Hớng dẫn học tiếng việt Luyện đọc :Tìm ngọc I. Mục tiêu. - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi. - Hiểu ND: Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con ngời. (trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3 SGK). - Học sinh khá, giỏi trả lời đợc câu hỏi 4. - Giáo dục học sinh yêu quý các con vật nuôi trong gia đình. II. Các hoạt động dạy - học. A. Kiểm tra: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh . B. Bài ôn: 1. Giáo viên nêu mục đích yêu cầu giờ học 2. Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc. - Giáo viên đọc mẫu . - Đọc từng câu. GV ghi lên bảng những từ HS đọc sai cho phát âm lại cho đúng. - Đọc đoạn trớc lớp . GV giảng cho học sinh nghe một số từ khó hiểu - Đọc đoạn trong nhóm. GV quan sát uốn nắn * Giáo viên hớng dẫn học sinh yếu đọc - Tổ chức cho HS thi đọc trớc lớp - Đọc diễn cảm toàn bài . C. Củng cố, dặn dò: - Em hãy nêu nội dung chính của bài. - Giáo viên nhận xét giờ học Hớng dẫn học toán Ôn tập về phép cộng và phép trừ I. Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thực hiện đợc phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về ít hơn. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng cộng, trừ. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: - Kiểm tra vở bài tập của học sinh . B. Bài mới: 1. Giới thiệu thiệu bài: 2. HD học sinh làm bài tập: Bài 1: ( 87/ VBT) Nêu yêu cầu của bài - Tính nhẩm - HD HS dựa vào bảng cộng bảng trừ để làm bài Bài 2: ( 87/ VBT) Đặt tính rồi tính - Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính - GV yêu cầu viết chữ số hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị Bài 3: ( 87/ VBT) - Bài tập yêu cầu gì ? Bài 4: ( 87/ VBT) - Hớng dẫn học sinh tóm tắt và giải bài toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết buổi sáng bán đợc bao nhiêu lít mắm ta làm thế nào? C. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Dặn dò học sinh. Hớng dẫn học tiếng việt Luyện viết Tìm ngọc I. Mục tiêu: - Học sinh viết đợc đoạn '' Lần này . . . xin trả lại ngọc.'' - Rèn cho các em kỹ năng viết đúng độ cao, khoảng cách các con chữ , đều và đẹp, viết đúng chính tả. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong khi viết . II. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra đầu giờ . Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh B. Bài viết: 1. Giáo viên nêu mục đích yêu cầu giờ học: 2. Bài viết . - Giáo viên đọc bài viết . - Giáo viên nêu yêu cầu - Giáo viên đọc cho học sinh viết + GV quan sát uốn nắn giúp đỡ học sinh + GV đọc từng tiếng cho học sinh yếu viết - Soát lỗi. + Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi - Chấm chữa bài + GV chấm 4- 5 bài - Chả bài nhận xét + Khen những học sinh có tiến bộ . + Nhắc nhở học sinh viết xấu cần rèn luyện thêm. C. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học . - Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau . Híng dÉn häc tiÕng viƯt Lun ®äc : thªm sõng cho ngùa I. Mơc tiªu - Nắm được nghóa của những từ ngữ mới. - Hiểu néi dung : (trả lời được CH 1, 2, 3 ) I. §å dïng d¹y häc : Tranh SGK III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc  Hoạt động 1: Luyện đọc. - GV đọc mẫu, tóm nội dung - GV cho HS thảo luận nhóm để tìm ra từ có vần khó và từ cần giải nghóa. Luyện đọc câu - Chú ý ngắt câu dài. - Luyện đọc đoạn. Lun ®äc ®o¹n tríc líp, trong nhãm. - Thi ®äc ®o¹n tríc líp. - §äc ®ång thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. -Cho HS tr¶ lêi c©u hái SGK ®Ĩ t×m hiĨu néi dung bµi. IV Củng cố – Dặn do ø Hớng dẫn học toán Ôn tập về hình học I. Mục tiêu: - Củng cố nhận dạng đợc và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật. - Kỹ năng vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc. - Kỹ năng vẽ hình theo mẫu. II. Đồ dùng dạy - học . - Bộ đồ dùng dạy học toán. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: - Kiểm tra VBT của học sinh. B. Bài ôn: 1. Giáo viên giới thiệu bài: 2. H ớng dẫn học sinh làm bài tập : Bài 1: ( 89/ VBT) Viết tên mỗi hình vào chỗ chấm: - Giáo viên quan sát uốn nắn giúp đỡ - Giáo viên kết luận Bài 2: a.Vẽ đoạn thẳng có đọ dài 1dm. b. Vẽ đoạn thẳng có độ dài 12cm. - Làm việc cá nhân - Hớng dẫn học sinh vẽ - GV quan sát uốn nắn - GV chữa bài Bài 3: - GV hớng dẫn học sinh làm bài - GV nhận xét đánh giá Bài 4: Vẽ hình theo mẫu - GV chữa bài nhận xét C. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học. - Dặn dò học sinh. Hớng dẫn học tiếng việt Luyện từ và câu Từ ngữ về vật nuôi. Câu kiểu Ai thế nào? I. Mục đích, yêu cầu: - Nêu đợc các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật vẽ trong tranh( BT1); bớc đầu thêm đợc hình ảnh so sánh vào sau từ cho trớc và câu nói có hình ảnh so sánh( BT2, BT3). II. Đồ dùng dạy học: - VBT Tiếng việt III. Hoạt động dạy học 1. HD làm bài tập: Bài 1 : ( VBT /70) - Giáo viên treo tranh minh họa 4 con vật - Chọn cho mỗi con vật dới đây một từ chỉ đặc điểm của nó. - GV cùng học sinh chữa bài. Bài 2: ( VBT/ 71) - Nêu yêu cầu của bài - Giáo viên hớng dẫn cách làm bài M : Đẹp nh tiên Bài 3: (VBT/ 71)Dùng cách nói trên để viết tiếp các câu sau: a. Mắt con mèo nhà em tròn . b.Toàn thân nó phủ một lớp lông màu tro, mợt c. Hai tai nó nhỏ xíu - Giáo viên và học sinh nhận xét bài làm của các bạn. - Đánh giá, ghi điểm. C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn dò học sinh. Híng dÉn häc to¸n ¤n tËp vÒ ®o lêng I.Mục tiêu: -Củng cố kĩ năng thực hành cho các em, khắc sâu kiến thức sau bài học. -Thực hành luyện tập VBT. II.Chuẩn bị: VBT III.Các hoạt động dạy học: Bài 1: Viết tiếp vào chỗ trống( VBT/ 90) Bài 2; Xem lịch rồi điền số thích hợp vào chỗ chấm VBT/ 90) Bài 3: Xem tờ lịch của bài 2 rồi điền tên ngày trong tuần vào chỗ chấm( VBT/ 91) Bài 4: xem đồng hồ rồi điền vào chỗ chấm. Nhận xét chung. Híng dÉn häc tiÕng viÖt TËp lµm v¨n NGẠC NHIÊN - THÍCH THÚ - LẬP THỜI GIAN BIỂU A-Mục tiêu: - Biết nói lời thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình huống giao tiếp (bt1,bt2) - Dựa vào mẩu truyện, lập được thời gian biểu theo cách đã học(BT3) -GDKNS: Quản lý thời gian BT3 B- Chuẩn bị: SGK, vở bài tập,bảng ghi bài tập , hướng dẫn làm bài. C-Các hoạt động dạy học: *Hướng dẫn làm bài tập: -BT 1/146: Gọi HS đọc yêu cầu, đọc diễn cảm lời của bạn nhỏ trong tranh. Hướng dẫn HS làm: -BT 2/146: Hướng dẫn HS làm. Gọi HS đọc bài làm của mình. -Bài 3;Dựa vào thời gian biểu của Hà viết thời gian biểu buổi sáng chủ nhật của Hà. + Nhận xét và kết luận 6h30-7h: Ngủ dậy, tập thể dục, đánh răng, rửa mặt. 7h-7h15: Ăn sáng. 7h15-7h30: Mặc quần áo. 7h30: Tới trường dự lễ sơ kết. 10h: Về nhà, ang thăm ông bà. -GDKNS: GV kết luận: chúng ta cần có một thời gian biểu hợp lí để sinh hoạt và học tập đạt kết quả tốt. D. Củng cố-Dặn dò. -Gọi HS đọc lại thời gian biểu của Hà. -Về nhà xem lại bài-Nhận xét. . - Hớng dẫn học sinh tóm tắt và giải bài toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết buổi sáng bán đợc bao nhiêu lít mắm ta làm thế nào?. chuẩn bị của học sinh . B. Bài ôn: 1. Giáo viên nêu mục đích yêu cầu giờ học 2. Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc. - Giáo viên đọc mẫu . - Đọc từng câu. GV