KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y - Tn 9 T ừ ng à y 11thangs 10 đế n 15 tháng 10 n ă m 2010 Thø ngµy M«n TiÕt Tªn bµi d¹y 2 11/10/2010 Chµo cê 1 Chµo cê ®Çu tn TËp ®äc 2 Ôn tập giữa HKI (tiết 1) TËp ®äc 3 Ôn tập giữa HKI (tiết 2) To¸n 4 Góc vuông ,góc không vuông §¹o ®øc 5 Chia sẻ niềm vui nỗi buồn( T1 ) 3 12/10/2010 ThĨ dơc 1 Bµi 17 To¸n 2 Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke ChÝnh t¶ 3 Ôn tập giữa HKI (tiết 3) TN - XH 4 Ôn tập con người và sức khỏe Thđ c«ng 5 Kiểm tra phối hợp gấp, cắt , dán. 4 13/10/2010 TËp ®äc 1 Ôn tập giữa HKI (tiết 4) To¸n 2 Đề ca mét .Héc tô mét Lun tõ&c©u 3 Ôn tập giữa HKI (tiết 5) 5 14/10/2010 To¸n 1 Bảng đơn vò đo độ dài TËp viÕt 2 Ôn tập giữa HKI (tiết 6 ) TN - XH 3 Ôn tập con người và sức khỏe(TT) 6 15/10/2010 ThĨ dơc 1 Bµi 18 ChÝnh t¶ 2 TiÕt 7: KiĨm tra TËp lµm v¨n 3 TiÕt 8: KiĨm tra To¸n 4 Luyện tập Sinh ho¹t 5 NhËn xÐt tn 9 - KÕ ho¹ch tn 10 Th ứ 2 ngày 11 tháng 10 năm 20 10 Ti ết 1 Chào cờ đầu tuần Ti ết 2 TẬP ĐỌC ÔN TẬP vµ kiĨm tra GIỮA HKI (TIẾT1) I.MỤC TIÊU : -§äc ®óng, rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc( tèc ®é ®äc kho¶ng 55 tiÕng/ phót); tr¶ lêi ®ỵc 1 CH vỊ néi dung ®o¹n , bµi. -Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho ( BT2 ) -Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh ( BT3 ) . - HS kha/, giỏi đọc tương đối lưu lốt đoạn văn /đoạn thơ( tốc độ đọc trên 55 tiếng/ phút) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL ) -Bảng phụ -Vở BT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát B . Bài mới : 1 . Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài Ghi tựa 2 .KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp . a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm -Nêu câu hỏi nội dung bài đọc . Ghi điểm GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra . 3 . Bài tập 2 : Tổ chức cho HS chơi trò chơi. Yêu cầu học sinh đọc đề Treo bảng phụ -Mời HS phân tích làm mẫu GV gạch chân : -Tổ chức cho 2 dãy thi đua -GV và cả lớp bình chọn dãy thắng cuộc GV nhận xét 4.Bài tập 3 : Th¶o ln theo nhãm 4 Hướng dẫn HS làm mẫu a)……một cánh diều Yêu cầu HS làm bài vào vở Nhắc lại HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được xem lại bài 2phút ) HS đọc bài theo yêu cầu ở phiếu ,trả lời câu hỏi Lớp theo dõi HS đọc thầm và TLCH : 1HS làm miệng Lớp theo dõi 2dãy thi đua cùng nội dung +Hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ Cầu Thê Húc cong cong như con tôm Con rùa đầu to như trái bưởi 1HS đọc đề lớp theo dõi 1HS làm miệng, lớp nhận xét HS làm bài vào vở a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều . b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo . c)Sương sớm long lanh tựa những hạt GV nhận xét GV chốt lời giải đúng : a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều . b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo . c)Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc . Củng cố -dặn dò : NX