Tuần 13 Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 Tiết 2: Tốn: SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN 1/ Mục tiêu: - Học sinh biết cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. - GDHS tính cẩn thận trong làm tốn 2/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - KT 2 em: a) 15cm gấp mấy lần 3cm? b) 48kg gấp mấy lần 8kg? - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác bài : * GV nêu bài tốn 1 và vẽ sơ đồ. A 2cm B C 6cm D + Độ dài đoạn thẳng CD gấp mấy độ dài đoạn thẳng AB? - KL: Độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài đoạn thẳng AB. Ta nói rằng: Độ dài đoạn thẳng AB bằng độ dài đoạn thẳng CD. + Vậy muốn biết đoạn thẳng AB bằng 1 phần mấy độ dài đoạn thẳng CD ta làm thế nào? * GV nêu bài tốn 2. + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? + Muốn biết tuổi con bằng 1 phần mấy tuổi Mẹ ta làm thế nào? - 2 em lên bảng làm bài, mỗi em làm 1 câu - Lớp theo dõi nhận xét . - Lớp lắmg nghe giới thiệu bài - Phân tích và vẽ sơ đồ minh họa theo gợi ý của giáo viên . - Đo bằng cách lấy đoạn thẳng ngắn AB đặt lên đoạn dài CD lần lượt từ trái sang phải. Đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn AB. Ta thực hiện phép chia 6 : 2 = 3 ( lần ) + Cần phải tìm độ dài đoạn thẳng CD gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng AB ta lấy 6 : 2 = 3 (lần). Sau đó trả lời: Độ dài đoạn thẳng AB bằng độ dài đoạn thẳng CD. - 1HS nhắc lại bài tốn. - Thực hiện vẽ sơ đồ. + Mẹ 30 tuổi, con 6 tuổi. + Tuổi con bằng 1 phần mấy tuổi Mẹ? + Tìm tuổi Mẹ gấp mấy lần tuổi con, sau đó trả lời. - HS tự làm bài. - 1HS lên bảng giải, cả lớp bổ sung. Giải: Nông Thò Vui – Lớp 3C Trường tiểu học Lam Cốt 158 3 1 3 1 c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi 1HS nêu u cầu của bài. - u cầu HS tự làm bài. - Mời 1 số em nêu miệng kết quả. - Giáo viên nhận xét chữa bài. Bài 2 : -u cầu đọc bài tập. + Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi gì? - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Bài 3: - Gọi một em nêu bài tập 3. - u cầu HS làm nhẩm. - Goii HS trả lời miệng. - Nhận xét chữa bài. d) Củng cố - Dặn dò: - u cầu hai em nêu về cách so sánh. - Dặn HS về nhà xem lại các BT đã làm Tuổi mẹ gấp tuổi con số lần là : 30 : 6 = 5 ( lần ) Vậy tuổi con bằng 1/5 tuổi mẹ. - Nêu u cầu bài tập 2. - Cả lớp tự làm bài. - 1 số em nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung. 8 : 2 = 4 (lần ) ; 8 gấp 2 là 4 lần . Số 2 bằng 4 1 số 8, rồi điền số 4 vào cột số lớn gấp và điền số 2 vào cột số bé . - Một học sinh nêu bài tốn. + ngăn trên có 6 quyển sách, ngăn dưới có 24 quyển sách. + Số sách ngăn trên bằng 1 phần mấy số sách ngăn dưới. - Cả lớp thực hiện vào vở . - Một học sinh lên bảng làm, lớp bổ sung. Giải : Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên số lần là : 24 : 6 = 4 (lần ) Vậy số sách ngăn trên bằng 4 1 số sách ngăn dưới. - 1HS đọc u cầu bài, cả lớp đọc thầm. - Tự làm nhẩm sau đó trả lời miệng. a) 5 : 1 = 5 (lần) : Số ơ vng màu xanh bằng số ơ vng màu trắng. b) 6 : 2 = 3 (lần) : . bằng . màu trắng. ---------------------------------------------------------- Tiết 3-4: Tập đọc - Kể chuyện : NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUN 1/ Mục tiêu: - Rèn HS đọc đúng các từ : bok pa, càn qt, hạt ngọc, hn chương - Bước đầu biết thể hiện tìn cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại. Nông Thò Vui – Lớp 3C Trường tiểu học Lam Cốt 159 5 1 3 1 - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kơng Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân Pháp ( trae lời được các câu hỏi trong SGK ) - Kể lại được một đoạn của câu chuyện ( HS khá