Hồ Thị Xuân Hương KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT Ngày dạy: 30/11/2009 Ôn: Eng – iêng I. Mục tiêu: - Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần: Eng, iêng. - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: Eng, iêng. Làm tốt vở bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Hoạt động 1: a. đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK luyện đọc b. Hướng dẫn viết bảng con. - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: Lưỡi xẻng, cồng chiêng, cái kẻng, củ riềng, xà beng, bay liệng, lười biếng, đòn khiêng, chiêng làng, ăn kiêng, cái kiềng, tòng teng, leng keng, lang beng, liểng xiểng, siêng năng, . - Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới ôn. II. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập trang 56 VBT. - Dẫn dắt hướng dẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. - Chấm chữa bài và nhận xét. Bài 1: Nối. - Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập. Bài 2: Điền vần: Eng, iêng . Y/cầu HS quan sát tranh để điền vần cho phù hợp. Bài 3: Viết. - Yêu cầu HS viết vào vở bài tập. Mỗi từ một dòng: Xà beng, củ riềng. III. Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học. - HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó. - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn. - Nhận xét - đánh giá tuyên dương III. Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài đã ôn - Xem trước bài 56: Uông, ương - Ôn tập: Eng, iêng - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS viết bảng con. - gạch chân dưới các tiếng từ có vần vừa ôn - HS làm bài tập vào vở bài tập - HS nối từ tương ứng với vật. - HS điền: Cái xẻng, cái kiềng, bay liệng. - HS tham gia trò chơi. KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN Ngày dạy: 30/11/2009 Hồ Thị Xuân Hương Ôn luyện tập chung I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng, trừ trong các phạm vi đã học. - Áp dụng để làm tốt bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc tên bài học? - Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng trừ trong phạm vi đã học. II. Hướng dẫn luyện tập: - Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Tính. Gọi HS đọc y/cầu bài tập. GV ghi lên bảng cho HS làm bảng con. a. 5 + 2 = 4 + 3 = 5 + 3 = 6 + 2 = 1 + 7 = 7 – 2 = 7 – 3 = 0 + 8 = b. 1 + 4 + 3 = 0 + 5 + 2 = 7 – 3 – 0 = 7 – 2 + 2 = 6 + 2 + 0 = 7 – 3 – 2 = - Cho HS làm bảng con. - Kiểm tra, nhận xét. Nêu cách tính phần b. Bài 2: Tính. - Nêu cách đặt tính theo cột dọc. Cho HS làm vở ô ly. - 5 6 - 4 6 + 1 5 + 2 4 - 1 6 + 0 6 + 3 3 - Kiểm tra, nhận xét. Bài 3: Số? Hỏi HS cách điền số vào ô trống. 2 + = 8 7 - = 2 8 = + 1 7 - = 3 4 + = 7 7 = 1 + - Cho HS làm vào vở ô ly. Bài 4: Điền dấu > ,< , = 7 – 2 . 7 – 1 7 – 4 . 1 + 3 6 – 2 . 6 + 2 7 – 3 . 6 – 2 7 – 1 . 5 + 1 6 – 1 . 6 – 2 - Cho HS làm vở ô ly. - Chấm chữa bài, nhận xét. III. Dặn dò: - Về nhà làm lại bài đã ôn - Xem trước bài 51: phép cộng trong phạm vi 8 - Ôn tập . - Gọi 4 - 5 HS đọc. - Làm bảng con. - Làm bảng con - Làm vở ô ly. - Làm vở ô ly. HS làm và nêu cách làm Hồ Thị Xuân Hương KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT Ngày dạy: 1/12/2009 Ôn: Uông –ương I. Mục tiêu: - Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần: Uông, ương. - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: Uông, ương. Làm tốt vở bài tập. II. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Hoạt động 1: a. đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK luyện đọc b. Hướng dẫn viết bảng con. - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: Quả chuông, con đường, rau muống, luống cày, nhà trường, nương rẫy, bản mường, sương mai, lương khô, chuồng trâu, buồng cau, xuống núi, cà cuống, đỗ tương, huy chương, đường mòn, đo lường, trường học, con mương, ruộng lúa, . - Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới học. II. Hoạt động 2: - Hướng dẫn làm bài tập trang 57 VBT - Dẫn dắt hướng dẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. - Chấm chữa bài và nhận xét. Bài 1: Nối. - Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập. Bài 2: Điền: Uông, hay ương. Y/cầu HS quan sát tranh để điền vần cho phù hợp Bài 3: Viết. - Yêu cầu HS viết vào vở bài tập. Mỗi từ một dòng: Vòng tròn, công viên. III. Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học. - HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó. - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn. - Nhận xét - đánh giá tuyên dương III. Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài đã ôn - Xem trước bài 57: Ang, anh. - Uông, ương. - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS viết bảng con. - HS làm bài tập vào vở bài tập - HS quan sát tranh để nối từ phù hợp với tranh. HS điền: Tường vôi trắng, ruộng rau muống, con đường làng. - HS tham gia trò chơi. Hồ Thị Xuân Hương KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN Ngày dạy: 1/12/2009 Ôn: phép trừ trong phạm vi 8 I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép trừ trong phạm vi 8. - Áp dụng để làm tốt bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc tên bài học? II. Hướng dẫn luyện tập: - Hướng dẫn làm bài tập trang 56 VBT. Bài 1: Tính. Gọi HS đọc y/cầu bài tập. GV ghi lên bảng cho HS làm bảng con. - 7 8 - 6 8 - 5 8 - 4 8 - 3 8 - 2 8 - 1 8 - Kiểm tra, nhận xét. Nêu cách tính theo cột dọc. Bài 2: Tính. ghi bảng cho HS làm bảng con. 7 + 1 = . 6 + 2 = . 3 + 5 = . 4 + 4 = . 8 – 1 = . 8 – 2 = . 8 – 3 = . 8 – 4 = . 8 – 7 = . 8 – 6 = . 8 – 5 = . 8 – 8 = . - Kiểm tra, nhận xét. KL: phép trừ ngược lại của phép cộng. Bài 3: tính. Gọi HS nêu y/cầu. GV ghi lên bảng 8 – 3 = . 8 – 5 = . 8 – 6 = . 8 – 8 = . 8 – 1 – 2 = 8 – 2 – 3 = 8 – 5 – 1 = 8 – 0 = . 8 – 2 – 1 = 8 – 3 – 2 = 8 – 1 – 5 = 8 – 8 = . - Cho HS làm bảng vở bài tập. Kiểm tra, nhận xét. Bài 4: Viết phép tính thích hợp. Hướng dẫn HS quan sát tranh để viết phép tính thích hợp. Bài 5: Viết phép tính thích hợp. - Y/cầu HS quan sát tranh để điền phép tính phù hợp. III. Dặn dò: - Về nhà làm lại bài đã ôn - Ôn phép trừ trong pvi 8 - Làm bảng con. - Làm bảng con - Làm vở bài tập - Làm VBT - Làm VBT 8 - 3 = 5 8 - 6 = 2 8 - 4 = 4 8 - 2 = 6 Hồ Thị Xuân Hương - Xem trước bài 48: phép trừ trong phạm vi 7 KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT Ngày dạy: 2/12/2009 Ôn: Ang – anh I. Mục tiêu: - Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần: Ang, anh. - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: Ang, anh. Làm tốt vở bài tập. II. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Hoạt động 1: a. đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK luyện đọc b. Hướng dẫn viết bảng con. - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: cây bàng, cành chanh, buôn làng, hải cảng, bánh chưng, cánh diều, buổi sáng, thành phố, đại bàng, bánh rán, càng cua, mạng nhện, bạn thành, nhanh nhảu, vang dội, hàng hải, rộn ràng, xốn xang, hàng ngang, bành trướng, hành tỏi, lành lặn, . - Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới học. II. Hoạt động 2: - Hướng dẫn làm bài tập trang 58 VBT - Dẫn dắt hdẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. - Chấm chữa bài và nhận xét. Bài 1: Nối từ để tạo từ mới. - Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập. Bài 2: Điền: Ang hay anh. Y/cầu HS quan sát tranh để điền vần cho phù hợp Bài 3: Viết. - Yêu cầu HS viết vào vở bài tập. Mỗi từ một dòng: Hải cảng, bánh chưng. III. Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học. - HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó. - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn. - Nhận xét - đánh giá tuyên dương III. Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài đã ôn - Xem trước bài 58: inh, ênh. - Ang, anh. - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS viết bảng con. - Tìm và gạch chân dưới từ vừa viết. - HS làm bài tập vào vở bài tập - HS nối để tạo từ mới: Chú bé trở thành – chàng trai dũng mạnh, chị mơ gánh rau – vào thành phố, đại bàng dang – đôi cánh rộng. HS điền: Bánh cuốn, càng cua, mạng nhện. - HS tham gia trò chơi. Hồ Thị Xuân Hương KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN Ngày dạy: 2/12/2009 Ôn: Luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng, trừ trong các phạm vi 8 - Áp dụng để làm tốt bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc tên bài học? - Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng, trừ trong phạm vi 8 II. Hướng dẫn luyện tập: - Hướng dẫn làm bài tập trang 57. Bài 2: Tính. Gọi HS đọc y/cầu bài tập. GV ghi lên bảng cho HS làm bảng con. + 5 3 - 3 8 - 5 8 + 2 6 - 6 8 - 2 8 + 1 7 - 7 8 - 1 8 + 4 4 - 4 8 - 8 8 - Kiểm tra, nhận xét. Bài 2: Nối(theo mẫu) Bài 3: Tính. Gọi HS đọc y/cầu. Hdẫn và cho làm bảng con 8 – 4 – 2 = 4 + 3 + 1 = 2 + 6 – 5 = 8 + 0 – 5 = 8 – 6 + 3 = 5 + 1 + 2 = 7 – 3 + 4 = 3 + 3 – 4 = - Kiểm tra nhận xét. - Các bài tiếp theo học sinh làm ở VBT - Y/cầu HS nêu cách nối. - Chấm chữa bài và nhận xét chung giờ học. - luyện tập 4 – 5 HS đọc. - Làm bảng con. - Làm vở bài tập - Làm VBT HS làm và nêu cách làm 8 1 + 7 8 - 2 3 + 5 8 - 1 8 + 0 2 + 5 8 - 0 4 + 4 Hồ Thị Xuân Hương III. Dặn dò: Về nhà làm lại bài đã ôn. Xem trước bài 53: Phép cộng trong phạm vi 9 KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT Ngày dạy: 3/12/2009 Ôn: inh - ênh I. Mục tiêu: - Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần: inh, ênh. - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: inh, ênh. Làm tốt vở bài tập. II. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Hoạt động 1: a. đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK luyện đọc b. Hướng dẫn viết bảng con. - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: vi tính, dòng kênh, đình làng, bệnh viện, thông minh, lênh khênh, thênh thang, tinh mơ, kính sáng, linh tính, hình ảnh, minh tinh, bồng bềnh, lênh đênh, mênh mông, ra lệnh, vênh váo, linh đình, minh mẫn, an ninh, chênh vênh, kênh kiệu, bình minh, bập bênh, . - Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới học. II. Hoạt động 2: - Hướng dẫn làm bài tập trang 59 VBT - Dẫn dắt hướng dẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. - Chấm chữa bài và nhận xét. Bài 1: Nối từ để tạo từ mới. - Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập. Bài 2: Điền: inh hay ênh. Y/cầu HS quan sát tranh để điền vần cho phù hợp Bài 3: Viết. - Yêu cầu HS viết vào vở bài tập. Mỗi từ một dòng: Thông minh, ễnh ương. III. Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học. - HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó. - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn. - Nhận xét - đánh giá tuyên dương III. Dặn dò: - inh, ênh. - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS viết bảng con. - HS viết và gạch chân - HS làm bài tập vào vở bài tập - HS nối để tạo từ mới: Cao – lênh khênh, rông – thênh thang, sáng – tinh mơ. Mái đình, gọng kính, bệnh viện. - HS tham gia trò chơi. Hồ Thị Xuân Hương - Về nhà đọc lại bài đã ôn - Xem trước bài 59: Ôn tập. KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN Ngày dạy: 3/12/2009 Ôn: Phép cộng trong phạm vi 9 I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng trong các phạm vi 9 - Áp dụng để làm tốt bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Kiểm tra: Gọi HS nhắc tên bài học? - Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng trong phạm vi 9 II. Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm bài tập trang 59. Bài 1: Tính. Gọi HS đọc y/cầu btập. GV cho HS làm bảng con. + 8 1 + 7 2 + 6 3 + 5 4 + 4 5 + 3 6 + 2 7 + 1 8 - Kiểm tra, nhận xét. Bài 2: tính. Gọi HS nêu y/cầu. GV ghi bảng.Y/cầu nêu cách tính? 4 + 5 = . 7 + 2 = . 8 + 1 = . 3 + 6 = . 4 + 4 = . 0 + 9 = . 2 + 5 = . 1 + 7 = . 7 – 4 = . 8 – 5 = . 6 – 1 = . 0 + 8 = . - Cho HS làm bảng con. Bài 3: Tính. Hdẫn làm vở bài tập.Cho HS làm vào vở bài tập. 5 + 4 = . 6 + 3 = . 7 + 2 = . 1 + 8 = . 5 + 3 + 1 = . 6 + 2 + 1 = . 7 + 1 + 1 = . 1 + 2 + 6 = . 5 + 2 + 2 = . 6 + 3 + 0 = . 7 + 0 + 2 = . 1 + 5 + 3 = . Bài 4: Nối (theo mẫu). Cho HS làm vào vở bài tập. Bài 5: Viết phép tính thích hợp. a. b. - Luyện tập phép cộng trong phạm vi 9 1 – 2 HS đọc. - Làm bảng con. - Làm bảng con - Làm vở bài tập - Làm VBT HS làm và nêu cách làm 9 4 + 5 8 + 1 6 + 2 5 + 2 6 + 3 9 + 0 7 + 2 = 9 6 + 3 = 9 Hồ Thị Xuân Hương III. Dặn dò: Về nhà làm lại bài đã ôn - Xem trước bài 54: phép trừ trong phạm vi 9 Hoạt động tập thể: Sinh hoạt sao ( Gv ra sân quản lý HS cùng tổng phụ trách) KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT Ngày dạy: 4/12/2009 Ôn:Tự chọn I. Mục tiêu: - Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần đã học trong tuần. - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần đã học và làm tốt vở bài tập. II. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Hoạt động 1: a. đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK luyện đọc từ bài 55 - 58 b. Luyện nói: Gọi HS nêu các chủ đề luyện nói của bài 55, 56, 57, 58. - Giao việc cho các nhóm: Nhóm 1: chủ đề: Ao, hồ, giếng. Nhóm 2: chủ đề: Đồng ruộng. Nhóm 3: chủ đề: Buổi sáng. Nhóm 4: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính. - Từng tổ theo cặp luyện nói sau đó trình bày trước lớp. - Các tổ tự đánh giá nhận xét lẫn nhau theo nội dung sau: Đúng chủ đề, câu hỏi to rõ ràng, bạn hỏi và bạn trả lời đã lưu loát chưa, . II. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con. - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: Lưỡi xẻng, củ riềng, xiềng gông, cái kẻng,nhiêng ngả, rau muống, quả chuông, nhag trường, nương rẫy, lương khô, tán bàng, buôn làng, bến cảng, bánh chưng, lưng chừng, củ ngừng, đình làng, minh tinh, lênh đênh, bồng bềnh, bình minh, . - Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới học. III. Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới ôn. - HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó. - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn. Ôn tập - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS thảo luận nhóm - HS trình bày và nhận xét. - HS viết bảng con - HS tham gia trò chơi. Hồ Thị Xuân Hương - Nhận xét - đánh giá tuyên dương III. Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài đã ôn - Xem trước bài 59: Ôn tập. KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN Ngày dạy: 4/12/2009 Ôn phép trừ trong phạm vi 9 I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép trừ trong phạm vi 9. - Áp dụng để làm tốt bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc tên bài học? II. Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm bài tập trang 60 VBT. Bài 1: Tính. Gọi HS đọc y/cầu bài tập. GV cho HS làm bảng con. - 1 9 - 2 9 - 3 9 - 4 9 - 5 9 - 6 9 - 7 9 - 8 9 - Kiểm tra, nhận xét. Nêu cách tính theo cột dọc. Bài 2: Tính. ghi bảng cho HS làm bảng con. 8 + 1 = . 7 + 2 = . 6 + 3 = . 5 + 4 = . 9 – 1 = . 9 – 2 = . 9 – 3 = . 9 – 4 = . 9 – 8 = . 9 – 7 = . 9 – 6 = . 9 – 5 = . - Kiểm tra, nhận xét. Kết luận ptrừ là ptính ngược lại của pcộng. Bài 3: tính. Gọi HS nêu y/cầu. GV ghi lên bảng 9 – 3 – 2 = 9 – 4 – 5 = 9 – 6 – 2 = 9 – 4 – 1 = 9 – 8 – 0 = 9 – 2 – 7 = - Cho HS làm bảng vở bài tập. Kiểm tra, nhận xét. Bài 4: Viết phép tính thích hợp. Hướng dẫn HS quan sát tranh để viết phép tính thích hợp. a. b. Bài 5: Số? 9 - Ôn phép trừ trong phạm vi 9 - Làm bảng con. - Làm bảng con - Làm vở bài tập - Làm VBT - Làm VBT 9 - 3 = 6 9 - 2 = 7 5 3 5 4 6 1 2 9 8 7 6 5 4 3 6 - 3 + 3 [...]... 2 3 Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS nhắc l i cách đặt tính cột dọc 7 7 6 5 - 7 7 7 7 - 4 3 2 -1 - 2 HS l n bảng nối - L p l m vào vở - 3 HS l n bảng - L p l m vào vở 7 -7 - Gọi HS l n bảng thực hiện phép tính -Số - 3 HS l n bảng thực hiện phép tính + Bài 3 : - Gọi HS nêu yêu cầu - HS l m vào vở - GV ghi bảng : 8-4 -2 = 4 + 3 + 1= 7 - 4 - 1 = - HS l n bảng điền số thích hợp 8-6 +1= 5 + 1 2= 7-2 -4 =... Bài 1 : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Tính -GV treo bài tập 1 l n bảng - Yêu cầu HS - hS l m bảng l p - L p l m trên l n tính kết quả vở bài tập 8 8 8 8 8 7 6 5 4 2 - Nhận xét - Gọi HS l n bảng điền kết quả Nhận xét + Bài 2 : - Tính - Gọi HS nêu yêu cầu - GV ghi bảng bài tập 2 - HS l n bảng tính - L p l m vào vở - Cho HS l n bảng tính kết quả 1+ 5 + 2 = 2 + 4 + 2 = 3 + 2 + 3= 2+3+3= 2+2+3= 5+0+3= + Bài. .. viết bảng con - Cả Giải lao c Hoạt động 3 : Hướng dẫn l m vở bài tập Bài 1 : Nối từ - GV treo bài tập 1 l n bảng - Yêu cầu HS nối - Nối từ ; Chim bồ câu , Cá kìm, Tôm hùm - Gọi HS l n bảng nối - Nhận xét Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu - - Gọi HS l n bảng điền vào chỗ trống - Cả l p l m vào vở Bài 3 : viết - Con nhím, tủm tỉm dòng d Chấm bài -nhận xét e Dặn dò : - Đọc viết bài vừa học - Điền