Tn 13 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 TËp ®äc Tiết 25 Ngêi g¸c rõng tÝ hon  I-Mục tiêu : -BiÕt ®äc diƠn c¶m víi giäng kĨ chËm r·i, phï hỵp víi diƠn biÕn c¸c sù viƯc. -HiĨu y/n : BiĨu d¬ng ý thøc b¶o vƯ rõng, sù th«ng minh vµ dòng c¶m cđa mét c«ng d©n nhá ti. (Trả lời được c.hỏi 1,2,3b trong SGK). - có ý thức bảo vệ rừng . II- Chuẩn bò : Tranh minh ho¹ bµi ®äc trong SGK B¶ng phơ ghi s½n ®o¹n v¨n, c©u v¨n cÇn híng dÉn lun ®äc. III- Hoạt động chủ yếu : A-Kiểm tra bài cũ -Học sinh đọc bài : Hành trình của bầy ong . - Trả lời các câu hỏi sgk . - Nhận xét , ghi điểm. B- Bài mới 1-Giới thiệu bài: - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ vµ m« t¶ nh÷ng g× vÏ trong tranh GV: B¶o vƯ m«i trêng kh«ng chØ lµ viƯc lµm cđa ngêi lín mµ trỴ em còng rÊt tÝch cùc tham gia. Bµi tËp ®äc ngêi g¸c rõng tÝ hon sÏ kĨ cho c¸c em nghe vỊ mét chó bÐ th«ng minh, dòng c¶m, s½n sµng b¶o vƯ rõng. c¸c em cïng häc bµi ®Ĩ t×m hiĨu vỊ t×nh yªu rõng cđa cËu bÐ 2-Các hoạt động * Hoạt động 1 : Luyện đọc - 1 HS ®äc toµn bµi - GV chia ®o¹n: 3 ®o¹n - Gäi 3 HS ®äc nèi tiÕp 3 ®o¹n GV kÕt hỵp sưa lçi ph¸t ©m - Gäi HS nªu tõ khã ®äc - GV ghi b¶ng tõ khã : truyền, khoảng , huyện , loay hoay… - GV híng dÉn c¸ch ®äc vµ ®äc mÉu - Gäi HS ®äc tõ khã - HS lun ®äc nèi tiÕp lÇn 2 1 - HS nªu chó gi¶i: rô bốt, còng tay… - Lun ®äc theo cỈp - GV nªu c¸ch ®äc - GV ®äc mÉu *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - HS ®äc thÇm ®o¹n vµ c©u hái H: Theo lèi ba vÉn ®i tn rõng, b¹n nhá ph¸t hiƯn ®ỵc ®iỊu g×?(+ B¹n nhá ph¸t hiƯn ra nh÷ng dÊu ch©n ngêi h»n trªn ®Êt, b¹n th¾c m¾c v× sao 2 ngµy nay kh«ng cã ®oµn kh¸ch nµo tham quan. LÇn theo dÊu ch©n b¹n nhá thÊy h¬n chơc c©y gç to bÞ chỈt thµnh tõng khóc dµi, bän chém gç bµn nhau sÏ dïng xe ®Ĩ chë gç ¨n trém vµo bi tèi). H: HĨ nh÷ng viƯc b¹n nhá lµm cho thÊy: + B¹n nhá lµ ngêi th«ng minh (Nh÷ng viƯc lµm cho thÊy b¹n nhá th«ng minh: th¾c m¾c khi thÊy dÊu ch©nngêi lín trong rõng. lÇn theo dÊu vÕt. Khi ph¸t hiƯn ra bän chém gç th× lÐn ®i theo ®êng r¾t , gäi ®iƯn cho b¸o cho c«ng an). + B¹n nhá lµ ngêi dòng c¶m(Nh÷ng viƯc lµm cho thÊy b¹n nhá dòng c¶m: Em ch¹y ®i gäi ®iƯn tho¹i b¸o cho c«ng an vỊ hµnh ®éng cđa kỴ xÊu. phèi hỵp víi c¸c chó c«ng an ®Ĩ b¾t bän trém gç). H: V× sao b¹n nhá tham gia b¾t bän trém gç? (V× b¹n nhá yªu rõng; V× b¹n nhá cã ý thøc cđa mét c«ng d©n; v× b¹n nhá cã tr¸ch nhiƯm víi tµi s¶n chung cđa mäi ngêi .). H: Em häc tËp ë b¹n nhá ®iỊu g×? + Tinh thÇn tr¸ch nhiƯm b¶o vƯ tµi s¶n + ®øc tÝnh dòng c¶m + Sù b×nh tÜnh th«ng minh khi sư trÝ t×nh hng b¸t ngê . H: Em h·y nªu néi dung chÝnh cđa trun?( - BiĨu d¬ng ý thøc b¶o vƯ rõng, sù th«ng minh vµ dòng c¶m cđa mét c«ng d©n nhá ti). - 3 HS nh¾c l¹i néi dung *-Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Gäi 3 HS ®äc nèi tiÕp - Treo b¶ng phơ viÕt ®o¹n 3 - Híng dÉn HS t×m ra c¸ch ®äc - HS lun ®äc - HS thi ®äc - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm C-Củng cố – dặn dò - Nêu nội dung bài học - NhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS ®äc bµi vµ chn bÞ bµi sau : Trång rõng ngËp mỈn 2 Toán Tiết 61 LUYỆN TẬP CHUNG  I-MỤC TIÊU : Biết: -Thực hiện phép cộng, trừ, nhân các số thập phân. -Nhân một số thập phân với tổng hai số thập phân. - Rèn tính cẩn thận, chính xác khi làm bài. II- CHUẨN BỊ : Xem các bài tập trong sgk . III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : A-Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra tập HS - Nêu tính chất kết hợp ( a x b ) x c Thực hành tính ( 28,7 x 34,5 ) x 2,4 28,7 x ( 34,5 x 2,4 ) - Nhận xét . B- Bài mới 1-Giới thiệu bài 2-Các hoạt động *Hoạt động 1 : Củng cố phép cộng , phép trừ , phép nhân số thập phân HS thực hành , sửa bảng lớp 375,86 80,475 48,16 + 29,05 - 26,827 x 3,4 404,91 53,648 19264 14448 163,744 * Hoạt động 2 : Củng cố nhân nhẩm với 10;100;1000… ; 0,1 ; 0,01 ; 0,001 … HS nêu lại quy ghi nhớ HS thực hành cá nhân 3 HS nêu bảng lớp 78,29 x 10 = 728,9 78,29 x 0,1 = 7,829 265,307 x 100 = 26530,7 265,307 x 0,01 = 2,65307 0,68 x 10 = 6,8 0,68 x 0,1 = 0,068 + Nhận xét , sửa sai . - Bài tập 3: (Dành cho HS khá giỏi ) Củng cố bài toán rút về đơn vò - HS thảo luận nhóm 2  nêu cách giải HS làm vào vở , 3 HS làm bảng nhóm HS trình bày bảng nhóm Giải Giá tiền 1 kg đường là 38500 : 5 = 7700 ( đồng ) Số tiền mua 3,5 kg đường 7700 x 3,5 = 26950 ( đồng ) 53,5 kg đường phải trả số tiền ít hơn 5 kg đường là 38500 – 26950 = 11550 ( đồng ) Đáp số :. 11550 đồng C-Củng cố, Dặn dò . - Nhận xét tiết học . Luyện tốn: Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp hs nắm vững cách nhân một số thạp phân với 10;100;1000 Và nhân một STP với,1;0,01;0,001. Luyện tập thực hành. II. Nội dung ơn luyện . 1. GTB . 2. Luyện tập. Hoạt động dạy Hoạt động học Bài 1 : Tính nhẩm . a, 4,08x10= b, 23,013x100= 0,102x10= 4,57x1000= 8,515x100= 7,318x1000= GV lưu ý gọi hs yếu nêu kq HS nối tiếp nêu miệng kết quả Lớp nhận xét 4 Nhận xét Bài 2 : Tính nhẩm: 12,6x0,1= 12,6x0,01= 2,05x0,1= 47,15x0,01= 12,6x0,001= 503,5x0,001= Bài 3 : Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là mét. a, 1,2075km= .m 0,452hm= .m 12,075km= .m 10,241dm= .m GV nhận xét bổ sung Bµi 3: Mét « t« chë hµng . TRung b×nh mçi giê ®i ®ỵc 35,6 km. Hái trong 10 giê « t« ®ã ®i ®ỵc bao nhiªu km? - GV híng dÉn hs u gi¶i to¸n t×m 10 giê « t« ®ã ®i ®ỵc sè km 10x 35,6=356km Bµi 4 : Mét « t« chë l¬ng thùc vỊkho. Ngµy ®Çu « t« ®ã chë ®ỵc 8 chun, mçi chun 3,5tÊn. Ngµy thø 2 chë ®ỵc 10 chun,mçi chun 2,7 tÊn. Hái trong c¶ 2 ngµy « t« ®ã chë ®ỵc bao nhiªu tÊn l¬ng thùc vỊ kho? - Yªu cÇu hs ®äc bµi to¸n , t×m d÷ kiƯn vµ gi¶i GV nhËn xÐt bỉ sung DỈn dß nhËn xÐt tiÕt häc HS nhẩm tính kq Nối tiếp lên bảng điền ngay kq HS thảo luận nhóm 2 và làm bài chửa bài nhận xét hs suy nghÜ lµm bµi Ch÷a bµi NhËn xÐt HS ®äc bµi to¸n TL nhãm 2 vµ gi¶i bµi to¸n Ch÷a bµi nhËn xÐt Chi ề u Chính tả Tiết 13 HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG I- Mơc tiªu: -Nhí -viÕt ®óng chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng c¸c c©u th¬ lơc b¸t( 2 khổ thơ cuối ) -Lµm ®ỵc bµi tËp2a/b hc BT3a/b. - Rèn tư thế ngồi viết, cách cầm bút. II/ Chuẩn bò Bảng nhóm III/ Hoạt động dạy học: A- Kiểm tra bài cũ HS viÕt nh÷ng tõ ng÷ chøa c¸c tiÕng cã ©m ®Çu s / x hc ©m ci t / c ®· häc ë tiÕt tríc. B.Bài mới 5 1- Giới thiệu bài 2- Các hoạt động Ho¹t ®éng 1. Híng dÉn HS nhí -viÕt - Mét HS ®äc trong SGK 2 khỉ ci cđa bµi th¬ Hµnh tr×nh cđa bÇy ong. - Hai HS tiÕp nèi nhau ®äc thc lßng 2 khỉ th¬. - C¶ líp ®äc thÇm l¹i 2 khỉ th¬ trong SGK ®Ĩ ghi nhí; xem l¹i c¸ch tr×nh bµy c¸c c©u th¬ lơc b¸t, nh÷ng ch÷ c¸c em dƠ viÕt sai chÝnh t¶. (VD: rong ri, rï r×, nèi liỊn, lỈng thÇm). -HS viết bảng con từ khó - HS gÊp SGK, nhí l¹i 2 khỉ th¬, viÕt bµi. - GV chÊm ®iĨm mét sè bµi; Nªu nhËn xÐt. Ho¹t ®éng 2:Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi tËp 2 - GV cho HS lµm BT2a -C¶ líp cïng lµm vµo VBT. -4 HS lµm trªn b¶ng - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt tõ ng÷ ghi trªn b¶ng, sau ®ã bỉ sung thªm c¸c tõ ng÷ do HS kh¸c t×m ®ỵc -GV cho HS ®äc mét sè cỈp tõ ng÷ ph©n biƯt ©m ®Çu s / x Cđ x©m, chim s©m cÇm, xanh sÉm, «ng sÈm, s©m sÈm tèi, S¬ng gi¸, s¬ng mï, s¬ng mi, sung síng, khoai sỵng, Say sa, sưa ch÷a, cèc s÷a, con søa, Siªu níc, cao siªu, siªu ©m, siªu sao, X©m nhËp, x©m l- ỵc, X¬ng tay, x¬ng tr©u, mỈt x¬ng x- ¬ng, c«ng xëng, h¸t xíng, Ngµy xa, xa kia, xa xa, Xiªu vĐo, xiªu lßng, liªu xiªu, nhµ xiªu Bµi tËp 3a -GV chän phÇn BT3a cho HS líp m×nh. - C¶ líp lµm bµi vµo VBT. Mét HS lµm bµi trªn b¶ng líp. - Hai, ba HS ®äc l¹i ®o¹n th¬ (khỉ th¬) ®· ®iỊn lêi gi¶i: C©u a : §µn bß vµng trªn ®ång cá xanh xanh GỈm c¶ hoµng h«n, g¨m bi chiỊu sãt l¹i C. Cđng cè, dỈn dß Luyện từ & câu Tiết 25 Më réng vèn tõ: b¶o vƯ m«i trêng I- Mơc tiªu: 6 -HiĨu ®ỵc “khu b¶o tån ®a d¹ng sinh häc” qua ®o¹n v¨n gỵi ý ë BT1. - xÕp c¸c tõ ng÷ chØ hµnh ®éng ®èi víi m«i trêng vµo nhãm thÝch hỵp theo yªu cÇu BT2 . -viÕt ®ỵc ®o¹n v¨n ng¾n vỊ m«i trêng theo yªu cÇu BT3. - Biết bảo vệ môi trường. II - Chuẩn bò Bảng nhóm III- Hoạt động dạy học: A- kiĨm tra bµi cò - §Ỉt mét c©u cã quan hƯ tõ vµ cho biÕt c¸c tõ Êy nèi nh÷ng tõ ng÷ nµo trong c©u.? - Lµm l¹i BT4 tiÕt LTVC tríc (®Ỉt c©u víi mçi quan hƯ tõ mµ, th× hc b»ng) B- Bài mới 1-Giíi thiƯu bµi 2- Các ho¹t ®éng Ho¹t ®éng 1. HiĨu ®ỵc “khu b¶o tån ®a d¹ng sinh häc” Bµi tËp 1: Mét HS ®äc néi dung BT1 (®äc c¶ chó thÝch: rõng nguyªn sinh, loµi lìng c, rõng thêng xanh, rõng b¸n thêng xanh). - GV gỵi ý: NghÜa cđa cơm tõ khu b¶o tån ®a d¹ng sinh häc ®· ®ỵc thĨ hiƯn ngay trong ®o¹n v¨n. - HS ®äc l¹i ®o¹n v¨n, cã thĨ trao ®ỉi cïng b¹n bªn c¹nh ®Ĩ tr¶ lêi c©u hái. Chó ý sè liƯu thèng kª vµ nhËn xÐt vỊ c¸c loµi ®éng vËt (55 loµi cã vó, h¬n 300 loµi chim, 40 loµi bß s¸t,), thùc vËt (th¶m thùc vËt rÊt phong phó, hµng tr¨m lo¹i c©y) - HS ph¸t biĨu ý kiÕn. GV chèt l¹i lêi gi¶i ®óng: Khu b¶o tån ®a d¹ng sinh häc lµ n¬i lu gi÷ ®ỵc nhiỊu lo¹i ®éng vËt vµ thùc vËt. Rng nguyªn sinh Nam C¸t Tiªn lµ khu b¶o tån ®a d¹ng sinh häc v× rõng cã ®éng vËt, cã th¶m thùc vËt rÊt phong phó. Ho¹t ®éng 2. xÕp c¸c tõ ng÷ chØ hµnh ®éng ®èi víi m«i trêng vµo nhãm thÝch hỵp Bµi tËp 2 : - HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp 2, lµm bµi. - 2 HS tiÕp nèi nhau tr×nh bµy kÕt qu¶. GV chèt l¹i lêi gi¶i ®óng: Hµnh ®éng b¶ovƯ m«i trêng Hµnh ®éng ph¸ ho¹i m«i trêng Trång c©y, trång rõng, phđ xanh ®åi träc. Ph¸ rõng, ®¸nh c¸ b¨ng m×n, x¶ r¸c bõa b·i, ®èi t- ỵng, s¨n b¾n thó rõng, ®¸nh c¸ b»ng ®iƯn, bu«n b¸n ®éng vËt hoang d·. 7 Hoạt động 3:. viết đoạn văn ngắn về môi trờng Bài tập 3 : - HS đọc yêu cầu của BT3. - GV giải thích yêu cầu của bài tập: mỗi em chọn một cụm từ ở BT2 làm đề tài, viết một đoạn văn khoảng 5 câu về đề tài đó. VD: viết về đề tài HS tham gia phong trào trồng cây gây rừng: viết về hành động săn bắn thú rừng của một ngời nào đó. - HS nói tên đề tài mình chọn viết. -HS viết bài. GV giúp đỡ những HS yếu kém. -HS đọc bài viết. Cả lớp và GV nhận xét. GV khen ngợi, chấm điểm cao cho những bài viết hay C. Củng cố, dặn dò Luyện tiếng việt : Mở rộng vốn từ : Bảo vệ môi trờng I . Mục tiêu: Giúp hs nắm vững các từ ngữ về môi trờng Luyện làm bài tập có nội dung về bảo vệ môi trờng. II. Nội dung ôn luyện. 1. GTB 2. Luyện tập. Hot ng dy Hot ng hc Bài 1 : Khoanh vào câu trớc ý nêu đúng nghĩa của khu bảo tồn đa dạng sinh học a, Là nơi lu giữ đợc nhiều chứng tích của động vật ,thực vật đã từng tồn tại . b, Là nơi lu giữ đợc nhiều loại động vật và thực vật c, Là nơi có nhiều cây cối mát mẻđể nghỉ mát , vui chơi Bài 2 : Gạch bỏ những cụm từ không thuộc nhóm và đặt tên cho từng nhóm Trồng cây , vệ sinh đờng phố,bảo vệ nguồn nớc , bỏ rác đúng chỗ,bắt chim, không hái hoa bẻ lá, tuyên truyền ngăn cản hành động phá hoạimoi trờng ,thu gom phế liệu , tiết kiệm nớc, chống gây tiếng ồn Bài 3 : Chọn 2 cụm từ ở bài tập 2 và đặt câu với mỗi cụm từ đó HS đọc suy nghĩ đẻ chọn ý đúng ĐA : b HS gạch bỏ : bắt chim- Tên nhóm từ: các hoạt động bảo vệ môi trờng 8 Bµi 4* : ViÕt tiÕp cho thµnh ®o¹n v¨n víi c©u më ®Çu sau. B¹n h·y tëng tỵng xem ®iỊu g× sÏ x¶y ra khi tr¸i ®Êt cđa chóng ta kh«ng cßn c©y xanh? GV gỵi ý cho hs kh¸ ,giái lµm bµi GV nhËn xÐt bỉ sung DỈn dß : NhËn xÐt tiÕt häc HS suy nghÜ ®Ỉt c©u v¨n ®óng víi yªu cÇu bt Nèi tiÕp nhau ®äc c©u v¨n m×nh ®Ỉt HS ®äc yªu cÇu bt Suy nghÜ vµ lµm bµi §äc bµi lµm tríc líp NhËn xÐt Thứ ba ngày 16tháng 11 năm 2010 Toan Tiết 62 LUYỆN TẬP CHUNG  I-MỤC TIÊU : -Thực hiện phép cộng, trừ, nhân các số thập phân. -Vận dụng tính chất nhân một số thập phân với một tổng, một hiệu, hai số thập phân trong thực hành tính. - Rèn tính cẩn thận, chính xác khi làm bài. II- CHUẨN BỊ : Xem các bài tập trong sgk . III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : A-Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra tập HS - Nêu cách cộng , trừ , nhân số thập phân Thực hành tính 2,84 + 3,28 38,5 – 3,6 2,7 x 0,8 - Nhận xét . B- Bài mới 1-Giới thiệu bài 2-Các hoạt động *Hoạt động 1 : Củng cố tính giá trò biểu thức HS nêu thứ tự thực hiện phép tính HS thực hành bài tập 1, sửa bảng lớp a) 375,84 – 95,69 + 36,78 = 280,15 + 36,78 = 316,93 9 b) 7,7 + 7,3 x 7,4 = 7,7 +54,02 = 61,72 *Hoạt động 2 : Củng cố nhân 1 tổng với 1 số HS nêu lại quy ghi nhớ HS thực hành cá nhân HS nêu bảng lớp ( 6,75 + 3,25 ) x 4,2 = 10 x 4,2 = 42 Hoặc ( 6,75 + 3,25 ) x 4,2 = 6,75 x 4,2 + 3,25 x 4,2 = 28,35 + 13,65 = 42 + Nhận xét , sửa sai . - Bài tập 3b: Củng cố cách tính nhanh HS thực hành , sửa bảng lớp 4,7 x 5,5 – 4,7 x 5,5 = 4,7 x ( 5,5 – 4,5 ) = 4,7 x 1 = 4,7  Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó . - Bài tập 4 - HS thảo luận nhóm 2  nêu cách giải - HS làm vào vở , 3 HS làm bảng nhóm HS trình bày bảng nhóm Giải Giá tiền mỗi mét vải là 60 000 : 4 = 15 000 ( đồng ) 6,8 m vải nhiều hơn 4 m vải là 6,8 – 4 = 2,8 ( m ) Mua 6,8 m vải phải trả số tiền nhiều hơn 4 m vải là 15 000 x 2,8 = 42 000 ( đồng ) Đáp số :.42 000 đồng C-Củng cố - Nhận xét tiết học . Luyện tốn: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10 [...]... Luyện tập: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài 1 : Đặt tính rồi tính: 12,3x 4 ,5 5,37x2,9 2,468x3 ,5 14,35x0,28 2,47x2 ,5 0,365x 2,4 GV nhận xét bổ sung Bài 2 : Điền dấu ,= vào chỗ chấm 3,76x0,4 25 3,76x4, 25 12,8x6,02 .6,02x12,8 81,25x50,9 8,125x509 0,39x0,47 0,4x0,074 GV chữa bài nhận xét Bài 3 : Một mảnh đát hình chữ nhật có chiều dài 14,5m hơn chiều rộng là 2,3m Tính chu vi và diện tích mảnh đát đó GV gợi... và giải vào vở, 1 -HS lên bảng chữa Giải: Số gạo đã lấy ra là: 53 7, 25 : 10 = 53 ,7 25 (tấn) Số gạo còn lại trong kho là: 53 7, 25 - 53 ,7 25 = 483 ,52 5(tấn) Đáp số: 483 ,52 5 (tấn) Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.U CẦU: -Kể được một việc làm tốt hoặc hành động dũng cảm bảo vệ mơi trường của bản thân hoặc những người xung quanh - Giáo dục HS ý thức bảo vệ mơi trường II HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:... hàng bán được là: 342,3 : 6 = 57 , 05 (m) Đáp số: 57 , 05( m) 2HS lên bảng ghi lớp làm vào vở nháp HS nhắc lại quy tắc 18 Luyện từ& câu Luyªn tËp vỊ quan hƯ tõ MỤc tiªu: -NhËn biÕt ®ỵc c¸c cỈp quan hƯ tõ theo y/c cđa Bt1 - BiÕt sư dơng c¸c cỈp quan hƯ tõ phï hỵp (BT2) -Bíc ®Çu nhËn biÕt®ỵc t¸c dơngcđa quan hƯ tõ qua viƯcsos¸nh2®o¹n v¨n (BT1) -HS K, giỏi nªu ®ỵc t¸c dơng cđa quan hƯ tõ (BT3) II - Chuẩn bò... 5, 37x2,9 2,468x3 ,5 14,35x0,28 0,365x2,4 4 ,136 x4 ,5 NhËn xÐt Bµi 2 : TÝnh nhÈm: a, 1,23x10 = b, 23,5x0,1= 2,34x100 = 17,8x0,01= 3,45x1000= 47,9x0,001= GV nhËn xÐt bỉ sung Bµi 3 : §Ỉt tÝnh råi tÝnh 3,69:3 6,24:4 58 , 75: 25 3, 45: 15 0,72:4 0, 35: 7 24,84:12 GV nhËn xÐt bỉ sung Bµi 4 : Mét xe m¸y trong 3 giê ®i ®ỵc 103 ,5 km Hái víi tèc ®é ®i nh thÕ trong 1,2 giê xe m¸y ®i ®ỵc bao nhiªu km? DỈn dß : NhËn xÐt tiÕt... hs kh¸ ®äc bµi HS nªu 28 5 Lun ®äc : Trång rõng ngËp mỈn HD t¬ng tù DỈn dß : NhËn xÐt tiÕt häc C¸c nhãm thi ®äc Lun to¸n: Lun tËp I Mơc tiªu: Gióp hs lun nh©n STP víi STP, chia STP víi STN n¾m v÷ng c¸ch thùc hiƯn VËn dơng lun tËp thùc hµnh II Néi dung «n lun 1 GTB 2 Lun tËp Hoạt động của thầy Bµi 1 : §Ỉt tÝnh råi tÝnh: 12,3x4 ,5 5,37x2,9 2,468x3 ,5 14,35x0,28 0,365x2,4 4 ,136 x4 ,5 NhËn xÐt Bµi 2 : TÝnh... Hoạt động học Bµi 1 : §Ỉt tÝnh råi tÝnh 56 ,4:24 58 ,5: 25 HS ®Ỉt tÝnh råi tÝnh 24,6: 12 16,8:4 Ch÷a bµi Bµi 2 : §Ỉt tÝnh råi tÝnh Lu ý : Sè d hs cã thĨ thªm 0 vµo bªn ph¶i vµ tiÕp tơc chia HS ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh vµo nh¸p 55 ,38 : 45 24,68:23 Lu ý nªu cßn d thi thªm 0 vµo chia tiÕp Ch÷a 44,16:16 11,48:14 bµi nhËn xÐt Bµi 3 : Cã 5 hép kĐo nh nhau c©n nỈng 1, 25 HS ®äc bµi to¸n kg Hái 34 hép kĐo ®ã c©n nỈng... rèn C- Củng cố , Dặn dò 16 -Nêu tác dụng của việc quan sát và chọn lọc chi tiết miêu tả ?( Chọn lọc chi tiết tiêu biểu khi miêu tả sẽ làm cho đối tượng này không giống đối tượng khác ; bài viết sẽ hấp dẫn , không lan man , dài dòng) -GV nhận xét tiết học -Về nhà quan sát và ghi lại có chọn lọc kết quả quan sát 1 người em thường gặp (cô giáo , chú công an , người hàng xóm …)để lập được dàn ý cho bài văn... Thực hành : sửa bài tập 2/62 13 - Nhận xét B- Bài mới 1-Giới thiệu bài 2-Các hoạt động *Hoạt động 1 : Hình thành quy tắc chia 1 số thập phân với 1 số tự nhiên HS đọc ví dụ 1 -HS thực hành HS nêu kết quả  Gv ghi bảng lớp 8,4 : 4= ? m Hướng dẫn HS đổi ra 8,4 m = 84 dm Chia như chia số tự nhiên Kết quả đổi ngược lại từ dm sang m GV hướng dẫn phép tính dọc 72 ,58 : 19 72 ,58 19 15 5 3,8 038 0  Ghi nhớ : Muốn... cã thªm mét sè quan hƯ tõ ë c¸c c©u sau: c©u 6: v× vËy, Mai,… C©u 7: Còng v× vËy, c« bÐ… C©u 8: V× ch¼ng kÞp … nªn c« bÐ… + §o¹n nµo hay h¬n? v× sao? §o¹n a hay h¬n ®o¹n b V× c¸c quan hƯ tõ vµ cỈp quan hƯ tõ thªm vµo c¸c c©u 6, 7, 8 ë ®o¹n b lµm cho c©u v¨n nỈng nỊ GV kÕt ln: CÇn sư dơng c¸c quan hƯ tõ ®óng lóc, ®óng châ ViƯc sư dơng kh«ng ®óng lóc, ®óng chç c¸c quan hƯ tõ vµ cỈp quan hƯ tõ sÏ g©y t¸c... tính: a) 53 ,7 : 3 b) 6,48 : 18 - Nhận xét, cho điểm 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: GV nêu mục đích u cầu b.Tìm hiểu ví dụ: *Ví dụ 1: - GV y/c HS đặt tính rồi tính: 213, 8 : 10 - GV nhận xét, hướng dẫn HS đi tìm quy tắc nhân 1 STP với 10 - Em có nhận xét gì về số bị chia 213, 8 và thương 21,38 ? Hoạt động của trò -2HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở nháp -1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở nháp 213 10 13 21,38 . 3 850 0 : 5 = 7700 ( đồng ) Số tiền mua 3 ,5 kg đường 7700 x 3 ,5 = 26 950 ( đồng ) 53 ,5 kg đường phải trả số tiền ít hơn 5 kg đường là 3 850 0 – 26 950 = 1 155 0. nhân HS nêu bảng lớp ( 6, 75 + 3, 25 ) x 4,2 = 10 x 4,2 = 42 Hoặc ( 6, 75 + 3, 25 ) x 4,2 = 6, 75 x 4,2 + 3, 25 x 4,2 = 28, 35 + 13, 65 = 42 + Nhận xét , sửa sai