẩm nhiều và đúng là thắng cuộc. Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010 Tiếng việt Ôn tập cuối học kì 1 ( Tiết 2) I. Mục tiêu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL( Mức độ y/c về kĩ năng đọc nh tiết 1) - Lập đợc bảng thống kê các bài TĐ trong chủ điểm Vì hạnh phúc con ngời theo yêu cầu của BT2. - Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của BT3. Giáo án lớp 5 Tuần 18 Nguyễn Thị Kim Thoa Tr ờng Tiểu học Hoàng Hoa Thám **************** ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ** **************** ************ ************ ************ ************ ******* II.Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL - Bảng thống kê BT2 II. Các hoạt động dạy học : 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, y/c tiết học. 2. Ôn tập : a. Kiểm tra TĐ và HTL Kiểm tra khoảng 1/5 HS trong lớp (tiến hành nh tiết trớc ) b. Hớng dẫn HS làm bài tập: Bài 2 - Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 2, xác định yêu cầu của bài ? - Có mấy nội dung cần trình bày ? cần mấy cột ? - Gọi HS đọc bảng kết quả Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 3, xác định yêu cầu của bài ? - Yêu cầu HS làm việc cá nhân - Gọi HS trình bày (GV khuyến khích HS TB - yếu phát biểu và tôn trọng ý kiến của các em) 3. Củng cố, dặn dò: - NX tiết học - Tiếp tục ôn HTL để KT Cả lớp lắng nghe- Nhận xét Lập bảng thống kê. HS trả lời HS hoạt động theo nhóm: Làm vào phiếu học tập. Cả lớp theo dõi, NX và bổ sung cho đầy đủ HS đọc thầm theo + thích câu nào nhất ? + chỉ ra cái hay của câu thơ đó ? VD: Bầy chim đi ăn về Rót vào ô cửa cha sơn vài nốt nhạc. (Về ngôi nhà đang xây- Đồng Xuân Lan) Lớp NX, bổ sung Bình bài hay nhất Toán Giáo án lớp 5 Tuần 18 [...]... thÝch hỵp: Gi¸o ¸n líp 5 Tn 18 Lµm bµi vµo vë nh¸p Tõng häc sinh lªn b¶ng Ngun ThÞ Kim Thoa Hoµng Hoa Th¸m Tr êng TiĨu häc ****************************************************************************************************************************************************************************** *********************************************************************** 8m 5dm = m 8m2 5dm2 = m2 * Cđng cè:... số hỗn hợp(tách cát trắng ra khỏi hỗn hợp cát trắng và nước) - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học II Chn bÞ: - H×nh trang 75 SGK - Chn bÞ ®đ dïng cho c¶ nhãm: + Mi tinh, m× chÝnh, h¹t tiªu; chÐn nhá, th×a nhá + Hçn hỵp chøa c¸c chÊt r¾n kh«ng bÞ hßa tan trong níc (c¸t tr¾ng, níc); phƠu, giÊy läc, b«ng thÊm níc Gi¸o ¸n líp 5 Tn 18 Ngun ThÞ Kim Thoa Hoµng Hoa Th¸m Tr êng TiĨu häc ******************************************************************************************************************************************************************************... s©n tËp 1v * Xoay c¸c khíp 1-2’ 2 PhÇn c¬ b¶n: 18- 22’ a) ¤n 6 ®éng t¸c thĨ dơc ®· häc 9-10’ b) Häc ®éng t¸c nh¶y 5- 6lÇn - GV nªu tªn ®éng t¸c, võa ph©n tÝch kÜ tht võa lµm mÉu vµ cho HS tËp theo * TËp c¶ 7 ®éng t¸c 1-2lÇn c, Trß ch¬i vËn ®éng: 6-7' - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, HS ch¬i thư GV nhËn xÐt råi cho ch¬i chÝnh thøc Gi¸o ¸n líp 5 Tn 18 - Líp tËp trung 4 hµng ngang cù li hĐp råi... l¾ng nghe KiĨm tra kho¶ng 1 /5 HS trong líp (tiÕn hµnh nh tiÕt tríc ) b Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 2 : LËp b¶ng thèng kª - Gäi HS ®äc ®Ị, X§ yªu cÇu ®Ị bµi - Gi¶i thÝch1 sè tõ khã: sinh qun, thủ thđ, khÝ qun, díi nhiỊu h×nh thøc nh: + gi¶i nghÜa tõ + ®Ỉt c©u víi tõ ®ã - Gäi HS tr×nh bµy 3 Cđng cè, dỈn dß: - NX tiÕt häc - VỊ nhµ hoµn thµnh tiÕp BT2 ¤n HTL Gi¸o ¸n líp 5 Tn 18 HS ho¹t ®éng theo nhãm C¶... ë mơc thùc hµnh trang 75 SGK - §¹i diƯn tõng nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ tríc líp 3 Cđng cè, dỈn dß: VỊ thùc hµnh lµm ë nhµ ************************************** Thø n¨m ngµy 30 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕng viƯt ¤n tËp ci häc k× 1 (TiÕt 6) I Mơc tiªu: - TiÕp tơc kiĨm tra lÊy ®iĨm tËp ®äc vµ HTL.( y/c nh tiÕt 1) - §äc bµi th¬ vµ tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái cđa BT 2 II Chn bÞ: Gi¸o ¸n líp 5 Tn 18 Ngun ThÞ Kim Thoa Hoµng... theo møc ®é cÇn ®¹t vỊ kiÕn thøc, kÜ n¨ng HK1(nªu ë tiÕt 1, «n tËp) 2, KiĨm tra( ViÕt): theo møc ®é cÇn ®¹t vỊ kiÕn thøc, kÜ n¨ng HK1: - Nghe viÕt ®óng bµi chÝnh t¶( tèc ®é viÕt kho¶ng 95ch÷/ 15 phót), kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi, tr×nh bµy ®óng h×nh thøc bµi th¬(v¨n xu«i) - ViÕt ®ỵc bµi v¨n t¶ ngêi theo néi dung yªu cÇu cđa ®Ị bµi (KiĨm tra theo ®Ị bµi cđa trêng) To¸n TiÕt 90: H×nh thang 91 I Mơc... ************************************ TiÕng viƯt ¤n tËp ci häc k× 1( TiÕt 5) I Mơc tiªu : - Cđng cè kÜ n¨ng viÕt th : biÕt viÕt 1 l¸ th gưi ngêi th©n ë xa kĨ l¹i kÕt qu¶ häc tËp, rÌn lun cđa em trong häc k× I, ®đ 3 phÇn( phÇn ®Çu th, phÇn chÝnh vµ phÇn ci th), ®đ néi dung cÇn thiÕt II Chn bÞ: GiÊy viÕt th III ho¹t ®éng d¹y häc : 1 Giíi thiƯu bµi : GV nªu mơc ®Ých, y/c tiÕt häc Gi¸o ¸n líp 5 Tn 18 Ngun ThÞ Kim Thoa Hoµng Hoa Th¸m Tr... ****************************************************************************************************************************************************************************** *********************************************************************** - GV quan s¸t, nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ cc ch¬i 3 PhÇn kÕt thóc: - Cho HS th¶ láng - GV cïng HS hƯ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc , dỈn dß Gi¸o ¸n líp 5 Tn 18 4-6' 1-2' ... hiƯn c¸c phÐp tÝnh (+ - x :) víi STP; t×m tØ sè phÇn tr¨m cđa hai sè; viÕt sè ®o ®¹i lỵng díi d¹ng STP - Gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®Õn tÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c III Ho¹t ®éng d¹y häc: Gi¸o ¸n líp 5 Tn 18 Ngun ThÞ Kim Thoa Hoµng Hoa Th¸m Tr êng TiĨu häc ******************************************************************************************************************************************************************************... cè: Ph©n biƯt sù kh¸c nhau vỊ quan hƯ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi vµ ®¬n vÞ ®o diƯn tÝch Bµi 3:(Dµnh cho HS kh¸, giái) A 15 cm M B §äc ®Ị bµi vµ x¸c ®Þnh yªu cÇu Lµm bµi vµo vë nh¸p 1 häc sinh lªn b¶ng §äc ®Çu bµi, nªu c¸c u tè ®· cho vµ u tè cÇn t×m Lµm bµi vµo vë K,G: TÝnh thªm S ABCM 25cm D C Lµm bµi vµo vë nh¸p - Nªu kÕt qu¶ - S HCN = 2400cm - S MDC = ? * ChÊm bµi - NhËn xÐt * Cđng cè: C¸ch tÝnh diƯn . nốt nhạc. (Về ngôi nhà đang xây- Đồng Xuân Lan) Lớp NX, bổ sung Bình bài hay nhất Toán Giáo án lớp 5 Tuần 18 Nguyễn Thị Kim Thoa Tr ờng Tiểu học Hoàng Hoa. thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học. Giáo án lớp 5 Tuần 18 Bài 3:(Dành cho HS khá, giỏi) A B 15 cm M 25cm D C - S. HCN = 2400cm 2 - S. MDC = ? *