LỜI NÓI ĐẦU Nhằm giúp đỡ cho các thầy cô giáo thêm tài liệu giảng dạy cũng như đề kiểm tra. Chúng tôi biên soạn cuốn đóa “câu hỏi trắc nghiệm và bài tập nâng cao 4 môn: Toán, Tiếng Việt và Lòch Sử, Đòa lý lớp 4”. Cuốn đóa này được biên soạn bám theo chương trình sách giáo khoa, song hình thức bài tập thì khá phong phú và đa dạng bao gồm bài tập trắc nghiệm khách quan và bài tập tự luận, đáp án trong cuốn đóa này chỉ là phương án trả lời, các thầy cô có thể đưa ra những phương án trả lời khác. Mặc dù đã khá cố gắng trong quá trình biên soạn song chắc hẳn khó tránh khỏi những thiếu sót, chúng tôi rất mong các thầy cô đóng góp ý kiến để cuốn đóa được tốt hơn. Chúc thầy cô và các em học sinh hoàn thành tốt chương trình. - 1 - VĂN- TIẾNG VIỆT ĐỀ SỐ 1 Dựa vào nội dungbài đọc “DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU” chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây. 1. Tác giả của bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu là ai? a.  Tô Hoài. b.  Trần Đăng Khoa. c.  Dương Thuấn. 2. Chi tiết nào trong bài cho thấy chò Nhà Trò rất yếu ớt? a.  Đã bé lại gầy yếu quá, người bự những phấn, như mới lột. b.  Hai cánh mỏng như cánh bướm non, lại ngắn chùn chùn. c.  Cả hai ý trên đều đúng. 3. Nhà Trò bò bọn nhện ức hiếp, đe doạï như thế nào? a.  Mấy lần bọn nhện đã đánh chò Nhà Trò. b.  Chăng tơ ngang đường đe bắt, doạ vặt chân, vặt cánh, ăn thòt Nhà Trò. c.  Cả hai ý trên đều đúng. 4. Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghóa hiệp của Dế Mèn? a.  Em đừng sợ. Hãy trở về cùng tôi đây. Đứa độc ác không thể cậy khoẻ ăn hiếp yếu. b.  Dắt Nhà Trò đi tới chỗ mai phục của bọn nhện. c.  Cả hai ý trên đều đúng. 5. Tác phẩm trên thuộc chủ đề nào? a.  Thương người như thể thương thân. b.  Măng mọc thẳng. c.  Trên đôi cánh ước mơ. 6. Câu tục ngữ dưới đây có bao nhiêu tiếng? “Dù ai nói ngả nói nghiêng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân” a.  12 tiếng b.  14 tiếng c.  16 tiếng. 7. Trong câu tục ngữ trên, tiếng nào không có đủ bộ phận giống tiếng “nói”? a.  Lòng. b.  Như. c.  Vững. ĐÁP ÁN Câu 1 2 3 4 5 6 7 ý đúng a c c c a b b ĐỀ SỐ 2 - 2 - Dựa vào nội dungbài đọc “DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU” (tiếp theo) chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây. 1. Những chi tiết nào trong bài cho thấy trận đòa mai phục của bọn nhện rất đáng sợ? a.  Chăng từ bên nọ sang bên kia đường biết bao tơ nhện. b.  Các khe đá chung quanh, lủng củng những nhện là nhện. c.  Cả hai ý trên đều đúng. 2. Câu nói nào dưới đây là lời của Dế Mèn khi gặp bọn nhện? a.  Ai đứng chóp bu bọn này? Ra đây ta nói chuyện. b.  Ai đứng đầu bọn này? Ra đây ta nói chuyện. c.  Ai cầm đầu bọn này? Ra đây ta nói chuyện. 