Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011 Tuần 17 Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Chào cờ Tập trung toàn trờng Tiết 2+3: Tập đọc Tìm ngọc ( 2 tiết ) I. Yêu cầu cần đạt : - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, biết đọc với giọng kể chậm rãi. - Hiểu ý nghĩa truyện: Câu chuyện kể về những vật nuôi trong nhà tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con ngời. * HSKG : Trả lời đợc câu hỏi 4 II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa bài tập đọc III. Hoạt động dạy học: Tiết 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ. - Đọc bài: Thời gian biểu - 2 HS đọc - GV nhận xét ghi điểm B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - HS lắng nghe 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài. - HS nghe. 2.2. GV hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu: - GV theo dõi uốn nắn HS đọc. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. b. Đọc từng đoạn trớc lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn - GV hớng dẫn ngắt giọng nhấn giọng một số câu trên bảng phụ. - 1 HS đọc trên bảng phụ. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . + Giải nghĩa từ: Long vơng - Vua của sông biển trong truyện xa - Thơ kim hoàn - Ngời làm đồ vàng bạc. - Đánh tháo - Lấy trọn vật tốt thay nó bằng vật xấu. c. Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 6 d. Thi đọc giữa các nhóm -Nhận xét ghi điểm cho các nhóm , cá nhân - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân e. Cả lớp đọc ĐT đoạn 1, 2 Tiết 2: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3. Tìm hiểu bài: Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011 Câu 1: - 1 HS đọc yêu cầu - Do đâu chàng trai cho viên ngọc quý ? - Chàng cứu con rắn nớc con rắn ấy là con của Long Vơng. Long Vơng tặn chàng viên ngọc quý. Câu 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Ai đánh tráo viên ngọc - Một ngời thợ kim hoàn khi biết đó là viên ngọc quý. Câu 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Mèo và chó đã làm cách nào để lấy lại viên ngọc ? - Mèo bắt một con chuột đi tìm ngọc. Con chuột tìm đợc. - ở nhà ngời thợ kim hoàn Mèo nghĩ ra kế gì để lấy lại viên ngọc ? - Mèo và chó rình bèn sông thấy có ngời đánh đợc con cá lớn, mở ruột ra có viên ngọc, mèo nhảy tới ngoạm ngọc chạy. Câu 4: - Tìm trong bài những từ khen ngợi mèo và chó ? - Thông minh tình nghĩa - Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? - Chó và mèo là những vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con ngời ? 4. Luyện đọc lại: - Thi đọc lại chuyện C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà luyện đọc lại chuyện. ______________________________________ Tiết 4: Toán Ôn tập về phép cộng và phép trừ I. Yêu cầu cần đạt : - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thực hiện đợc phép cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải toán về nhiều hơn. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu HS đọc thuộc bảng cộng bảng trừ đã học. GV nhận xét ghi điểm B. Bài mới: - HS thực hiện yêu cầu 1. Giới thiệu bài: 2. Bài tập: Bài 1: Tính nhẩm - 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự nhậm và ghi kết quả vào sách - HS làm bài sau đó nhiều HS nêu miệng. 