Giáo viên : Nguyễn Thị Minh Loan Tiết 73 kết cần đạt Củng cố kiến thức kĩ nng sử dụng tiếng Việt đà học từ đầu nm gồm phần Phương châm hội thoại Xưng hô hội thoại Cách dẫn trực tiếpgián tiếp ôn tập tiếng việt (Những kiến thức đà học từ lớp đến lớp 9) - TiÕt 43: Tỉng kÕt vỊ tõ vùng - TiÕt 44: Tỉng kÕt vỊ tõ vùng (tiÕp theo) - TiÕt 47: Tỉng kÕt vỊ tõ vùng (tiÕp theo) - TiÕt 53: Tỉng kÕt vỊ tõ vùng (Lun tËp) - Tiết 73: Ôn tập Tiếng Việt Nối tên phương châm hội thoại với nội dung phư ơng châm hội thoại cho Các phương châm hội thoại lư ợng chất quan hệ cách thức lịch Nói ngắn gọn, rành mạch, tránh nói mơ hồ, dông dài Cần tế nhị tôn trọng người đối thoại Nói có ngữ điệu, âm Đáp ứng yêu cầu giao tiếp, không thiếu không thừa Nói vào đề tài giao tiếp Không nói điều không tin đúng, không nói thiếu Nối tên phương châm hội thoại với nội dung phư ơng châm hội thoại cho lư ợng Phương châm hội thoại chất Đáp ứng đủ yêu cầu giao tiếp, không thiếu không thừa Không nói điều không tin đúng,không nói thiếu chứng quan hệ Nói vào đề tài giao tiếp cách thức Nói ngắn gọn, rành mạch, tránh nói mơ hồ, dông dài lịch Cần tế nhị tôn trọng người đối thoại I Các phương châm hội thoại Nội dung phương châm hội thoại (5 phương châm) Quan hệ phương châm hội thoại với tình giao tiếp: - Vận dụng phương châm hội thoại cần phù hợp với đặc điểm tình giao tiếp - Trong tình cụ thể, phương châm hội thoại không tuân thủ Bài tập Những lời nói ví dụ sau đà tuân thủ phư ơng châm hội thoại ? Việc tuân thủ đem lại hiệu ? Thưa rằng: Lượng bao dong Tấn Dương thấy mây rång cã phen Réng th­¬ng cá néi hoa hÌn Chót thân bèo bọt dám phiền mai sau (Truyện Kiều - Nguyễn Du) Thưa : Lượng bao dong Tấn Dương thấy mây rồng có phen Rộng thương cỏ nội hoa hèn Chút thân bèo bọt dám phiền mai sau (Truyện Kiều - Nguyễn Du) Tuân thủ phương châm lịch sự, lời nói khiêm nhường, nhà nhặn Tạo ấn tượng người gái dịu dàng, có hiĨu biÕt Më mét trang míi đời Thuý Kiều Điền từ ngữ xưng hô thích hợp vào chỗ trống: Xưng hô đại từ: Ngôi giao tiếp Số Số nhiỊu Ng«i thø nhÊt Ng«i thø hai Ng«i thø ba Xưng hô từ ngữ khác: - Các từ quan hệ gia đình: ông, - Các tõ chØ nghỊ nghiƯp chøc vơ: thđ tr­ëng,… - C¸c tõ chØ quan hƯ x· héi: b¹n, … - X­ng hô tên riêng: Thu, Lan, Thảo luận nhóm: * Vì phải lựa chọn từ ngữ xưng hô? Lựa chọn nào? II Xưng hô hội thoại 1.Hệ thống từ ngữ xưng hô tiếng Việt: Phong phú, giàu sắc thái biểu cảm Sử dụng từ ngữ xưng hô tiếng Việt: - Cần vào đối tượng đặc điểm khác tình giao tiếp để xưng hô cho thích hợp - Cần tuân thủ phương châm Xưng khiêm, hô tôn Bài tập a) Mụ chủ nhµ chÐp miƯng, giäng ngät xít: - Em cø khã nghĩ ông bà người làm ăn tử tế Nhưng mà có lệnh biết làm nào.