Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch Tn 17 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 TẬP ĐỌC TiÕt 33: Ngu C«ng ë x· TrÞnh Têng. 160 I .M ơc tiªu - Biết đọc diễn cảm bài văn. - Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ơng Lìn cần cù, sáng tạo, dám làm thay đổi tập qmn canh tác cua cả một vùng, làm thay đổi cuộc sóng của cả thơn. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK ). * GDBVMT: Khai th¸c gi¸n tiÕp néi dung bµi. GV: ¤ng Phµn Phï L×n xøng ®¸ng ®ỵc Chđ tÞch níc khen ngỵi kh«ng chØ v× thµnh tÝch gióp ®ì bµ con th«n b¶n lµm kinh tÕ giái mµ cßn nªu tÊm g¬ng s¸ng vỊ b¶o vƯ dßng níc thiªn nhiªn vµ trång c©y g©y rõng ®Ĩ gi÷ g×n m«i trêng sèng ®Đp. II. chn bÞ: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III .hoat ®éng d¹y häc HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài cũ: “Thầy cúng đi bệnh viện” - GV nhận xét và cho điểm 2. Giới thiệu bài : Ngu Công xã Trònh Tường * Hoạt động 1: Luyện đọc HS đọc toàn bài HS đọc nối tiếp nhau GV đọc mẫu. - Đoạn 1: “Từ đầu .trồng lúa” - Đoạn 2 : “ Con nước nhỏ … trước nữa” - Đoạn 3 : Còn lại HS đọc theo cặp 1 HS đọc toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + ng Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn ? -ông lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước, cùng vợ con …. + Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay - Họ trồng lúa nước; không làm nương , không phá rừng, cả thôn không còn hộ Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch đổi như thế nào ? đói . + ng Lìn đã nghó ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước? - ng hướng dẫ bà con trồng cây thảo quả + Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Muốn sống có hạnh phúc, ấm no, con người phải dám nghó dám làm … * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Hoạt động lớp, cá nhân _GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc diễn cảm một đoạn thư (đoạn 2) Học sinh thi đọc diễn cảm 3/Củng cố dặn dò - Câu chuyện giúp em có suy nghó gì? - Đại ý : Ca ngợi ơng Lìn cần cù, sáng tạo, dám làm thay đổi tập qn canh tác cđa cả một vùng, làm thay đổi cuộc sóng của cả thơn. - Chuẩn bò: “Ca dao về lao động sản xuất” - Nhận xét tiết học Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch TOÁN TiÕt 81: Lun tËp chung 76 . I. mơc tiªu: BiÕt: Biết thực hiện các phép tình với số thập phân và giải các bài tốn liên quan đến tỉ số phần trăm. - Hs ®¹i trµ lµm ®ỵc c¸c bµi t©p1a, 2a, 3.Hs kh¸ giái lµm ®ỵc hÕt c¸c bµi trong sgk. II. HO¹T §«ng d¹y häc HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung.  Hoạt động 1: * Bài 1: cho HS làm bảng con * Bài 2: HS làm giấy nháp * Bài 3: Học sinh nhắc lại cách tính tỉ - Học sinh đọc đề. - Thực hiện phép chia. 216,72 : 42 =5,16 ; 1: 12,5 = 0,08 109,98 : 42 3 = 2,6 - Học sinh sửa bài. - Học sinh đọc đề –Lần lượt lên bảng sửa bài (131,4- 808) : 2,3 +21,84 x 2 = 50,6 : 2,3 +43,68 = 22 +43,68 =65,68 b)8,16 : (1,32 +3,48) -0,345 : 2 = 8,16 : 4,8 – 0,1725 = 1,7-0,1725 =1,5275 - Học sinh đọc đề. - Nêu tóm tắt. Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch số phần trăm? 2/Củng cố dặn dò - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học. - Chuẩn bò: “ Luyện tập chung “ - Nhận xét tiết học a)Số người tăng thêm(cuối 2000-2001) 15875 - 15625 = 250 ( người ) Tỉ số phần trăm tăng thêm: 250 : 15625 = 0,016 = 1, 6 % b) Số người tăng thêm là(cuối2001-2002) 15875 x 1,6 : 100 = 254 ( người) Cuối 2002 số dân của phường đó là : 15875 + 254 = 16129 ( người) - Học sinh sửa bài. Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch KHOA HỌC Bµi 33: ¤n tËp häc k× I. I. MỤC TIÊU: Giúp HS: Ôn tập các kiến thức về: - Đặc điểm giới tính. - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến vệ sinh cá nhân. - Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học. * GDBVMT: Mèi quan hƯ gi÷a con ngêi víi m«i trêng. GV: Hình vẽ trong SGK trang 68, Bảng phụ, bảng nhóm III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Giới thiệu bài mới: Ôn tập và kiểm tra HKI.  Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập. Từng học sinh làm các bài tập trang 68 SGK và ghi lại kết quả làm việc vào phiếu học tập hoặc vở bài tập theo mẫu sau: Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Phiếu học tập Câu 1: Đánh dấu x vào trước câu trả lời bạn cho là đúng. Trong số các dấu hiệu sau đây, dấu hiệu nào là cơ bản nhất để phân biệt nam và nữ? Cách để tóc Cấu tạo của cơ quan sinh dục Cách ăn mặc Giọng nói, cử chỉ, điệu bộ Câu 2: Trong số những bệnh: sốt xuất huyết, sốt rét, viêm não, viêm gan A, viêm gan B, HIV/AID bệnh nào lây qua đường sinh sản và đường tiếp xúc máu? Câu 3: Đọc yêu cầu của bài tập quan sát trang 62 và hoàn thành bảng sau: Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch Giáo viên cho một số học sinh lên chữa bài.  Hoạt động 2: Đàm thoại. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương. 2/Củng cố dặn dò - Trò chơi: “Hái hoa dân chủ” (4 nhóm). - Mỗi nhóm cử đại diện lên bốc thăm câu hỏi theo nội dung bài học và trả lời. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương. Xem lại bài + học ghi nhớ. - Chuẩn bò: Ôn tập (tt). - Nhận xét tiết học . Thực hiện theo chỉ dẫn trong hình Phòng tránh được bệnh Giải thích 1 2 3 4 5 Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 CHÍNH TẢ TiÕt 17: Nghe viÕt: Ng êi mĐ cđa 51 ®øa con. I. MỤC TIÊU - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xi (BT1). -Làm được BT2 II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một vài tờ giấy khổ to cho hs làm BT2 III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: - GV cho HS ghi lại các từ còn sai 2.Giới thiệu bài mới:“Người mẹ của 51 đứa con ”.  Hoạt động 1: Học sinh nghe – viết bài. - Giáo viên đọc toàn bài Chính tả. Nội dung bài nói gì ? -Cho HS tìm các từ dễ viết sai phân HS viết bảng con và sửa BT Một người phụ nữ co tấm lòng nhân ái quean cả hạnh phúc củ mình cưu mang nuôi dưỡng 51 đứa true mồ côi . HS tìm các từ dễ viết sai phân tích viết bảng con . Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch tích viết bảng con. Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết, đọc cho HS dò - Giáo viên chấm chữa bài. Hoạt động 2 : Thực hành làm BT * Bài 2 : Cho HS làm theo nhóm và báo cáo bắng cách viết vào mô hình ở bảng nhóm hai câu thơ đầu của bài “Bầm ơi” 3/Củng cố dặn dò - Nhận xét bài làm. - Chuẩn bò: “bài ôn tập”. - Nhận xét tiết học. HS làm theo nhóm Cả lớp nghe – viết. Tiếng Vần Âm điệm Âm chính m cuối Con o n Ra a Tiền iê n Tuyến u yê n HS làm bài - HS báo cáo kết quả - Cả lớp sửa bài Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch TOÁN TiÕt 82: Lun tËp chung 80 . I.MỤC TIÊU: Giúp hs củng cố về: Biết thực hiện các phép tình với số thập phân và giải các bài tốn liên quan đến tỉ số phần trăm. Hs ®¹i trµ lµm ®ỵc c¸c bµi t©p 1, 2, 3. Hs kh¸ giái lµm ®ỵc hÕt c¸c bµi trong sgk. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung.  Hoạt động 1: * Bài 1: cho HS làm bảng con * Bài 2: HS làm giấy nháp - Học sinh đọc đề. - Thực hiện 4 4 2 1 = 5,4 10 5 = - 3 3 5 4 = 8,3 10 8 = - 2 2 4 3 = 75,2 100 75 = - Học sinh sửa bài. - Học sinh đọc đề –Lần lượt lên bảng sửa bài a) X x 100 = 1,63 +7,357 X= 9 : 100 X= 0,09 Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch * Bài 3: Bài 4 cho HS tính nhẩm : 2/Củng cố dặn dò - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học. - Chuẩn bò: “ mỗi em 1 máy tính “ - Nhận xét tiết học 0,16 : X = 2-0,4 X= 0,16 : 1,6 X= 0,1 - 2 ngày đầu máy bơm hút : - 35% +40% = 70%(lượng nươc) Ngày thứ 3 hút được 100% - 70% = 30%(lượng nươc) HS tính nhẩm khoanh vào câu đúng D ĐỊA LÍ TiÕt 17: ¤n tËp häc k× I(TiÕt 2) 101 . I.MỤC TIÊU : -BiÕt hƯ thèng ho¸ c¸c kiÕn thøc ®· häc vỊ: d©n c, c¸c ngµnh kinh tÕ cđa níc ta ë møc ®é ®¬n gi¶n. - ChØ trªn b¶n ®å mét sè thµnh phè, trung t©m c«ng nghiƯp, c¶ng biĨn lín cđa níc ta. - BiÕt hƯ thèng ho¸ c¸c kiÕn thøc ®· häc vỊ: ®Þa lÝ tù nhiªn ViƯt Nam ë møc ®é ®¬n gi¶n: ®Ỉc ®iĨm chÝnh cđa c¸c u tè tù nhiªn nh: ®Þa h×nh, khÝ hËu, s«ng ngßi, ®Êt rõng. - Nªu tªn vµ chØ ®ỵc vÞ trÝ mét sè d·y nói, ®ång b»ng, s«ng lín, c¸c ®¶o, qn ®¶o cđa níc ta trªn b¶n ®å. - GDBVMT: Giáo dục hs thêm yêu quê hương đất nước. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ hành chính Việt Nam. - Tranh ảnh về các chợ lớn, trung tâm thương mại và về ngành du lòch (phong cảnh, lễ hội, di tích lòch sử, di sản văn hoá và di sản thiên nhiên thế giới và hoạt động du lòch) III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 1 / Bài mới : giới thiệu bài *Ho¹t ®éng 1: Lµm viƯc theo nhãm GV nªu c©u hái th¶o ln nhãm. 1.Tr×nh bµy ®Ỉc ®iĨm chÝnh cđa níc ta? Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 [...]... máy hiện các phép tính OFF - Giáo viên nêu: 25, 3 + 7,09 - Lưu ý học sinh ấn dấu “.” (thay cho - 1 học sinh thực hiện dấu phẩy) - Cả lớp quan sát - Yêu cầu học sinh tự nêu ví dụ: 6% HS khá lớp 5A + 15% HS giỏi lớp 5A - Học sinh lần lượt nêu ví dụ ở phép trừ, phép nhân, phép chia  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm - Học sinh thực hiện ví dụ của bạn - Cả lớp quan sát nhận xét bài tập và thử lại bằng... trên - Học sinh nêu cách tính máy 78 : 65 × 100 =120 - Học sinh nêu cách tính trên máy tính bỏ túi 78 : 65% =120 Học sinh nhận xét kết quả Học sinh nêu cách làm trên máy Học sinh thực hành trên máy  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh Học sinh thực hiện 311: 621 = 50 ,81% thực hành trên máy tính bỏ túi 294 : 57 8 = 50 ,86% * Bài 1: 356 : 714 =49, 85% 400 : 807 = 49 ,56 % học sinh ghi kết quả thay đổi - Lần lượt... thực hành trên máy - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc đề - HS tính bằng máy tính sau đó ghi vào phiếu Thóc (kg) Gạo (kg) 100 69 * Bài 2: 150 103 ,5 1 25 86, 25 110 75, 9 88 60,72 Học sinh giải - Xác đònh tìm 1 số biết 0,6 % của nó là 30.000 đồng; 60.000 đồng;90.000 đồng Số tiền cần gởi để sau 1 tháng nhận được * Bài 3:Cho HS làm vào vở dùng máy 30000 đồng tiền lãi là: 30000 x 100 : 0,6 =5 000 000đ tính để tính... chuyện) – Cả lớp đọc thầm - Học sinh lập