Vậït lý 6 - Bài 6 : LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG – Năm học : 2006 - 2007 Tuần 6 Tiết : 6 Bài 6 Ngày soạn : 0 1/10/ 06 LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG Ngày dạy : 02/10/06 I/ Mục tiêu : • Kiến thức: + Chỉ ra lực đẩy, lực lút, lực kéo . khi vật này tác dụng vào vật khác. Chỉ ra được phương và chiều của các lực đó. + Nêu được các thí dụ về hai lực cân bằng. Chỉ ra hai lực cân bằng. + Nhận xét được trạng thái của vật khi chòu tác dụng lực. • Kó năng + Biết cách lắp ghép các bộ phận TN thông qua kênh hình. • Thái độ : Nghiêm túc khi ng/c hiện tượng, rút ra quy luật. II – Chuẩn bò • Các nhóm : + 1 chiếc xe lăn, + 1 lò xo lá tròn, + 1 quả gia trọng sắt, + 1 giá sắt. III – Tổ chức hoạt động dạy học. Hoạt động 1 : kiểm tra bài củ, tạo tình huống học tập. (10p) Kiểm tra : 1) phát biểu nội dung ghi nhớ bài khối lượng ? Đăt vấn đề: HS đọc phần đầu bài và trả lời. Tại sao gọi là lực đẩy và lực kéo ? Bài học sẽ nghiên cứu 2 lực cân bằng. Hoạt động dạy – học Nội dung Hoạt động 2 : Hình thành khái niệm lực (10ph) - GV giới thiệu dụng cụ, HD HS lắp ráp TN. + HS đọc câu C1. Nhận xét. - Y/c HS nhận xét chung GV nhận xét kết quả TN bằng cách làm lại TN kiểm chứng. - TN 2 tương tự. HS đọc câu C2, tiến hành TN, nhận xét và ghi vở câu C2. - HS đọc C3, tương tự như trên làm TN. I) Lực. 1) Thí nghiệm 1 ; 2. C1 : Tay ta thông qua xe lăn đã tác dụng lên lò xo lá tròn một lực ép, lò xo lá tròn tác dụng lên xe xe lăn một lực đẩy. C2 : Tay ta thông qua xe lăn đã tác dụng lên lò xo lá tròn một lực kéo, lò xo cũng tác dụng lên xe lăn một lực kéo. Trang 1 Vậït lý 6 - Bài 6 : LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG – Năm học : 2006 - 2007 + Y/c HS trả lời câu C4, ghi vở. + Y/c HS phát biểu kết luận, và lấy TD về lực. Hoạt động 3 : Nhận xét về phương và chiều của lực. (10p). - GV giới thiệu bình chia độ. - Gọi HS trả lời câu C2 ; C3 ; C4 ; C5. mỗi câu 2 HS trả lời. Hoạt động 4 : Tìm hiểu hai lực cân bằng. (10p). + Y/c HS quan sát hình 6.4 và trả lời câu hỏi C6, C7, C8. C4 : a) Lò xo lá tròn đã tác dụng vào xe lăn một lực đẩy. Lúc đó tay ta (thông qua xe lăn) đã tác dụng lên lò xo lá tròn một lực ép làm cho lò xo bò méo đi. b) Lò xo bò giãn ra đã tác dụng lên xe lăn một lực kéo. Lúc đó tay ta (thông qua xe lăn) đã tác dụng lên lò xo một lực kéo làm cho lò xo bò kéo dãn dài ra. c) Nam châm đã tác lên quả nặng một lực hút. 2) Kết luận : Khi vật này đẩy hoặc kéo vật kia, ta nói vật này tác dụng lực lên vật kia. II) Phương và chiều của lực. Lực có phương và chiều xác đònh. C5 : Lực do nam châm tác dụng lên quả nặng có phương dọc theo nam châm, và chiều từ quả nặng đến nam châm. III) Hai lực cân bằng C6 : Nếu đội bên trái mạnh hơn sợi dây chuyển động về bên trái, ngược lại nếu đội bên trái yếu hơn sợi dây chuyển động về bên phải, nếu hai đội mạnh ngang nhau thì sợi dây sẽ đứng yên. C7 : Lực (đội bên trái) tác dụng lên sợi dây có phương dọc theo sợi dây, chiều hướng sang trái. Lực (đội bên phải) tác dụng lên sợi dây có phương dọc theo sợi dây, chiều hướng sang phải. C8 : a) Nếu hai đội kéo co mạnh ngang nhau thì họ sẽ tác dụng lên dây hai lực cân bằng. Sợi dây chòu tác dụng lên hai lực cân bằng thì sẽ đứng yên. b) Lực do đội bên phải tác dụng lên dây có phương dọc theo sợi dây, có chiều hướng về bên phải. Lực do đội bên trái tác Trang 2 Vậït lý 6 - Bài 6 : LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG – Năm học : 2006 - 2007 Hoạt động 5 : Vận dụng (8ph). HS trả lời câu C9 Cũng cố – Hướng dẫn về nhà. Về nhà trả lời các câu hỏi từ C1  C9. Làm C10 (SGK). Làm các bài tập trong sách bài tập – bài 6. dụng lên sợi dây có phương dọc theo sợi dây và có chiều hướng về bên trái. c) Hai lực cân bằng là hai lực mạnh như nhau, có cùng phương nhưng ngược chiều. IV) Vận dụng. Trang 3 . Vậït lý 6 - Bài 6 : LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG – Năm học : 2006 - 2007 Tuần 6 Tiết : 6 Bài 6 Ngày soạn : 0 1/10/ 06 LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG Ngày dạy : 02/10/06. ra lực đẩy, lực lút, lực kéo . khi vật này tác dụng vào vật khác. Chỉ ra được phương và chiều của các lực đó. + Nêu được các thí dụ về hai lực cân bằng.