Tiết 36 : 36 + 15 I . Mục tiêu : giúp hs biết cách thực hiện phép cộng dạng 6 + 5 , 36 + 5 Củng cố việc tính tổng các số hạng đã biêt và giải toán đơn về phép cộng II . Đồ dùng học tập : 4 thẻ qt và 11 qt rời , phiếu bài tập III . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . On định 2 . Bài mới : - giới thiệu bài Hỏi 6 + 5 = ? Em tính như thế nào ? 6 + 5 = 11 , 6 + 4 = 10 , 10 + 1 = 11 Nêu : các em đã biết cách tính 6 + 5 , 26 + 5 , tiết toán hôm nay cô hướng dẫn cách tính 36 + 15 - giới thiệu phép cộng 36 + 15 Thao tác gắn qt trên bảng gài cùng một lần với hs Yêu cầu : các em lấy 36 qt , em lấy như thế nào? ( 3 thẻ qt và 6 qt rời ) Hỏi:có 36 em viết 36 vào bảng chục và đơn vị như thế nào ? Chục Đơn vị 2 hs nêu - hs lấy 3 thẻ và 6 qt rời 2 hs nêu - viết 6 vào cột đơn vị, 3 vào cột chục 2 6 1 5 Nêu tiếp lấy thêm 15 qt nữa ( 1 thẻ và 5 qt rời) Hỏi có 15 , em viết như thế nào ? - Nêu thành bài toán Có 36 qt thêm 15 qt nữa . Hỏi có tất cả bao nhiêu qt ? Hỏi muốn có tất cả bao nhiêu qt em làm thế nào ? ( lấy 36 + 15 ) Gắn 36 + 15 = ? trên bảng gài , ghi dấu + vào bảng chục , đơn vị Yêu cầu để biết 36 + 15 bằng bao nhiêu em hãy thực hiện trên qt Ghi nhận các cách tính của hs Chọn 1 cách làm Tách 4 qt ở 5 qt gôp 4 với 6 qt là 10 qt , 10 qt còn gọi là bao nhiêu qt ? ( 1 chục qt ) Thay bó 1 chục bằng 1 thẻ 1 chục qt 5 chục qt với 1 qt là bao nhiêu qt ? ( 51 qt ) vậy 36 qt thêm 16 qt là bao nhiêu qt ? ( 51 qt ) Có 61 em viết như thế nào ? Viết 5vào cột đơn vị, thẳng cột với 6, viết 1 vào cột chục thẳng cột vơí 3 Hs lấy 1 thẻ và 5 qt rời 2 em nêu Hs tính 36 + 15 trên qt Cả lớp thao tác theo GV Viết 1 vào cột đơn vị thẳng cột với 6 và 5 , viết 5 vào cột chục thẳng cột với 3 và 1 36 + 15 = ? ( 51 ) gắn lên bảng gài , nêu cách đặt tính 36 + 15 51 Khi thực hiện phép tính cộng qua 10 dạng 36 + 15 em cần lưu ý điều gì ? ( nhớ thêm 1 vào tổng các chục ) - thực hành Bài 1 tính 26 44 38 + + + 38 37 56 64 81 94 chữa bài : 36 46 56 39 36 17 + + + + + + 47 36 25 16 24 16 2 hs nêu Hs trả lời Hs đặt tính 2 hs nêu cách đặt tính 1 hs đọc yêu cầu cả lớp làm trên bảng con 83 82 81 55 60 33 Bài 2 : đặt tính rồi tính 36 và 18 24 và 19 35 và 26 36 24 35 + + + 18 19 26 54 43 61 Bài 3 : giải bài toán theo hình vẽ Thảo luận nhóm 4 đặt đề toán và trình bày cách giải trên giấy nháp Bài giải : Cả hai bao cân năng là : 46 + 27 = 73 ( kg) Đáp số : 73 kg Bài 4 Tổ chức thành trò chơi Trao cho 2 đội mỗi đội một số quả bong bóng ghi các phép tính yêu cầu các nhóm nhẩm tính và chọn quả ghi phép tính có kết quả là 45 40 + 5 , 18 + 27 , 36 + 9 4 . Củng cố dặn dò Khi thực hành dạng toán 36 + 15 em cần chú ý hs làm vào phiếu hs làm vào phiếu 1 hs làm bảng phụ Hoạt động nhóm 4 , đại diện nhóm trình bày Các nhóm thi đua nhóm nhanh nhât sẽ thắng điều gì ? On lại bảng cộng 9 , 8 , 7 , 6 cộng với 1 số Nhận xét tiết học : tuyên dương nhắc nhở hs Tiết 37 : LUYỆN TẬP I . Mục tiêu: giúp hs -Củng cố phep cộng thực hiện qua 10 ( trong phạm vi 20 ) đã học dạng 9 + 5 , 8 + 5 , 7+5, 6+5 -Rèn kĩ năng cộng qua 10 ( có nhớ ) các số hạng trong phạm vi 100 - Củng cố kiến thức về giải toán , nhận dạng hình II . Đồ dùng dạy học vở bài tập , bảng phụ III . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . On định : hát 2 . bài mới - giới thiệu bài; luyện tập - thực hành Bài 1 Tính nhẩm : hs nối tiếp nhau nêu kết quả Nhắc lại tựa bài 6 + 5 = 11 6 + 6 = 12 6 + 7 = 13 6 + 8 = 14 5 + 6 = 11 6 + 10 = 16 7 + 6 = 13 6 + 9 = 15 8 + 6 = 14 9 + 6 = 15 6 + 6 = 12 4 + 6 = 10 Bài 2 : yêu cầu nêu kết quả Số hạng 26 36 46 56 66 47 Số hạng 15 17 24 9 18 46 Tổng 41 47 70 65 84 93 Bài 3: điền số 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 Yêu cầu nhận xét : Các số theo hàng ngang liên tiếp là bao nhiêu ? ( 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , 16 , 17 , 18 , 19 , 20 ) Các số theo từng cột cách nhau bao nhiêu đơn vị ? ( 6 đơn vị ) 4 , 10 , 16 , 17 , 18 , 19 , 20 Bài 4 : giải bài toán theo tóm tắt sau 36cây đợt 1 2cây 4 hs nối tiếp nhau nêu kết quả mỗi em đọc 1 cột 1 hs đọc yêu cầu cả lớp làm vào vở 1 hs làm bảng phụ hs nêu miệng lớp nhận xét hs nêu miệng hs đọc yêu cầu bài toán dựa vào tóm tắt hs nêu đề toán Đợt 2 ?cây Bài 5 Trong hình bên có : A . 3 hình tam giác B . 3 hình tứ giác 4 . Củng cố trò chơi : các em vừa luyện tập kiến thức gì ? Trò chơi : khoanh vào kết quả Đ 46 + 18 = 64 a . 38 b . 63 c . 64 Nhận xét dặn dò : học thuộc bảng cộng 9 , 8 , 7 , 6 cộng với một số Khen ngợi hs học tốt cả lớp làm vào vở 2 hs nêu kết quả Cả lớp làm bảng con . ) - thực hành Bài 1 tính 26 44 38 + + + 38 37 56 64 81 94 chữa bài : 36 46 56 39 36 17 + + + + + + 47 36 25 16 24 16 2 hs nêu Hs trả lời Hs đặt tính 2. trên bảng con 83 82 81 55 60 33 Bài 2 : đặt tính rồi tính 36 và 18 24 và 19 35 và 26 36 24 35 + + + 18 19 26 54 43 61 Bài 3 : giải bài toán theo hình