Sở GD- ĐT Sóc Trăng ĐỀ THI HỌC KÌ I Trường THPT An Thạnh 3 Môn : Giáo dục công dân 6 Thời gian : 45 Phút NỘI DUNG ĐỀ I Họ và tên: ……………………………………………Lớp:……………. ( Chú ý: Học sinh làm trực tiếp trên đề ) Điểm Lời phê của giáo viên A. TRẮC NGHIỆM : (6 điểm ) * Hãy kết nới mợt nợi dung ở cợt (A) với mợt nợi dung cợt (B) sao cho đúng nhất:(1đ) A – Hành vi B- Phẩm chất đạo đức Kết nới a. Dù ở xa trường, nhưng Hờng ln cớ gắng đến lớp đúng giờ. 1. Tơn trọng kỷ ḷt 1 - b. Lan rất thích chăm sóc cây và hoa trong vườn. 2. Biết ơn 2 - c. Chi Đợi em thường xun đến chăm sóc và thắp hương tại nghĩa trang liệt sĩ xã nhà. 3. u thiên nhiên 3 - d. Thường xun đọc sách để có thêm hiểu biết. 4. Tiết kiệm 4 - đ. Tâm giữ gìn sách vở, dụng cụ học tập rất cẩn thận nên dùng được lâu dài. * Hãy khoanh tròn chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất: Câu 1: Hành vi nào dưới đây thể hiện u thiên nhiên, sớng hòa hợp với thiên nhiên ? 0,5đ a. Hùng rất thích tắm nước mưa ở ngoài trời. b. Lê rất thích trờng và tự tay chăm sóc các loài hoa, cây cảnh trong vườn. c. Lan tích cực tham gia phong trào dọn vệ sinh nơi cơng cợng d. Ngày đầu năm, cả nhà Mai đi hái lợc. Câu 2: Việc làm nào của con người đối với thiên nhiên ? 0,5đ a. Đất canh tác cần thiết hơn rừng; do vậy nên phá rừng làm rẫy. b. Rừng là nơi sống của thú dữ; con người nên phá rừng, tiêu diệt thú dữ. c. Đổ rác xuống sơng, đó là nơi tiện lợi nhất. d. Trồng cây trên hè phố, trồng hoa kiểng trước sân nhà. Câu 3: Thể hiện việc sống chan hồ với mọi người ? 0,5đ a. Ln ln nhờ bạn bè giúp đỡ để được việc cho mình. b. Khơng nên góp ý cho ai cả vì sợ mất lòng. c. Chia sẽ vui buồn với những người xung quanh. d. Ngại tham gia các hoạt động tập thể ở trường, lớp. Câu 4: Biểu hiện lịch sự, tế nhị ? 0,5đ a. Quần áo gọn gàng, sạch sẽ khi đi học, đi chơi. b. Lắng nghe người khác nói chuyện với mình. c. Biết cám ơn, xin lỗi trước người khác. d. Cả ba câu a,b,c đều đúng. Câu 5: Động cơ học tập của học sinh ? 0,5đ a. Học tập để có đủ khả năng xây dựng q hương, đất nước . b. Học tập để cha mẹ vui lòng, để cha mẹ khơng mắn,la mình. c. Học tập để có bạn có bè, để được vui chơi thoả thích. d. Học tập chỉ vì thầy cơ đi động viên. Câu 6 : Những việc làm nào sau đây nói lên tính tích cực, tự giác ? 0,5đ a/ Đi mua sắm thường xun b/ Thích chơi điện tử c/ Đi xem cáccuộc đua xe trái phép trên đường phố d/ Gọi điện báo cơng an biết nơi tiêm chích xì ke Câu 7 : Những cử chỉ lời nói tác phong sau đây, em hãy phân biệt đâu là lịch sự, tế nhị và khơng lịch sự, tế nhị ? 2 đ a/ Quần áo gọn gàng, sạch sẽ …………………. b/ Mặc áo phanh ngực ………………………… c/ Mặc quần cụt tiếp khách ……………………. d/ Huơ tay múa chân …………………………… e/ Chăm chú lắng nghe …………………………. f/ Ngáp khơng che miệng ……………………… g/ Hét to, nói tục, nói leo……………………… h/ Vừa ăn, vừa nói ……………………………… B. TỰ LUẬN: ( 4 điểm ) Câu 1 : Nhiệm vụ chủ yếu của người học sinh là gì?(2đ ) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Câu 2: Nêu 4 việc làm cụ thể bảo vệ thiên nhiên.(2đ) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Sở GD- ĐT Sóc Trăng ĐỀ THI HỌC KÌ I Trường THPT An Thạnh 3 Môn : Giáo dục công dân 6 Thời gian : 45 Phút NỘI DUNG ĐỀ II Họ và tên: ……………………………………………Lớp:……………. ( Chú ý: Học sinh làm trực tiếp trên đề ) Điểm Lời phê của giáo viên A. TRẮC NGHIỆM : (6 điểm ) * Hãy khoanh tròn chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất: Câu 1: Việc làm nào của con người đối với thiên nhiên ? 0,5đ a. Đất canh tác cần thiết hơn rừng; do vậy nên phá rừng làm rẫy. b. Rừng là nơi sống của thú dữ; con người nên phá rừng, tiêu diệt thú dữ. c. Đổ rác xuống sơng, đó là nơi tiện lợi nhất. d. Trồng cây trên hè phố, trồng hoa kiểng trước sân nhà. Câu 2: Hành vi nào dưới đây thể hiện u thiên nhiên, sớng hòa hợp với thiên nhiên ? 0,5đ a. Hùng rất thích tắm nước mưa ở ngoài trời. b. Lê rất thích trờng và tự tay chăm sóc các loài hoa, cây cảnh trong vườn. c. Lan tích cực tham gia phong trào dọn vệ sinh nơi cơng cợng d. Ngày đầu năm, cả nhà Mai đi hái lợc. Câu 3 : Những việc làm nào sau đây nói lên tính tích cực, tự giác ? 0,5đ a/ Đi mua sắm thường xun b/ Thích chơi điện tử c/ Đi xem cáccuộc đua xe trái phép trên đường phố d/ Gọi điện báo cơng an biết nơi tiêm chích xì ke Câu 4: Thể hiện việc sống chan hồ với mọi người ? 0,5đ a. Ln ln nhờ bạn bè giúp đỡ để được việc cho mình. b. Khơng nên góp ý cho ai cả vì sợ mất lòng. c. Chia sẽ vui buồn với những người xung quanh. d. Ngại tham gia các hoạt động tập thể ở trường, lớp. Câu 5: Biểu hiện lịch sự, tế nhị ? 0,5đ a. Quần áo gọn gàng, sạch sẽ khi đi học, đi chơi. b. Lắng nghe người khác nói chuyện với mình. c. Biết cám ơn, xin lỗi trước người khác. d. Cả ba câu a,b,c đều đúng. Câu 6: Động cơ học tập của học sinh ? 0,5đ a. Học tập để có đủ khả năng xây dựng q hương, đất nước . b. Học tập để cha mẹ vui lòng, để cha mẹ khơng mắn,la mình. c. Học tập để có bạn có bè, để được vui chơi thoả thích. d. Học tập chỉ vì thầy cơ đi động viên. Câu 7 : Những cử chỉ lời nói tác phong sau đây, em hãy phân biệt đâu là lịch sự, tế nhị và khơng lịch sự, tế nhị ? 2 đ a/ Quần áo gọn gàng, sạch sẽ …………………. b/ Mặc áo phanh ngực ………………………… c/ Mặc quần cụt tiếp khách ……………………. d/ Huơ tay múa chân …………………………… e/ Chăm chú lắng nghe …………………………. f/ Ngáp khơng che miệng ……………………… g/ Hét to, nói tục, nói leo……………………… h/ Vừa ăn, vừa nói ……………………………… * Hãy kết nới mợt nợi dung ở cợt (A) với mợt nợi dung cợt (B) sao cho đúng nhất:(1đ) A – Hành vi B- Phẩm chất đạo đức Kết nới a. Dù ở xa trường, nhưng Hờng ln cớ gắng đến lớp đúng giờ. 1. Tơn trọng kỷ ḷt 1 - b. Lan rất thích chăm sóc cây và hoa trong vườn. 2. Biết ơn 2 - c. Chi Đợi em thường xun đến chăm sóc và thắp hương tại nghĩa trang liệt sĩ xã nhà. 3. u thiên nhiên 3 - d. Thường xun đọc sách để có thêm hiểu biết. 4. Tiết kiệm 4 - đ. Tâm giữ gìn sách vở, dụng cụ học tập rất cẩn thận nên dùng được lâu dài. B. TỰ LUẬN: ( 4 điểm ) Câu 1: Nêu 4 việc làm cụ thể bảo vệ thiên nhiên.(2đ) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Câu 2 : Nhiệm vụ chủ yếu của người học sinh là gì?(2đ ) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Sở GD- ĐT Sóc Trăng ĐỀ THI HỌC KÌ I Trường THPT An Thạnh 3 Môn : Giáo dục công dân 7 Thời gian : 45 Phút NỘI DUNG ĐỀ I Họ và tên: ……………………………………………Lớp:……………. ( Chú ý: Học sinh làm trực tiếp trên đề ) Điểm Lời phê của giáo viên A. TRẮC NGHIỆM : ( 5điểm ) Hãy khoanh tròn chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất: ( Mỗi câu 0,5đ ) Câu1: Yêu thương con người có ý nghóa: A. Tạo nên sức mạnh đoàn kết trong tập thể và xã hội. B. Giúp ta có thêm nghò lực để vượt qua khó khăn. C. Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội. D. Được mọi người yêu quý và kính trọng. Câu 2: Đoàn kết tương trợ sẽ giúp ta: A. Tạo nên sức mạnh vượt qua mọi khó khăn. B. Có chỗ dựa trong mọi công việc, đỡ vất vả. C. Trông chờ và có thói quen ỷ lại vào người khác. D. Luôn có ý thức nhờ vả vào người khác. Câu 3: Hành vi thể hiện tôn sư trọng đạo là: A. Cả lớp đến thăm cô giáo nhân ngày 20-11. B. Trông thấy cô giáo cũ, Hà vội tránh đi chỗ khác. C. Tân nghó mình chỉ cần học giỏi là đủ, không phải chào cô. D. Tuyết tỏ ý oán trách thầy vì bài kiểm tra bò điểm kém. Câu 4: "Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại", ý muốn nói đến đức tính: A. Tự tin. B. Trung thực. C. Khoan dung. D. Tự chủ. Câu 5: Để rèn luyện tính tự tin cần: A. Luôn suy nghó kó càng trước khi nói và làm việc. B. Khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải. C. Thực hiện tốt mọi công việc được giao khi ở nhà. D. Hành động theo chủ ý của mình không nghe ai. Câu 6: Nếu không có tính tự tin con người sẽ: A. Dám đương đầu với khó khăn. B. Trở nên yếu đuối, nhỏ bé. C. Có thêm nghò lực để làm việc. D. Tự ti và hành động sai lầm. Câu 7: Để xây dựng gia đình văn hoá, mỗi người cần thực hiện: A. Tốt bổn phận, trách nhiệm của mình với gia đình. B. Các yêu cầu của bố mẹ, ông bà, trên lớp nghe lời bạn bè. C. Làm tốt mọi công việc được giao ở nhà, ở lớp, trường. D. Đúng các qui đònh trong gia đình, dòng họ, tập thể. Câu 8: Một trong những việc làm của học sinh để góp phần xây dựng gia đình văn hoá: A. Học hành lười nhưng thích đi làm kiếm tiền để mua xe máy. B. Chăm chỉ học tập, rèn luyện nhưng không bao giờ làm việc nhà. C. Kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, thương yêu anh chò em. D. Đua đòi ăn chơi, nhưng không làm điều gì vi phạm pháp luật. Câu 9: Hành vi thể hiện khoan dung là: A. Luôn nghiêm khắc và có đònh kiến. B. Sống cởi mở gần gũi với mọi người. C. Tìm cách che giấu khuyết điểm của bạn. D. Đổ lỗi cho người khác khi mình làm sai. Câu 10: Nói chuyện riêng trong giờ học là vi phạm: A. Pháp luật và đạo đức. B. Kỷ luật và pháp luật. C. Hiến pháp của nhà nước. D. Đạo đức và kỷ luật. B. TỰ LUẬN: ( 5điểm ) Câu 1: Hãy tìm hiểu kỉ nội dung và các tiêu chuẩn của gia đình văn hóa tại địa phương em và nhận xét việc thực hiện tiêu chuẩn gia đình văn hóa của gia đình em? ( 3điểm ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu 2: Chúng ta cần phải làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? ( 2đ ) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Sở GD- ĐT Sóc Trăng ĐỀ THI HỌC KÌ I Trường THPT An Thạnh 3 Môn : Giáo dục công dân 7 Thời gian : 45 Phút NỘI DUNG ĐỀ II Họ và tên: ……………………………………………Lớp:……………. ( Chú ý: Học sinh làm trực tiếp trên đề ) Điểm Lời phê của giáo viên A. TRẮC NGHIỆM : ( 5điểm ) Hãy khoanh tròn chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất: ( Mỗi câu 0,5đ ) Câu 1: Một trong những việc làm của học sinh để góp phần xây dựng gia đình văn hoá: A. Học hành lười nhưng thích đi làm kiếm tiền để mua xe máy. B. Chăm chỉ học tập, rèn luyện nhưng không bao giờ làm việc nhà. C. Kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, thương yêu anh chò em. D. Đua đòi ăn chơi, nhưng không làm điều gì vi phạm pháp luật. Câu 2: Nói chuyện riêng trong giờ học là vi phạm: A. Pháp luật và đạo đức. B. Kỷ luật và pháp luật. C. Hiến pháp của nhà nước. D. Đạo đức và kỷ luật. Câu 3: Để rèn luyện tính tự tin cần: A. Luôn suy nghó kó càng trước khi nói và làm việc. B. Khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải. C. Thực hiện tốt mọi công việc được giao khi ở nhà. D. Hành động theo chủ ý của mình không nghe ai. Câu 4: "Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại", ý muốn nói đến đức tính: A. Tự tin. B. Trung thực. C. Khoan dung. D. Tự chủ. Câu 5: Hành vi thể hiện khoan dung là: A. Luôn nghiêm khắc và có đònh kiến. B. Sống cởi mở gần gũi với mọi người. C. Tìm cách che giấu khuyết điểm của bạn. D. Đổ lỗi cho người khác khi mình làm sai. Câu 6: Yêu thương con người có ý nghóa: A. Tạo nên sức mạnh đoàn kết trong tập thể và xã hội. B. Giúp ta có thêm nghò lực để vượt qua khó khăn. C. Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội. D. Được mọi người yêu quý và kính trọng. Câu 7: Nếu không có tính tự tin con người sẽ: A. Dám đương đầu với khó khăn. B. Trở nên yếu đuối, nhỏ bé. C. Có thêm nghò lực để làm việc. D. Tự ti và hành động sai lầm. Câu 8: Đoàn kết tương trợ sẽ giúp ta: A. Tạo nên sức mạnh vượt qua mọi khó khăn. B. Có chỗ dựa trong mọi công việc, đỡ vất vả. C. Trông chờ và có thói quen ỷ lại vào người khác. D. Luôn có ý thức nhờ vả vào người khác Câu 9: Hành vi thể hiện tôn sư trọng đạo là: A. Cả lớp đến thăm cô giáo nhân ngày 20-11. B. Trông thấy cô giáo cũ, Hà vội tránh đi chỗ khác. C. Tân nghó mình chỉ cần học giỏi là đủ, không phải chào cô. D. Tuyết tỏ ý oán trách thầy vì bài kiểm tra bò điểm kém. Câu 10: Để xây dựng gia đình văn hoá, mỗi người cần thực hiện: A. Tốt bổn phận, trách nhiệm của mình với gia đình. B. Các yêu cầu của bố mẹ, ông bà, trên lớp nghe lời bạn bè. C. Làm tốt mọi công việc được giao ở nhà, ở lớp, trường. D. Đúng các qui đònh trong gia đình, dòng họ, tập thể. B. TỰ LUẬN: ( 5điểm ) Câu 1: Chúng ta cần phải làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? ( 2đ ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu 1: Hãy tìm hiểu kỉ nội dung và các tiêu chuẩn của gia đình văn hóa tại địa phương em và nhận xét việc thực hiện tiêu chuẩn gia đình văn hóa của gia đình em? ( 3điểm ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Sở