3. Chi tiết nào trong bài miêu tả vò chúa trùm nhà nhện khi ra gặp Dế Mèn? a.  Cong chân nhảy ra, trông cũng đanh đá, nặc nô lắm. b.  Cong chân nhảy ra, trông rất dữ tợn. c.  Cong chân nhảy ra, phóng càng đạp phanh phách ra oai. 4. Khi thấy Dế Mèn ra oai, vò chúa trùm nhà nhện có hành động như thế nào? a.  Cong chân nhảy ra, phóng càng đạp phanh phách vào người Dế Mèn. b.  Co rúm lại rồi cứ rập đầu xuống đất như chày giã gạo. c.  Đứng sừng sững chắn lối đi của Dế Mèn. 5. Với hành động “bênh vực kẻ yếu” Dế Mèn xứng đáng nhận danh hiệu nào? a.  Dũng só. b.  Hiệp só. c.  Võ só. 6. Từ ngữ nào trái nghóa với từ “đoàn kết”? a.  Hoà bình. b.  Chia rẽ. c.  Thương yêu. 7. Tiếng “nhân” trong từ nào dưới đây có nghóa là người? a.  Nhân tài. b.  Nhân từ. c.  Nhân ái. ĐÁP ÁN Câu 1 2 3 4 5 6 7 ý đúng c a a b b b a ĐỀ SỐ 3 Dựa vào nội dung bài đọc “TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH”, chọn ý đúng trong câu trả lời dưới đây. 1. Ai là tác giả bài thơ “Truyện cổ nước mình”? a.  Phan Thò Thanh Nhàn. b.  Lâm Thò Mỹ Dạ. c.  Trần Đăng Khoa. - 3 - 2. Câu thơ nào trong bài thơ mở đầu bài “Truyện cổ nước mình”? a.  Tôi nghe truyện cổ thầm thì. b.  Vừ nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa c.  Tôi yêu truyện cổ nước tôi. 3. Vì sao tác giả yêu truyện cổ nước nhà? a.  Vì truyện cổ truyền cho đời sau nhiều bài học quý báu của cha ông: nhân hậu, đùm bọc, ở hiền, thương người … b.  Vì truyện cổ giúp ta nhận ra những phẩm chất quý báu của cha ông : thông minh, công bằng, độ lượng, … c.  Cả hai ý trên đều đúng. 4. Bài thơ “Truyện cổ nước mình” gợi đến truyện cổ tích nào? a.  Tấm Cám. b.  Thánh Gióng. c.  Sọ Dừa. 5. Câu thơ “Tôi nghe truyện kể thầm thì” tác giả nhân hoá “ truyện cổ” bằng cách nào? a.  Dùng từ vốn chỉ hoạt động của con người để nói về truyện cổ. b.  Nói với truyện cổ như nói với người. c.  Gọi truyện cổ bằng từ vốn để gọi người. 6. Dấu hai chấm trong chuỗi câu sau có tác dụng gì? “Tôi cất tiếng hỏi lớn: - Ai đúng chóp ba bọn này? Ra đây ta nói chuyện”. a.  Để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật. b.  Báo hiệu bộ phận đứng sau giải thích cho bộ phận đứng trước. c.  Báo hiệu một sự liệt kê. 7. Dấu hai chấm trong chuỗi câu sau có tác dụng gì? “Cô hỏi: “sao trò không chòu làm bài” Nó cứ làm thinh, mãi sau nó mới bảo “thưa cô, con không có ba””. a.  Để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật. b.  Báo hiệu bộ phận đứng sau giải thích cho bộ phận đứng trước. c.  Báo hiệu một sự liệt kê. ĐÁP ÁN Câu 1 2 3 4 5 6 7 ý đúng b c c a b a a ĐỀ SỐ 4 Dựa vào nội dung bài đọc “THƯ THĂM BẠN”, chọn ý đúng trong câu trả lời dưới đây. 1. Bức thư thăm bạn được viết vào thời gian nào? a.  5 – 8 – 2000. b.  8 – 5 – 2000. c.  15 – 8 – 2000. 2. Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì? - 4 - a.  Để hỏi thăm sức khoẻ. b.  Để chia buồn. c.  Để báo tin cho các bạn biết ba bạn Hồng hi sinh. 3. Những câu nào trong bài cho thấy bạn Lương rất thông cảm với bạn Hồng? a.  Bên cạnh Hồng còn có má, có cô bác và cả những người bạn mới như mình. b.  Mình hiểu Hồng đau dớn và thiệt thòi như thế nào khi ba Hồng đã ra đi mãi mãi. c.  Mình tin rằng, theo gương ba, Hồng sẽ vượt qua nỗi đau này. 4. Những câu nào trong bài cho thấy bạn Lng biết cách an ủi bạn Hồng? a.  Bên cạnh Hồng còn có má, có cô bác và cả những người bạn mới như mình. b.  Riêng mình gởi chô Hồng toàn bộ số tiền mình đã bỏ ống từ mấy năm nay. c.  Mình tin rằng, theo gương ba, Hồng sẽ vượt qua nỗi đau này. 5. Tác dụng của dòng kết thúc bức thư là gì? a.  Lời chúc của người viết thư giành cho người nhận thư. b.  Lời hứa hẹn, chữ ký và họ tên người viết thư. c.  Cả hai ý trên đều đúng. 6. Câu sau có bao nhiêu từ đơn? a.  8 từ b.  10 từ c.  12 từ 7. Câu sau có bao nhiêu từ phức? Nhờ bạn giúp đỡ, lại có chí học hành, nhiều năm liền Hạnh là học sinh tiên tiến. a.  4 b.  6 c.  18. ĐÁP ÁN Câu 1 2 3 4 5 6 7 ý đúng a b b a c b a ĐỀ SỐ 5 Dựa vào nội dung bài đọc “NGƯỜI ĂN XIN”, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây. 1. Hình ảnh ông ăn xin đáng thương như thế nào? a.  Một người ăn xin già lọm khọm đứng trước mắt tôi. b.  Đôi mắt đỏ sọc, đôi môi tái nhợt, quần áo tả tơi. c.  Cảnh đói nghèo đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào. 2. Những chi tiết nào trong bài chứng tỏ tình cảm của cậu bé với ông ăn xin? a.  Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả. b.  Tôi lục tìm hết túi nọ đến túi kia, không có tiền, không có đồng hồ, không có cả một chiếc khăn tay. c.  Cả hai ý trên đều đúng. - 5 - 3. Ông lão đã nhận được gì từ cậu bé? a.  Tình thương, sự tôn trọng, sự cảm thông. b.  Lòng biết ơn, cái siết chặt tay. c.  Cả hai ý trên đều đúng. 4. Chi tiết nào trong bài thể hiện sự đồng cảm của câu bé với ông lão? a.  Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. b.  Cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão. c.  Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. 5. Bài văn trên thuộc chủ đề nào? a.  Thương người như thể thương thân. b.  Măng mọc thẳng. c.  Trên đôi cánh ước mơ. 6. Từ ngữ nào trái nghóa với từ nhân hậu? a.  Hiền hậu. b.  Nhân từ. c.  Tàn bạo. 7. Dòng nào dưới đây nêu dúng nghóa của tiếng “hiền” trong các từ: hiền tài, hiền triết, hiền hoà. a.  Người hiền lành và tốt tính. b.  Người có đức hạnh và tài năng. c.  Cả hai ý trên đều đúng. 8. Em hiểu nghóa của câu “lá lành đùm lá rách” là như thế nào? a.  Người thân gặp nạn, mọi người khác đều đau đớn. b.  Giúp đỡ san xẻ cho nhau lúc khó khăn, hoạn nạn. c.  Người may mắn giúp đỡ người gặp bất hạnh. ĐÁP ÁN Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 ý đúng b c a b a c B c ĐỀ SỐ 6 Dựa vào nội dung bài đọc “MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC”, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây. 1. Mục đích chính của bài văn trên nói về ai? a.  Tô Hiến Thành. b.  Lý Cao Tông. c.  Trần Trung Tá. 2. Tô Hiến Thành làm quan ở triều nào? a.  Triều Nguyễn. b.  Triều Lý. c.  Triều Trần. - 6 - 3. Khi Tô Hiến Thành lâm bệnh nặng, ai là người ngày đêm hầu hạ bên giường bệnh? a.  Vợ và các con ông. b.  Quan tham tri chính sự Vũ Tán Đường. c.  Giám Nghò đại phu Trần Trung Tá. 4. Vì sao nhân dân ca ngợi những người chính trực như Tô Hiến Thành? a.  Vì những người chính trực bao giờ cũng đặt lợi ích của đất nước lên trên. b.  Vì những người chính trực bao giờ cũng làm những điều tốt lành và hi sinh lợi ích riêng của mình vì đất nước. c.  Cả hai ý trên đều đúng. 5. Vì sao Tô Hiến Thành tiến cử Trần Trung Tá thay mình? a.  Vì Trần Trung Tá là người tài ba giúp nước. b.  Vì Trần Trung Tá là người luôn gần gũi với mình. c.  Cả hai ý trên đều đúng. 6. Có mấy từ phức trong hai câu thơ sau? Chỉ còn truyện cổ thiết tha Cho tôi nhận mặt ông cha của mình. a.  1 b.  3 c.  4 7. Có mấy từ láy trong hai câu thơ sau? Chỉ còn truyện cổ thiết tha Cho tôi nhận mặt ông cha của mình. a.  1 b.  3 c.  4 8. Dòng nào dưới đây chỉ gồm từ ghép tổng hợp? a.  Trái cây, xe máy, đường sữa, xe dạp, đường bộ. b.  Tươi ngon, nhà cửa, bát đũa, bàn ghế, tình nghóa. c.  Tàu hoả, đường biển, ôtô, dưa hấu, máy bay. ĐÁP ÁN Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 ý đúng a b b c a b a b ĐỀ SỐ 7 Dựa vào nội dung bài đọc “TRE VIỆT NAM”, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây. 1. Ai là tác giả của bài tre Việt Nam? a.  Nguyễn Duy. b.  Tố Hữu. c.  Nguyễn Du. 2. Nối ý bên trái với ý bên phải sao cho phù hợp. Những hình ảnh nào của tre gợi lên những phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam? - 7 - a. Cần cù. 1. b. Nhường nhòn. 2. c. Ngay thẳng. 3. d. Đoàn kết. 4. 3. Tác giả dùng biện pháp gì để tả tre Việt Nam trong hai câu thơ sau: Lưng trần phơi nắng phới sương Có manh áo cộc tre nhường cho con. a.  So sánh. b.  Nhân hoá c.  Cả hai ý trên đều đúng. 4. Bài thơ trên thuộc chủ đề nào? a.  Thương người như thể thương thân. b.  Măng mọc thẳng. c.  Trên đôi cánh ước mơ. 5. Có mấy từ ghép trong trong hai câu thơ sau? “Ở đâu tre cũng xanh tươi Cho dù đất sỏi, đá vôi bạch màu”. a.  2 b.  3 c.  4 6. Dòng nào dưới đay chỉ gồm từ láy? a.  Háo hức, cheo leo, mênh mông, chầm chậm. b.  Háo hức, cheo leo, lặng im, mênh mông, chầm chậm. c.  Chắc khoẻ, monh manh, cheo leo, se sẽ. 7. Dòng nào dưới đây chỉ gồm những từ ghép phân loại? a.  Trái cây, xe máy, đường sữa, xe dạp, đường bộ. b.  Tươi ngon, nhà cửa, bát đũa, bàn ghế, tình nghóa. c.  Tàu hoả, đường biển, ôtô, dưa hấu, máy bay. - 8 - Loài tre đâu chòu mọc cong Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường Chẳng may thân gãy cành rơi Vẫn nguyên cái gốc truyền đời cho măng Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm Thương nhau tre chẳng ở riêng Lưng trần phơi nắng phơi sương Có manh áo cộc tre nhường cho con Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù ĐÁP ÁN Câu 1 2 3 4 5 6 7 ý đúng a a-4; b-3 c-1; d-2 b b b a c ĐỀ SỐ 8 Dựa vào nội dung bài đọc “NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG”, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây. 1. Bài “Những hạt thóc giống” thuộc loại truyện nào? a.  Truyện dân gian Khmer. b.  Truyện dân gian Lào. c.  Truyện dân gian Cam-pu-chia. 2. Nhà vua chọn người như thế nào để truyền ngôi? a.  Không làm cho thóc nảy mầm. b.  Người không có thóc đem nộp. c.  Người trung thực và dũng cảm. 3. Nhà vua làm cách nào để chọn người truyền ngôi? a.  Phát cho mỗi người dân một thúng thóc về gieo trồng. b.  Ai thu được nhiều thóc sẽ được truyền ngôi, ai không có thóc nộp sẽ bò trừng phạt. c.  Cả hai ý trên đều đúng. 4. Vì sao nhà vua truyền ngôi cho bé Chôm? a.  Vì chú bé là người chăm chỉ và gan dạ. b.  Vì chú bé là người trung trực và dũng cảm. c.  Vì chú bé là người chăm chỉ và trung thực. 5. Câu chuyện trên thuộc chủ đề nào? a.  Thương người như thể thương thân. b.  Măng mọc thẳng. c.  Trên đôi cánh ước mơ. 6. Nối ý bên trái với ý bên phải sao cho đúng nghóa với mỗi từ. a. Trung thực. 1. Có tính ngay thẳng. b. Trung nghóa. 2. Có tính thẳng thắn hay nói thẳng. c. Chính trực. 3. Ngay thẳng, thật thà. d. Thẳng tính. 4. Hết mực trung thành, một lòng vì việc nghóa. 7. Có bao nhiêu danh từ trong đoạn thơ sau? Mang theo truyện cổ tôi đi Nghe trong cuộc sống thì thầm tiếng xưa Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi a.  7 b.  9 c.  11 - 9 - 8. Người ngay thẳng không sợ bò nói xấu là nghóa của thành ngư õnào dưới đây? a.  Cây ngay không sợ chết đứng b.  Thẳng như ruột ngựa. c.  Đói cho sạch, rách cho thơm. ĐÁP ÁN Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 ý đúng a c c b b a-3; b-4; c-1; d-2 c a ĐỀ SỐ 9 Dựa vào nội dung bài đọc “GÀ TRỐNG VÀ CÁO”, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây. 1. Ai là tác giả của bài thơ “Gà Trống và Cáo”? a.  La Phông-ten. b.  Xu-khôm-lin-xki. c.  Giét-xtép. 2. Câu thơ nào dưới đây miêu tả thái độ của Cáo khi dụ Gà Trống xuống đất? a.  Nhác trông vắt vẻo trên cành. Anh chàng Gà Trống tinh nhanh lõi đời. b.  Cáo kia đon đả ngỏ lời: Kìa anh bạn quý, xin mời xuống đây. c.  Cáo nghe hồn lạc phách bay. Quắp đuôi, co cẳng chạy ngay tức thì. 3. Khi nghe tin đồn chó săn xuất hiện, thái độ của Cáo như thế nào? a.  Hồn lạc phách bay nhưng vẫn đợi gà xuống. b.  Hồn lạc phách bay rồi quắp đuôi chạy ngay. c.  Rất bình thản và vẫn đứng dưới đất dụ Gà xuống. 4. Tác giả dùng biện pháp gì để Gà Trống và Cáo? a.  Nhân hoá. b.  So sánh. c.  Cả hai ý trên đều đúng. 5. Mục đích của tác giả khi viết bài thơ “Gà Trống và Cáo” là gì? a.  Kể chuyện về tình bạn giữa Gà Trống và Cáo. b.  Kểâ chuyện Cáo ngoan ngoãn nghe lời Gà Trống. c.  Khuyên người ta đừng vội tin những lời ngọt ngào. 6. Nối ý bên trái với ý bên phải sao cho đúng với nghóa của mỗi từ? a. Tự trọng, 1. Đánh giá mình quá cao và coi thường người khác. b. Tự tin. 2. Quyết đònh lấy công việc, cuộc sống của mình. c. Tự kiêu. 3. Coi trọng và giữ gìn phẩm giá của mình. d. Tự quyết. 4. Tin vào bản thân mình. 7. Nối ý bên phải với ý bên trái sao cho phù hợp. a. Danh từ chỉ hiện tượng. 1. Ông bà, cha mẹ, bác só, công an. b. Danh từ chỉ đơn vò. 2. Đạo đức, kỷ niệm, hi vọng, ký ức. c. Danh từ chỉ khái niệm. 3. Dòng, đôi, cặp, bộ, đoàn. d. Danh từ chỉ người. 4. Mưa, gió, nắng, lụt, tuyết. - 10 - [...]... cứng cáp, m i t i ông viết xong mư i trang vỡ m i chòu i ngủ b  Chữ viết tiến bộ, ông l i mượn những cuốn sách viết chữ đep làm mẫu để luyện nhiều ki u chữ khác nhau c  Cả hai ý trên đều đúng 4 Kết quả mấy năm ki n trì khổ luyện của Cao Bá Quát là gì? a  Ông n i tiếng khắp nước là ngư i t i gi i b  Ông n i tiếng khắp nước là ngư i Văn hay chữ tốt c  Ông n i tiếng khắp nước là ngư i viết chữ đẹp... dư i đây 1 Cô chò xin phép ba i đâu? a  i học nhóm b  i chợ c  i xem phim 2 Cô chò n i d i ba để i đâu? a  i ch i b  i xem phim c  i học nhóm 3 Cô chò gặp cô em ở đâu? a  Ở nhà bạn b  Ở chợ c  Ở rạp chiếu bóng 4 Khi biết cô em n i d i, th i độ của cô chò như thế nào? a  Mừng rỡ vì mình có đồng minh b  N i giận vì thấy em mình dám n i d i ba bỏ học i ch i c  Thản nhiên vì chẳng có... khoẻ và t i năng như thế nào? a  Mư i tu i đã có sức khoẻ bằng trai mư i tám, mư i hai tu i đã tinh thông võ nghệ b  Mư i tu i đã có sức khoẻ bằng trai mư i tám, mư i bốn tu i đã tinh thông võ nghệ c  Mư i tu i đã có sức khoẻ bằng trai mư i tám, mư i lăm tu i đã tinh thông võ nghệ 4 Có chuyện gì xảy ra v i quê hương Cẩu Khây? a  Trong vùng xuất hiện một con yêu tinh chuyên ăn thòt ngư i và súc vật... nàng công chúa và c i lầu i mất c  Cả hai ý trên đều đúng 6 Chú Đất Nung đã làm gì để giúp hai ngư i bột? a  Nhảy xuống ng i, vớt lên bờ, ph i nắng cho se bột l i b  Nhảy xuống ng i, vớt lên bờ, c i đống ấm ra sư i cho hai ngư i bột c  Nhảy xuống ng i, vớt lên bờ và ôm vào lòng, sư i ấm cho hai ngư i bột 7 Dòng nào dư i đây là l i của hai ngư i bột n i v i Đất Nung khi tónh l i? a  Vì các đằng... n i dung b i đọc ““VUA TÀU THUỶ” BẠCH TH I BƯ I chọn ý đúng trong các câu trả l i dư i đây 1 Chi tiết nào trong b i nêu lí do Th i Bư i mang họ Bạch? a  Th i Bư i mồ c i, được gia đình họ Bạch nhận làm con nu i b  Th i Bư i sinh ra trong gia đình họ Bạch c  Cha đẻ của Th i Bư i họ Bạch 2 Năm 21 tu i, Bạch Th i Bư i làm gì? a  Làm chủ một hãng buôn lớn b  Làm thư ký cho một hãng buôn c  Làm giám... Tiếng sáo diều 6 Dòng nào dư i đây gồm các từ n i lên những thử thách đ i v i ý chí, nghò lực của con ngư i? a  Khó khăn, gian khó, gian khổ, gian lao, gian nan b  Quyết chí, bền chí, vững chí, bền bỉ, bền lòng - 22 - c  Ki n tâm, ki n trì, khó khăn, gian khổ, gian lao 7 Câu h i “Gia đình già có việc oan uổng muốn kêu oan, nhờ cậu viết cho lá đơn, có được không?”, bà cụ tự h i mình hay h i ngư i. .. anh chiến só? a  Trăng mai còn sáng hơn b  Ngày mai đây, những Tết Trung thu tư i đẹp hơn nữa sẽ đến v i các em - 13 - c  Dư i ánh trăng, dòng thác đổ xuống làm chạy máy phát i n 6 Khi viết tên ngư i Việt Nam, cần viết hoa chữ c i đầu của m i tiếng tạo thành tên đó Đúng hay sai? a  Đúng b  Sai 7 Khi viết tên đòa lý Việt Nam, cần viết hoa chữ c i đầu của m i tiếng tạo thành tên đó Đúng hay sai? a... n i dung b i đọc “TRONG QUÁN ĂN “BA CÁ BỐNG””, chọn ý đúng trong các câu trả l i dư i đâây 1 Ai là tác giả của b i đọc này? a  A-lếch –xây Tôn –xt i b  Xu- khôm- lin –xki c  Xi- ôn – cốp – xki 2 N i ý bên tr i v i ý bên ph i sao cho phù hợp Nhân vật Tên a Chú bé gỗ 1 A-di-li-ô b Con cáo 2 Toóc-ti-la c Con mèo 3 Ba-ra-ba và Đu-rê-ma d Bác rùa 4 Bu-ra-ti-nô e Những kẻ độc ác 5 A-li-xa 3 Ai là ngư i. .. bé L i ngẩn ngơ nhìn theo đ i giày ba ta màu xanh, tác giả có suy nghó gì? a  Trẻ con th i nào cũng giống nhau b  Trẻ con th i nào cũng thích giày c  Trẻ con th i nào cũng giàu ước mơ 5 Chi tiết nào trong b i miêu tả sự cảm động của L i khi nhận được đ i giày? a  Cậu ngẩn ngơ nhìn theo đ i giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo ch i b  Tay l i run run, m i cậu mấp máy, mắt hết nhìn đ i giày,... hai ý trên đều đúng - 35 - 6 N i dung chính của b i thơ là gì? a  Ng i ca vẻ đẹp huy hoàng, giàu có của biển cả b  Ng i ca vẻ đẹp khoẻ khoắn và sự lạc quan yêu đ i của ngư i dân lao động trên biển c  Cả hai ý trên đều đúng 7 Có mấy câu kể “Ai là gì?” dùng để gi i thi u trong đoạn văn sau đây? Hôm ấy, cô giáo dẫn một bạn g i vào lớp và n i v i chúng t i: “Đây là Diệu Chi, bạn m i của lớp ta Bạn Diệu . L I N I ĐẦU Nhằm giúp đỡ cho các thầy cô giáo thêm t i liệu giảng dạy cũng như đề ki m tra. Chúng t i biên soạn cuốn đóa “câu h i trắc nghiệm và b i tập. Trên đ i cánh ước mơ. 6. Câu tục ngữ dư i đây có bao nhiêu tiếng? “Dù ai n i ngả n i nghiêng Lòng ta vẫn vững như ki ng ba chân” a.  12 tiếng b.  14 tiếng