()Này, với vui vẻ, ông bà dọn đi, em lại nhớ nhớ b) Mụ giương tròn hai mắt lên mà reo: - A, chứ! Thế mà tớ tưởng nhà Việt gian thật, tớ ghét ghê ấyThôi ông bà lại tự nhiên, bảo Ăn hết nhiều hết ( Làng- Kim Lân) * Lời nhân vật ví dụ nói tình nào? *Với tình huống, từ ngữ xưng hô sử dụng thÕ nµo? ThĨ hiƯn tÝnh chÊt, quan hƯ sao? a) Mơ chđ nhµ chÐp miƯng, giäng ngät xít: - Em khó nghĩ ông bà người làm ăn tử tế Nhưng mà có lệnh biết làm ()Này, với vui ôngông bà dọnem em lại nhớ đáo vẻ, bà đi, để nhớ Lời nói, cách xưng hô ngào mà xa cách b) Mụ giương tròn hai mắt lên mà reo: - A, chứ! Thế mà tớ tưởng nhà tớ Việt gian thật, tớ ghét ghê ấyThôi ông bà lại tự nhiên, bảo Ăn hết nhiều hết Lời nói, cách xưng hô suồng sÃ, thân mật, thĨ hiƯn niỊm vui Bµi tËp Mét bạn chép hai đoạn thơ sau lại quên từ xưng hô tác giả đà dùng Em hÃy giúp bạn điền vào giải thích em lại chọn từ xưng hô ấy? a) b) Kể tuổi tuổi bác Tôi lại đau trước bác ngày bác Làm vội Chợt nghe chân tay rụng rời (Khóc Dương Khuê - Nguyễn Khuyến) M×nh vỊ m×nh cã nhí ta Ta vỊ ta nhí nh÷ng hoa cïng ng­êi (Việt Bắc - Tố Hữu) III Cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp: Lời dẫn Trực tiếp Gián tiếp Làm cho ngôn ngữ giao tiếp thêm đậm ý nghĩa đà, có tính thuyết phục, thể tầm hiểu biết sâu rộng Nhắc lại nguyên Thuật lại lời nói văn lời nói hay ý hay ý nghĩ người nhân nghĩ người vật, có điều chỉnh Cách dẫn nhân vật Lời cho thích hợp dẫn đặt Lời dẫn không đặt dấu ngoặc kép dấu ngoặc viết kép viết Bài tập HÃy chuyển lời đối thoại đoạn trích thành lời dẫn gián tiếp Phân tích thay đổi từ ngữ lời dẫn gián tiếp so với lời đối thoại: Vua Quang Trung tự đốc suất đại binh, thuỷ lẫn Ngày 29 ®Õn NghƯ An, vua Quang Trung cho vêi ng­êi cống sĩ huyện La Sơn Nguyễn Thiếp vào dinh hỏi: - Quân Thanh sang đánh, đem binh chống cự Mư u đánh giữ, hay thua, tiên sinh nghĩ nào? Thiếp nói: - Bây nước trống không, lòng người tan rà Quân Thanh xa tới đây, tình hình quân ta yếu hay mạnh, không hiểu rõ nên đánh hay nên giữ Chúa công chuyến này, không mười ngày, quân Thanh bị dẹp tan (Hoàng Lê thống chí, Ngô gia văn phái) Vua Quang Trung hỏi Nguyễn Thiếp làquân Thanh sang đánh, nhà vua đem binh chống cự khả thắng hay thua Nguyễn Thiếp trả lời rằngbấy nước trống không, lòng người tan rÃ, quân Thanh xa tới, tình hình quân ta yếu hay mạnh, không hiểu rõ nên đánh nên giữ sao, vua Quang Trung Bắc không mười ngày quân Thanh bị dẹp tan * Những thay đổi từ ngữ đáng ý Trong lời thoại Trong lời dẫn vua Quang Trung Từ xưng hô chúa công nhà