Tiết 24 - Bài 23: Đột biến số lượng NSt

23 1.9K 5
Tiết 24 - Bài 23: Đột biến số lượng NSt

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Năm học: 2010 – 2011 TIẾT 24–- BÀI 23: Đột biến số lượng NST Gv: Nguyễn Hoàng Quí II. ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST: Bộ NST người  Quan sát hình bên và cho biết như thế nào là ĐB số lượng NST ? 1. Khái niệm:  Là những biến đổi về số lượng NST  có thể xảy ra ở 1 cặp hoặc 1 số cặp  hoặc ở toàn bộ bộ NST  Có 2 loại chính là:  Thể dị bội.  Thể đa bội. 2. Cơ chế phát sinh đột biến số lượng NST:  Các tác nhân gây đột biến đã ảnh hưởng tới sự không phân ly của cặp NST ở kỳ sau của quá trình phân bào.  Quan sát hình bên, hãy cho biết ở người, cặp NST thứ mấy đã bị thay đổi và thay đổi như thế nào so với các cặp NST khác ? a. Thể dị bội: Bộ NST người bình thường Bệnh nhân Down 1  H.1, 3 cho biết ở người bị bệnh Down, cặp NST 21 có 3 chiếc, các cặp khác có 2 NST 3. Các dạng đột biến số lượng NST: 2 Bộ NST người bình thường  Quan sát hình bên, hãy cho biết ở người, cặp NST thứ mấy đã bị thay đổi và thay đổi như thế nào so với các cặp NST khác ? a. Thể dị bội: 2. Các dạng đột biến số lượng NST:  H2, 3 cho biết ở người bị bệnh Tớcnơ, cặp NST 23 (NST giới tính) chỉ có 1 NST X, các cặp NST khác đều có 2 NST. H.4. Quả của cây bình thường và các thể dị bội ở cây cà độc dược 1: Quả của cây 2n=24 (bình thường) 2 – 13: Quả của 12 kiểu cây dị bội khác nhau có (2n + 1) NST  Ở chi cà độc dược, cặp NST nào bị thay đổi và thay đổi như thế nào ?  Cà độc dược có 12 cặp NST, người ta đã phát hiện được 12 thể dị bội ở cả 12 cặp NST cho 12 dạng quả khác nhau về hình dạng, kích thước và số gai trên quả.  Từ các vd trên, hãy cho biết: Như thế nào là thể dị bội ?  Điền vào bảng sau những từ phù hợp. 2. Các dạng đột biến số lượng NST: a. Thể dị bội: * Khái niệm: ▪ Là cơ thể mà tế bào sinh dưỡng bị đột biến về …………. .………………………… tương đồng, thay vì chứa ……… … thì lại chứa: + 3 NST  ……………………………………………. + hoặc nhiều NST  ………………………………… + hoặc chỉ chứa 1 NST …………………………………. + hoặc mất cả cặp NST đó  ………………………………. 1 hoặc một số cặp NST 2 NST ở mỗi cặp thể ba nhiễm 2n + 1 thể đa nhiễm 2n + k(≥ 2) thể 1 nhiễm 2n – 1 thể khuyết nhiễm 2n – 2 * Cơ chế phát sinh thể dị bội: 5 6  Qs H5, 6  Sự phân ly của cặp NST trong quá trình giảm phân ở cả 2 trường hợp trên có gì khác nhau ?  Ở H5, mỗi NST trong cặp tương đồng phân ly về một giao tử  qua thụ tinh, hợp tử lại có 2 NST của cặp bộ NST 2n  Ở H6, ở một bên bố hay mẹ có hiện tượng cả 2 NST của cặp về 1 giao tử, G kia không có NST nào của cặp  thụ tinh: tạo ra hợp tử có 3 NST của cặp (2n+1) và hợp tử chỉ có 1 NST của cặp (2n-1) 2n2n n-1 Tế bào sinh Giao tử: G: Hợp tử: n n n+1 2n+1 2n-1 ♀(♂) ♂(♀) × [...]... ĐiỂM DI TRUYỀN BiỂU HiỆN KiỂU HÌNH - Nữ, buồng trứng và dạ - Cặp NST số 23 con không phát triển, có 3NST X rối loạn kinh nguyệt, khó có con - Cặp NST số 23 - Nữ, lùn, cổ ngắn, không có kinh nguyệt, chỉ có 1NST X si đần - Cặp NST 23 có - Nam, bị bệnh mù 3 NST là XXY màu, thân cao, chân tay dài, si đần và thường vô sinh Thể dị bội ở cặp NST giới tính nam, bị bệnh mù màu, thân cao, chân tay dài, si đần... quả:  Qs H1 Bộ NST của bệnh ▪ Thể dị bội ở cặp NST thường: nhân Down khác bộ NST của + Hội chứng Down: người bình thường về số  Cặp NST thứ 21 của người bệnh Down NST NST, của lượng ở cặp có 3 nào ? Do người bình thường là 2 NST đâu có sự khác nhau này ?  