giỏi kể lại được một đoạn của câu chuyện bằng lời của một nhân vật ) - GDHS u q hương đất nước. , 2/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em đọc thuộc lòng bài: Cảnh đẹp q hương? - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc diễn cảm tồn bài. * Hướng dẫn luyện đọc từng câu kết hợp giải nghĩa từ: - Viết các từ khó: bok pa, hướng dẫn HS đọc . - u cầu HS đọc nối tiếp từng câu trước lớp, GV sửa sai cho HS. - u cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp. - Kết hợp giải thích các từ khó trong sách giáo khoa (bok, Núp, càn qt, lũ làng, sao Rua , mạnh hung , người thượng ). - u cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. + Mời 1HS đocï đoạn 1. + Cả lớp đọc đồng thanh phần đầu đoạn 2. + Một học sinh đọc đoạn còn lại . c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - u cầu đọc thầm đoạn 1 của bài và TLCH: + Anh Núp được tỉnh cử đi đâu? - u cầu HS đọc thầm đoạn 2 và TLCH: + Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng - 3HS đọc thuộc lòng các câu ca dao và TLCH - Cả lớp theo dõi bạn đọc bài. - Lớp lắng nghe đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc các từ ở mục A. - Nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp, kết hợp tìm hiểu nghĩa của các từ ở mục chú giải SGK. - Luyện đọc từng đoạn trong nhóm. + 1 em đọc đoạn 1 + Cả lớp đọc đồng thanh phần đầu đoạn 2. + Một học sinh đọc lại đoạn 3. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 câu chuyện. + Anh Núp được tỉnh cử đi dự đại hội thi đua tồn quốc. - Học sinh đọc thầm đoạn 2. + Đất nước mình giờ mạnh lắm, mọi người Kinh, Thượng, gái, trai, già trẻ đều đồn kết đánh giặc giỏi. Nông Thò Vui – Lớp 3C Trường tiểu học Lam Cốt 160 biết những gì? + Chi tiết nào cho thấy đại hội rất khâm phục thành tích của làng Kơng Hoa ? - u cầu cả lớp đọc thầm phần cuối đoạn 2. + Những chi tiết nào cho thấy người dân làng Kơng Hoa rất vui và tự hào với thành tích của mình? - u cầu HS đọc thầm đoạn 3 và TLCH: + Đại hội tặng dân làng Kơng Hoa những gì? + Khi xem những vật đó, thái độ của mọi người ra sao ? d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 3. - Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn 3: giọng chậm rãi, trang trọng, cảm động. - Mời 2 em thi đọc đoạn 3. - Mời 3 HS nối tiếp thi đọc 3 đoạn của bài. - Theo dõi nhận ghi điểm.  ) Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu u cầu: Hãy chọn và kể một đoạn câu chuyện “ người con Tây Ngun“ theo lời một nhân vật trong truyện. 2 Hướng dẫn học sinh kể bằng lời nhân vật: - Gọi một em đọc u cầu của bài và đoạn văn mẫu. - u cầu cả lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu. + Trong đoạn văn mẫu (SGK) người kể nhập vai nhân vật nào để kể đoạn 1? - u cầu từng cặp học sinh tập kể . - Gọi 3 em tiếp nối nhau thi kể trước lớp. - Nhận xé tun dương em kể hay nhất. Củng cố dặn dò : + Truyện có ý nghĩa gì? + Núp được mời lên kể chuyện làng Kơng Hoa. Sau khi nghe Núp kể về thành tích chiến đấu của dân làng, nhiều người chạy lên, đặt Núp trên vai, cơng Kênh đi khắp nhà. - Đọc thầm phần cuối đoạn. + Lũ làng rất vui đứng dậy nói: Đúng đấy ! Đúng đấy!. - Lớp đọc thầm đoạn 3. + Gửi tặng ảnh bok Hồ và cuốc để làm rẫy , lá cờ, hn chương, một bộ quần áo của Bok Hồ + Mọi người xem những mòn q ấy là những tặng vật thiêng liêng nên “ rửa tay thật sạch” trước khi xem, họ cầm lên từng thứ, coi đi, coi lại, coi đến mãi nửa đêm. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - 2 em thi đọc đoạn 3. - 3 em nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn. - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhất. - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . - 1HS đọc u cầu của bài và đoạn văn mẫu. - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu . + Nhập vai anh Núp kể lại câu chuyện. - HS tập kể theo cặp. - Lần lượt 3 em thi kể trước lớp. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. + Truyện ca ngợi anh hùng Đinh Núp và dân Nông Thò Vui – Lớp 3C Trường tiểu học Lam Cốt 161 - Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn về nhà tập kể lại câu chuyện và xem trước bài Cửa Tùng. làng Kơng Hoa đã lập được nhiều thành tích trong kháng chiến chống pháp. Tiết 5: Thể dục: HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HỊA CỦA BÀI TDPTC 1/ Mục tiêu: - Biết cách thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung - GDHS rèn luyện thể lực. 2/ Đồ dùng dạy học: - Sân bãi chọn nơi thống mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ. - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi "Chim về tổ" 3/ Các hoạt động dạy - học: Nội dung và phương pháp dạy học Đội hình luyện tập 1/Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - u cầu lớp làm các động tác khởi động . - Chạy chậm thành vòng tròn, quay mặt vào trong sân xoay các khớp . - Chơi trò chơi : Chui qua hầm. 2/Phần cơ bản : * Ơn 7 động tác đã học : - u cầu lớp ơn tập theo tổ, lần lượt ơn từng động tác sau đó ơn liên hồn cả 7 động tác. - Theo dõi sửa chữa từng động tác học sinh làm sai. * Học động tác Điều hòa : - Làm mẫu, giải thích về động tác, học sinh làm theo. - GV vừa hơ vừa làm mẫu, HS tập theo. - Mời 3 – 4 học sinh thực hiện tốt lên làm mẫu . - Giáo viên hơ cho học sinh thực hiện. - Cho HS luyện tập theo tổ, GV theo dõi uốn nắn cho các em. * Chơi trò chơi : “Chim về tổ “ - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi. - HS thực hiện chơi trò chơi :” Chim về tổ" - Nhắc nhớ đảm bảo an tồn trong luyện tập và trong khi chơi. 3/Phần kết thúc: - u cầu học sinh làm các thả lỏng. - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà thực hiện lại các động tác đã học của bài TDPTC.                                 GV GV Nông Thò Vui – Lớp 3C Trường tiểu học Lam Cốt 162 Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Tiết 1: Tốn : LUYỆN TẬP 1/ Mục tiêu :- Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn . - Biết giải bài tốn có lời văn ( Hai bước tính) - GDHS tính cẩn thận trong làm tốn. 2/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm BT4 tiết trước. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu u cầu BT. -u cầu HS tự làm bài. - Gọi HS nêu miệng kết quả. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2 : - u cầu HS đọc bài tốn. - Hướng dẫn HS tóm tắt và phân tích bài tốn. 7 con Trâu Bò 28 con - u cầu cả lớp tự làm bài. - Mời một học sinh lên giải . - Nhận xét chữa bài. - Hai học sinh lên bảng làm bài . - Cả lớp theo dõi, nêu nhận xét. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - 2HS đọc u cầu và mẫu. - Thực hiện phép chia nhẩm rồi điền vào từng cột trong bảng và trả lời: 12 : 3 = 4 lần ; viết 4 1 18 : 6 = 3 lần ; viết 3 1 32 : 4 = 8 lần ; viết 8 1 - 2 em đọc bài tốn. - Nêu điều bài tốn cho biết và điều bài tốn hỏi - Cả lớp làm vào bài vở. - Một em lên bảng giải bài, sau đó lớp bổ sung: Giải : Số con bò là: 7 + 28 = 35 ( con) Số con bò gấp số con trâu số lần là : 35 : 7 = 5 (lần ) Vậy số con trâu bằng 5 1 số con. ĐS: - 2HS đọc bài tốn, cả lớp phân tích bài tốn và tự làm bài vào vở. Nông Thò Vui – Lớp 3C Trường tiểu học Lam Cốt 163 5 1 Bài 3: Hướng dẫn như BT2. - u cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng sửa bài. - Chấm vở 1 số em, nhận xét ch]ac bài. Bài 4:Trò chơi thi ghép hình c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học và làm bài tập. - 1HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. Giải : Số con vịt đang bơi là : 48 : 8 = 6 (con ) Số con vịt ở trên bờ là : 48 – 6 = 42 (con) Đ/ S :42 con vịt HS thi ghép hình Tiết 2: Chính tả : (Nghe viết) ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY 1/ Mục tiêu: Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần số chữ có vần iu/ uyu ( bài tập 2); - Làm đúng bài tập 3 a /b - GDHS rèn chữ viết đẹp gữi vở sạch 2/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu u cầu viết một số tiếng dễ sai ở bài trước. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc mẫu bài một lượt. + Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp như thế nào? + Bài viết có mấy câu? + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? - 2HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con các từ : lười nhác, nhút nhát, khát nước, khác nhau. - Lắng nghe giới thiệu. - 2HS đọc lại bài chính tả. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Trăng tỏa sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn; gió đơng nam hây hẩy; sóng vỗ . + Có 6 câu. + Những chữ đầu tên bài, đầu câu và tên riêng phải viết hoa. - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện Nông Thò Vui – Lớp 3C Trường tiểu học Lam Cốt 164 - u cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng con và viết các tiếng khó * Đọc cho học sinh viết vào vở. - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi lỗi. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : - Nêu u cầu của bài tập 2. - u cầu cả lớp làm vào vở bài tập . - Gọi 2 em đại diện cho hai dãy lên bảng làm. -u cầu lớp làm xong quan sát nhận xét bài bạn đổi chéo tập để kiểm tra. - Nhận xét bài làm học sinh. Bài 3b : - Gọi học sinh nêu u cầu của bài tập và các câu đố. - u cầu các nhóm làm vào nháp. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. d) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới . viết vào bảng con: trong vắt, gần tàn, lăn tăn, nở muộn, ngào ngạt … - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Học sinh làm vào vơ.û - 2HS lên bảng làm bài, cả lớp theo dõi bổ sung. Đường đi khúc khuỷu , gầy khẳng khiu , khuỷu tay. - Hai em nêu u cầu bài tập. - Thực hiện làm bài vào nháp. - Các nhóm trình bày kết quả giải câu đố. - Cả lớp nhận xét bổ sung. - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng: Con ruồi – quả dừa – giếng nước. - 2em nhắc lại các u cầu khi viết chính tả. Tiết 3 : Tập viết: ƠN CHỮ HOA I 1/ Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa I, tên riêng và câu ừng dụng - GDHS rèn chữ viết đúng mẩu đẹp 2/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh. - Gọi HS nhắc lại từ và câu ứng dụng. - u cầu 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con - 1HS nhắc lại từ và câu ứng dụng. - 2 em lên bảng viết các tiếng : Hàm Nghi. Hải Vân. - Lớp viết vào bảng con - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu Nông Thò Vui – Lớp 3C Trường tiểu học Lam Cốt 165 * Luyện viết chữ hoa : - u cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ . - u cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu * Luyện viết từ ứng dụng: - u cầu HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Ơng Ích Khiêm là một ơng quan thời nhà Nguyễn, văn võ tồn tài, có lòng u nước thương dân. Ơng là 1 vị quan tốt. - u cầu HS tập viết trên bảng con. * Luyện viết câu ứng dụng: - u cầu một học sinh đọc câu ứng dụng. - Giúp HS hiểu ND câu tục ngữ : Khun mọi người sống phải biết tiết kiệm tránh phung phí. - u cầu HS luyện viết trên bảng con: Ít. c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu u cầu viết chữ I một dòng cỡ nhỏ, chữ Ơ và K : 1 dòng . - Viết tên riêng Ơng Ích Khiêm 2 dòng cỡ nhỏ -.Viết câu tục ngữ 5 lần ( 5 dòng ). d/ Chấm chữa bài đ/ Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới . - Các chữ viết hoa có trong bài: Ơ, I, K. - Lớp theo dõi. - Cả lớp thực hiện viết vào bảng con. - 1HS đọc từ ứng dụng: Ơng Ích Khiêm . - Cả lớp viết trên bảng con: Ơng Ích Khiêm. - 1HS đọc câu ứng dụng: Ít chắt chiu hơn nhiều phung phí. - Luyện viết vào bảng con: Ít. - Lớp thực hành viết vào vở. - Nêu lại cách viết hoa chữ I. Tiết 4: Tự nhiên xã hội : MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (tiếp theo) 1/ Mục tiêu: Nêu được các hoạt động chủ yếu của hoch sinh ki ở trường như hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh. Tham quan ngoại khóa - Nêu được trách nhiệm cuae học sinh khi tham gia các hoạt dộng dó - Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức Nông Thò Vui – Lớp 3C Trường tiểu học Lam Cốt 166 - GDHS biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt được kết quả tốt 2/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giới thiệu bài: * Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp Bước 1 -Tổ chức cho HS quan sát hình trang 48 và 49 thảo luận theo gợi ý. - Kể tên một số hoạt động trong hình1? - Hoạt động này diễn ra ở đâu ? - Bạn có nhận xét gì về thái độ và ý thức kỉ luật của các bạn trong hình? Bước 2 : -u cầu một số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp . - Kết luận: SGK. * Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm . Bước 1 : Hướng dẫn Làm việc theo nhóm. - u cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý để hồn thành bảng mà giáo viên kẻ sẵn. Bước2: - Mời đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả thảo luận trước lớp. - GV giới thiệu lại các hoạt động ngồi giờ lên lớp mà HS đã nêu bằng hình ảnh (ảnh chụp). - Nhận xét tun dương nhóm trình bày tốt. Bước3 : - Nhận xét về ý thức trong lớp khi tham gia các hoạt động ngồi giờ trên lớp … * Củng cố - Dặn dò: - Từng cặp hỏi - đáp theo câu hỏi gợi ý. - Lần lượt từng cặp hỏi và trả lời trước lớp. - Lớp theo dõi bổ sung, hồn thiện phần hỏi và trả lời của bạn. - Tiến hành thảo luận trao đổi và hồn thành điền vào các cột trong bảng kẻ sẵn . - Lần lượt từng nhóm lên báo cáo kết quả thảo luận của nhóm mình trước lớp . - Các nhóm khác theo dõi nhận xét và bổ sung - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn nhóm trả lời hay nhất. . Thứ tư, ngày 18 tháng 11 năm 2010 Tiết 1: Tốn: BẢNG NHÂN 9 1/ Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được phép nhân trong giải tốn, biết đếm thêm 9. - GDHS u thích học tốn. 2/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : Nông Thò Vui – Lớp 3C Trường tiểu học Lam Cốt 167 [...]... mẹ, anh cả, quả, hoa, dứa, sắn, ngan * Miền Nam : ba, má, anh hai, trái, bơng, thơm, mì, vịt xiêm - Một học sinh đọc bài tập 2 - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Cả lớp hồn thành bài tập - Nhiều em nối tiếp đọc kết quả trước lớp - Một em đọc lại hai câu thơ vừa điền : - Gan chi/ gan gì, gan rứa/ gan thế, mẹ nờ/ mẹ à , chờ chi/ chờ gì, tàu bay hắn/ tàu bay nó, tui/ tơi - Đọc nội dung bài tập 3 -... 4 = 36 9 x 2 = 18 9 x 7 = 63 9 x 10 = 90 Bài 2 : - u cầu HS thực hiện trên bảng - Một học sinh nêu u cầu bài 2 con - Cả lớp thực hiện trên bảng con - Nhận xét bài làm của HS 9 x 3 + 9 = 27 + 9 9 x 8 + 9 = 72 + 9 = 36 = 81 9 x 4 + 9 = 36 + 9 9 x 9 + 9 = 81 + 9 = 45 = 90 Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài tốn - Một em đọc đề bài 3 và tóm tắt: - u cầu nêu dự kiện và u cầu của bài Đội Một: 10 xe ? xe tốn 3 đội... - 25 = 63 - 25 = 71 = 38 9 x 3 x 2 = 27 x 2 9 x 9 : 9 = 81 : 9 = 54 =9 Bài 3: - Gọi một em nêu u cầu đề bài - Một học sinh nêu u cầu đề bài - u cầu cả lớp làm vào vở - Cả lớp làm vào vở - Gọi một em lên bảng giải bài - 1 em lên giải bài trên bảng, lớp bổ sung Giải : Số học sinh lớp 3 B là : 9 x 3 = 27 (bạn ) Đ/ S : 27 bạn Bài 4 - Gọi học sinh đọc bài 4 - Một em nêu u cầu bài - u cầu quan sát và... kết quả trước lớp - Mời một em đọc lại đoạn thơ sau khi đã điền xong - Giáo viên theo dõi nhận xét Bài 3: - u cầu đọc nội dung bài tập 3 - u cầu cả lớp đọc thầm cả tập 3 - u cầu cả lớp làm vào vở bài tập - Mời 3 em lên bảng điền nhanh, điền đúng vào các tờ giấy dán trên bảng - u cầu đọc nối tiếp đ an văn nói rõ dấu câu được điền - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng d) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên... nhận xét bổ sung 9x1=9 9 x 2 = 18 9 x 3 = 27 9 x 4 = 36 9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 - Cả lớp HTL bảng nhân 9 *) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu u cầu BT - u cầu HS tự làm bài - Gọi học sinh nêu miệng kết quả - Giáo viên nhận xét đánh giá - 1HS nêu u cầu của bài: Tính nhẩm: - Cả lớp tự làm bài - 3HS nêu kết quả, cả lớp bổ sung 9 x 4 = 36 9 x2 = 18 9 x 5 = 45 9x1=9 9 x 7 = 63 9 x 8 = 72 Bài 2 :u cầu nêu đề bài... - Một em nêu u cầu bài - u cầu quan sát và điền số thích hợp vào - Quan sát và tự làm bài rồi chữa bài chỗ chấm để có dãy số - Một học sinh lên sửa bài, lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá - Sau khi điền ta có: 9, 18, 27, 36 , 45, 54, 63 Nông Thò Vui – Lớp 3C 168 Trường tiểu học Lam Cốt - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và... đoạn 3 - Đọc thầm đ an 3 + Sắc màu nước biển ở Cửa Tùng có gì đặc + Màu nước thay đổi 3 lần trong một ngày biệt? … + Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với + So sánh với chiếc lược đồi mồi đẹp và q cái gì? giá cài lên mái tóc bạc kim của sóng biển - Tổng kết nội dung bài d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 2 của bài - Lớp lắng nghe đọc mẫu bài một lần - Hướng dẫn đọc đúng đoạn miêu tả vẻ đẹp … - 3HS... hít thở , st ngã , u cầu cả lớp sửa bài theo kết quả đúng đứng sít nhau Bài 3 : - Nêu u cầu của bài tập - Một em nêu u cầu bài tập, lớp đọc thầm - Chia bảng lớp thành 3 phần - 3 nhóm lên chơi thi tiếp sức - Mời 3 nhóm lên chơi thi tiếp sức: mỗi HS - Cả lớp cùng nhận xét, bình chọn nhóm thắng trong nhóm tiếp nối nhau viết nhanh những cuộc tiếng có thể ghép với các tiếng đã cho (2 - Cả lớp làm bài vào... thiệu các quả cân thường dùng - Quan sát để biết về một số loại cân, các quả Nông Thò Vui – Lớp 3C 177 Trường tiểu học Lam Cốt * Giới thiệu cân đĩa, cân đồng hồ - Cân mẫu gói hàng bằng 2 loại cân - Mời một số em thực hành cân một số đồ vật *) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu u cầu bài tập - u cầu quan sát tranh vẽ trong SGK rồi tự làm bài - Giáo viên nhận xét đánh giá cân - Quan sát và nêu kết quả cân - Một... sát và nêu kết quả cân - Một số em lên thực hành cân - Một em đọc bài tập 1 - Quan sát các tranh vẽ và nhìn vào từng bức tranh để nêu miệng kết quả : + Gói mì chính cân nặng 210 g + Quả lê cân nặng 400 g - Một em nêu u cầu bài tập 2 Bài 2 : - u cầu nêu u cầu bài - Cả lớp quan sát kim trên cân đồng hồ để nêu - u cầu lớp quan sát cân đồng hồ và tự làm kết quả bài - Hai học sinh nêu kết quả, lớp bổ sung . Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn 3: giọng chậm rãi, trang trọng, cảm động. - Mời 2 em thi đọc đoạn 3. - Mời 3 HS nối tiếp thi đọc 3 đoạn của bài. - Theo dõi. nhận xét . Bài 3: - u cầu đọc nội dung bài tập 3. - u cầu cả lớp đọc thầm cả tập 3 - u cầu cả lớp làm vào vở bài tập. - Mời 3 em lên bảng điền nhanh, điền đúng