vua Từ địa điểm (lược bỏ) a) Bài tập Mỗi ví dụ sau đà dẫn câu thơ câu văn nào? Đó dẫn trực tiếp hay gián tiếp? Bài thơ đà kết thúc hình ảnh hai người chiến sĩ, hai đồng chí sát cánh bên Cảnh tượng chiến trường rừng núi hoang vu, sương muối dày đặc Các anh đứng cạnh bên tư sẵn sàng chờ giặc Và vầng trăng khuya lơ lửng không treo đầu súng b) Bằng lời kể nhẹ nhàng, duyên dáng, Nguyễn Thành Long đà đưa ta đến với Sa Pa à thành phố mộng mơ Nhưng lặng im Sa Pa, d­íi nh÷ng dinh thù cị kÜ cđa Sa Pa, Sa Pa mà nghe tên người ta đà nghĩ đến chuyện nghỉ ngơi, có người làm việc lo nghĩ cho đất nước. a) Bài thơ đà kết thúc hình ảnh hai người chiến sĩ, hai đồng chí sát cánh bên Cảnh tượng chiến rừng núi vu, sương muối muối dày trường rừng núi hoang hoang vu, sươngdày đặc Các anh đứng cạnh bên cạnh bên nhauthế sẵn sàng chờ giặc đứng tư sẵn Và vầng trăng khuya lơtrăngtrên không treo sàng chờ giặc vầng lửng ngayđang súng.ngay đầu súng đầu treo Đoạn văn đà sử dụng lời dẫn gián tiếp Dẫn từ ba câu thơ cuối Đồng chí (Chính Hữu): Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo. b) Bằng lời kể nhẹ nhàng, duyên dáng, Nguyễn Thành Long đà đưa ta đến với Sa Pa thành phố mộng mơ Nhưng lặng im Sa Pa, dinh thự cị kÜ cđa Sa Pa, Sa Pa mµ chØ nghe tên người ta đà nghĩ đến chuyện nghỉ ngơi, có người làm việc lo nghĩ cho đất nước. Đoạn văn đà sử dụng lời dẫn trực tiếp Dẫn từ câu văn truyện Lặng lÏ Sa Pa (Ngun Thµnh Long) Bµi tËp ViÕt đoạn văn (7-10 câu) nêu cảm nhận em khổ thơ đầu Đoàn thuyền đánh cá (Huy Cận) Trong đoạn viết có sử dụng lời dẫn cách thích hợp Bài tập nhà Đọc lại truyện Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng) cho biết câu nói sau lời ai, nói với ai, hoàn cảnh ? - Vô ăn cơm! - Con kêu mà người ta không nghe - Ba! Không cho ba nữa! Ba nhà với con! Vận dụng kiến thức phương châm hội thoại, xưng hô hội thoại, hÃy cho biết qua lời nói em hiểu tình cảm, tính cách nhân vật nghệ thuật xây dựng nhân vật nhà văn Ôn tập kĩ kiến thức đà học ... tiếp - Trong tình cụ thể, phương châm hội thoại không tuân thủ Bài tập Những lời nói ví dụ sau đà tuân thủ phư ơng châm hội thoại ? Việc tuân thủ đem lại hiệu ? Thưa rằng: Lượng bao dong Tấn... Quang Trung Bắc không mười ngày quân Thanh bị dẹp tan * Những thay đổi từ ngữ đáng ý Trong lời thoại Trong lời dÉn t«i vua Quang Trung Tõ x­ng h« chóa c«ng nhà vua Từ địa điểm (lược bỏ) a) Bài... từ câu văn truyện Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long) Bài tập Viết đoạn văn (7-10 câu) nêu cảm nhận em khổ thơ đầu Đoàn thuyền đánh cá (Huy Cận) Trong đoạn viết có sử dụng lời dẫn cách thích hợp