Ngày soạn: 23/ 08/2009 Ngày giảng: 25/08/2009 Tiết: 1 CHƯƠNG: I BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KỸ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG A. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết được vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống. - Kỹ năng: Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kỹ thuật B.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: - GV: SGK tranh vẽ hình 1.1; hình 2.2; hình 1.3; hình 1.4 - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học. C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: I. Ổn định tổ chức. II. Kiểm tra bài cũ. III. Bài mới. Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Tìm tòi phát hiện kiến thức mới: HĐ1: GV giới thiệu bài học; GV: Trong đời sống hàng ngày con người đã dùng những phương tiện thông tin nào để diễn đạt tư tưởng, tình cảm cho nhau? HS: Trao đổi, phát biểu ý kiến GV: Kết luận: Hình vẽ là một phương tiện quan trọng dùng trong giao tiếp… GV: Các em hãy quan sát hình 1.1 và cho biết các hình a,b,c,d có ý nghĩa gì? HS: Nghiện cứu trả lời GV: Cho học sinh quan sát hình 1.2 và đặt câu hỏi Người công nhân khi chế tạo ra các sản phẩm và xây dựng các công trình thì căn cứ vào cái gì? HS: Trả lời GV: Nhấn mạnh tầm quan trọng của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và kết luận: Bản vẽ kỹ thuật là ngôn ngữ dùng chung trong kỹ thuật. HĐ2: Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống. GV: Cho học sinh quan sát hình 1.3 GV: Muốn sử dụng hiệu quả và an toàn các đồ dùng và các thiết bị đó thì chúng ta cần I) Bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất: - Tranh hình 1.1 và hình 1.2 II)Bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống - Hình 1.3 ( SGK) Giáo án KT 8- Võ Trọng Hiền Trường THCS Phước Tân phải làm gì? HS: Thảo luận và đưa ra ý kiến GV: Nhấn mạnh bản vẽ KT là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trao đổi sử dụng… HĐ3: Tìm hiểu bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kỹ thuật khác nhau. GV: Cho h/s quan sát hình1.4 và đặt câu hỏi các lĩnh vực đó có cần xây dựng cơ sở hạ tầng không? HS: Nghiên cứu lấy ví dụ về trang thiết bị và cơ sở hạ tầng của các lĩnh vực khác nhau. GV: Bản vẽ được vẽ bằng những phương tiện nào? HS: Nghiên cứu, trả lời - Để người tiêu dùng sử dụng một cách có hiệu quả và an toàn. III) Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kỹ thuật IV. Củng cố V. Dặn dò. - Học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Về nhà học bài thêo câu hỏi SGK - Đọc và xem trước bài 2 ( SGK ) Ngày soạn: 23/08/2008 Ngày giảng: 26/08/2008 Tiết: 2 HÌNH CHIẾU A. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được thế nào là hình chiếu - Kỹ năng: Nhận biết được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật. B.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: - GV: SGK gồm tranh vẽ các hình ( SGK ); mẫu vật bao diêm, bao thuốc lá ( Khối hình hộp chữ nhật) - Bìa cứng gấp thành ba mặt phẳng hình chiếu - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học. C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: I. Ổn định tổ chức: Giáo án KT 8- Võ Trọng Hiền Trường THCS Phước Tân II. Kiểm tra bài cũ. III. Bài mới. Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức HĐ1: Tìm hiểu khái niệm hình chiếu GV: giới thiệu bài học đưa tranh hình 2.1 ( SGK) cho h/s quan sát từ đó giáo viên đặt câu hỏi cách vẽ hình chiếu một điểm của vật thể như thế nào? HS: Quan sát trả lời GV: Điểm A của vật thể có hình chiếu là điểm gì trên MP? HS: Trả lời GV: MP chứa tia chiếu gọi là mp gì? HS: Quan sát trả lời GV: Rút ra kết luận HĐ2: Tìm hiểu các phép chiếu. GV: cho h/s quan sát hình 2.2 rồi đặt câu hỏi GV:Hình2.2a là phép chiếu gì? Đặc điểm của tia chiếu ntn? HS: Thảo luận, trả lời. GV:Hình2.2b là phép chiếu gì? Đặc điểm của tia chiếu ntn? HS: Thảo luận, trả lời GV:Hình2.2c là phép chiếu gì? Đặc điểm của tia chiếu ntn? HS: Thảo luận, trả lời GV: Tổng hợp ý kiến nhận xét, rút ra kết luận GV: Phép chiếu vuông góc dùng để vẽ hình chiếu gì? GV: Phép chiếu // và phép chiếu xuyên tâm dùng để làm gì? HĐ3: Tìm hiểu các hình chiếu vuông góc và vị trí của các hình chiếu trên bản vẽ. GV: cho h/s quan sát tranh vẽ các MP chiếu và nếu rõ vị trí các MP chiếu GV: Vị trí của các MP phẳng hình chiếu đối với vật thể? HS: Quan sát, trả lời GV: Cho h/s quan sát hình2.4 và nõi rõ vì sao phải mở 3 mp hình chiếu sao cho 3 h/c đều nằm trên một mp. GV: Các mp chiếu được đặt như thế nào đối với I. Khái niệm về hình chiếu: - Hình 2.1 ( SGK ) II. Các phép chiếu - Tranh hình 2.2 III. Các hình chiếu vuông góc. 1. Các MP chiếu. - Tranh hình2.3 ( SGK ). - Mặt chính diện gọi là MP chiếu đứng. - Mặt năm ngang gọi là MP chiếu bằng. - Mặt cạnh bên phải gọi là MP chiếu cạnh. 2. Các hình chiếu. - H/c đứng có hướng chiếu từ trước tới. - H/c bằng có hướng chiếu từ trên xuống. Giáo án KT 8- Võ Trọng Hiền Trường THCS Phước Tân người quan sát? HS: Quan sát trả lời HĐ4: Tìm hiểu vị trí của các hình chiếu. GV: cho h/s quan sát hình 2.5 và đặt câu hỏi GV: Sau khi mở 3mp hình chiếu khi đó 3h/c đều năm trên một mp. vị trí của 3h/c được thể hiện trên mp ntn? HS: Nghiên cứu trả lời GV: vì sao phải dùng nhiều h/c để biểu diễn vật thể? Nếu dùng một h/c có được không? HS: Trả lời GV: Rút ra kết luận - H/c cạnh có hướng chiếu từ trái sang. IV. Vị trí các hình chiếu - Tranh hình 2.5 IV. Củng cố: V. Dặn dò: - GV: yêu cầu h/s đọc phần ghi nhớ SGK. - GV: Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi cuối bài về nhà học bài và làm bài tập trong SGK. - Đọc và xem trước Bai 3 SGK - Dặn lớp giờ sau mang dụng cụ để TH. Giáo án KT 8- Võ Trọng Hiền Trường THCS Phước Tân Ngày soạn: 6 / 9 /2008 Ngày giảng:…/……/2008 Tiết: 3. BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN A. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh nhận dạng được các khối đa diện thường gặp như hình hộp, hình chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp cụt… - Kỹ năng: Học sinh đọc bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều. B.