Do 1 trứng mang 2 NST 21 x 1 t/trùng bình thường)  Có thể nhận biết Bệnh nhân Down  là nam (nữ), cổ ngắn, gáy rộng và dẹt bệnh nhân Down qua... Sự biến đổi số lượng ở 1 cặp NST thấy ở những dạng nào ? A 2n + 1, 2n – 1 B 3n C 2n + 1 + 1 D Cả A, B và C A B Thể 2n – 1 – 1 Thể 2n + 1 C Thể khuyết nhiễm D Thể một nhiễm E Thể 2n F G Thể 2n + 2 Thể 2n + 2 + 2 2 Hội chứng Down xảy ra do đâu ? A Sự không phân ly của cặp NST 21  Trả lời câu hỏi sau: B Mẹ sinh con khi tuổi ngoài 35 3 Hoạt động nào của NST dẫn đến sự hình thành thể dị bội (2n C.1) NST. .. cặp NST nào đó đã tự nhân đôi nhưng …………  2 loại giao tử bất thường: + 1 loại giao tử mang 2 NST của cặp đó …………………(n+1) + 1 loại g.tử không mang NST của cặp ……………………(giao tử khuyết nhiễm n – 1) ▪ Trong thụ tinh: + Giao tử (………) × Giao tử (n) n+1 2n+1  Hợp tử …………… + Giao tử (……… ) × Giao tử n n─1  hợp tử 2n – 1 * Hậu quả:  Qs H1 Bộ NST của bệnh ▪ Thể dị bội ở cặp NST thường: nhân Down khác bộ NST. .. thành thể dị bội (2n C.1) NST và (2n – 1) NST ? + Sự kết hợp giữa giao tử bình thường với g/tử có 2 NST 21 D ……………………………………………………………  A và C đúng Sự không phân ly của 1 cặp NST vào kỳ sau của quá trình giảm phân 4 Tìm câu phát biểu sai: A Trường hợp bộ NST lưỡng bội bị thừa hoặc thiếu một hoặc vài NST được gọi là dị bội thể B Dị bội thể xảy ra do một hoặc vài cặp NST không phân ly ở kỳ sau của quá trình... cặp NST giới tính:  đồ hình thành:các hội chứng 3X, hội + Viết đồ hình thành chứng Tớcnơ, hội chứng Klinefelter P: XX♀ GP : × XX , O F1 : ♂ ♀ XX O XY♂ X,Y X Y XXX XXY HC 3X HC Klaiphentơ OX OY HC Tớcnơ Chết  Nghiên cứu SGK trang 10 và hoàn thành Phiếu học tập sau TÊN BỆNH 1 Hội chứng XXX 2 H.C Tớcnơ (XO) 3 H.C Klinefelter (XXY) ĐẶC ĐiỂM DI TRUYỀN BiỂU HiỆN KiỂU HÌNH - Nữ, buồng trứng và dạ -. .. vài NST được gọi là dị bội thể B Dị bội thể xảy ra do một hoặc vài cặp NST không phân ly ở kỳ sau của quá trình giảm phân C Sự không phân ly của một cặp NST xảy ra ở tế bào sinh dưỡng sẽ làm cho tất cả các tế bào sinh dưỡng và sinh dục đều bị đột biến D Cả nam và nữ đều có thể mắc bệnh Tớcnơ ... mắc bệnh Down 20 – 24 25 – 29 30 – 34 35 – 39 40 và cao hơn 0,02 – 0,04 0,04 – 0,08 0,11 – 0,13 0,33 – 0,42 0,80 – 1,88 Dựa vào bảng tư liệu trên, hãy cho biết: Để giảm thiểu tỉ lệ trẻ sinh mắc bệnh Down, không nên sinh con ở lứa tuổi nào ? Vì sao như vậy ?   Phụ nữ không nên sinh con khi tuổi đã ngoài 40  Vì khi tuổi người mẹ càng cao :  các tế bào bị lão hóa  cơ chế phân ly NST bị rối loạn Khả . Năm học: 2010 – 2011 TIẾT 24 - BÀI 23: Đột biến số lượng NST Gv: Nguyễn Hoàng Quí II. ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST: Bộ NST người  Quan sát hình bên. và hoàn thành Phiếu học tập sau. - Cặp NST số 23 có 3NST X - Cặp NST số 23 chỉ có 1NST X - Cặp NST 23 có 3 NST là XXY - Nữ, buồng trứng và dạ con không

