Thông tin tài liệu
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TU Ầ N III : MƯ ̀ NG NGA ̀ Y NHA ̀ GIA ́ O VIÊ ̣ T NAM ) TR HOẠT ĐỘNG Thứ 2 15/11/2010 ! " # Thứ 3 16/11/2010 $%&'( Thứ 4 17/11/2010 ) #*+'( Thứ 5 18/11/2010 (,- '.#' Thứ 6 19/11/2010 ĐÓN TRẺ T/0'12&345#'.#6# ' # 7 *( 7 '# 8 9: 8 # 8 # 8 ,# ,; 7 *#9 /0'12&3*<'=9'.#">?,&@,'(,- 6 A'(&,2''.#'(,- B*<'=9'.#'(?,&@,*/C THỂ DỤC SÁNG (DEB*#B'FB"GB"H* HOẠT ĐỘÄNG HC I ! JK 7 LJM1; 8 " N##,";O LPQ" R S$%&'( TUV (91 #*+'( W$T J$X#9,Y#M ,99%',9' O -*(,- 9 Z,Y-** L ,Y-*[ NGHỈ LỄ 20 - 11 HOẠT ĐỘNG GÓC - \F&#,: (,- B,#< - ]F^_:]F*/:`9a9 LY'*HE6S,&@,<BEF",2*&,31B>E*:SbLB]9*/#&3'(,- 6cY'*SBd'12&3'(,- 6 L2*1H*eBf>^- #*+'(6P9*,2E6-*9X#'-'",-*&3'(,- L,;,;Q9N)' #B'F'= HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI LM(g*+ '(O LS,*_^ Le #"hED L^1^Q^1 ^C LS,*_^ L-*M,99%',9 ' O LS,*_^ Lc,^i j1#N-* '=&H**/ NF */:` LD1& LS,*_^ HOẠT ĐỘNG CHIỀU L/0'12&3*< '=9'.#">?,&@,'( ,- LHE&Q2' 9L LA'(&,2''.# '(,- B*<'=9'.# '(?,&@,*/CS ! '# ' ' L HE &Q 2 ' 9L LHE&Q2' 9L LcJM1#1( O LHE&Q2' 9L Kế hoạch hoạt động đón trẻ – trò chuyện HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH NHẬN XÉT cklmLln Kop LT/0'12&34 5#'.# 6# ' # 7 * ( 7 '# 8 9: 8 # 8 # 8 ,# ,; 7 * #9 L/0'12&3*< '=9'.#">?,&@, '(,- 6 L A '( &,2' '.# '( ,- B *< '=9'.#'(?,&@, */C L/C",*:q'r ,- ,*#9Br d,@'(S'.# *a'(,- L/Cd:q'A'( &,2''.#'(,- L ,- ^G' */C ",* ;1 *:SB&Fr`,&,@ '(S'.#*a'(,- L$s*N?'F1 [,d*/0 '12B*/# =&3'( ,- B&3 t-*M(,- O L[,*/C&3s,^1",-*6 L(q,[,*/Cu,*/:`B'-'' :q'#, 'Q9N)'B^i^vw t */Cf9*/#B9s*N?<=&39s*N? '(&,2''.#'(,- 6 Lx*/:`B'(,- ^i'-'' A<w(,- 'Q9N)''-'' :* w L(,- *:`#r9A'(&,2'<w L<'=9'.#' ?,&@,'(,- :* w (,- ')*:S'-'' (w L ')",*ry,@'(S'.#'-'*a '(,- z^i' (w Lr'.##,w/ B'-' ' Ner9<d*d,2r0",*S?,&@,'( ,- w tq,[,*/C9s*N? i*s' 9 ,- ,2*#96 Lcd'(,- :q'&1,B'-'' E=,r9<w L,- ^G''-1",*&Fr`,'(B'Q9 #Y' ,[,d'(,- &1,r06,*,@'(S'.# '-''(,- z'Q9N)'B^i^v'-'' ; :`,6 LcY'*SM(&9%O{1d i*s6 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 Kế koạch hoạt động thể dục sáng HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH NHẬN XÉT Thể dục sáng L(DE| L# LF LGLr:`| LH* - Trẻ xác đònh đúng các động tác của bài tập thể dục sáng. - Trẻ tập đúng các động tác, tập nhòp nhàng theo nhạc. -Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục cho cơ thể khoẻ mạnh. - Sân tập thoáng. - Mũ đội cho trẻ. -Trống lắc. -Quần áo gọn gàng 1/ Khởi động : Cháu đi chạy vòng tròn theo các kiểu -> về xếp ba hàng ngang dãn đều 2/ Trọng động : - Cho trẻ tập mỗi động tác thực hiện 4lần – 2 nhòp. + (DE( ! ,S"# $(},*/ ! 