Giáo án Lòch sử 9 Người soạn: Nguyễn Thò Thuý Hằng PHẦN I LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY ----------  ---------- CHƯƠNG I: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI BÀI 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX I.Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Những thành tựu to lớn của nhân dân Liên Xô (LX) trong công cuộc hàn gắn vết thương chiến tranh, khôi phục KT, xây dựng CSVC-KT. - Những thuận lợi có ý nghóa lòch sử của nhân dân các nước Đông u sau 1945. - Sự hình thành hệ thống XHCN thế giới. 2. Tư tưởng: KĐ những thành tựu to lớn có ý nghóa lòch sử của công cuộc xây dựng CNXH ở LX và các nước Đông u. 3. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng phân tích và nhận đònh các sự kiện lòch sử,… II. Thiết bò và đồ dùng dạy học: - Bản đồ Châu u. - nh vệ tinh nhân tạo đầu tiên của LX – H1/SGK/5 (phóng to). III. Tiến trình dạy và học: 1. n đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: GV nhắc lại kiến thức cũ ở chương trình lớp 8. 3. Bài mới:  GV: Giới thiệu bài mới: đây là bài học đầu tiên của chương trình LS 9. chúng ta sẽ tìm hiểu LS thế giới từ sau năm 1945 đến hết thế kỷ XX (2002). Trang 1 Tuần: 1+2 Tiết PPCT:1+2 Ngày soạn:……………………. Giáo án Lòch sử 9 Người soạn: Nguyễn Thò Thuý Hằng HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG HĐ1: Hoạt động cá nhân: GV: Sử dụng lược đồ các nước ĐÂ SGK/6, phóng to treo lên bảng. - Yêu cầu HS quan sát và xác đònh vò trí của LX trên lược đồ. ? Vì sao sau chiến tranh, LX phải tiến hành khôi phục kinh tế? ? Trong CTTG2, LX bò thiệt hại như thế nào? GV: Yêu cầu HS đọc phần chữ nhỏ SGK/3. ? Trong hoàn cảnh đó Đảng và Nhà nước LX đã làm gì? ? Công cuộc khôi phục nền KT, hàn gắn vết thương chiến tranh ở LX đã diễn ra như thế nào? Và đạt được kết quả ra sao? ? Việc LX chế tạo thành công bom nguyên tử có ý nghóa gì? GV: Cho HS nắm rõ về KN “cơ sở vật chất-KT của CNXH”. HS: Tìm hiểu nội dung SGK/3,4 kết hợp quan sát lược đồ SGK/6. HS: lên bảng xác đònh vò trí của nước LX.  Tuy là nước thắng trận nhưng LX chòu nhiều tổn thất nặng nề.  HS suy nghó trả lời.  Đề ra kế hoạch khôi phục và phát triển kinh tế đất nước.  HS Suy nghó trả lời.  Phá vỡ thế độc quyền của Mó về bom nguyên tử. I. Liên Xô: 1. Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945 – 1950) a. Tình hình đất nước Liên Xô sau chiến tranh: + Khó khăn: Chòu hậu quả nặng nề do chiến tranh gây ra. + Thuận lợi: Dưới sự lãnh đạo của Đang3 và Nhà nước Xô viết, nhân dân LX đã lao động quên mình để XD lại đất nước. b. Thành tựu: - Hoàn thành kế hoạch 5 năm lần thứ 4 (1946 – 1950) trước thời hạn 9 tháng. - 1950 sản xuất CN tăng 73%. - Sản xuất NN vượt mức trước CT (1939). - Đời sống nhân dân được cải thiện. - 1949 chế tạo thành công bom nguyên tử. Trang 2 Giáo án Lòch sử 9 Người soạn: Nguyễn Thò Thuý Hằng HĐ2: Hoạt động nhóm – cặp. ? Sau khi hoàn thành khôi phục kinh tế, LX đã làm gì? ? Phương hướng chính của kế hoạch này là gì? ? Hãy nêu những thành tựu chủ yếu của LX trong công cuộc xây dựng CNXH từ 1950 đến đầu những năm 70 của TK XX? ? Về kinh tế? GV: Giới thiệu H1/SGK cho HS quan sát: “vệ tinh nhân tạo đầu tiên của LX”  đây là một trong những thành tựu về KHKTto lớn của loài người. ? Chính sách đồi ngoại của LX trong thời kỳ này là gì?  Thực hiện các kế hoạch dài hạn (5 năm lần thừ 5, 6,…)  SGK/4.  - Kinh tế tăng trưởng mạnh mẽ. - KHKT trên đà phát triển. - Đối ngoại: duy trì hoa bình thế giới.  HS suy nghó trả lời.  - Duy trì hoà bình thế giới. - Quan hệ hữu nghò với các nước. - ng hộ phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới. 2. Tiếp tục công cuộc XD cơ sở vật chất KT của CNXH (từ 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX). - Sau khi hoàn thành khôi phục KT, LX đã thực hiện các kế hoạch dài hạn như: KH 5 năm lần thứ 5 (1951 – 1955), lần thứ 6 (1956 – 1960) và KH 7 năm (1959 – 1965). - Phương hướng chính: + Ưu tiên phát triển CN nặng. + Thực hiện thâm canh trong sản xuất NN. + Đẩy mạnh tiến bộ KHKT. + Tăng cường sức mạnh quốc phòng. - Thành tựu:  Về kinh tế: Tăng trưởng mạnh mẽ: sản xuất CN tăng 9.6%, đứng thứ 2 thế giới sau Mó, chiếm 20% sản lượng CN của toàn thế giới.  Về KHKT: + 1957 phóng vệ tinh nhân tạo lên vũ trụ. + 1961 đưa con người Trang 3 Giáo án Lòch sử 9 Người soạn: Nguyễn Thò Thuý Hằng TIẾT 2 HĐ1: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung thông qua lược đồ: ? Các nước DCND Đông u ra đời trong hoàn cảnh nào? GV: Sử dụng lược đồ SGK/6 phóng to – treo bảng- yêu cầu HS xác đònh các nước ĐÂ trên lược đồ. GV: Yêu cầu HS đọc đoạn chữ in nghiêng SGK/6. GV: Giải thích: Tây Đức (CHLB Đức) và Đông Đức (CHDC Đức). ? Để hoàn toàn thắng lợi CM dân chủ nhân dân (1946 – 1949), các nước ĐÂ đã thực hiện những nhiệm vụ gì? GV: Sau khi hoàn thành cuộc CM dân chủ nhân dân, các nước ĐÂ bước vào giai đoạn XD CNXH. HĐ2: Hoạt động nhóm: GV: Yêu cầu HS chia 2 nhóm thảo luận 2 câu hỏi sau: (Thời gian 3’). HS: quan sát lược đồ SGK/6, kết hợp nợi dung SGK/5,6.  HS suy nghó trả lời.  HS trao đổi tại chỗ 2’.  HS nghe, tìm hiểu nội dung SGK/7. HS chia nhóm – thảo luận: - Đại diện nhóm báo cáo bay vào vũ trụ. II. Đông u: 1 Sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông u: a. Hoàn cảnh: - Được sự ủng hộ của LX và dưới sự lãnh đạo của ĐCS, một loạt các nước DCND Đông u được thành lập từ cuối 1944 – 1946. - Đó là: Ba Lan (7/1944), Rumani (8/1944), Hunggari (4/1945), Tiệp khắc (5/1945), Nam Tư (11/1945),Anbani (12/1945), Bungari (9/1946). b. Nhiệm vụ: - Tiến hành cải cách ruộng đất. - Quốc hữu hoá các nhà máy XN của TB. - Thực hiện quyền tự do dân chủ,… - Cải thiện đời sống nhân dân. Trang 4 Giáo án Lòch sử 9 Người soạn: Nguyễn Thò Thuý Hằng 1. Nêu những nhiệm vụ chính của các nước ĐÂ trong công cuộc XD CNXH? 2. Hãy nêu những thành tựu mà các nước ĐÂ đã đạt được trong công cuộc XD CNXH? HĐ3: Hoạt động cá nhân: ? Hệ thống các nước XHCN ra đời trong hoàn cảnh nào? kết quả. - Nhóm còn lại nhận xét và bổ sung. HS: SGK. HS: Đọc phần chữ nhỏ SGK/7. Cá nhân tự tìm hiểu nội dung SGK/7,8. 2. Tiến hành xây dựng CNXH (từ 1950 – đầu những năm 70 của thế kỷ XX). a. Nhiệm vụ: - Xoá bỏ sự bóc lột của giai cấp tư sản. - Đưa nông dân vào con đường làm ăn tập thể (hợp tác xã). - Tiến hành công nghiệp hoá. - Xoá bỏ nghèo nàn, lạc hậu. - Xây dựng cơ sở vật chất – kỹ thuật của CNXH. b. Thành tựu: - Đầu những năm 70 của thế kỷ XX,các nước Đông u đã trở thành những nước công – nông nghiệp, có nền VH-GD phát triển cao, … - Bộ mặt kinh tế XH của đất nước đã thay đổi. III. Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghóa: a. Hoàn cảnh: - Các nước Đông u Trang 5 Giáo án Lòch sử 9 Người soạn: Nguyễn Thò Thuý Hằng ? Nêu những cơ sở hình thành hệ thống XHCN? ? Sự hợp tác tương trợ giữa LX và ĐÂ được thể hiện như thế nào? ? Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) ra đời nhằm mục đích gì? ? Trườc tình hình thế giới ngày càng căng thẳng và chính sách hiếu chiến của Mó. LX và các nước ĐÂ đã làm gì? ? Hiệp ước Vác sa va thành lập nhằm mục đích gì? GV: đây là liên minh phòng thủ quân sự và chính trò của các nước XHCN ĐÂ. HĐ4: Tổng kết bài: GV: Hệ thống nội dung bài bằng các câu hỏi BT trắc nghiệm. HĐ5: Hoạt động nối tiếp: GV: Yêu cầu HS về nhà học bài, xem bài mới (bài 2 SGK).  Mối quan hệ giữa LX và các nước ĐÂ đòi hỏi phải có sự hợp tác cao hơn (hợp tác nhiều bên). Có sự phân công và chuyên môn hoá trong sản xuất.  HS đọc phần chữ nhỏ SGK/8.  Sự hợp tác này thể hiện trong hai tổ chức là SEV và Vasava.  - Nhằm đẩy mạnh sự họp tác, giúp đỡ lẫn nhau giữa các nước XHCN. - Đánh dấu sự hình thành hệ thống XHCN.  LX và các nước ĐÂ đã thoả thuận cùng nhau thành lập tổ chức Hiệp ước Vacsava (5/1955).  Bảo vệ công cuộc XD CNXH của các nước này. Chống lại sự hiếu chiến của Mó và NaTo. Bảo vệ an ninh Châu u và thế giới. HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm (chọn câu đúng a,b,c,d) bắt đầu xây dựng CNXH đòi hỏi có sự hợp tác cao hơn với LX. - Có sự phân công và chuyên môn hoá trong sản xuất công – nông nghiệp. b. Cơ sở hình thành: - LX và Đông u đều có chung một mục tiêu là XD CNXH. - Cùng chung hệ tư tưởng của CN Mác- Lênin. - Đều do ĐCS lãnh đạo. c. Kết quả: - 8/01/1949, Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) ra đời. - 14/5/1955, tổ chức hiệp ước Vacsava thành lập.  Hình thành hệ thống XHCN. Trang 6 Giáo án Lòch sử 9 Người soạn: Nguyễn Thò Thuý Hằng HS: ghi nhớ. BÀI 2 LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG6 ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỶ XX ----------  ---------- I.Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Giúp HS nắm được những nét chính của quá trình khủng hoảng và tan rã của CĐ.XHCN ở Liên xô và các nước ĐÂ. 2. Tư tưởng: - Giúp HS thấy rõ khó khăn, phức tạp, thậm chí cả thiếu sót, sai lầm trong công cuộc XD.CNXH ở Liên xô và các nước ĐÂ. - Bồi dưỡng cho HS niềm tin tưởng vào thuận lợi của công cuộc CN hoá, hiện đại hoá đất nước ta theo hướng CNXH dưới sư5 lãnh đạo của ĐCSVN. 3. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng phân tích và nhận đònh và so sánh các vấn đề lòch sử. II. Thiết bò và đồ dùng dạy học: - Lược đồ các nước SNG (SGK phóng to). - Tư liệu lòch sử về Liên xô và các nước ĐÂ. III. Tiến trình dạy và học: 1. n đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: ? Sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân ĐÂ? Nêu những thành tựu mà các nước ĐÂ đạt được trong quá trình XD CNXH? 3. Bài mới:  GV: Giới thiệu bài mới: Trang 7 Tuần: 03 Tiết PPCT: 03 Ngày soạn:……………………. Giáo án Lòch sử 9 Người soạn: Nguyễn Thò Thuý Hằng HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG HĐ1: Hoạt động nhóm kết hợp phân tích lược đồ. ? sau CTTG2 ở Liên xô đã xảy ra điều gì? GV: Yêu cầu HS đọc chữ nhỏ SGK/9;10. ? Trong bối cảnh đó ban lãnh đạo Liên xô đã làm gì? ? Hậu quả của việc làm đó? GV: Yêu cầu HS chia 4 nhóm thảo luận trong 3’. 1. Công cuộc cải tổ ở Liên xô đã diễn ra như thế nào? 2. Nội dung của công cuộc cải tổ? 3. Công cuộc cải tổ ở Liên xô có những hạn chế gì? 4. Kết quả cuối cùng ra sao? GV: Sử dụng lược đồ các nước SNG/SGK phóng to. Yêu cầu HS lên bảng xác đònh vò trí các nước SNG.  Ở Liên xô đã xảy ra khủng hoảng về KT-CT- XH. HS đọc chữ nhỏ SGK/9;10.  Chưa tiến hành khắc phục khó khăn.  Đất nước lâm vào khủng hoảng toàn diện. HS chia 4 nhóm thảo luận trong 3’. HS lên bảng xác đònh vò trí các nước SNG. I. Sự khủng hoảng và tan rã của liên bang Xô viết. a. Nguyên nhân: - 1973 khủng hoảng kinh tế TG đã ảnh hưởng trực tiếp đến Liên xô. - Liên xô chưa tiến hành cải cách về KT- CT-XH để khắc phục khó khăn.  đất nước khủng hoảng toàn diện. b. Diễn biến: - 03/1958 Gooc-ba- chop đề ra đường lối cải tổ. - Nội dung: + Về KT: đề ra nhiều phương án nhưng chưa thực hiện được. + Vể CT: thực hiện chế độ đa nguyên về chính trò, xoá bỏ chế độ một Đảng. c. Hậu quả: Trang 8 Giáo án Lòch sử 9 Người soạn: Nguyễn Thò Thuý Hằng HĐ2: Hoạt động tập thể và kết hợp phân tích lược đồ. GV: Sử dụng lược đồ SGK/6 giải thích vò trí các nước ĐÂ. ? Quá trình khủng hoảng và sụp đổ của CĐ>XHCN ở các nước ĐÂ diễn ra như thế nào? ? Lợi dụng thời cơ đó, các thế lực bên ngoài đã làm gì? ? Trước tình hình đó ban lãnh đạo các nước ĐÂ đã làm gì? ? Kết quả? HS: Tìm hiểu nội dung SGK kết hợp quan sát lược đồ các nước ĐÂ.  Cuối những năm 70, đầu những năm 80 thế kỷ 20, các nước ĐÂ khủng hoảng gay gắt.  kích động quần chúng.  Chấp nhận từ bỏ quyền lãnh đạo của ĐCS, thực hiện đa nguyên về chính trò và tiến hành tổng tuyển cử tự do. - Đất nước khủng hoảng rối loạn. - Nhiều cuộc bãi công nổ ra. - 08/1991 Gooc-ba- chop bò đảo chính nhưng không thành công. - ĐCS Liên xô bò đình chỉ hoạt động. - 12/1991, 11 nước CH liên bang thành lập “Cộng đồng các quốc gia độc lập” (SNG).  sụp đổ sau 74 năm tồn tại. II. Cuộc khủng hoảng và tan rã của CĐ.XHCN ở các nước ĐÂ. - Từ đầu những năm 80 của thế kỷ XX, các nước ĐÂ lâm vào khủng hoảng toàn diện gay gắt. - Cuối năm 1988, khủng hoảng lên đến đỉnh cao từ Balan sau đó lang sang Hungary, tiệp khắc, Bungary, Nam tư, Anbani,… Trang 9 Giáo án Lòch sử 9 Người soạn: Nguyễn Thò Thuý Hằng ? Nggyên nhân sụp đổ của CNXH ở các nước ĐÂ? GV: Yêu cầu HS đọc đoạn in nghiêng SGK/12. 4. Tổng kết bài: GV: Hệ thống lại nội dung bài, yêu cầu HS làm BT trắc nghiệm. GV: Nhận xét và kết thúc bài. 5. Hoạt động nối tiếp. - Về nhà học bài. - Xem trước bài mới.  ĐCS bò thất bại. - CĐ.CNXH ở ĐÂ bò sụp đổ. HS đọc đoạn in nghiêng SGK/12. HS: Trả lời câu hỏi trắc nghiệm (chọn câu đúng a,b,c,d). HS: Ghi nhớ. - Lợi dụng thời cơ đó, các thế lực đế quốc ra sức chống phá. - Kết quả: + Các ĐCS bò thất bại. + Cuối năm 1989 CĐ.CNXH ở các nước ĐÂ hầu như bò sụp đổ. + 6/1991 Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) ngừng hoạt động. + 7/1991 tổ chức hiệp ước Vacsava giải thể. Trang 10 [...]... 1/10/ 194 9 b Ngày 2/10/ 194 9 Trang 33 d câu a, b, c sai Giáo án Lòch sử 9 Ngư i soạn: Nguyễn Thò Thuý Hằng c ngày 1/10/ 195 9 d ngày 2/10/ 195 9 5 Hãy n i cột A (chỉ mốc th i gian) sang các ô cột B (chỉ nước giành được độc lập) cho phù hợp: CỘT A CỘT B 17/08/ 194 5 Việt Nam 02/ 09/ 194 5 Lào 12/10/ 194 5 In-đô-nê-xi-a 01/01/ 195 9 17 nước Châu Phi Năm 196 0 Cuba 6 Th i gian đất nước Trung Quốc lâm vào tình hình biến... án dung b i học - Sử dụng câu h i trắc đúng (a, b, c d) nghiệm để kiểm tra kiến thức HS 5 Hoạt động n i tiếp: HS: Ghi nhớ - Về nhà học b i - Xem l i b i học tiết sau kiểm tra 1 tiết KIỂM TRA 1 TIẾT Tuần: 09 TH I GIAN: 45’ Tiết PPCT: 09 -  Ngày soạn:…………………… A CÂU H I TRẮC NGHIỆM: (5 i m) ( Hãy khoanh tròn ý đúng nhất của m i câu sau): 1 Tình hình Liên Xô sau chiến tranh thế gi i thứ 2:... SGK/25 - 199 4 lập diễn đàn khu vực (ARF) 4 Tổng kết b i GV: Hệ thống l i n i dung b i, yêu cầu HS làm b i tập HS: Nghe và làm BT trắc 5 Hoạt động n i tiếp nghiệm - Về nhà học b i, xem trước b i m i In r i Trang 23 - 9/ 199 7 Mianma Lào và - 4/ 199 9 Campuchia  Hiện nay tổ chức ASEAn gồm có 10 nước - ASEAN đã chuyển trọng tâm hoạt động sang hợp tác KT (thành lập khu vực mậu dòch tự do – AFTA ( 199 2) và xây... Mó - Từ 195 5, nước ta và Mó thiết lập m i quan hệ ngo i giao chính thức 3 Kỹ năng: - Rèn luyện tư duy, phân tích kh i quát II Thiết bò và đồ dùng dạy học: Trang 35 Giáo án Lòch sử 9 - Ngư i soạn: Nguyễn Thò Thuý Hằng Bản đồ nước Mó - Bản đồ thế gi i (hoặc bản đồ châu Mó) III Tiến trình dạy và học: 1 n đònh lớp: 2 Kiểm tra b i cũ: GV: Nhận xét b i kiểm tra 3 B i m i:  GV: Gi i thiệu b i m i: HOẠT ĐỘNG... t i Giacacta  thủ đô Inđônêsia ? Mục tiêu hoạt động của tổ chức ASEAN? Ngư i soạn: Nguyễn Thò Thuý Hằng luận 4 câu h i, th i gian 1 Hoàn cảnh: 3’ - Sau khi giành được độc lập, một số nước HS quan sát H10SGK/23: ĐNA có nhu cầu hợp tác phát triển - Ngày 8/8/ 196 7, Hiệp h i các nước ĐNA (ASEAN) ra đ i gồm: 5 nước: Inđônêsia, Th i - Nhóm 2: SGK - Nhóm 4: Nhận xét, bổ Lan, Malaixia, Philipin, Xingapo sung... nước chòu nhiều tổn thất nặng nề nhất b là nước giàu lên nhanh chóng sau chiến tranh c Nền KT đất nước phát triển chậm l i t i 10 năm d Câu a, c đúng 2 Ngư i đề ra đường l i c i cách liên Xô: a Xta-lin b pu-tin c Gooc-ba-chop 3 Th i gian sụp đổ của chế độ XHCN ở các nước Đông u: a Đầu năm 198 9 b Cu i năm 198 9 c a Đầu năm 199 0 d Cu i năm 199 0 4 Nước Cộng hoà nhân dân trung Hoa ra đ i vào th i gian: a Ngày... học: Trang 24 Giáo án Lòch sử 9 Ngư i soạn: Nguyễn Thò Thuý Hằng 1 n đònh lớp: 2 Kiểm tra b i cũ: ? Trình bày những nét chủ yếu của tình hình ĐNA từ sau 194 5 đến nay? ? Hoàn cảnh ra đ i và mục tiêu hoạt động của ASEAN? 3 B i m i:  GV: Gi i thiệu b i m i: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ1: Khai thác n i dung thông qua lược đồ GV: Sử dụng bản đồ thế gi i gi i thiệu: Châu phi v i các đ i dương bao bọc ? Cho biết diện... a 194 9 – 195 9 b 195 0 – 196 0 c 195 9 – 197 8 d 195 9 – 197 9 7 Hiện nay lhu vực Đông Nam Á gồm có ………………… Nước 8 Mỹ, Anh, Pháp thành lập kh i quân sự Đông Nam Á (SEATO) nhằm: a Ngăn chặn, ảnh hưởng CNXH b Đẩy l i phong trào gi i phóng dân tộc c Thực hiện chính sách hoà bình tập trung d a, b đúng 9 Th i gian thành lập tổ chức ASEAN: a Ngày 08/08/ 195 7 b Ngày 08/08/ 196 7 c Ngày 08/08/ 197 7 d Ngày 08/08/ 198 7... h i và chọn h i trắc nghiệm khách đáp án đúng (a, b, c, d) quan 5 Hoạt động n i tiếp: - Về nhà học b i - Xem trước b i m i HS: Ghi nhớ Trang 27 hiện chế độ phân biệt chủng tộc tàn bạo - Dư i sự lãnh đạo của “ĐH dân tộc Châu Phi” (ANC) ngư i da đen bền bỉ đấu tranh đ i thủ tiêu chế độ PBCT - 199 3 CĐ Pacthai bò xoá bỏ 5/ 199 4 Nenxơn Manđêla được bầu làm tổng thống CH Nam Phi - Chính quyền m i ở Nam Phi... lập chính quyền độ ( 194 6 – 195 0) cách mạng ? Nêu tên các nước Châu  Châu Á: Á tiêu biểu giành được - 17/8/ 194 5 Inđônêsia độc lập tiêu biểu? - 2 /9/ 194 5 Viêt Nam - 12/10/ 194 5 Lào - 194 6 – 195 0 Ấn độ * Châu phi: - Nhiều nước giành được độc lập dân tộc như: + 195 2 Ai Cập + 195 4 – 196 2 Angiêri ? Hãy xác đònh trên bản + 196 0, 17 nước Châu HS: Lên bảng xác đònh vò đồ TG, vò trí các nước phi tuyên bố độc lập . 2. Kiểm tra b i cũ: GV nhắc l i kiến thức cũ ở chương trình lớp 8. 3. B i m i:  GV: Gi i thiệu b i m i: đây là b i học đầu tiên của chương trình LS 9. . như: n độ ( 194 6 – 195 0). * Châu phi: - Nhiều nước giành được độc lập dân tộc như: + 195 2 Ai Cập. + 195 4 – 196 2 Angiêri. + 196 0, 17 nước Châu phi tuyên bố