im hay um Xâu... dò: - Về nhà xem l i bài đã ôn Xem trước bài 55: Luyện tập LUYỆN CHIỀU MÔN : TOÁN ( TC ) - PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8 A YÊU CẦU : - Giúp HS khắc sâu “ Phép trừ trong phạm vi 8 “ - Áp dụng l m tốt vở bài tập B L N L P : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Gọi HS nhắc l i tên bài học ? - Phép trừ trong phạm vi 8 - GV cho HS mở vở bài tập toán - Hướng dẫn HS l m bài tập Hướng dẫn HS l m vở bài tập : + Bài. .. ) : LUYỆN TẬP AYÊU CẦU : - Giúp học sinh củng cố khắc sâu “ Phép trừ , Phép cộng trong phạm vi 8 “ - Áp dụng l m tốt vở bài tập B .L N L P : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Gọi HS nhắc l i tên bài học ? - Luyện tập - GV gọi hS đọc “ Phép trừ , phép cộng trong phạm 5 em đọc - 4, vi 8 “ - HS nêu ∗.Hướng dẫn HS l m vở bài tập - HS l n bảng thực hiện phép tính -Bài 1 :Tính - GV treo bài tập 1 l n... tính đúng - Cho HS thảo luận nhóm đôi - 1 em đọc đề , 1 em đọc phép tính - Nhận xét - Gọi HS nêu phép tính - Nhận xét + Bài 4 : Số 2 + = 8 4 + = 8 5 + = 8 6 + = 8 Chấm một số bài - Nhận xét ∗ ∗ Dặn dò : Có 8 con thỏ đang ăn Có 2 co thỏ bỏ ra về Hỏi còn l i mấy con thỏ ? 8 -2 = 6 - HS l m trên bảng - L p l m vào vở Hồ Thị Xuân Hương - Xem và l m l i tất cả các bài tập đã sửa - Bài sau : Luyện tập... HS l n bảng điền dấu thích hợp ∗Chấm bài - Nhận xét : Dặn dò : - Về nhà xem l i các bài tập đã l m - Hồ Thị Xuân Hương - Xem trước bài tiếp theo:Phép cộng trong phạm vi 9 Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2005 LUYỆN CHIỀU LUYỆN TIẾNG VIỆT : IM - UM A YÊU CẦU : - HS đọc và viết được các vần đã học có im, um - L m tốt vở bài tập tiếng việt B L N L P : Hoạt động của thầy a Hoạt động 1 : Đọc bài trong SGK -. .. tháng 12 năm 2005 LUYỆN CHIỀU LUYỆN TIẾNG VIỆT ( TC ) : ÔM - ƠM A YÊU CẦU : - Củng cố cách đọc và viết : các vần , từ có vần : ôm , ơm - Đọc , viết được chắc chắn các tiếng , vần đã học B L N L P : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a Hoạt động 1 : - Gọi HS nhắc l i tên bài đã học ? - ôm , ơm - Cho HS mở SGK luyện đọc - ọc cá nhân- đồng thanh b Hướng dẫn viết bảng con - GV cho HS l y bảng con - GV... : - Xem l i bài đã học - Xem trước bài tiếp theo - Đại diện HS trình bày trước l p Thứ sáu ngày 09 tháng 12 năm 2005 LUYỆN CHIỀU MÔN THỦCÔNG ( TC ) : GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU A MỤC TIÊU : - Giúp HS củng cố cách gấp các đoạn thẳng cách đều - Giáo dục HS giữ l p sạch sau khi học B L N L P : Hoạt động của thầy + Hoạt động 1 : - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS + Hoạt động 2 : - Gọi HS nhắc l i tên bài. .. nhãn Hồ Thị Xuân Hương - Bài sau : iêm yêm Thứ sáu ngày 9 tháng 12 năm 2005 LUYỆN CHIỀU TỰ NHIÊN - XÃ HỘI ( TC ) : AN TOÀN KHI Ở NHÀ A YÊU CẦU : - Giúp HS biết : kể một số vật sắc nhọn trong nhà có thể gây ra đứt tay và chảy máu - HS biết cách đề phòng L N L P : Hoạt động của thầy + Hoạt động 1: - Gọi học sinh nhắc l i tên bài đã học ? -GV nêu câu hỏi - HS thảo luận trả l i -Theo nội dung câu hỏi . 7 - - - - - -- -- 6 5 4 3 2 1 7 - Gọi HS l n bảng thực hiện phép tính + Bài 3 : - Gọi HS nêu yêu cầu - GV ghi bảng : 8 - 4 - 2 = 4 + 3 + 1 = 7 - 4 - 1. số bài - Nhận xét ∗ ∗ Dặn dò : - Phép trừ trong phạm vi 8 - Tính - hS l m bảng l p - L p l m trên vở bài tập - Nhận xét - Tính - HS l n bảng tính - L p l m