9 + 7 = 16 8 + 4 = 12 7 + 9=16 4 + 8 = 12 16 9 = 7 12 8 = 4 16 7 = 9 12 4 = 8 Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011 - Yêu cầu HS nêu cách nhẩm - Vài HS nêu Bài 2: - Đặt tính rồi tính - Bài toán yêu cầu gì ? 38 47 36 81 63 100 - Yêu cầu HS làm bảng con 42 35 64 27 18 42 80 82 100 54 45 058 - Nêu cách đặt tính và tính. - Vài HS nêu lại GV nhận xét chữa bài Bài 3: Số - Viết lên bảng ý a. - Nhẩm - Yêu cầu HS nhẩm và ghi kết quả. - 9 cộng 8 bằng mấy ? 9 + 8 = 17 - Hãy so sánh 1+7 và 8 ? - Không cần vì 9+8 = 9+1+7 ta ghi ngay kết quả - Vậy khi biết 9+1+7=17 có cần nhẩn 9+8 không ? vì sao ? 4 + 8 = 15 9 + 6 = 15 6 + 5 = 11 9 + 1 + 5 = 15 6 + 4 + 1 = 11 GV nhận xét chữa bài Bài 4: - Bài toán cho biết gì ? - 2A trồng 48 cây, 3B nhiều hơn 12 cây. - Hỏi 2B trồng đợc ? cây. - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán thuộc dạng gì ? Tóm tắt: 2A trồng : 48 cây 2B trồng nhiều hơn: 12 cây 2B trồng nhiều hơn: cây ? - GV nhận xét chữa bài C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. Bài giải: Lớp 2B trồng đợc số cây là: 48 + 12 = 60 (cây) Đáp số: 60 cây _________________________________ Buổi 2 ôn luyện tiếng việt Tiết 1: Tập đọc Tìm ngọc I. Hoạt động dạy học: Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài. - HS nghe. 2.2. GV hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu: - GV theo dõi uốn nắn HS đọc. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. b. Đọc từng đoạn trớc lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn - GV hớng dẫn ngắt giọng nhấn giọng một số câu trên bảng phụ. - 1 HS đọc trên bảng phụ. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . + Giải nghĩa từ: Long vơng - Vua của sông biển trong truyện xa - Thơ kim hoàn - Ngời làm đồ vàng bạc. - Đánh tháo - Lấy trọn vật tốt thay nó bằng vật xấu. c. Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 6 d. Thi đọc giữa các nhóm -Nhận xét ghi điểm cho các nhóm , cá nhân - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân e. Cả lớp đọc ĐT đoạn 1, 2 Tiết 1: Toán ôn luyện Tiết 4: Ôn tập về phép cộng và phép trừ I. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài 1: Tính nhẩm - 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự nhậm và ghi kết quả vào sách - HS làm bài sau đó nhiều HS nêu miệng. 9 + 7 = 16 8 + 4 = 12 7 + 9=16 4 + 8 = 12 16 9 = 7 12 8 = 4 16 7 = 9 12 4 = 8 - Yêu cầu HS nêu cách nhẩm - Vài HS nêu Bài 2: - Đặt tính rồi tính - Bài toán yêu cầu gì ? 38 47 36 81 63 100 - Yêu cầu HS làm bảng con 42 35 64 27 18 42 80 82 100 54 45 058 - Nêu cách đặt tính và tính. - Vài HS nêu lại GV nhận xét chữa bài Bài 3: Số - Viết lên bảng ý a. - Nhẩm - Yêu cầu HS nhẩm và ghi kết quả. - 9 cộng 8 bằng mấy ? 9 + 8 = 17 - Hãy so sánh 1+7 và 8 ? - Không cần vì 9+8 = 9+1+7 ta ghi ngay kết quả Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011 - Vậy khi biết 9+1+7=17 có cần nhẩn 9+8 không ? vì sao ? 4 + 8 = 15 9 + 6 = 15 6 + 5 = 11 9 + 1 + 5 = 15 6 + 4 + 1 = 11 GV nhận xét chữa bài Bài 4: - Bài toán cho biết gì ? - 2A trồng 48 cây, 3B nhiều hơn 12 cây. - Hỏi 2B trồng đợc ? cây. - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán thuộc dạng gì ? Tóm tắt: 2A trồng : 48 cây 2B trồng nhiều hơn: 12 cây 2B trồng nhiều hơn: cây ? - GV nhận xét chữa bài C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. Bài giải: Lớp 2B trồng đợc số cây là: 48 + 12 = 60 (cây) Đáp số: 60 cây _________________________________ Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 Luyện toán Ôn tập về phép cộng và phép trừ I. Yêu cầu cần đạt : - Rèn cho HS thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Củng cố cách thực hiện đợc phép cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Rèn luyện giải toán về nhiều hơn. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu HS đọc thuộc bảng cộng bảng trừ đã học. GV nhận xét ghi điểm B. Bài mới: - HS thực hiện yêu cầu 1. Giới thiệu bài: 2. Bài tập: Bài 1: Tính nhẩm - 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả vào VBT - HS làm bài sau đó nhiều HS nêu miệng. 8 + 9 = 17 3 + 8 = 11 9 + 8 =17 8 + 3 = 11 17 8 = 9 11 3 = 8 Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011 17 9 = 8 11 8 = 3 - Yêu cầu HS nêu cách nhẩm - GV nhận xét kết luận - Vài học sinh nêu Bài 2: - Đặt tính rồi tính - Bài toán yêu cầu gì ? 26 92 33 81 - Yêu cầu HS làm bảng con 18 45 49 66 44 47 82 15 - Nêu cách đặt tính và tính. - Vài HS nêu lại - GV nhận xét kết luận Bài 3: Số - Viết lên bảng ý a. - Nhẩm - Yêu cầu HS nhẩm và ghi kết quả. - Yêu cầu HS báo cáo kết quả. - Tơng tự yêu cầu HS làm bài vào VBT phần b,c - 8 cộng 7 bằng mấy ? 8 + 7 = 15 - Hãy so sánh 2+5và 7 ? - HS nêu - Vậy khi biết 8+2+5=15 có cần nhẩn 8+7không ? vì sao ? - Không cần vì 8+7 = 8+2+5 ta ghi ngay kết quả 4 + 8 = 15 7 + 5= 12 7 + 3 + 2 = 12 Bài 4: - Bài toán cho biết gì ? - HS nêu.HS khác nhận xét - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán thuộc dạng gì ? - Yêu cầ HS làm bài và báo cáo kết quả - GV nhận xét ghi điểm Bài 5: Số + = 0 . - = 0 * HSKG : Bố 45 tuổi.Ông hơn bố 37 tuổi.Hỏi ông bao nhiêu tuổi? - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và làm bài. - 1 HS làm vào bảng phụ GV nhận xét chữa bài C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - HS làm bài và báo cáo KQ. - HS nhận xét Bài giải: Tuổi của ông là: 45 + 37 = 82 ( tuổi ) Đáp số : 82 tuổi ___________________________________________ Đạo đức Tiết 2 Giữ tật tự vệ sinh nơi công cộng Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011 I. Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức: - Kiến thức: Ôn tập củng cố những kiến thức đã học từ đầu năm. 2. Kỹ năng: - Thực hiện vận dụng những điều đã học vào thực tế cuộc sống hàng ngày. 3. Thái độ: - Có thái độ đồng tình ủng hộ với những hành vi đúng đắn. II. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bãi cũ: b. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn bài tập: - Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi ích cho bản thân em ? - Học tập sinh hoạt đúng giờ giúp chúng ta học tập kết quả hơn. - Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì? - Biết nhân lỗi và sửa lỗi giúp em mau tiến bộ và đợc mọi ngời quý mến. - Sống gọn gàng ngăn nắp có tác dụng nh thế nào ? - Làm cho nhà cửa thêm đẹp, khi cần sử dụng không mất công tìm kiếm. - Trẻ em có đợc tham gia vào việc nhà không ? - là quyền và bổn phận của trẻ em, là thể hiện tình yêu thơng đối với ông bà cha mẹ. - Tại sao cần phải quan tâm giúp đỡ bạn bè ? - Quan tâm giúp đỡ bạn