GD- ĐT Sóc Trăng ĐỀ THI HỌC KÌ I Trường THPT An Thạnh 3 Môn : Giáo dục công dân 8 Thời gian : 45 Phút NỘI DUNG ĐỀ I Họ và tên: ……………………………………………Lớp:……………. ( Chú ý: Học sinh làm trực tiếp trên đề ) Điểm Lời phê của giáo viên I.Trắc nghiệm: (3 đ) * Nối mỗi cụm từ ở cột I sao cho tương ứng với nghĩa vụ được nêu ở cột II (0,75đ) I II 1. Có bổn phận u q, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ơng bà a. Nghĩa vụ của anh chị em với nhau 2. Khơng được ép buộc con làm những điều trái pháp luật b. Nghĩa vụ của con, cháu đối với cha mẹ, ơng bà. 3. Phải thương u, chăm sóc, giúp đỡ nhau c. Nghĩa vụ của cha mẹ đối với con cái. 4. Có quyền và nghĩa vụ trơng nom, chăm sóc, giáo dục cháu * Hãy khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn:(2,25đ), mỗi câu 0,25đ). Câu 1:Việc làm nào sau đây là biết tôn trọng lẽ phải? A. Tuân thủ nội qui trong trường học, công sở, nơi công cộng. B. Bênh vực đến cùng trong bất cứ trường hợp nào đối với người ơn của mình. C. Gió chiều nào theo chiều ấy. D. Bạn bò ốm, không học bài kòp nên quay cóp trong giờ kiểm tra. Thông cảm với hoàn cảnh của bạn nên em im lặng. Câu 2: Hành vi nào thể hiện tính liêm khiết? A. Nhiệt tình giúp đỡ mọi người mà không tính toán vụ lợi. B. Sẵn sàng làm bất cứ việc gì miễn có lợi cho mình. C. Muốn được việc phải chòu tốn kém, quà cáp. D. Làm bất cứ việc gì khi cấp trên yêu cầu. Câu 3: Hành vi nào thể hiện tôn trọng người khác? A. Trêu chọc bạn trong giờ học. B. Bình phẩm mọi người ở mọi lúc mọi nơi. C. Cười nói ầm ó khi đi gặp hoặc dự đám tang. D. Lắng nghe ý kiến mọi người. Câu 4: Câu tục ngữ nói về chữ tín: A. Lời chào hơn mâm cổ C. Ân đền, nghóa trả. B. Kính lão đắc thọ. D. Quân tử nhất ngôn. Câu 5: Pháp luật và kỉ luật là gì? A. Kỉ luật và pháp luật làm cho con người mất tự do cá nhân. B. Pháp luật và kỉ luật không can thiết trong thời đại văn minh tiến bộ. C. Pháp luật và kỉ luật chỉ dành cho những người không có ý thức tự giác. D. Pháp luật và kỉ luật đều can thiết cho mọi người. Câu 6: Tình bạn trong sáng lành mạnh: A. Bao che nhau mọi việc làm. C. Vì lợi ích có thể khai thác được. B. Rủ rê, hội hè ăn chơi. D. Quan tâm giúp đỡ nhau. Câu 7: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là: A. Không xem nghệ thuật dân tộc của Việt Nam. B. Dùng tiếng việt xen lẫn tiếng nước ngoài. C. Chỉ dùng hàng ngoại không dùng hàng Việt Nam. D. Học hỏi một cách chọn lọc và giữ gìn bản sắc dân tộc. Câu 8: Hãy chọn câu nói đúng: A. Tự giác và sáng tạo là do ý thức và khả năng của mỗi con người. B. Chỉ những người lớn mới cần sáng tạo trong lao động và học tập, còn học sinh chỉ cần tự giác học tập và lao động là đủ. C. Lao động tự giác và sáng tạo làm cho con người vất vã D. Tự giác và sáng tạo tác động đến hiệu quả, chất lượng học tập và lao động. Câu 9: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây: A. Chỉ có con nhà nghèo mới cần tự lập. B.Không tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ của những người khác dù trong bất kì trường hợp nà C. Tự lập trong học tập là điều rất dễ. D. Những người có tính tự lập thường gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống, mặc dù phải trải qua những khó khăn gian khổ. II/ Tự luận: ( 7đ ) Câu 1 :Thế nào là tự lập ? cho ví dụ về tính tự lập trong học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày ?(3đ) Câu 2 : Đến kì nghĩ hè, Thảo nói với bố mẹ tổ chức để cả nhà đi nghĩ mát ở Đà Lạt, đồng thời cũng động viên chị em Thảo là học sinh giỏi của năm học này. Nhưng bố của Thảo khơng đồng ý, vì đi nghĩ ở Đà Lạt tốn kém lắm, bố mẹ chưa có đủ khả năng để lo liệu. Nghe vậy, Thảo tỏ ra giận bố và cho rằng bố khơng tơn trọng ý kiến của con. Câu hỏi : 1/ Theo em suy nghĩ của Thảo như vậy có đúng khơng ? Vì sao ? (2đ) 2/ Trong trường hợp này Thảo nên ứng xử thế nào ?(2đ) BÀI LÀM ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Sở GD- ĐT Sóc Trăng ĐỀ THI HỌC KÌ I [...]... lặng Câu 5: Pháp luật và kỉ luật là gì? A Kỉ luật và pháp luật làm cho con người mất tự do cá nhân B Pháp luật và kỉ luật không can thi t trong thời đại văn minh tiến bộ C Pháp luật và kỉ luật chỉ dành cho những người không có ý thức tự giác D Pháp luật và kỉ luật đều can thi t cho mọi người Câu 6: Hành vi nào thể hiện tính liêm khiết? A Nhiệt tình giúp đỡ mọi người mà không tính toán vụ lợi B Sẵn sàng... ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Sở GD- ĐT Sóc Trăng ĐỀ THI HỌC KÌ I Trường THPT An Thạnh 3 Môn : Giáo dục công dân 9 Thời gian : 45 Phút NỘI DUNG ĐỀ I Họ và tên: ……………………………………………Lớp:…………… ( Chú ý: Học sinh làm trực tiếp trên đề ) Điểm Lời phê của giáo viên... cần phải chí cơng vơ tư 6 Học sinh còn nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo được 7 Hồ bình là khát vọng của tồn nhân loại 8 Để học tập đạt kết quả cao học sinh phải sáng tạo và có kế họach học tập phù hợp 9 Học GDCD, Nhạc, cơng nghệ, thể dục củng cần có sự sáng tạo 10 Chí cơng vơ tư phải thể hiện ở cả lời nói và việc làm * Hãychọn câu trả lời em cho là đúng nhất bằng cách khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn... ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Sở GD- ĐT Sóc Trăng ĐỀ THI HỌC KÌ I Trường THPT An Thạnh 3 Môn : Giáo dục công dân 9 Thời gian : 45 Phút NỘI DUNG ĐỀ II Họ và tên: ……………………………………………Lớp:…………… ( Chú ý: Học sinh làm trực tiếp trên đề ) Điểm Lời phê của giáo viên... cần phải chí cơng vơ tư 6.Học sinh còn nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo được 7.Hồ bình là khát vọng của tồn nhân loại 8.Để học tập đạt kết quả cao học sinh phải sáng tạo và có kế họach học tập phù hợp 9.Học GDCD, Nhạc, cơng nghệ, thể dục củng cần có sự sáng tạo 10.Chí cơng vơ tư phải thể hiện ở cả lời nói và việc làm II Tự luận (7điểm) Câu 1: Lý tưởng sống là gì ? lý tưởng của em là gì ? Tại sao em xác định . đây thể hiện u thi n nhiên, sớng hòa hợp với thi n nhiên ? 0,5đ a. Hùng rất thi ch tắm nước mưa ở ngoài trời. b. Lê rất thi ch trờng và. đây thể hiện u thi n nhiên, sớng hòa hợp với thi n nhiên ? 0,5đ a. Hùng rất thi ch tắm nước mưa ở ngoài trời. b. Lê rất thi ch trờng và