'F 8 9S:#/#E~ #*/:S '*( ! ,9# 7 ' S"#6 +Tay 5 : Tay thay nhau đdua thQ ! /#*/:S '6: 8 #r# 8 9&: 8 # ,M' 8 *1; 8 Ođ + Chân 5 : TTCB : Đứng khép chân tay chống hông • Nhòp 1: Đứng trên chân phải, chân trái đua ra phía trước( duỗi mũi chân) • Nhòp 2 : Về tư thế chuẩn bò. Nhòp sau đổi chân. + Bụng 3: TTCB: c: 'F/( 7 "Q 8 &#,B#,*#'( ( • Nhòp 1: Quay ng:S 8 ,";*/# , • Nhòp 2 : Về tư thế chuẩn bò. Nhòp sau đổi chân. - Bật 1 : Bật ta7,'(}. 3/ Hồi tónh :-Cháu hít thở nhẹ nhàng. 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 66666666666666666666666666 Kế hoạch hoạt động góc NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH NHẬN XÉT Góc phân vai (,- B,#< L/C",**d,2*-,sB *<'=9'•9B",*'S, &@,9B*HE' 9Q6 L,*-9"26 L/C",*,91#N€9'-' g•*/ ,#<6 L/C",**d,2&#,'S, L s g 'S, ,# <BXE";B"sD1 Q6sg'S,"-' N‚6 1/ Giới thiệu thoả thuận trước khi chơi : L */C-*",M(&9%O L(,@,*,21'-')'s,^1'S,* )'B'-1'Y4,21B€4,21& )' 9<'Y 2/ Quá trình chơi : L(:@^ƒ' '-1",**d,2&#, 'S,'.#9<B",*r,;*,A#'-')''S, B*i :q'N=E„9N#1,'S,B",*'S, Xs,^16(*#9,#'S,'•*/C…'-' )'B:@^ƒ' */C‚S…)''S,*/Y *F9*/ †Thứ haiTrọng tâm góc phân vai -1",**d,2&#,'(,- &@,Y'N,B '-'*&,;*/ ,#<6,; *'(&,; 7 ''1 ! # (,- BF'F 8 B 7 # 8 &S ,Y'N,,* '-'f:(,A#'-'*&,;*/ ,#<6 †Thứ baTrọng tâm góc xây dựng . L-1",*'-'fF^:*/:`9a9 '1 ! #" B')/ B'‡B #6ˆ,*'-'N€E fEE•qE6 †Thứ tưTrọng tâm góc học tập 666666666666666666666 Góc xây dựng ]F*/:`9a9 L/ ! ",; *NQ Ef; E'# '( , S 7 Er~ 6 L/C",*r€E>E'-'', *,**i *(,# 8 Bg 'S, " */ B r€E >E(,6 L,*r,;* '-' )9 'S, L-'?,vBi'B gr€E>EBs*i*B *=9'[B #6sfE < Góc học tập S,&@,<BEF ",2*&,31B>E *:SbLB]9 */#&3'(,- 6cY' *SBd'12&3'( ,- 6 L/C",*'# ''hôi ñoâ mi noâ, ñoïc thô,truyeän ,f9 */# &;8 ,# ~ 8 B ]; E ~ 8 * *~ '"Q 8 '# ' ~ 8 ~ 8 7 '6 L < = A :`,*/ ,#<6 cg ^• '.# * :`,*/ ,#<6 L ‰:1 *a9 9s* N? */#=&3<9 ">6 L~ 8 */ 8 B~ 8 *#9 ,# 'B~ 8 &1(6 L $s* N? */# '126 L/ ! f; E'# '~ 8 * *~ 'Bf9*/# &; 8 ]9*/#&3'(,- 6cY'*SBd'12&3 '( †Thứ nămTrọng tâm góc nghệ thuật . L-1*i :q'N=E„9:eBf>^- # *+'(6P9*,2E6-*9X#'-'",-*&3 '(,- †Thứ sáuTrọng tâm góc thiên nhiên thử nghiệm L-1",*'Q9N)'"= &2'FB #6 3/Nhận xét sau khi chơi L(,Hf>*'-')''S, L-1*HE'1& fFdöïng L(&'-1'•Hf>* L(Hf>*'1 666666666666666666666 Góc nghệ thuật eBf>^- #*+ '(6P9*,2E6 -*9X#'-'",-* &3'(,- L/C",*Y,*;9s*N? i' 'G : */? r€'B E-'*/f€'f(ˆ L/C",*^,91'# '*# 8 &,; */ ,# ~ 8 B Q 7 j1# 8 *Q 7 :S ! ,*F L /C -* X i' & *Š' -* 9s* N? ", -* * '.3 L]€'f(B*/?r€'B E-'*/CB*/?' 66 LX*91B,DZ‹ */C*(B&eB+6 Góc thiên nhiên Q9N)' #B'F '= L/C",*'Q9N)''FB ",**:@,'FBr#1r-Ni'Ne L:@'B"~ 8 *:S , 666666666666666666666 666666666666666666666 666666666666666666666 666666666666666666666 666666666666666666666 [...]... Chơi tự do - Trẻ biết vẽ theo ý thích của mình - Trẻ tích cực tham gia trò chơi cùng các bạn - GD trẻ biế t rửa tay sau khi chơi Biế t tiế t kiêm ̣ nước trong sinh hoa ̣t -Mũ đội, phấn vẽ cho trẻ -Sân chơi sạch sẽ - Đồ chơi ngồi trời * Hát : “ Cơ gia o” -Trò chuyện về nội dung bài hát - Giáo dục trẻ biế t u thương, nghe lời cơ gia o - Cơ gợi hỏi trẻ ý thích vẽ của trẻ -Cô phát phấn cho trẻ vẽ... quan sát NHẬN XÉT ngồi * Trẻ biết u thương , vâng lời cơ giáo HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - Hát “ Chim mẹ chim con” - Chơi tự do - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác gia Hiể u nơ ̣i dung bài hát - Trẻ hát đúng lời, đúng giai điêu bài hát ̣ - Gia o du ̣c trẻ u thương, nghe lời cơ được - Cho trẻ kế tên các bộ phận của hoa: Cánh hoa, nhụy, cành hoa, lá? - Màu sắc của từng bộ phận: Hoa có màu gì? Nhụy... - Tập văn nghệ chào mừng ngày 20-11 - Trẻ biế t các cơng viê ̣c của cơ gia o, hiể u đươ ̣c tinh ̀ cảm của cơ đớ i với trẻ - Trẻ trả lời đúng câu hỏi của cơ, nói to, rõ ràng, ma ̣nh da ̣n - GD trẻ biế t quan tâm, giúp đỡ nghe lời cơ - hinh về các ̀ cơng viêc ̣ của cơ - máy casset, bài hát *NH: “Cơ gia o miề n xi”: - Trò chun với trẻ về nơ ̣i dung bài hát ̣ - GD trẻ... HỌC LQVH MỤC ĐÍCH- U CẦU - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác gia , hiểu nội dung bài thơ - Đọc thơ to, rõ ràng, diễn cảm, thể hiện được điệu CHUẨN BỊ - Hinh ảnh ̀ minh ho ̣a trên powerpoint - Đàn CÁCH TIẾN HÀNH HĐ1: Ổn định- trò chuyện: - Trẻ hát múa bài: "Cơ giáo" - Trò chun về nơ ̣i dung bài hát ̣ - Cơ giới thiê ̣u tên bài thơ, tác gia HĐ2: Hoạt động 2: Đọc thơ,đàm thoại: NHẬN XÉT -Thơ... đỡ me,̣ biế t nghe lời cơ gia o HĐ2: Hát “Chim me ̣ chim con”: - Cơ hát cho trẻ nghe 1 lầ n - Tóm tắ t nơ ̣i dung bài hát - Cho trẻ nghe la ̣i bài hát lầ n 2 -Co cho trẻ hát theo cơ: lớp, tở , nhóm, các nhân - Cơ chú ý