PHOèNG GIAẽO DUC AèO TAO GIO LINH TRặèNG MệM NON VẫNH TRặèNG ------------------- HOT NG HC Cể CH CH KHM PH X HI Chuớ õóử: Tt v mựa xuõn óử taỡi: Mựa xuõn ti p ca bộ ọỹ tuọứi: 4 - 5 tuọứi Thồỡi gian: 20 - 25 phuùt Ngaỡy daỷy: 8/12/2010 Ngổồỡi daỷy: Trỏửn Thở Thu Lióựu I. Mc ớch yờu cu: 1. Kin thc: Vĩnh Trường , thỏng 12 nm 2010 - Trẻ biết được đặc điểm nổi bật của mùa xuân: Thời tiết, cây cối, các hoạt động của con người trong mùa xuân. - Trẻ biết được một năm khởi đầu bằng mùa xuân, đánh dấu con người được thêm 1 tuổi mới. - Trẻ nhận biết được các mùa trong năm: Xuân - Hạ - Thu - Đông. 2. Kỹ năng: - Rèn trẻ kỹ năng quan sát, chú ý, kỹ năng thảo luận nhóm. - Rèn trẻ kỹ năng diễn đạt câu rõ ràng. - Rèn kỹ năng khéo léo cho trẻ qua chơi các trò chơi. 3. Thái độ: - Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động. - Trẻ biết chia sẻ kinh nghiệm cùng bạn. - Biết yêu vẻ đẹp của mùa xuân. Biết chăm sóc hoa và cây cối trong mùa xuân. II. Hoạt động tích hợp: - GDAN: Hát: Mùa xuân đến rồi. Vận động theo nhạc: Mùa xuân ơi. - Chơi trò chơi dân gian: Ném còn, ném vòng cổ chai. - Trang trí hoa, in hình hoa trong ngày xuân. III. Chuẩn bị: - Một số hình ảnh PPT về mùa xuân: Thời tiết, hoa, TCDG, các hoạt động… - Tranh ảnh về thời tiết, các hoạt động, trò chơi dân gian, các loại hoa, trang phục các mùa. - 2 bức tranh để trẻ chơi trò chơi. - 2 cành cây : hoa đào, hoa mai. - Qủa còn, vòng, chai… - Khế, bẹ cải, màu nước. - 5 tranh vẽ lẵng hoa, cành, lá. - Một số đồ dùng khác. IV. Tổ chức hoạt động: Hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1 : Bé hát về mùa xuân - Cho trẻ vận động cùng cô bài hát: Mùa xuân ơi. - Trò chuyện: Các con vừa vận động cùng cô bài hát nói về gì? Các con biết gì về mùa xuân hãy kể cho cô và các bạn cùng nghe? - Trẻ vận động cùng cô. - Trẻ kể theo hiểu biết của trẻ. Hoạt động 2 Bé tìm hiểu về mùa xuân - Các con biết không? Mùa xuân đến cảnh vật thật là đẹp, bây giờ các con hãy tạo dáng những con chim én bay về 3 nhóm để chúng ta cùng tìm hiểu về mùa xuân . Cô phát cho mỗi nhóm các bức tranh về mùa xuân:( Thời tiết, hoạt động, trò chơi dân gian, các loại hoa.) Cho trẻ quan sát và thảo luận nhóm trong vòng 3 phút. Sau đó mời lần lượt trẻ của 2 nhóm tự nói lên ý kiến qua quan sát tranh và vốn kiến thức đã có của trẻ. * Cô cùng trò chuyện với trẻ về mùa xuân: + Bây giờ các con suy nghĩ và cho cô biết: Một năm có mấy mùa ? Đó là những mùa nào ? + Một năm khởi đầu bằng mùa gì ? + Vào mùa xuân thời tiết như thế nào? + Cây cối vào mùa xuân ra sao ? + Vào xuân thường có những loại hoa, loại quả gì đặc trưng? + Mùa xuân là mùa của lễ hội. Vậy các con có biết những hoạt động nào thường được diễn ra trong mùa xuân? + Trong các lễ hội được tổ chức vào mùa xuân có những TCDG nào mà con biết ? + Thêm 1 mùa xuân các con được thêm gì ? * Cô khái quát lại: Một năm có 4 mùa, khởi đầu bằng mùa xuân, con người được lớn thêm 1 tuổi mới, mùa xuân có - Trẻ chia thành 3 nhóm. - Trẻ quan sát và thảo luận nhóm. - Cả lớp trả lời. - 2 -3 trẻ trả lời. - 2 -3 trẻ trả lời. - Cả lớp trả lời. - 2 - 3 trẻ trả lời. - 2 - 3 trẻ trả lời. - 2 - 3 trẻ trả lời. - Cả lớp trả lời. - Trẻ chú ý lắng nghe. Hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 3: Trò chơi 1 Bé hãy chọn đúng nắng nhẹ, mưa phùn; cây cối đâm chồi nảy lộc, các loại hoa đua nhau khoe hương sắc…Mùa xuân đến cảnh vật thật là đẹp, vậy các con có yêu cảnh đẹp của mùa xuân không? Cô cũng vậy, cô cũng rất yêu mùa xuân, mùa xuân cảnh vật như đẹp hơn. Các con phải làm gì để bảo vệ cây cối trong mùa xuân ? Đúng rồi, các con phải biết yêu vẻ đẹp của mùa xuân, biết chăm sóc cây cối và các loại hoa trong mùa xuân như bắt sâu, tưới nước, không bẻ cành, ngắt lá . * Đàm thoại mở rộng : Vừa rồi cô cháu mình cùng trò chuyện về mùa xuân, cả lớp nhắc lại cho cô biết một năm có mấy mùa? Bạn nào giỏi hơn hãy kể cho cô biết đặc điểm nổi bật của các mùa: Hạ , Thu Đông. Cho trẻ đứng lên hít thỏ không khí trong lành của mùa xuân . * Cô mở máy cho trẻ xem một số hình ảnh về mùa xuân: Thời tiết, các loại hoa, các trò chơi dân gian, các hoạt động đón tết nguyên đán, du xuân… - Bây giờ cô sẽ thưởng cho cả lớp 1 trò chơi, các con có thích không nào ? Trò chơi mà cô sẽ tổ chức cho các con chơi là: Bé hãy chọn đúng. Để chơi được trò chơi này thì cô mời lớp mình chia thành 2 đội chơi: Đội hoa mai và đội hoa đào. Khi nghe hiệu lệnh của cô thì lần lượt từng trẻ của 2 đội lên chọn các tranh về thời tiết, trang phục, các loại hoa, các hoạt động, trò chơi dân gian trong ngày xuân gắn vào bức tranh. Sau thời gian 3 phút đội nào gắn đúng và nhiều tranh thì sẽ dành chiến thắng. Sau khi trẻ chơi xong cô cùng trẻ kiểm tra, nhận xét. - Trẻ trả lời. - 2 -3 trẻ trả lời. - Trẻ xem một số hình ảnh về mùa xuân. - Trẻ chia thành 2 đội chơi và chơi đúng theo yêu cầu. - Trẻ cùng kiểm tra kết quả chơi với cô. Hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Trò chơi 2 Bé thích gì trong mùa xuân * Cô hỏi trẻ: Vào ngày xuân bố mẹ con thường chuẩn bị gì ? Con thích gì trong ngày xuân ? - Các con biết không? Vào ngày xuân mọi người thường trang trí nhà cửa để chuẩn bị đón tết nguyên đán, thường tổ chức những TCDG thật là vui. Bây giờ cô sẽ mời lớp mình chia thành 2 nhóm : Một nhóm sẽ dùng đôi tay khéo léo để trang trí cành hoa đào, hoa mai và in trang trí các lẵng hoa từ các nguyên vật liệu mà cô đã chuẩn bị sẵn. Nhóm còn lại sẽ chơi TCDG như : Ném còn , ném vòng cổ chai . - Tổ chức cho trẻ chơi. Sau đó cô cùng trẻ kiểm tra, nhận xét. - Trẻ trả lời theo hiểu biết - Trẻ chia thành 2 nhóm và chơi theo ý thích. Hoạt động 4 Kết thúc - Các con ơi mùa xuân tươi đẹp đã đến rồi. Bây giờ cô cùng các con hãy cất cao lời ca để đón chào mùa xuân nhé. - Cô cùng trẻ hát và vận động theo nhạc bài " Mùa xuân đến rồi" của Phạm Thị Sửu. - Trẻ hát và vận động cùng cô. . IV. Tổ chức hoạt động: Hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1 : Bé hát về mùa xuân - Cho trẻ vận động cùng cô bài hát: Mùa xuân ơi. -. cối vào mùa xuân ra sao ? + Vào xuân thường có những loại hoa, loại quả gì đặc trưng? + Mùa xuân là mùa của lễ hội. Vậy các con có biết những hoạt động nào