Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 Tiếng việt (Rkn) Luyện từ và câu: Ôn tập I/ Mục tiêu. - Củng cố từ nhiều nghĩa, giải nghĩa từ, từ loại từ đồng nghĩa. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. HD làm bài tập. * Bài tập 1:HD nêu miệng. Trong câu nào dới đây, từ mầm non đ- ợc dùng với nghĩa gốc? a/ Bé đang học ở trờng mầm non. b/ Thiếu niên, nhi đồng là mầm non của đất nớc. c/ Trên cành cây có những mầm non mới nhú. - GV chốt lại ý đúng. * Bài tập 2: HD làm vở. Hối hả có nghĩa là gì? a/Rất vội vã, muốn làm việc gì đó cho thật nhanh. b/ Mừng vui, phấn khởi vì đợc nh ý. c/ Vất vả vì dốc sức để làm cho thật nhanh. - GV chốt lại ý đúng. * Bài tập 3: HD làm vở. Từ tha thớt thuộc từ loại nào? a/ Danh từ b/ Động từ c/ Tính từ - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. * Bài tập 4. Từ nào đồng nghĩa với im ắng? a/ Lặng im b/ Nho nhỏ c/ Lim dim - HD làm việc theo cặp. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 2. Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Nối tiếp nêu miệng. * Đọc yêu cầu của bài. - Trao đổi nhóm đôi, nêu miệng. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu, làm bài vào vở, 1 Hs chữa bài. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm bài vào vở, 1 Hs chữa bài. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm việc theo cặp - Suy nghĩ, phát biểu ý kiến. - Nhận xét bổ sung. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 81 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010 Toán(Rkn ) Luyện tập phép trừ hai số thập phân I/ Mục tiêu. - Biết thực hiện phép trừ hai số thập phân. Vận dụng vào giải bài toán với phép trừ hai số thập phân. - Rèn kĩ năng làm và trình bày bài. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. * Yêu cầu Hs lấy VD trừ 2 số thập phân, trừ số tự nhiên cho số thập phân, trừ số thập phân cho số tự nhiên. - Nhận xét đánh giá. * Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. - HD làm vở. Kết quả phép trừ: a/ 8,7 - 0,29 là: A. 5,8; B. 8.41; C. 8.59; D. 8.99 b/ 5,6 - 0,42 là: A. 5,18; B. 6,02; C. 1.4; D. 0.98 c/ 4,25 - 2,5 là: A. 6,75; B. 1,75; C. 2,2; D. 4.0 Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Nhận xét đánh giá. *Bài 2: Cạnh thứ nhất của một hình tam giác dài 11,5 cm. Cạnh thứ nhất ngắn hơn cạnh thứ hai 0,6 cm và dài hơn cạnh thứ ba 0,9cm. Tính chu vi hình tam giác đó. - HD làm cá nhân vào vở. - Chấm, chữa nhận xét. 2. Củng cố - dặn dò. - Dặn Hs ôn bà. - Nhắc Hs chuẩn bị bài giờ sau * Hs nêu miệng. - Lấy VD thực hiện ra bảng con- 3 Hs làm bảng lớp. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 3 Hs chữa bài. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 1 Hs chữa bài. - Nhận xét bổ sung. __________________________________________ Toán (Rkn) Luyện tập I/ Mục tiêu. - Củng cố phép cộng nhiều số thập phân. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 82 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Vận dụng vào giải bài toán với phép cộng nhiều số thập phân. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. * Bài 1: Nêu cách cộng nhiều số thập phân? - Yêu cầu Hs lấy VD cộng 3 số thập phân, cộng số tự nhiên với 2 số thập phân, cộng số thập phân với 2 số tự nhiên. - Nhận xét đánh giá. * Bài 2. Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. a/Giá trị biểu thức 10,615 + 59,07 + 123,5 là: A. 81,535; B. 193,185; C. 193,815; D.815,35 b/ Tổng của các số 0,5 ; 0,6 ; 0,7 là: A. 2,6; B. 2,6; C. 0,26; D. 2,5 c/ Kết quả phép cộng 10 9 + 100 37 là: A. 0,127; B. 0,46; C. 0,937; D. 1,27 d/Giá trị biểu thức 24,3 + 27,5 + 30 + 44,6 là: A. 1264; B. 12,64; C. 99,4; D. 126,4 e/Số thập phân thích hợp để viết vào ô trống của dãy sau : 31,146; 41,147; 51,148; 61,149; là: A. 71,160 ; B. 61,160; C. 61,150; D. 71,150 - HD làm cá nhân vào vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chấm, chữa nhận xét. 2. Củng cố - dặn dò. - Dặn Hs ôn bài, chuẩn bị bài giờ sau. * Hs nêu miệng. - Lấy VD thực hiện ra bảng con- 3 Hs làm bảng lớp. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở - 2Hs chữa bài. - Hs nêu cách làm. - Nhận xét bổ sung. ________________________________________ Tiếng việt (Rkn) Ôn tập văn tả cảnh Đề bài: Lập dàn ý bài văn tả cảnh làng quê hoặc phố phờng nơi em ở (theo trình tự thời gian). I/ Mục tiêu. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 83 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Lập đợc dàn ý bài văn tả cảnh làng quê hoặc phố phờng nơi em ở (theo trình tự thời gian) đúng thể loại, đúng yêu cầu. - Rèn kĩ năng lập dàn ý và trình bày bài. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở nháp, vở; quan sát đờng phố, làng quê. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. * HD tìm ý - Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh - Gọi Hs đọc đề bài. - Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các cảnh và đặc điểm của cảnh làng quê hoặc phố phờng nơi em ở (theo trình tự thời gian), cách sắp xếp đặc điểm của chúng theo nhóm đôi. - Gọi các nhóm trình bày. - Nhận xét, bổ sung, đánh giá. *HD lập dàn ý: HD làm vở - Gợi ý để hs thấy đợc cách mở bài, các nội dung cần có ở thân bài, cách kết bài. - Gọi hs đọc bài viết của mình - Gv đánh giá. 2.Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung. - Về nhà viết hoàn thiện bài. * 2 em nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh - Hs đọc đề bài nêu yêu cầu. - Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp. - Nối tiếp nhau trình bày kết quả. - Nhận xét, bổ sung. * Hs thực hành lập dàn ý vào vở. - Hs nối tiếp nhau đọc bài. - Sửa, bổ sung vào bài. _____________________________________ Tiếng việt (Rkn) Ôn tập văn tả cảnh Đề bài: Tả cảnh làng quê hoặc phố phờng nơi em ở (theo trình tự thời gian). I/ Mục tiêu. - Viết đợc bài văn tả cảnh làng quê hoặc phố phờng nơi em ở (theo trình tự thời gian)đúng thể loại,đúng yêu cầu. - Rèn kĩ năng viết và trình bày bài. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: vở, dàn ý bài văn. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 84 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 HD tìm hiểu đề. - Nêu đề bài. - HD cách làm bài. Viết bài: HD làm vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Gọi Hs đọc bài. - Nhận xét đánh giá. 2.Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung. - Về nhà viết lại bài cho hay hơn * Đọc đề bài, nêu yêu cầu của đề bài. - 2 em nhắc lại dàn ý của bài văn. - Nhận xét, bổ sung. *Làm bài vào vở. - Một số Hs đọc bài. - Nhận xét, bổ sung. ____________________________________________________________________ Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010 Toán(Rkn ) Luyện tập phép cộng, trừ số thập phân I/ Mục tiêu. - Củng cố cách thực hiện phép cộng, trừ số thập phân. - Vận dụng vào tính nhanh, tìm thành phần cha biết với phép cộng, trừ số thập phân. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở bài tập, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. + Nêu cách cộng trừ số thập phân. - Nhận xét đánh giá. * Bài 1: Sử dụng tính chất giao hoán, kết hợp để tính. a/ 6,9 + 8,75 + 3,1 b/ 4,67 + 5,88 + 3,12 c/ 0,75 + 1,19 + 2,25 + 0,81 - HD làm cá nhân vào vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chữa nhận xét. * Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất. a/ 2,96 + 4,58 + 3,04 b/ 7,8 + 5,6 + 4,2 + 0,4 c/ 8,69 + 2,23 + 4,77 - HD làm cá nhân vào vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chữa nhận xét. * Bài 3: Tính bằng 2 cách. a/ 8,6 - 2,7 - 2,3 b/ 24,57 - ( 11,37 + 10,3) - HD làm nhóm đôi vào vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. * Hs nêu miệng. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 3 Hs chữa bài, nêu cách làm. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 3 Hs chữa bài, nêu cách làm. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu, làm nhóm đôi vào vở- 2 Hs chữa bài, nêu cách làm. - Nhận xét bổ sung. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 85 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Chữa nhận xét. * Bài 4: Tìm x. a/ x + 2,47 = 9,25 b/ x - 6,54 = 7,91 c/ 3,72 + x = 6,54 d/ 9,6 - x = 3,2 - HD làm cá nhân vào vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chấm, chữa nhận xét. 2.Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét đánh giá giờ học. - Dặn Hs ôn bài, chuẩn bị bài giờ sau. * Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 2 Hs chữa bài, nêu cách làm. - Nhận xét bổ sung. _____________________________________ Tiếng Việt ( Rkn) Phân biệt l/n I/ Mục tiêu. -Phân biệt đợc các tiếng viết l không viết n và ngợc lại. - Nhớ cách viết, viết đúng các tiếng có chứa l/n. - Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: bảng con, vở nháp, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. * Bài 1: Tìm tiếng, từ viết l/n. - Nhận xét đánh giá. *Bài 2: Phân biệt l/n. - Gv nêu từng tiếng, từ, yêu cầu Hs viết bảng con. - la: la hét, la bàn, la liếm, con la, kêu la, lân la, la đà, lâu la, . - na: na mô, na ná, na pan, cây na, mít na, nết na, nôm na, - nà: nà ngố, nà theo, nẫu nà, nõn nà, nuột nà, . - là :là áo, là lạ, là lợt, ấy là, chẳng là, cù là, lập là, lơ là, vì là, . - lả:lả lơi, cời lơi lả, giả lả, mẹt lả, . - nả: công nả, của nả, nể nả, nong nả - nạ: nạ dòng, mặt nạ, quen việc nhà nạ lạ việc nhà chồng, - lạ: lạ cha, lạ lẫm, xa lạ, lạ thờng, . - lên: lên án, lên ba, lên cân, lên dây, lên lão, lên nớc, đi lên, nớc lên, vọt lên, . - nên: nên chăng, nên ngời, nên ra, nên * Nối tiếp nêu miệng theo vốn hiểu biết. - Nhận xét, bổ sung. * Nghe, viết bảng con- 3 Hs viết bảng lớp. - Nêu miệng cách viết. - Nhận xét, bổ sung. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 86 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 thân, cho nên, làm nên, . - nắp: nắp ấm, nắp hòm, nắp vung, đậy nắp, ngăn nắp, nắp hộp, . - lắp: lắp bắp, lắp cửa, lắp đặt, lắp ráp, nói lắp, xây lắp, lắp ghép, . *Bài 3: HD cách viết. - Theo dõi giúp đỡ Hs còn lúng túng. - Nhận xét đánh giá. 2.Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Nhắc Hs ghi nhớ cách viết để viết cho đúng chính tả, tích cực rèn chữ cho đẹp. * Nêu kết luận về cách viết với từng con chữ. - Nhận xét, bổ sung. - Viết bài vào vở. ____________________________________________________________________ uần 12 Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010 Toán (Rkn) Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 87 . thức 10,6 15 + 59 ,07 + 123 ,5 là: A. 81 ,53 5; B. 193,1 85; C. 193,8 15; D.8 15, 35 b/ Tổng của các số 0 ,5 ; 0,6 ; 0,7 là: A. 2,6; B. 2,6; C. 0,26; D. 2 ,5 c/ Kết. sung. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 81 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2 011 Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010 Toán(Rkn