bè là việc làm cần thiết của mỗi HS. Sẽ mang lại niềm vui cho bạn cho mình. - Các em cần làm gì để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp ? - Làm trực nhật hàng ngày, không bôi bẩn vẽ bậy lên bàn ghế C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại các bài đã học. Tiết 4: Kể chuyện Tìm ngọc I. Yêu cầu cần đạt : - Dựa theo tranh, kể lại đợc từng đoạn câu chuyện * HSKG : Kể lại đợc toàn bộ câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa truyện Tìm ngọc. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: - Kể lại câu chuyện: Con chó nhà hàng xóm - 2 HS kể. - Nêu ý nghĩa câu chuyện ? - Khen ngợi những nhân vật nuôi trong nhà tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con ngời. Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011 B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn kể chuyện: 2.1. Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ. - HS quan sát tranh - Kể chuyện trong nhóm - HS kể theo nhóm 6. - Kể trớc lớp - Đại diện các nhóm thi kể trớc lớp - Cả lớp và giáo viên nhận xét bình chọn ngời kể hay nhất. 2.2. Kể toàn bộ câu chuyện. - Mời đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp bình chọn HS nhóm kể hay nhất. - Các nhóm thi kể chuyện C. Củng cố dặn dò: - Khen ngợi những HS nhớ chuyện kể tự nhiên. - Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. - Nhận xét tiết học ___________________________________________ Âm nhạc Tiết 4 Tập biểu diễn một vài bài hát đã học trò chơi âm nhạc I. Yêu cầu cần đạt : - Học sinh tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin. - Động viên các em tích cực tham gia trò chơi âm nhạc. II. chuẩn bị: - Nhạc, băng nhạc. - Trò chơi âm nhạc III. Các hoạt động dạy học: a. Kiểm tra bài cũ: b. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Biểu diễn bài hát - Kể tên các bài hát đã học ? - Vài HS nêu: Chiến sĩ tí hon. - Cộc cách tùng cheng - Chúc mừng sinh nhật - Sử dụng các bài hát đã học tập biểu diễn trớc lớp. - Yêu cầu từng nhóm, mỗi nhóm 4, 5 em lên biểu diễn. - HS thực hiện - Nhận xét bình chọn nhóm kể hay nhất. *Hoạt động 2: Trò chơi - GV hớng dẫn cách chơi - Cho các em xếp thành 2 hàng. Vừa - HS nghe và thực hiện trò chơi Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011 giậm chân tại chỗ vừa hát bài: Chiến sĩ tí hon - GV gõ trống mạnh các em tiến lên 1, 2 bớc. Gõ nhẹ lùi lại 1, 2 bớc. C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học Buổi 2 Toán ôn luyện Tiết 2: Ôn tập về phép cộng và phép trừ (tiếp) I. Yêu cầu cần đạt : - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm . - Thuộc hiện đợc phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 . - Biết giải bài toán về ít hơn . II. Đồ dùng dạy học: C. Bảng phụ , bút dạ III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A . Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng con - Đặt tính rồi tính. - Nhận xét chữa bài. 38 63 100 42 18 42 80 45 58 B. Bài mới: Bài 1: - Tính nhẩm - 1 đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả vào sách 12 6 = 6 6 + 6 = 12 9 + 9 = 18 13 5 = 8 14 7 = 7 8 + 7 = 15 17 8 = 9 16 8 = 8 - Nêu cách tính nhẩm - Vài HS nêu Bài 2: - 1 đọc yêu cầu - Bài yêu cầu gì ? - Đặt tính rồi tính - Yêu cầu cả lớp làm bảng con 68 56 27 44 95 100 - Nêu cách đặt tính rồi tính. - Vài HS nêu Bài 3: Số - 1 HS đọc yêu cầu - Viết bảng ý a - Yêu cầu HS nhẩm rồi ghi kết quả. - Nhẩm 17 trừ 3 bằng mấy ? - 17 trừ 3 bằng 14 - Hãy so sánh 3 + 6 và 9. Vậy khi biết 17 3 6 = 8 có cần nhẩm 17 9 không ? vì sao ? - Không cần vì 17 3 6 = 17 9 - Yêu cầu HS làm tiếp phần c. 15 6 = 9 16 9 = 7 14 8 = 6 Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011 16 6 3 = 7 14 4 4 = 6 Bài 4: - 1 HS đọc đề toán - Bài toán cho biết gì ? - Thùng lớn đựng 60l nớc thùng bé ít hơn 22l - Bài toán hỏi gì ? - Thùng bé đựng bao nhiêu lít nớc - Bài toán thuộc dạng gì ? - Bài toán về ít hơn - Yêu cầu HS nêu miệng tóm tắt và giải Bài giải: Thùng bé đựng số lít là: 60 22 = 38 (lít) Đáp số: 38 lít GV nhận xét chữa bài C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học: ____________________________________________ Thể dục Tiết 3 Trò chơi: "bịt mắt bắt dê" và nhóm 3 nhóm7 I. Yêu cầu cần đạt : 1. Kiến thức: - Ôn 2 trò chơi "Bịt mắt bắt dê" và "Nhóm ba nhóm bảy" 2. Kỹ năng: - Tham gia chơi tơng đối chủ động 3. Thái độ: - Có ý thức tự giác tích cực học môn thể dục. II. địa điểm ph ơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng. - Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, cờ, kẻ sân. Iii. Nội dung và ph ơng pháp: Nội dung Định lợng Phơng pháp A. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: - Lớp trởng tập trung báo cáo sĩ số. 1 - 2' ĐHTT: X X X X X X X X X X X X X X X - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. 2. Khởi động: - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân đầu gối, hông 1 - 2' X X X X X X X X X X X X X X X - Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung. 2x8 nhịp - Cán sự điều khiển. b. Phần cơ bản: - Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy 5 - 6' - GV điều khiển - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê 10 - 12' - GV điều khiển [...]... Thêm hình ảnh so sánh vào sau mỗi từ mơ ,nh mộng) sau : - Cao nh Sếu ( nh cái sào) - Khoẻ nh trâu ( nh voi,nh bò mộng,nh hùm,nh vâm (Vâm:voi )) - Nhanh nh chớp ( nh điện,nh cất,nh sóc) - Chậm nh sên ( nh rùa) - Hiền nhđất ( nh bụt) - Trắng nh tuyết ( nh bột lọc,nh trứng gà bóc) - Xanh nh tàu lá - Đỏ nh gấc ( nh son,nh lửa) Bài 3 : ( Vở bài tập ) - 1 HS đọc yêu cầu và mẫu - GV hớng dẫn HS đọc bài, làm... HS quan sát tranh trên bảng - 1 HS nêu HS nhận xét - HS trao đổi theo cặp - HS thực hiện yêu cầu - HS lên bảng 1.Trâu khoẻ 2 Rùa chậm 3.Chó trung thành 4 Thỏ nhanh - HS trả lời.HS khác nhận xét VD : Khoẻ nh trâu, chậm nh rùa, nhanh nh thỏ ( nh cắt ), trung thành nh chó Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011 GV nhận xét , kết luận Bài 2: (Miệng) Gọi 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc yêu cầu - Đẹp nh tranh (nh hoa,nh... giải bài toán - Anh nặng 50kg, em nhẹ hơn 16kg - Hỏi em cân nặng ? kg Tóm tắt: Anh nặng : 50 kg Em nhẹ hơn: 16kg Em : kg? Bài giải: Em cân nặng là: 50 + 16 = 34 (kg) Đáp số: 34 kg - 1 HS đọc yêu cầu Bài 5: - Khoanh vào chữ đặt trớc kết quả đúng - Yêu cầu HS quan sát hình và đếm số hình tam giác C Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học - Khoanh chữ D Tiết 3: Chính tả: (nghe-viết) Tìm... biển báo giao thông Chỉ chiều xe đi (t2) I Hoạt động dạy học - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo chỉ chiều xe đi - Gấp, cắt, dán đợc biển báo chỉ chiều xe đi - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II Chuẩn bị: GV: - Biển báo giao thông chỉ chiều xe đi có hình vẽ minh hoạ cho từng bớc - Quy trình gấp cắt dán biển báo giao thông HS: - Giấy thủ công, kéo, hồ dán II Hoạt động dạy học: Thời gian 2' 5'... đích yêu cầu 2 Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu - GV treo tranh 4 con vật - Yêu cầu 1 HS nêu tên 4 con vật có trong tranh - Yêu cầu HS làm việc theo cặp : Chọn cho mỗi con vật trong tranh một từ thể hiện đúng đặc điểm của nó - Yêu cầu đại diện các cặp báo cáo kết quả - Gọi 1 HS lên bảng chọn thẻ từ gắn bên tranh minh hoạ mỗi con vật GV nhận xét , kết luận ? Tìm các câu tục ngữ,ca dao,thành... thực hành Hoạt động của học sinh - HS quan sát quy trình - HS nhắc lại quy trình - HS thực hành Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011 2' Tiết 1: - GV quan sát uốn nắn HS C Củng cố - Nhận xét tiết học, dặn dò: chuẩn bị bài tiết sau Luyện từ và câu Từ ngữ về vật nuôi Câu kiểu : Ai - thế nào ? I Yêu cầu cần đạt : - Nêu đợc các từ ngữ chỉ đặc điếm của loài vật vẽ trong tranh (BT1) - Bớc đầu thêm đợc hình ảnh so... cho trớc và nói câu có hình hảnh so sánh (BT2,3) II Đồ dùng dạy học: GV : - Tranh minh họa phóng to các con vật trong bài tập 1 - Thẻ từ cho BT1 ghi các từ chỉ đặc điểm - Bảng phụ viết các từ ở bài tập 3 HS : - VBT TV 2 III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 1 HS đọc lại BT1 tuần 16 Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau: Tốt, ngoan, nhanh, trắng, cao, khoẻ GV nhận xét, ghi điểm... nặng mấy kg ? c Lan cân nặng bao nhiêu kg ? GV nhận xét kết luận Bài 2: Xem lịch rồi cho biết a Tháng 10 có bao nhiêu ngày ? - Có mấy ngày chủ nhật ? - Đó là các ngày nào ? b Tháng 11 có bao nhiều ngày ? - Có mấy ngày chủ nhật ? - Có mầy ngày thứ 5 ? Bài 3: - Xem tờ lịch ở bài 2 cho biết ? a Ngày 1 tháng 10 là thứ mấy ? Ngày 10 tháng 10 là thứ mấy ? Bài 4: - Yêu cầu HS quan sát tranh và quan sát đồng hồ... Yêu cầu cần đạt: - Củng cố cách nói lời thể hiện sự ngạc nhiên,thích thú phù hợp với tình huống giao tiếp - Dựa vào mẩu chuyện , lập thời gian biểu theo cách đã học II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài tập 1 - Giấy khổ to làm bài tập 2 III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ - Đọc thời gian biểu buổi tối của em GV nhận xét ghi điểm B Bài mới: 1 Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết... nặng mấy kg ? c Lan cân nặng bao nhiêu kg ? GV nhận xét kết luận Bài 2: Xem lịch rồi cho biết a Tháng 10 có bao nhiêu ngày ? - Có mấy ngày chủ nhật ? - Đó là các ngày nào ? b Tháng 11 có bao nhiều ngày ? - Có mấy ngày chủ nhật ? - Có mầy ngày thứ 5 ? Bài 3: - Xem tờ lịch ở bài 2 cho biết ? a Ngày 1 tháng 10 là thứ mấy ? Ngày 10 tháng 10 là thứ mấy ? Bài 4: - Yêu cầu HS quan sát tranh và quan sát đồng hồ . nh tranh (nh hoa,nh tiên ,nh mơ ,nh mộng ) - Cao nh Sếu ( nh cái sào ) - Khoẻ nh trâu ( nh voi,nh bò mộng,nh hùm,nh vâm (Vâm:voi ) ) - Nhanh nh chớp ( nh. nh sên ( nh rùa ) - Hiền nhđất ( nh bụt ) - Trắng nh tuyết ( nh bột lọc,nh trứng gà bóc ) - Xanh nh tàu lá - Đỏ nh gấc ( nh son,nh lửa ) Bài 3 : ( Vở bài