Ngày soạn : Ngày dạy : CHƯƠNG II Tuần 20 Tiết 17 §1 GÓC NỬA MẶT PHẲNG I Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Học sinh hiểu mặt phẳng , khái niệm nửa mặt phẳng bờ a, biết khái niệm hai mặt phẳng đối nhau, biết đường thẳng mặt phẳng bờ chung hai mặt phẳng đối nhau, cách gọi tên nửa mặt phẳng bờ cho - HS hiểu tia nằm hai tia khác 2) Kỹ : - Nhận biết nửa mặt phẳng - Biết vẽ , nhận biết tia nằm hai tia khác II Chuẩn bị : 1) Giáo viên : Thước thẳng , phấn màu , SGK , giáo án 2) Học sinh : SGK , thước thẳng III Tiến trìnhn dạy học : T Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động cũa học sinh G Hoạt động : Nửa mặt phẳng a Mặt phẳng : Nửa mặt phẳng bờ - Gv giới thiệu : Mặt trang a: giấy , mặt bảng , mặt tường , mặt nước lặng sóng … hình ảnh mặt - Mặt phẳng không giới hạn phẳng phía - Mặt phẳng có giới hạn - Cho VD không? - cho VD hình ảnh mặt phẳng thực tế - Đường thẳng a mặt phẳng bảng chia mặt phẳng thành hai phần riêng biệt , phần coi nửa mặt phẳng bờ a Vậy nửa mặt Toán \ Hình học T G Nội dung Hình gồm đường thẳng a phần mặt phẳng bị chia a gọi nửa mặt phẳng bờ a Hoạt động giáo viên phẳng bờ a ? - HS nhắc lại khái niệm ( GV chuyển ý sang phần b ) - Gv nêu khái niệm (SGK trang 72 ) Vẽ hình a (I) Hai nửa mặt phẳng có chung bờ gọi hai nửa mặt phẳng đối Hoạt động cũa học sinh (II) - Hãy rõ nửa mặt phẳng hình ? - GV giới thiệu hai nửa mặt phẳng đối SGK trang 72 - GV giới thiệu cách đặt tên nửa mặt phẳng SGK trang 72 Gv vẽ hình lên bảng (I) - HS lên bảng thực , lớp theo dõi - HS ghi - HS vẽ hình vào - HS làm ?1 - HS trả lời N a a Nửa mặt phẳng bờ a chứa điểm N M (II) Nửa mặt phẳng bờ a chứa P điểm P - Cho HS làm ?1 SGK b Đoạn thằng MN không cắt trang 72 đường thẳng a Đoạn thẳng Gọi HS trả lời MP cắt đường thẳng a Hoạt động : Tia nằm hai tia Tia nằm hai tia - GV yêu cầu học sinh vẽ : - HS vẽ hình vào + Ba tia Ox , Oy , Oz - HS lên bảng vẽ hình : chung gốc Hình x SGK trang 72 + Lấy điểm M vàN M cho M thuộc tia Ox , N O z thuoäc tia Oy + vẽ đoạn thẳng MN N Quan sát hình xem tia Ox x y Toán \ Hình học T G Nội dung Hoạt động giáo viên có cắt đoạn thẳng MN không ? Hoạt động cũa học sinh M y N O z Hình Hình : Đoạn thẳng MN cắt tia Oz Hình : Đoạn thẳng MN không cắt tia Oz - trả lời - Vậy tia Oz nằm hai tia Ox Oy ? - GV khẳng định cho HS ghi - Cho HS làm ?2 SGK trang 73 Hoạt động : Củng cố Bài SGK trang 73 Baøi SGK trang 73 Baøi SGK trang 73 Gọi HS lên bảng vẽ hình - lớp làm ?2 - HS trả lời a Hình 3b tia Oz nằm hai tia Ox Oy đoạn thẳng MN cắt tia Oz O b Hình 3c tia Oz không nằm hai tia Ox Oy - hs trả lời - Hs điền a nửa mặt phẳng đối b đoạn thẳng AB - HS làm - HS lên bảng vẽ hình A O M B Hoạt động : hướng dẫn nhà - Học kỹ lý thuyết - Làm SGK trang 73 , baøi 1,2 SBT trang 52 IV Rút kinh nghiệm : Toán \ Hình học Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần 21 Tiết 18 §2 GÓC I Mục tiêu : Kiến thức :Học sinh hiểu góc ? Góc bẹt ? Hiểu vể điểm nằm góc Kỹ : - Học sinh biết vẽ góc , đặt tên góc , đọc tên góc - Nhận biết điểm nằm góc Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận II Chuẩn bị : 1) Giáo viên : SGK , thước thẳng , compa , phấn màu 2) Học sinh : Thước thẳng , SGK III Tiến trình dạy học : T Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G Hoạt động : Kiểm tra cũ Gv nêu câu hỏi kiểm tra HS1: Thế nửa mặt HS1 : trả lời phẳng bờ a ? Vẽ hình Vẽ đường thẳng aa’ , lấy a điểm O thuộc aa’ Chỉ rõ O hai nửa mặt phẳng chung bờ aa’ a’ HS2: Thế nửa mặt HS2 : trả lời phẳng đối ? Vẽ hình Vẽ hai tia Ox , Oy x Trên hình vừa vẽ có tia ? Các tia có đặc O y điểm ? Tia Ox Oy chung gốc GV nhận xét , cho điểm HS Hoạt động : Khái niệm góc - Gv giới thiệu : Hai tia Góc : chung gốc hình HS2 vừa vẽ tạo thành góc ? Toán \ Hình học T G Nội dung Hoạt động giáo viên Góc hình gồm hai tia chung gốc Hoạt động học sinh Vậy góc ? - Trả lời - GV giới thiệu đỉnh , cạnh , cách đọc góc , kí hiệu góc SGK trang 74 - Gv nêu lưu ý : Đỉnh góc viết - Gọi HS lên vẽ góc , đọc tên , đỉnh , cạnh , ký hiệu Bài SGK trang 75 G treo bảng phụ Gọi HS lên điền - Xem SGK - HS lên vẽ - Cả lớp làm - HS lên điền HìnhTên góc (Cách viết thông thường)Tên đỉnhTên cạnhTên góc (Cách viết ký hiệu)aGóc yCz,góczCy, góc C CCx,Cyb Goùc TMP,goùcPMT,goùc M Goùc MTP,goùcPTM ,goùcT Goùc MPT,goùc IPM,goùc PM T PMP,MT TP,TM PM,PTcGoùc xPy,goùc yPx, goùc P Goùc ySz,goùczys, góc SP SPx,Py - Hãy quan sát hình sau : a Sy,Sz O a’ - Em cho biết hình - có góc aOa’ có góc ? Nếu có rõ - Có hai tia Oa Oa’ đối - Góc aOa’ có đặc điểm ? Góc aOa’ gọi góc bẹt ? Vậy góc bẹt góc nào?ta sang phần 2 Góc bẹt : Toán \ Hình học Hoạt động : Góc bẹt - Góc bẹt góc có đặc điểm - HS trả lời T G Nội dung Góc bẹt góc có hai cạnh hai tia đối Hoạt động giáo viên ? - Gv khẳng định cho HS ghi Hoạt động học sinh - Vẽ hình - HS đưa góc đo hai kim đồng hồ tạo thành lúc - Hãy vẽ góc bẹt , đặt tên - tìm hình ảnh góc bẹt thực tế ? Hoạt động : Vẽ góc , điểm nằm góc - Để vẽ góc xOy ta vẽ lần - Vẽ hai tia chung gốc Ox , Vẽ góc : lượt ? Oy SGK trang 74 - GV vẽ hình x - Hs vẽ hình vào O y GV giới thiệu cách đọc tên hình có nhiều góc SGK trang 74 GV vẽ hình lên bảng - HS vẽ hình Điểm nằm góc -Cho góc xOy , lấy điểm M (hình vẽ ) : x M O y Khi Ox Oy không Ta nói điểm M nằm đối , điểm M nằm góc xOy Vẽ tia OM nhận xét ba tia góc xOy tia OM nằm hai tia Ox Ox,Oy,OM ? - Vậy điểm M nằm Oy góc xOy ? Hoạt động : Củng cố Bài SGK trang 75 Gọi HS đứng chổ đọc Toán \ Hình học - Tia OM nằm hai tia Ox Oy - trả lời - Cả lớp làm a góc xOy , đỉnh , cạnh b S,Sr St c góc có hai cạnh hai tia đối T G Nội dung Hoạt động giáo viên Bài SGK trang 75 - Hỏi thêm : tìm góc bẹt hình ? Hoạt động học sinh - Hs đọc lên bảng viết kí hieäu ˆ , CAD ˆ , BAD ˆ BAC - Góc BAD góc bẹt Hoạt động : Hướng dẫn nhà - Học theo SGK - làm 9, 10 SGK trang 75 - Tiết sau mang thước đo độ có ghi độ theo hai chiều IV Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… Toán \ Hình học Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần 22 Tiết 19 §3 SỐ ĐO GÓC I Mục tiêu : 1)Kiến thức : - Học sinh công nhận góc có số đo xác định, số đo góc bẹt 180 - Biết khái niệm số đo góc - Học sinh biết định nghóa góc vuông , góc nhọn , góc tù 2)Kỹ : - Biết đo góc thước đo góc - Biết so sánh hai góc, phân biệt hai khái niệm: Góc số đo góc Biết góc khơng có số đo 00 3)Thái độ : Đo góc cẩn thận , xác II Chuẩn bị : 1) Giáo viên :SGK , thước đo góc , thước thẳng 2) Học sinh :SGK , thước thẳng , thước đo góc III Tiến trình dạy học : TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Kiểm tra cũ 5’ GV nêu câu hỏi kiểm tra : HS lên bảng HS1: Vẽ góc đặt tên , HS1: trả lời vẽ hình rõ đỉnh , cạnh góc Vẽ tia Om nằm cạnh góc Hình vừa vẽ có góc ? Viết tên góc ? GV: Trên hình bạn vừa vẽ ta thấy có góc , làm để biết chúng có hay không ? Muốn trả lời câu hỏi phải dựa vào đại lượng “Số đo góc “ mà Toán \ Hình học TG 13’ 12’ Nội dung Hoạt động giáo viên hôm học Hoạt động : Đo góc - Gv giới thiệu : Để xác định số đo góc xOy ta cần dụng cụ gọi thước đo góc - Gv giới thiệu thước đo góc SGK trang 76 - GV vẽ góc xOy lên bảng - Hs thao tác đo góc theo - Gv vừa thao tác hình GV (Đo hình 10a SGK vừa hướng dẫn cho học sinh trang 76) cách đo - Gọi HS nêu lại cách đo - nêu lại cách đo - Giáo viên giới thiệu ký hiệu Vd : Số đo góc xOy 1050 ký ˆ 1050 hiệu xOy - Cho HS làm ?1 SGK trang - lớp làm ?1 77 - Hs lớp đo hình GV treo hình 11 12 lên sách bảng - HS lên bảng đo - Gọi HS lên bảng đo Kết : - Gv nêu ý SGK trang 77 + Độ mở kéo 60 -Hãy vẽ góc bẹt , xác định số + Độ mở compa đo góc bẹt 55,50 - Sau đo , góc có - Đọc ý số đo , số đo góc bẹt - HS vẽ hình vào bào nhiêu ? - HS lên bảng - Giới thiệu đơn vị đo : độ - Nêu nhận xét phút 10 = 60’ ; 1’ = 60” Hoạt động : So sánh hai góc - Gv treo bảng phụ vẽ hình 14 So sánh hai góc : hình 15 lên bảng - Cho HS đo hình SGK , HS lên bảng đo Toán \ Hình học Hoạt động học sinh HS nêu lại cách đo HS nêu lại cách đo - Hs đo hình SGK - HS lên bảng đo kết : TG Nội dung Hoạt động giáo viên - so sánh góc hình 14 góc hình 15 Hai góc số đo chứng Trong hai góc không , góc có số đo lớn góc lớn - Vậy để so sánh hai góc ta vào đâu ? - Vậy hai góc ? Hoạt động học sinh ˆ 350 , uIv=35 ˆ xOy ˆ 1400 , pIq=35 ˆ sOt - So saùnh ˆ  uIv ˆ > pIq ˆ ; sOt ˆ xOy - Để so sánh hai góc ta so sánh số đo chúng - Trả lời - Trong hai góc không - Trả lời , góc góc lớn hơn? - Cho HS làm ?2 SGk trang 78 GV treo hình 16 lên bảng - lớp làm ?2 - HS đo hình SGK - HS lên bảng đo ˆ 180 , IAC=45 ˆ BAI ˆ  IAC ˆ  BAI 7’ 7’ Hoạt động : Góc vuông , góc nhọn , góc tù - HS đo Góc vuông , góc nhọn - Cũng hình 16 , yêu cầu HS ˆ 900 ; AIB ˆ 1350 đo thêm góc ACB , góc AIB ACB , góc tù : - Gv giới thiệu góc ACB + Góc có số đo 900 góc vuông , góc BAI góc góc vuông Số đo nhọn , góc AIB góc tù góc vuông ký hiệu 1v - Vậy góc vuông , + Góc nhỏ hôn góc - Trả lời góc nhọn , góc tù ? vuông góc nhọn + Góc lớn góc nhọn nhỏ góc bẹt - Gv cho Hs xem hình 17 SGK - Xem hình 17 góc tù Hoạt động : Củng cố Bài 11 SGK trang 79 - Đọc số đo góc ˆ 500 ; xOz ˆ 1000 ; xOt ˆ 1300 xOy Bài 12 SGK trang 79 - Gv hướng dẫn HS cách ghi tên góc xác Làm bt 14 SGK Toán \ Hình học - HS đo góc ... N Quan sát hình xem tia Ox x y Toán \ Hình học T G Nội dung Hoạt động giáo viên có cắt đoạn thẳng MN không ? Hoạt động cũa học sinh M y N O z Hình Hình : Đoạn thẳng MN cắt tia Oz Hình : Đoạn... đo hình SGK , HS lên bảng đo Toán \ Hình học Hoạt động học sinh HS nêu lại cách đo HS nêu lại cách đo - Hs đo hình SGK - HS lên bảng đo kết : TG Nội dung Hoạt động giáo viên - so sánh góc hình. .. HS II Chuẩn bị : 1) Giáo viên : SGK , thước thẳng , thước đo góc , bảng phụ , phiếu học tập 2) Học sinh : SGK , thước đo góc III Tiến trình dạy học : T Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học