dàn ý - Học sinh lần lượt giới thiệu trước lớp dàn ý câu chuyện em chọn - Cả lớp nhận xét - Đọc gợi ý 1, 2, 3 - Học sinh lần lượt kể chuyện - Lớp nhận xét - Nhóm đôi trao đổi nội dung câu  Hoạt động 3: Học sinh kể chuyện và chuyện - Đại diện nhóm thi kể chuyện trước trao đổi về nội dung câu chuyện Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng TiĨu häc D¹ Tr¹ch Tr êng lớp - Mỗi... Nhận xét tiết học Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng TiĨu häc D¹ Tr¹ch Tr êng LỊCH SỬ Bµi 17: ¤n tËp häc k× I 35 I MỤC TIÊU: - Hệ thống những sự kiện lòch sử tiêu biểu từ 1 858 đến trước chiến dòch Điện Biên Phủ 1 954 - VD : phong trào chống Pháp của Trương Đònh ; Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời ; khởi nghóa giành chính quyền ở Hà Nội , chiến dòch Việt Bắc … Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng TiĨu häc... HS làm lại bài 2, 3 và nêu kết quả - Lớp nhận xét - Học sinh nêu cách thực hiện - Tính thương của 7 và 40 (lấy phần thập phân 4 chữ số) - Nhân kết quả với 100 – viết % vào bên phải thương vừa tìm được - Học sinh bấm máy - Đại diện nhóm trình bày kết quả (cách thực hiện) - Cả lớp nhận xét - Học sinh nêu cách tính như đã học 56 × 34 : 100 - Học sinh nêu 56 × 34% - Cả lớp nhận xét kết quả tính và kết quả... đặt câu, ý, sửa chung trước lớp - Phấn màu III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Giới thiệu bài mới: Trả bài văn tả người * Hoạt động 1: Nhận xét bài làm của - Hoạt động lớp lớp - Giáo viên nhận xét chung về kết quả - Đọc lại đề bài làm bài của lớp + Ưu điểm: Xác đònh đúng đề, kiểu bài, bố cục hợp lý, ý rõ ràng diễn đạt mạch lạc Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng TiĨu... HS rút nội dung bài văn - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm _GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc - 2, 3 học sinh diễn cảm một đoạn thư (đoạn 2) - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm đoạn - 4, 5 học sinh thi đọc diễn cảm thư theo cặp HS nhận xét cách đọc của bạn * Hoạt động 4: Hướng dẫn HS học thuộc _HS nhẩm học thuộc câu văn đã chỉ đònh HTL lòng - Hoạt động lớp 3/Củng cố dặn dò - Thi đua 2 dãy:... đoạn 19 45 – - Mỗi dãy 4 em - 2 đội đưa bảng Đ – S 1 954 + 19/ 12 năm 1946, Trung ương Đảng và Chống giặc đói: Hủ gạo tiết kiệm Khẩu hiệu: “Không một tất đất bỏ hoang” Bác Hồ đã quyết đònh điều gì? - Nhân dân ta đã chống lại “Giặc đói” và Chống giặc dốt: Tham gia Lớp bình dânhọc vụ “Giặc dốt” như thế nào? - Chiến thắng Việt Bắc thu đông 1947 - Năm 1947, có sự kiện lòch sử nào xảy ra? Vào sáng 16-9-1 950 Ta... một số học sinh trong lớp - Giáo viên hướng dẫn nhắc nhở học sinh nhận xét 3/Củng cố dặn dò Về nhà rèn đọc diễn cảm để ôn tập - Nhận xét tiết học Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Học sinh đọc lại biên bản về việc cụ n trốn viện HS đọc yêu cầu bài HS làm vào vở bài tập bằng cách điền vào mẫu đơn - Học sinh lần lượt trình bày kết quả - Cả lớp nhận xét và bổ sung Cả lớp nhận xét Ngun ThÞ . 2000-2001) 158 75 - 156 25 = 250 ( người ) Tỉ số phần trăm tăng thêm: 250 : 156 25 = 0,016 = 1, 6 % b) Số người tăng thêm là(cuối2001-2002) 158 75 x 1,6 : 100 = 254 . 22 +43,68 = 65, 68 b)8,16 : (1,32 +3,48) -0,3 45 : 2 = 8,16 : 4,8 – 0 ,17 25 = 1,7-0 ,17 25 =1 ,52 75 - Học sinh đọc đề. - Nêu tóm tắt. Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun