 (TRUYỆN NGỤ NGÔN) HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM Tiết 45: CHÂN,TAY, TAI, MẮT, MIỆNG I. Hướng dẫn đọc: Bất mãn Ấm ức Đồng tình Hăm hở Ba phải Ân hận Ngạc nhiên Phân minh Sau khi đọc xong, em nên chọn lựa cách đọc nào cho câu chuyện? A/ Giọng đọc thật sinh động. B/ Cần thay đổi giọng điệu thích hợp với từng nhân vật. C/ Chọn giọng tương ứng với mỗi đoạn trong trình tự phát triển của truyện. D/ Gồm cả 3 ý trên. D/ Tiết 45: CHÂN,TAY, TAI, MẮT, MIỆNG I. Hướng dẫn đọc: Có bạn sắp xếp các sự việc trong truyện theo thứ tự sau: • 1.Từ đó,cậu Chân, cậu Tay, cô Mắt, bác Tai, lão Miệng lại sống thân mật với nhau. • 2.Bốn người hăm hở đến nhà lão Miệng. • 3.Cô Mắt,cậu Chân, cậu Tay,bác Tai chống lại lão Miệng. • 4.Cả bọn cảm thấy mệt mỏi rã rời. • 5. Họ cố gượng đến nhà lão Miệng,vực lão dậy,và đi tìm thức ăn. 3 2 4 5 1 II. Tìm hiểu văn bản : Tiết 45: CHÂN,TAY, TAI, MẮT, MIỆNG I. Hướng dẫn đọc: • Hăm hở • Không chào hỏi • Nói thẳng : “Từ nay chúng tôi không làm để nuôi ông nữa” • Cậu Chân, Tay không muốn cất mình. • Cô Mắt :lờ đờ • Bác Tai :ù ù như xay lúa • Lão Miệng: môi khô như rang. [...]... không? Vì sao? Thời gian: Hết giờ 11 2 4 5 6 7 12 13 14 15 1 8 9 3 10 14 4 Tìm thành ngữ, tục ngữ gần gũi với nội dung bài học : Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng Thời gian Hết giờ 2 6 9 4 5 7 15 14 13 12 11 1 10 8 3 15 2 Em hãy hát một bài có một trong 5 bộ phận: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng Thời gian: 11 1 2 4 5 6 7 9 12 14 15 13 8 3 10 Hết giờ 16 5 An,Hà,Vy đều là cán bộ lớp An tâm sự với Hà rằng Vy làm lớp . trên. D/ Tiết 45: CHÂN ,TAY, TAI, MẮT, MIỆNG I. Hướng dẫn đọc: Có bạn sắp xếp các sự việc trong truyện theo thứ tự sau: • 1.Từ đó,cậu Chân, cậu Tay, cô Mắt,. học : Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng 2 Thời gian: 10 9 8 7654 3 21 H t giế ờ 13151412 11 Em hãy hát một bài có một trong 5 bộ phận: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.