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: - GV: Chuẩn bị tranh vẽ các hình bài 4 ( SGK), mô hình 3mp hình chiếu - Mô hình các khối đa diện, hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều… - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học. - Chuẩn bị các vật mẫu như: Hộp thuốc lá, bút chì 6 cạnh. C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ. III. Bài mới. Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức HĐ1: Tìm hiểu khối đa diện GV: Cho hóc inh quan sát tranh hình 4.1 và mô hình các khối đa diện và đặt câu hỏi. GV: Các khối hình học đó được bao bới hình gì? HS: Nghiên cứu trả lời. GV: Kết luận GV: Yêu cầu học sinh lấy một số VD trong thực tế. HĐ2: Tìm hiểu hình hộp chữ nhật. GV: Cho học sinh quan sát hình 4.2 và mô hình hình hộp chữ nhật sau đó đặt câu hỏi. GV: Hình hộp chữ nhật được giới hạn bởi các hình gì? HS: Nghiên cứu, trả lời I. Khối đa diện - Tranh hình 4.1 ( SGK). - KL: Khối đa diện được bao bới các hình đa giác phẳng. II.Hình hộp chữ nhật 1. Thế nào là hình hộp chữ nhật. - Hình 4.2 Giáo án KT 8- Võ Trọng Hiền Trường THCS Phước Tân GV: Các cạnh và các mặt của hình hộp chữ nhật có đặc điểm gì? GV: Đặt vật mẫu hình hộp chữ nhật trong mô hình 3mp hình chiếu đối diện với người quan sát. GV: Khi chiếu hình hộp chữ nhật lên mp hình chiếu đứng thì hình chiếu đứng là hình gì? HS: Trả lời GV: Hình chiếu đó phản ánh mặt nào của hình hộp chữ nhật? GV: Kích thước của hình chiếu phản ánh kích thước nào của hình hộp chưc nhật? GV: Lần lượt vẽ các hình chiếu lên bảng. HĐ3. Tìm hiểu lăng trụ đều và hình chóp. GV: Cho học sinh quan sát hình 4.4. GV: Em hãy cho biết khối đa diện hình 4.4 được bao bởi các hình gì? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Khối đa diện được xác định bằng các kích thước nào? HS: Nghiên cứu trả lời HĐ4.Tìm hiểu hình chóp đều GV: Cho học sinh quan sát hình 4.6 và đặt câu hỏi GV: Khối đa diện hình 4.6 được bao bởi hình gì? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Các hình 1,2,3 là các hình chiếu gì? - Chúng có hình dạng ntn? - Chúng thể hiện những kích thước nào? HS: Trả lời GV: Hướng dẫn h/s làm vào vở Bài tập Bảng 4.3 - Hình hộp chữ nhật được bao bởi 6 hình chữ nhật. 2. Hình chiếu của hình hộp chữ nhật. - Học sinh làm Bảng 4.1 vào vở III. Lăng trụ đều. 1. Thế nào là hình lăng trụ đều - Hình 4.4 2. Hình chiếu của hình lăng trụ đều. - Hình 4.5 - HS làm Bảng 4.2 vào vở BT IV. Hình chóp đều 1. Thế nào là hình chóp đều. - Hình 4.6 - Mặt đáy là một hình đa giác đều và các mặt bên là các hình tam giác cân bằng nhau có chung đỉnh. 2.Hình chiếu của hình chóp đều. - Hình 4.7 4. Củng cố và dặn dò. - GV: cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Hướng dẫn trả lời câu hỏi và làm bài tập cuối bài - Về nhà học bài đọc và xem trước bài 5 ( SGK ) Giáo án KT 8- Võ Trọng Hiền Trường THCS Phước Tân Ngày soạn: / 9 /2008 Ngày giảng:…/……/2008 Tiết 4. THỰC HÀNH: HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN A. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết được sự liên quan giữa hướng chiếu và hình chiếu, đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện, phát huy được trí tưởng tượng không gian của học sinh. - Kỹ năng: Học sinh biết cách bố trí hình chiếu trên bản vẽ, đọc được bản vẽ các khối đa diện. B.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: - GV: Chuẩn bị thước kẻ, eke, compa. - Vật liệu giấy khổ A4, bút chì, tẩy… - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học. - Vở , giấy nháp … C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: I. Ổn định tổ chức: Giáo án KT 8- Võ Trọng Hiền Trường THCS Phước Tân II. Kiểm tra bài cũ. III. Bài mới. Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức 2. Kiểm tra bài cũ. - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3. Nội dung bài thực hành. HĐ1. GV giới thiệu bài thực hành. GV: Kiểm tra vật liệu dụng cụ thực hành của học sinh. GV: Chia lớp thành những nhóm nhỏ. GV: Nêu mục tiêu cần đạt được của bài thực hành. HĐ2. Tìm hiểu cách trình bày bài làm. GV: Cho học sinh đọc phần nội dung của bài học. HĐ3. Tổ chức thực hành. GV: Trình bày bài làm trên khổ giấy A4. GV: Cho học sinh nghiên cứu hình3.1 và điền dấu ( x) vào bảng 3.1 để tỏ rõ sự tương quan giữa các hình chiếu, hướng chiếu. GV: Hướng dẫn vẽ; - Kẻ khung cách mép giấy 10mm - Tuỳ vào vật thể mà ta bố trí sao cho cân đối với tờ giấy. - Vẽ khung tên góc dưới phía bên phải bản vẽ. Bài 3 I. Chuẩn bị: - Dụng cụ, thước kẻ eke, compa - Vật liệu: giấy vẽ khổ A4, bút chì, tảy… II. Nội dung III. Các bước tiến hành. Bước1: Đọc nội dung. Bước2: Nêu cách trình bày. Bước3: Vẽ lại hình chiếu 1,2 và 3 đúng vị trí của chúng trên bản vẽ. - Ta đặt hệ trục toạ độ vuông góc. GV: Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành của học sinh. GV: Chia nhóm HĐ2.Tìm hiểu cách trình bày bài làm ( Báo cáo thực hành ). GV: Cho học sinh đọc phần nội dung SGK bài học. HĐ3. Tổ chức thực hành GV: Nêu cách trình bày bài trên khổ giấy A4. Vẽ sơ đồ phần hình và phần chữ, khung tên lên bảng. GV: Cho học sinh nghiên cứu hình 5.1 và 5.2 rồi điền ( x ) vào bảng 5.1 để tỏ rõ sự tương ứng giữa các bản vẽ và các vật thể. GV: Hướng dẫn vẽ - Kẻ khung cách mép giấy 10mm. - Tuỳ vào vật thể mà bố trí sao cho cân đối với tờ I. Chuẩn bị: - Dụng cụ: Thước, êke, compa… - Vật liệu: Giấy khổ A4, bút chì tẩy, giấy nháp. - SGK, vở bài tập. II. Nội dung: - SGK III. Các bước tiến hành. - Bước1: Đọc nội dung - Bước 2: Nêu cách trình bày Bước 3: Vẽ lại hình chiếu 1,2,3,4 Và vật thể A,B,C,D sao cho đúng vị trí của chúng trên bản vẽ. Giáo án KT 8- Võ Trọng Hiền Trường THCS Phước Tân giấy. - Vẽ khung tên góc dưới phía bên phải bản vẽ. 4.Tổng kết đánh giá giờ thực hành: - GV: Nhận xét sự chuẩn bị của học sinh, cách thực hiện quy trình, thái độ làm việc. - GV: Hướng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm của mình dựa theo mục tiêu bài học IV. Tổng kết đánh giá: IV. Tổng kết đánh giá bài thực hành. - GV: Nhận xét giờ làm bài thực hành. - Sự chuẩn bị của học sinh. - Thực hiện quy trình, thái độ học tập - Về nhà đọc và xem trước Bài 4 ( SGK). V. Hướng dẫn về nhà. - Về nhà học bài và làm bài tập SGK tập quan sát các khối hình học - Đọc và xem trước bài Bài 6 SGK Bản vẽ các khối tròn xoay. Giáo án KT 8- Võ Trọng Hiền Trường THCS Phước Tân Ngày soạn : 10/ 9/2008 Ngày giảng :…/……/2008 Tiết: 5. BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY A. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh nhận dạng được các khối tròn xoay thương gặp Như hình trụ, hình nón, hình cầu - Kỹ năng: Học sinh đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu: B.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: - GV: Chuẩn bị tranh vẽ các hình của Bài 6 SGK - Mô hình các khối tròn xoay: Hình trụ, hình nón ,hình cầu - Các mẫu vật như: Vỏ hộp sữa, cái nón, quả bóng. - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học Đọc phần “Có thể em chưa biết” SGK. C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: I. Ổn định tổ chức. II. Kiểm tra bài cũ. III. Bài mới. Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức HĐ1: Tìm hiểu các khối tròn xoay GV: Cho h/s quan sát tranh và đặt câu hỏi ? Các khối tròn xoay có tên gọi là gì? HS: Trả lời GV: Chúng được tạo thành NTN? HS: Trả lời giáo viên tổng hợp ý kiến rút ra kết luận. HĐ2. Tìm hiểu hình chiếu của hình trụ, hình nón, hình cầu. GV: em hãy quan sát hình 6.3, hình 6.4, hình 6.5 và hãy cho biết mỗi hình chiếu có hình dạng NTN? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Mỗi hình chiếu thể hiện kích thước nào của khối tròn xoay? HS: Trả lời GV: Tên gọi của các hình chiếu có hình dạng gì? GV: Lần lượt vẽ các hình chiếu và bảng 6.1 SGK lên bảng yêu cầu học sinh vẽ và làm bài tập. GV: Lần lượt vẽ các hình chiếu và bảng 6.2 SGK I.Khối tròn xoay. - Tranh hình 6.2 và mô hình a. Hình chữ nhật b. Hình tam giác vuông c.Nửa hình tròn. II.Hình chiếu của hình trụ, hình nón,hình cầu. - Đường kính, chiều cao. 1.Hình trụ: - Hình 6.3 SGK Giáo án KT 8- Võ Trọng Hiền Trường THCS Phước Tân [...]... - V nh hc bi c v xem trc bi 8 ( SGK ) Chun b vt mu Giỏo ỏn KT 8- Vừ Trng Hin Trng THCS Phc Tõn Ngy son: 20/ 9/20 08 Ngy ging://20 08 Tit: 7 KHI NIM BN V K THUT, HèNH CT A MC TIấU: - Kin thc: Sau khi hc song hc sinh bit c mt s khỏi nim v bn v k thut - Bit c khỏi nim v cụng dng ca hỡnh ct - K nng: Hc sinh hiu c hỡnh ct ca vt th B.CHUN B CA THY V TRề: - GV: Nghiờn cu SGK bi 8 - Vt mu: Qu cam v mụ hỡnh ng... nh: - Hc bi c - Tr li cỏc cõu hi trong trang 63 sgk - Chun b vt liu hc bi: thc hnh vt liu c khớ Ngy son: 26/10/20 08 Ngy ging: 28/ 10/20 08 Tit 18 THC HNH: VT LIU C KH A MC TIấU: - Hc sinh nhn bit v phõn bit c cỏc vt liu c khớ ph bin - Bit phng phỏp n gin th c tớnh ca vt liu c khớ Giỏo ỏn KT 8- Vừ Trng Hin Trng THCS Phc Tõn - Rốn luyn k nng lao ng, lm vic theo quy trỡnh B PHNG PHP: - Phng phỏp hng dn luyn... ( 3 ) - Cho HS c phn ghi nh - c li bn v lp hỡnh 13.1 V Dn dũ ( 1 ) Giỏo viờn hng dn hc sinh hc bi nh: - Hc bi c, tr li cỏc cõu hi trong SGK, c trc bi mi Giỏo ỏn KT 8- Vừ Trng Hin Trng THCS Phc Tõn Ngy son: 29/09/20 08 Ngy ging: 30/09/20 08 Tit 12 THC HNH: C BN V LP N GIN A MC TIấU: Giỳp hc sinh: - Hc sinh c c bn v lp n gin - Ham thớch tỡm hiu bn v c khớ - Rốn luyn tỏc phong lm vic theo quy trỡnh B PHNG... Tõn GV: Nhn xột, thu bi IV Cng c ( 3 ) - GV: Nhn xột, ỏnh giỏ tit thc hnh V Dn dũ ( 1 ) Giỏo viờn hng dn hc sinh hc bi nh: - Hc bi v chun b bi hc tip theo nh Ngy son: 29/09/20 08 Ngy ging: 30/09/20 08 Tit 13 BN V NH Giỏo ỏn KT 8- Vừ Trng Hin Trng THCS Phc Tõn A MC TIấU: Giỳp hc sinh: - Hc sinh hiu c ni dung v cụng dng ca bn v nh - Bit c mt s kớ hiu bng hỡnh v ca mt s b phn dựng trờn bn v nh - Bit cỏch... hi 1, 2, 3 trang 49 sgk - Chun b bi thc hnh : c bn v nh n gin Ngy son: 29/09/20 08 Ngy ging: 30/09/20 08 Tit 14 THC HNH: C BN V NH N GIN A MC TIấU: Giỳp hc sinh: - Hc sinh c c bn v nh n gin - Ham thớch tỡm hiu bn v c khớ - Rốn luyn tỏc phong lm vic theo quy trỡnh B PHNG PHP: - Hng dn luyn tp thc hnh C CHUN B : Giỏo ỏn KT 8- Vừ Trng Hin Trng THCS Phc Tõn - GV: Giỏo ỏn bi ging, tranh - HS: Sgk, v ghi,... Thu bi GV: Nhn xột, thu bi IV Cng c ( 3 ) - GV: Nhn xột, ỏnh giỏ tit thc hnh V Dn dũ ( 1 ) Giỏo viờn hng dn hc sinh hc bi nh: - Hc bi v chun b tng kt v ụn tp kim tra Ngy son: 12/10/20 08 Ngy ging: 14/10/20 08 Giỏo ỏn KT 8- Vừ Trng Hin Trng THCS Phc Tõn Tit 15 ễN TP A MC TIấU: Giỳp hc sinh: - H thng hoỏ v hiu c mt s kin thc c bn v bn v, hỡnh chiu cỏc khi hỡnh hc - Hiu c cỏch c bn v chi tit, bn v lp, bn... ỏn, biu im Giỏo ỏn KT 8- Vừ Trng Hin Trng THCS Phc Tõn - HS: ễn tp chun b bi kim tra D TIN TRèNH LấN LP: I n nh t chc - Kim tra s s II Kim tra bi c III Bi mi - GV: Tin hnh phỏt v t chc cho HS lm bi kim tra - HS: Nhn v thc hin bi kim tra IV Cng c -GV nhn xột thỏi lm bi ca HS V Dn dũ Giỏo viờn hng dn hc sinh hc bi nh: - Chun b bi hc tip theo nh Ngy son: 26/10/20 08 Giỏo ỏn KT 8- Vừ Trng Hin Trng THCS... v quỏ trỡnh HS thc hin IV Cng c (1) - GC: Nhn xột chung tit thc hnh V Dn dũ (1 ) Giỏo viờn hng dn hc sinh hc bi nh: - Hc bi v chun b bi hc tip theo nh Giỏo ỏn KT 8- Vừ Trng Hin Trng THCS Phc Tõn Ngy son: 29/09/20 08 Ngy ging: 30/09/20 08 Tit 11 BN V LP A MC TIấU: - Bit khỏi nim v bn v lp, bit c ni dung v cỏch c bn v lp - Phõn bit c ni dung ca mt s loi BVKT - HS hc tp nghiờm tỳc chm ch B PHNG PHP: -... GV: ỏnh giỏ, nhn xột tit hc thc hnh ca hc sinh V Dn dũ ( 2 ) Giỏo viờn hng dn hc sinh hc bi nh: Giỏo ỏn KT 8- Vừ Trng Hin Trng THCS Phc Tõn - Tip tc hc cỏch nhn bit vt liu, tp so sỏnh li tớnh cht ca cỏc loi vt liu c khớ khỏc - Chun b bi sau: dng c c khớ Ngy son: 01/11/20 08 Ngy ging: 03/11/20 08 Tit 19 DNG C C KH A MC TIấU: - Hc sinh bit c hỡnh dỏng, cu to, vt liu ch to cỏc dng c cm tay n gin c s dng... V Dn dũ ( 1 ) Giỏo viờn hng dn hc sinh hc bi nh: - Hc bi c - Tr li cỏc cõu hi 1, 2, 3 trang 70 sgk - Chun b bi : Ca v c kim loi, da v khoan kim loi Ngy son: 01/11/20 08 Ngy ging: 04/11/20 08 Tit 20 CA V C DA V KHOAN KIM LOI Giỏo ỏn KT 8- Vừ Trng Hin Trng THCS Phc Tõn A MC TIấU: - Hc sinh bit c ng dng ca phng phỏp ca v da - Bit c cỏc thao tỏc c bn v ca v da kim loi - Bit c quy tc an ton, v cú ý thc an . lớp giờ sau mang dụng cụ để TH. Giáo án KT 8- Võ Trọng Hiền Trường THCS Phước Tân Ngày soạn: 6 / 9 /20 08 Ngày giảng:…/……/20 08 Tiết: 3. BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA. đọc và xem trước bài 5 ( SGK ) Giáo án KT 8- Võ Trọng Hiền Trường THCS Phước Tân Ngày soạn: / 9 /20 08 Ngày giảng:…/……/20 08 Tiết 4. THỰC HÀNH: HÌNH CHIẾU