sửa sai cho trẻ, đơ ̣ng viên khú n khich trẻ ́ - Gia o du ̣c trẻ u thương,... năm ngày 18 tháng 11 năm 2010 ́ CƠ GIAO CỦ A CON HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG HỌC MỤC ĐÍCH- U CẦU CHUẨN BỊ * KT: - Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu + Của cô: nội dung bài hát - Máy ÂM NHẠC - Biết cách chơi trò chơi -Băng nhạc VD: Múa minh * KN: - Trống lắc họa: “ Chim mẹ - Trẻ hát đúng giai điệu, +Của trẻ: chim con” đúng... NGỒI TRỜI - NH “Bơng hồng tặng cơ” - Chơi tự do HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Trò chuyện về tình cảm của bé đối với cơ giáo - Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát - Trẻ biết thể hiện cảm xúc của mình khi nghe giai điệu bài hát - GD trẻ biế t u thương, giúp đỡ, vâng lời cơ giáo - Hình ảnh “Tặng hoa cho cơ” - Máy vi tính, nhạc - Mũ đơ ̣i cho trẻ - Sân chơi sa ̣ch se ̃ - Trẻ biết biết thể hiện tình - Các... dung bài hát ̣ - GD trẻ biế t quan tâm, giúp đỡ nghe lời cơ * Xem tranh về các cơng viêc của cơ: ̣ - Cho trẻ kể tên cơng viêc của cơ hàng ngày ̣ - Cơ nhâ ̣n xét, tun dương trẻ - NH “Cơ gia o miề n xi” - Chuyển hoạt động - Chọn 7 trẻ tập múa bài hát “Con heo đất” Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010 BĨ HOA TẶNG CƠ HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH- U CẦU HOẠT ĐỘNG... tay chuyền sang bên phải (hoặc bên trái) ra phía sau cho bạn, biết đón bóng bằng 2 tay khơng làm rớt bóng - Trẻ tập đúng nhịp BTPTC - Rèn tố chất khéo léo, nhanh nhẹn, có khả năng định hướng trong khơng gian * GD: - Rèn tính kỷ luật, tinh thần tập thể - GD trẻ u thích tập thể dục, trẻ hứng thú với giờ học, có ý thức thi đua trong tập thể Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 BÉ KHỎE BÉ NGOAN CHUẨN BỊ CÁCH... Trích dẫn,giải thích từ khó: + Khổ 1: 4 câu thơ đầu “ B̉ i sáng…Vào lòng me” ̣ - Tả buổi sáng bé chào mẹ đi học với cơ, buổi chiều bé chào cơ rồi về với mẹ + Khổ 2: 4 câu thơ cuối “ Mă ̣t trời… Và cơ gia o” - Ví mẹ và cơ là mặt trời mọc rồi lặng hàng ngày với bé - Giải từ: "Lon ton" - Đàm thoại nội dung bài thơ: + Buổi sáng bé làm gì? (Chào mẹ) + Buổi chiều bé làm gì? (Chào cơ) + Tình cảm của mẹ và . KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TU Ầ N III : MƯ ̀ NG NGA ̀ Y NHA ̀ GIA ́ O VIÊ ̣ T NAM ) TR
Ngày đăng: 23/10/2013, 03:11
Xem thêm: tuan 3- gia dinh, tuan 3- gia dinh
