1 . Người thực hiện : Lê Minh Khai TUẦN: 16 Tiết: 61 CỤM ĐỘNG TỪ  Kiểm tra bài cũ: - Nêu những đặc điểm của động từ? có những loại động từ nào? Cho VD? Đặt câu với động từ vừa tìm được? 3 I. Cụm động từ là gì? Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người * NhËn xÐt : 1. VÝ dô : SGK TiÕt 61 : Côm ®éng tõ - Nếu lược bỏ các từ ngữ in đậm thì không hiểu được nghĩa của câu (câu không trọn nghĩa) Đã đi nhiều nơi ,cũng ra những câu đố oái oăm Viên quan ấy . đi ., đến đâu quan .ra -> -> Các từ in đậm đi kèm với động Các từ in đậm đi kèm với động từ tạo thành tổ hợp từ, bổ sung thêm từ tạo thành tổ hợp từ, bổ sung thêm ý nghĩa cho động từ về nhiều mặt . ý nghĩa cho động từ về nhiều mặt . 4 ?Tìm những cụm từ thích hợp cho từng bức tranh sau? Cô ấy đang chạy thể dục. Trời đang mưa 5 I. Cm ng t l gỡ? * Nhận xét : 1.Ví dụ : SGK Tiết 124: Nghĩa tường minh và hàm ý - Nu lc b cỏc t ng in m thỡ khụng hiu c ngha ca cõu (cõu khụng trn ngha) -> Cỏc t in m i kốm vi ng -> Cỏc t in m i kốm vi ng t to thnh t hp t, b sung thờm t to thnh t hp t, b sung thờm ý ngha cho ng t v nhiu mt . ý ngha cho ng t v nhiu mt . Các bạn đừng chơi điện tử Ch ng V ng ng t lm v ng Cm ng t cng lm v ng đừng chơi điện tử ->Cm ng t cú ngha y hn v cu to phc tp hn mt mỡnh ng t nhng hot ng trong cõu nh mt ng t 6 2. Ghi nhớ - Cụm động từ là loại tổ hợp do động từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành . Nhiều động từ phải có các từ ngữ phụ thuộc đi kèm, tạo thành cụm động từ mới trọn nghĩa - Cụm động từ có ý nghĩa đầy đủ hơn có cấu tạo phức tạp hơn một động từ, nhưng hoạt động trong câu giống như một động từ. 7 Mô hình cụm động từ : Phần trước Phần trung tâm Phần sau đã đi nhiều nơi cũng những câu đố . ra II. Cấu tạo cụm động từ ®õng ch¬i ®iÖn tö 8 Mô hình cụm động từ : II. Cấu tạo cụm động từ Phần trước: Bổ sung cho động từ các ý nghĩa: Phần trung tâm Phần sau:Bổ sung cho động từ các chi tiết về: *quan hệ thời gian:(đã, đang, sẽ ) *Sự tiếp diễn tương tự: (vẫn, cứ, còn, cũng ). *Sự khuyến khích hoặc ngăn cản hành động:(Hãy, nên, đừng chớ, cần .). *Sự khẳng định hoặc phủ định hành động:(Có, không, chưa, chẳng ) Đi, học, nghe, ăn, nói, * Đối tượng, hướng, địa điểm. *Thời gian, mục đích, nguyên nhân *Phương tiện và cách thức hành động 9 III. Luyện tập B i à 1 :Cụm động từ a) Còn đang đùa nghịch ở sau nhà b) Yêu thương Mị Nương hết mực c) Muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng d) Đành tìm cách giữ sứ thần ở công quán Để có thì giờ Đi hỏi ý kiến em bé thông minh nọ 10 Phần trước Phần trung tâm Phần sau còn đang đùa nghịch ở sau nhà Yêu thương Mị Nương hết mực Muốn kén cho con…xứng đáng đành tìm cách giữ có thì giờ đi hỏi ý kiến… Bài 2. Chép các cụm động từ vào mô hình cụm động từ [...]...? Cho các động từ: mưa, học: phát triển thành cụm động từ Đặt câu với cụm động từ đó - Đang mưa rất to - Sẽ học thật giỏi  Trời đang mưa rất to Em sẽ học thật giỏi 11 BÀI TẬP 4.Viết một đoạn văn (từ 3-5 câu), trong đó có sử dụng ít nhất một cụm động từ. Gạch chân dưới cụm động từ vừa tìm được 12 * HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Học bài, hoàn thành các bài . CỤM ĐỘNG TỪ  Kiểm tra bài cũ: - Nêu những đặc điểm của động từ? có những loại động từ nào? Cho VD? Đặt câu với động từ vừa tìm được? 3 I. Cụm động từ. thành cụm động từ Đặt câu với cụm động từ đó 12 BÀI TẬP 4.Viết một đoạn văn (từ 3-5 câu), trong đó có sử dụng ít nhất một cụm động từ. Gạch chân dưới cụm động