tiết học Đọc điểm KT * NX bình chọn .TD.những HS thuộc những câu văn có h/ảnh so sánh đẹp . * .Về nhà đọc lại các câu chuyện đã học chọn kể 1 câu chuyện hay cho người thân nghe Chuẩn bò bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp ngọc HS đọc bài Lớp theo dõi NX HS sửa bài. Ti ết 3 TẬP ĐỌC ÔN TẬP vµ kiĨm tra GIỮA HKI -TIẾT 2 I.MỤC TIÊU : Mức độ, về u cầu kĩ năng đọc như tiết 1 - Ôn tập cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu trong kiểu câu Ai là gì? .( BT2 ). - Nhớ và kể lại ®ỵc tõng ®o¹n c©u truyện đã học.( BT3 ). II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL ) -Bảng phụ -Vở BT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát B . Bài mới : 1 . Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài Ghi tựa 2 .KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp . a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm Yêu cầu HS đọc _Nêu câu hỏi nội dung bài đọc . Ghi điểm GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà Nhắc lại HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được xem lại bài 2phút ) HS đọc bài trả lời câu hỏi Lớp theo dõi luyện đọc lại tiết sau kiểm tra . 3 . Bài tập2 : Thảo luận theo nhóm 2 Treo bảng phụ Mời HS phân tích làm mẫu GV nhắc :để làm đúng BT các em phải xem các câu văn được cấu tạo theo mẫu câu nào . -Trong 8 tuần vừa qua các em đã học những mẫu câu nào ? GV ghi nhanh câu hỏi đúng lên bảng -a) Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường ? b).Câu lạc bộ thiếu nhi là gì ? 4.Bài tập 3. Thảo luận theo nhóm 4 - Yêu cầu HS nêu tên các truyện đã học Treo bảng phụ ghi tên các truyện Yêu cầu HS chọn truyện để kể -Thi kể Bình chọn người kể tốt Củng cố -dặn dò : * .NX bình chọn .TD.những HS thuộc những câu chuyện và kể tự nhiên , hấp dẫn * .Về nhà đọc lại các câu chuyện đã học chọn kể 1 câu chuyện hay cho người thân nghe Chuẩn bò bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp 1HS đọc đề HS đọc thầm và TLCH : 1HS làm miệng Lớp theo dõi -Ai là gì? -Ai làm gì? HS nêu miệng . HS NX bạn HS viết câu vaò vở 1HS đọc đề lớp theo dõi 1HS nêu miệng tên các bài truyện đọc. lớp nhận xét HS.suy nghó chọn truyện kể va kể HS thi kể.ø Lớp theo dõi nhận xét Ti ết 4 TOÁN: GÓC VUÔNG ,GÓC KHÔNG VUÔNG . I. MỤC TIÊU -Bước đầu cã biĨu tỵng về góc, góc vuông, góc không vuông -Biết sư dờng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và để vẽ góc vuông ( theo mÉu ) II. ĐỒ DÙNG D HỌC -Bảng phu -ê ke GV+HS . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ .Kiểm tra bài cũ : Luyện tập HS nộp vở (1 tổ ) 3 HS lên bảng làm bài GV n/xét .ghi điểm . 2/ .Dạy bài mới Giới thiệu bài : - GV giới thiệu trực tiếp ghi tựa Hoạt động 1: Làm quen với góc -Treo mô hình đồng hồ +Cho HS xem h/ảnh 2 kim đồng hồ tạo thành 1 góc + Mô tả để HS có biểu tượng về góc Góc : gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ 1 điểm + Vẽ góc : Hoạt động 2: Giới thiệu góc vuông, góc không vuông . -GV vẽ góc vuông, giới thiệu Ta có góc vuông đỉnh O ,cạnh OA, OB A O B -GV vẽ góc không vuông, giới thiệu GV vẽ góc đỉnh P,cạnh PN,PM và góc đỉnh E ,cạnh EC, ED như SGK Hoạt động 3: Giới thiệu ê ke -Đưa ê ke mẫu giới thiệu đây là cái ê ke được làm bằng gỗ -Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ Thực hiện theo yêu cầu Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần Nhắc lại HSq/sát. 1HS mô tả góc: gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ 1 điểm . Lớp q/sát. HS nhắc lại tên góc. 3HS đọc tên góc HS quan sát HS giới thiệu ê ke của mình giới thiệu đây là cái ê ke được làm bằng nhựa Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và góc vuông . Yêu cầu HS giới thiệu ê ke của mình . Hoạt động 4: Thực hành GV HD làm bài tập Bài 1: Y/C HS tự làm miệng GV HD kó y/c .Cho HS làm ca nhan ? Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen . . -Dùng ê ke để vẽ góc vuông. HD Khi vẽ góc vuông có đỉnh là O có cạnh là OA và OB.Ta đặt đỉnh góc vuông của êke trùng với đỉnh O.vẽ cạnh OA và cạnh OB . -HS vẽ góc vuông đỉnh M,cạnh MC và cạnh MD Bài 2 : Cho HS nêu y/c . Cho HS tự làm bài vào vở . Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX . GV chốt : góc vuông đỉnh A cạnh AD,AE Góc không vuông dỉnh B cạnh BG,BH Bài 3: Cho HS đọc đề bài. GV HD .Như bài 2 GV NX chốt bài Các góc vuông là :góc đỉnhM, đỉnh Q -Các góc không vuông là góc đỉnh N,đỉnh P(cạnh của các góc có thể trùng nhau). Bài 4 :Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu Yêu cầu mỗi đội chọn1 bạn tham gia trò chơi: . Bạn được chọn lên khoanh vào chữ dã chọn đội nào xong trước và đúng KQ là thắng cuộc vẽ góc vuông HS NX HS đọc đề Hai HS lên bảng Dùng ê ke để K/tra góc vuông Lớp quan sát nhận xét tuyên dương. Lớp theo dõi . HS đổi chéo vở KT - chữa bài . Nhận xét sửa sai nếu cần HS nêu y/c . HS dùng e ke để KT â rồi trả lời. Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX . HS nêu y/c . HS dùng e ke để KT â rồi trả lời. Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX . GV nhận xét chọn đội thắng cuộc Củng cố dặn dò : NX tiết học 3/ Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau:’Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke . Treo hình HS tham gia trò chơi . Dãy A Dãy B Hình trên có : Hình trên có : A. 1góc vuông A. 1góc vuông B. 2góc vuông B . 2 góc vuông C. 3góc vuông C. 3góc vuông D .4góc vuông D. 4góc vuông Lớp cổ vũ Nhận xét chọn đội thắng cuộc Ti ết 5 ĐẠO ĐỨC CHIA SẺ niỊm vui nçi bn (tiết 1) I.MỤC TIÊU : - BiÕt ®ỵc b¹n bÌ cÇn ph¶i chia sỴ víi nhau khi cã chun vui, bn. - Nªu ®ỵc mét vµi viƯc lµm cơ thĨ chia sỴ vui bn cïng b¹n - BiÕt chia sỴ vui bn cïng b¹n trong cc sèng h»ng ngµy. - HiĨu ®ỵc ý nghÜa cđa viƯc chia sỴ vui bn cïng b¹n ( dµnh cho häc sinh kh¸, giái ) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -VBT ; Phiếu học tập ; Các bài thơ, bài hát về chủ đề tình bạn . -Tranh minh hoạ -Cây hoa để chơi t/chơi, thẻ 3màu đỏ, xanh, vàng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Kiến thức cơ bản Thời gian 1/ Khởi động Lớp hát bài : “Lớp chúng ta đoàn kết.’” Bài hát này nói lên điều gì? GV chuyển ý giới thiệu ghi tựa. Hát Nhắc tựa. 3 phót Hoạt đông 1: Thảo luận và phân tích tình huống  Cách tiến hành : Treo tranh YC HS quan sát và nêu ND tranh -GV giới thiệu tình huống : + Đã hai nggày nay các bạn HS lớp 3Bkhông thấy bạn n đến lớp .Đến giờ sinh hoạt của lớp cô giáo buồn rầu báo tin : -Như các em đã biết,mẹ bạn n lớp ta ốm đã lâu ,nay bố bạn lại mới bò tai nạn giao thông .Hoàn cảnh gia đình bạn đang rất khó khăn.Chúng ta cần phải làm gì để giúp bạn n vượt qua khó khăn này ? Nếu em là bạn cùng lớp với n em sẽ làm gì để an ủi và giúp đỡ bạn? -Tổ chức cho HS thảo luận GV nhận xét Chốt : Khi bạn có chuyện buồn ,Em đến nhà bạn gúp bạn công việc nhà,giảng bài và chép bài cho bạn ,an ủi bạn để bạn có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn …. Hoạt động 2 .Xử lý tình huống đóng vai.  Cách tiến hành : -Chia nhóm -giao N/vụ cho các nhóm thảo luận về ND một tranh và cho ý kiến nhận xét. GV treo tranh nêu câu hỏi gợi ý TH1: em sẽ làm gì khi bạn có chuyện vui (Bạn được điểm tốt ,khi sinh nhật bạn)? GV kết luận: Khi bạn có chuyện vui , cần chúc mừng,chung vui với bạn . TH2: Em làm gì khi bạn gặp khó khăn (Bạn gặp khó khăn trong HT ,bạn bò ngã đau , bạn bò ốm Lắng nghe 2HS nhắc lại tình huống Thảo luận nhóm Đại diện nhóm b/cáo NX bổ sung -Em đến nhà bạn gúp bạn công việc nhà,giảng bài và chép bài cho bạn ,an ủi bạn để bạn có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn …. -HS thảo luận nhóm ,xây dựng kòch bản –Đóng vai Lớp q/sát tranh va trả lời câu hỏi theo tranh . -Các nhóm lên trình bày trước lớp . Cả lớp NX rút K/nghiệm . 10 phót 10 phót GV kết luận :khi bạn có chuyện buồn , cần an ủi , động viên và giúp bạn bằng những làm phù hợp với khả năng. Hoạt động 3: Bày tỏ tình cảm thái độ  Cách tiến hành : - GV lần lượt đọc từng ý kiến, GV dán lần lượt từng ý kiến lên bảng: a.Chia sẻ vui buồn cùng bạn làm cho tình bạn thêm thân thiết,gắn bó. b.Niềm vui,nỗi buồn là của riêng mỗi ngưòi,không nên chia sẻ với ai . c.Niềm vui sẻ được nhân lên , nỗi buồn sẽ được vơi đi nếu được cảm thông chia sẻ d.Người không quan tâm đến niềm vui , nỗi buồn của bạn bè thì không phải là người bạn tốt. Đ.Trẻ em có quyền được hỗ trợ , giúp đỡ khi gặp khó khăn . e. Phân biệt đối xửvới các bạn nghèo, bạn có hoàn cảnh khó khăn là vi phạm quyền trẻ em. NX tuyêndương GV kết luận: -Các ý kiến a,c,d,đ,e là đúng . -Ý kiến b là sai. KLchung: Cần chúc mừng khi bạn có chuyện buồn/ vui, an ủi, động viên, giúp đỡ khi bạn có chuyện buồn 2/ Hướng dẫn thực hành : Ghi nhớ và thực hiện tốt điều mình đã học Sưu tầm các truyện thơ,ca dao,tục ngữ .nói về tình bạn Cbò học sau. “Chia sẽ buồn vui cùng bạn HS suy nghó và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưởng lự bằøng cách giơ tay hoặc giơ các tấm bìa theo quy đònh. HS đọc từng ý kiến có thái độ tán thành, không tánthành hoặc lưỡng lự nêu lý do. HS nhận xét bạn. HS giơ thẻ hoặc giơ tay. HS có ý kiến đúng được lên gắn thẻ. - Lớp lắng nghe. 10 phót 2 phót tiết 2”. Th ứ 3 ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2010 Ti ết 1 Thể dục ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I.MỤC TIÊU -- Bíc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiƯn động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung BiÕt c¸ch ch¬i vµ. tham gia chơi được II .