Ngày đăng: 14/10/2013, 14:11

Hình ảnh liên quan

 Quan sát hình bên và cho biết như thế  nào là ĐB số lượng  NST ? - Tiết 24 - Bài 23: Đột biến số lượng NSt

uan.

sát hình bên và cho biết như thế nào là ĐB số lượng NST ? Xem tại trang 3 của tài liệu.
 Quan sát hình bên, hãy cho biết ở  người, cặp NST thứ  mấy đã bị thay đổi  và thay đổi như thế  nào so với các cặp  NST khác ? - Tiết 24 - Bài 23: Đột biến số lượng NSt

uan.

sát hình bên, hãy cho biết ở người, cặp NST thứ mấy đã bị thay đổi và thay đổi như thế nào so với các cặp NST khác ? Xem tại trang 5 của tài liệu.
 Quan sát hình bên, hãy cho biết ở người,  cặp NST thứ mấy đã bị  thay đổi và thay đổi  - Tiết 24 - Bài 23: Đột biến số lượng NSt

uan.

sát hình bên, hãy cho biết ở người, cặp NST thứ mấy đã bị thay đổi và thay đổi Xem tại trang 6 của tài liệu.
 Cơ chế nào đã dẫn đến sự hình thành thể dị bội (2n+1) và (2n – 1) ?Hãy điền từ phù hợp theo bảng hướng dẫn sau - Tiết 24 - Bài 23: Đột biến số lượng NSt

ch.

ế nào đã dẫn đến sự hình thành thể dị bội (2n+1) và (2n – 1) ?Hãy điền từ phù hợp theo bảng hướng dẫn sau Xem tại trang 11 của tài liệu.
 Dựa vào bảng tư liệu trên, hãy cho biết: Để giảm thiểu tỉ lệ trẻ sơ sinh - Tiết 24 - Bài 23: Đột biến số lượng NSt

a.

vào bảng tư liệu trên, hãy cho biết: Để giảm thiểu tỉ lệ trẻ sơ sinh Xem tại trang 13 của tài liệu.
 Viết sơ đồ hình thành các hội chứng 3X, hội chứng Tớcnơ, hội chứng Klinefelter. - Tiết 24 - Bài 23: Đột biến số lượng NSt

i.

ết sơ đồ hình thành các hội chứng 3X, hội chứng Tớcnơ, hội chứng Klinefelter Xem tại trang 15 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan