Một số quy định 1.Phần phải ghi vào vở Các đề mục Khi xuất hiện biểu tượng: ở đầu dòng  2. Phần thực hành thí nghiệm các nhóm cần làm nghiêm túc Kiểm tra bài cũ 1) - Khi nam để tự do chỉ hướng nào? - Hãy chọn phương án đúng. Tính chất cơ bản của nam châm là gì? A. Hút các vật bằng sắt, thép (hay bị các vật bằng sắt, thép hút). B. Nam châm luôn có hai cực: một cực Bắc (N) và một cực Nam (S). C. Các cực cùng tên đẩy nhau, các cực khác tên hút nhau. D. Cả A, B, C đều đúng. 2) Cho hình vẽ: - Hãy xác định tên cực của kim nam châm và thanh nam châm. Ngày 7 tháng 12năm 2007 S N S N Bài 22: Tác dụng từ của dòng điện từ trường I. Lực từ Ngày 7 tháng 12năm 2007 1. Thí nghiệm - Dây AB đặt song song với kim nam châm. - Cho dòng điện chạy qua kim quay Chứng tỏ đã có lực từ tác dụng lên kim nam châm 2. Kết luận: SGK/61 Dòng điện chạy qua dây dẫn thẳng hay dây dẫn có dạng bất kì đều gây ra tác dụng lực (gọi là lực từ) lên kim nam châm đặt gần nó. Ta nói rằng dòng điện có tác dụng từ. Hình 22.1 a Ngµy 7 th¸ng 12n¨m 2007 Bµi 22: T¸c dông tõ cña dßng ®iÖn tõ tr­êng I. Lùc tõ Ngµy 7 th¸ng 12n¨m 2007 1. ThÝ nghiÖm 2. KÕt luËn: SGK/61 Ii. Tõ tr­êng 1. ThÝ nghiÖm Bài 22: Tác dụng từ của dòng điện từ trường I. Lực từ Ngày 7 tháng 12năm 2007 1. Thí nghiệm 2. Kết luận: SGK/61 Ii. Từ trường 1. Thí nghiệm 2. Kết luận: SGK/61 - Không gian xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó. Ta nói trong không gian đó có từ trường. - Tại mỗi vị trí nhất định trong từ trường của thanh nam châm hoặc của dòng điện, kim nam châm đều chỉ một hướng xác định. Bài 22: Tác dụng từ của dòng điện từ trường I. Lực từ Ngày 7 tháng 12năm 2007 1. Thí nghiệm 2. Kết luận: SGK/61 Ii. Từ trường 1. Thí nghiệm 2. Kết luận: SGK/61 3. Cách nhận biết từ trường - Dụng cụ: - Cách dùng: Đặt kim nam châm vào môi trường cần khảo sát. Nếu kim nam châm lệch khỏi hướng Nam Bắc thì nơi đó có từ trường. Dùng kim nam châm Bài 22: Tác dụng từ của dòng điện từ trường I. Lực từ Ngày 7 tháng 12năm 2007 1. Thí nghiệm 2. Kết luận: SGK/61 Ii. Từ trường 1. Thí nghiệm 2. Kết luận: SGK/61 3. Cách nhận biết từ trường - Dụng cụ: - Cách dùng: Dùng kim nam châm * Kết luận: SGK/62 Nơi nào trong không gian có lực từ tác dụng lên kim nam châm thì nơi đó có từ trường. Bài 22: Tác dụng từ của dòng điện từ trường I. Lực từ Ngày 7 tháng 12năm 2007 1. Thí nghiệm 2. Kết luận: SGK/61 Ii. Từ trường 1. Thí nghiệm 2. Kết luận: SGK/61 3. Cách nhận biết từ trường Iii. Vận dụng C5: Thí nghiệm nào đã làm với nam châm chứng tỏ rằng xung quanh nam châm có từ trường? Ngày 7 tháng 12năm 2007 Bài 22: Tác dụng từ của dòng điện từ trường Iii. Vận dụng Bài 22.1: Trong thí nghiệm phát hiện tác dụng từ của dòng điện, dây dẫn AB được bố trí như thế nào? A. Tạo với kim nam châm một góc bất kì. B. Song song với kim nam châm. D. Tạo với kim nam châm một góc nhọn C. Vuông góc với kim nam châm. [...]...Ngày 7 tháng 12năm 2007 Bài 22: Tác dụng từ của dòng điện từ trường Iii Vận dụng Bài 22.3: Từ trường không tồn tại ở đâu? A Xung quanh trái đất B Xung quanh dòng điện C Xung quanh điện tích đứng yên D Xung quanh Trái Đất Ngày 7 tháng 12năm 2007 Bài 22: Tác dụng từ của dòng điện từ trường Iii Vận dụng Bài 22.4: Giả sử có một dây dẫn chạy qua nhà Nếu không dùng dụng cụ đo điện, có cách nào phát hiện... Tác dụng từ của dòng điện từ trường Iii Vận dụng Bài 22.4: Giả sử có một dây dẫn chạy qua nhà Nếu không dùng dụng cụ đo điện, có cách nào phát hiện được trong dây dẫn có dòng điện chạy qua hay không? Về nhà Làm các bài tập bài 22 SBT . 2007 Bài 22: Tác dụng từ của dòng điện từ trường Iii. Vận dụng Bài 22.3: Từ trường không tồn tại ở đâu? A. Xung quanh trái đất. B. Xung quanh dòng điện. . tr­êng 1. ThÝ nghiÖm Bài 22: Tác dụng từ của dòng điện từ trường I. Lực từ Ngày 7 tháng 12năm 2007 1. Thí nghiệm 2. Kết luận: SGK/61 Ii. Từ trường 1. Thí nghiệm