ĐỊA ĐIỂM VÀPHƯƠNG TIỆN -Đòa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn . -Phương tiện :còi ,kẻ sân chơi trò chơi III. LÊN LỚP Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện 1.Phần mở đầu : -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học . -Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập -Khởi động: xoay các khớp -Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”. 2.Phần cơ bản: -Học động tác vươn thở và tay của bài Thể dục phát triển chung GV nêu tên từng động tác- làm mẫu ,hướng dẫn HS từng bước. HS tập theo nhòp hô GV nhận xét uốn nắn động tác cho từng HS Cả lớp tập lại 2 động tác HS ôn theo tổ HS thi đua tổ GV NX tuyên dương tổ tập đúng chính xác -Chơi trò chơi “Chim về tổ” GV nhắc tên trò chơi và cách chơi HS nghe sau đó chơi đồng loạt Yêu cầu các em chơi tích cực và chủ động HS thực hiện theo u cầu của lớp trưởng Thực hiện xoay các khớp cổ chân, tay 5 động tác đã học       [...]... dài tương ứng với 10 mét có tên gọi làø đề-ca-mét Vậy đề-ca-mét là một đơn dùng để làm gì? Đề-ca-mét viết tắt là: dam 1dam=10m - GV nêu ví dụ: khoảng cách giữa hai đầu hè lớp học là 1 đề-ca-mét *Giới thiệu héc-tô-mét -Lớn hơn đề-ca-mét, ta có đơn vò đo độ dài là héc-tô-mét Héc-tô-mét viết tắt là:hm Ta có1 hm =10dam +1hm bằng bao nhiêu mét? GV viết bảng 1hm=100m - GV nêu ví dụ khoảng cách giữa 2 cột điện... viết bài vào vở TOÁN ĐỀ-CA-MÉT HÉC-TÔ-MÉT I MỤC TIÊU - BiÕt tên gọi, kí hiệu của đề –ca-mét và héc –tô-mét - BiÕt quan hệ gữa đề –ca-mét và héc –tô-mét -Biết đổi từ đề –ca-mét và héc –tô-mét ra mét II ĐỒ DÙNG D HỌC: Bảng phụ , phiếu học tập nếu có III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học HS nộp vở: 1 bàn A Kiểm tra: 3 HS lên bảng thực hiện theo Y/C HS nộp vở và lên bảng: -1 HS đo độ dài... đơn vò đo độ dài nào ? mét, mét, ki-lô-mét GV nhận xét, nhắc lại các đơn vò đo độ dài đã 2HS nhắc lại học *Ngoài các đơn vò đo độ dài các em đã được Lớp lắng nghe học, còn một số đơn vò khác như đề –ca-mét ,héc -tô –mét cũng dùng để đo độ dài GV giới 3HS nhắc tựa thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 2: Giới thiệu đề-ca-mét, héc-tô-mét  Cách tiến hành *Giới thiệu đề-ca-mét: -GV dùng thước dài 1mét giới thiệu:... miệng cách kiểm tra góc lớp -1 HS nhận biết các góc vuông bằng ê ke trên vuông bằng ê ke Lớp theo dõi nhận xét bạn hình cho trước -HS vẽ góc vuông có đỉnh và 1 cạnh cho trước Nhận xét ghi điểm –GV nhận xét chung B Dạy bài mới Hoạt động 1: n lại các đơn vò đo độ dài đã học-Giới thiệu bài  Cách tiến hành HS nêu , lớp nhận xét bổ sung *GV nêu câu hỏi: …mi-li-mét, đề-xi-mét, xăng-ti+Các em đã học những... Xem trước bài sau “Đề -ca –mét Héc - tô –mét ” Tiết 3 Lớp cổ vũ Nhận xét chọn đội thắng cuộc CHÍNH TẢ ÔN TẬP vµ kiĨm tra GIỮA HKI -( TIẾT 3 ) I.MỤC TIÊU - Mức độ về u cầu kĩ năng đọc như tiết 1 - §äc ®óng, rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc( tèc ®é ®äc kho¶ng 55 tiÕng/ phót); tr¶ lêi ®ỵc 1 CH vỊ néi dung ®o¹n , bµi - Luyện tập đặt ®ỵc 2 - 3 câu theo đúng mẫu Ai là gì ? ( BT 2 ) - Hoàn thành đơn xin... khớp vào 5 chỗ trống 1HS làm miệng Lớp theo dõi Giới thiệu 1 số hoa - ây là hoa huệ ,hoa hồng , cúc, hoa cà ,hoa ï-hoa huệ màu trắng ,hoa hồng màu đỏ,hoa cúc màu vàng ,vi- - lét màu vi- ô-lét tím nhạt Hãy nêu màu sắc của các bông hoa trên HS NX HS làm bài viết vào VBT 2 HS Thi làm ở bảng phụ Tổ chức cho HS thi đua: 2 HS Xuân về,cây cỏ trải một màu -GV và cả lớp bình chọn bạn thắng cuộc ….Trăm... triển chung - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia chơi được trò chơi II Đòa điểm vàphương tiện - òa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn -Phương tiện :còi ,kẻ vạch cho trò chơi “chim về tổ” III.Nội dung và Phương pháp lên lớp Nội dung và Phương pháp Đội hình tập luyện 1.Phần mở đầu :  -GV nhận lớp ,phổ biến ND,YC bài  -GV cho HS đứng tại chỗ vỗ tay ,hát   -YC HS tích...3.Phần kết thúc - i thường theo nhòp hát -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xết ,giao bài tập về nhà ôn hai ĐT vừa học Tiết 2 TOÁN THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE I.MỤC TIÊU Biết cách dùng ê ke để kiểm tra ,nhận biết góc vuông, góc không vuông vµ vÏ ®ỵc gãc vu«ng trong trêng hỵp ®¬n gi¶n II.ĐỒ DÙNG D HỌC -Bảng phụ hoặc bảng sẵn dán lại BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động dạy... tra GIỮA HKI -TIẾT 5 I.MỤC TIÊU - Mức độ về u cầu kĩ năng đọc như tiết 1 Chọn được những từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghóa cho các từ chỉ sự vật ( BT2 ) - Đặt được 2 - 3 câu theo mẫu Ai làm gì ? ( BT3 ) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên từng bài HTL ,1 số bông hoa thật hoặc tranh , ảnh.như hoa huệ,cúc,hồng ,cà -Bảng phụ -Vở BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ: Lớp hát B ... trong bảng N/X chung Lớp theo dõi N/X B Dạy bài mới 1 Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Nhắc lại Ghi tựa 2 HD làm bài tập -HS nêu yeu cầu bài: 1a Bài 1:a Đề bài y/c gì? GV Kẻ sẵn đoạn thẳng AB yeu cầu 1 HS lên đo 1HS lên đo đoạn AB trả lời miệng A B GV ghi bảng : Đoạn thẳng AB đo được 1m Lớp quan sát nhận xét và 9 cm Viết tắt là : 1m 9cm 3 HS đọc Đọc là : Một mét chín xăng -ti -mét Chúng ta vừa luyện . vở. TOÁN ĐỀ-CA-MÉT. HÉC-TÔ-MÉT. I. MỤC TIÊU - BiÕt tên gọi, kí hiệu của đề –ca-mét và héc –tô-mét. - BiÕt quan hệ gữa đề –ca-mét và héc –tô-mét. -Biết. ê ke. Lớp theo dõi nhận xét bạn. HS nêu , lớp nhận xét bổ sung. …mi-li-mét, đề-xi-mét, xăng-ti- mét, mét, ki-lô-mét. 2HS nhắc lại Lớp lắng nghe 3HS nhắc