nhiệt liệt chào mừng Các thầy, cô về dự Giờ Hình lớp 7c hôm nay Người thực hiện : BùI quỳnh PHƯƠNG Phòng GD-đt hưng hà Trường thcs HồNG MINH ôn tập chương I Hình học 7 1.Hai góc đối đỉnh: -Định nghĩa. -Tính chất. 2. Hai đường thẳng vuông góc: -Định nghĩa. -Đường trung trực của đoạn thẳng. 3. Hai đường thẳng song song: -Dấu hiệu nhận biết. -Tiên đề ơ-clít. -Tính chất hai đường thẳng song song. 4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song. 5. Ba đường thẳng song song. 6. Định lí. ( ( 3 1 2 4 O a b Kiến thức trọng tâm (Tiết 1) a b O // // A B x y ( ( a b ( A B 3 1 1 b a . M a b a//b a b c a//c b//c ôn tập chương I Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) Kiến thức trọng tâm 1.Hai góc đối đỉnh: -Định nghĩa. -Tính chất. 2. Hai đường thẳng vuông góc: -Định nghĩa. -Đường trung trực của đoạn thẳng. 3. Hai đường thẳng song song: -Dấu hiệu nhận biết. -Tiên đề ơ-clít. -Tính chất hai đường thẳng song song. 4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song. 5. Ba đường thẳng song song. 6. Định lí. Bài 1: Phát biểu định lí được diễn tả bằng hình vẽ sau, rồi viết giả thiết và kết luận của định lí. c b a p n m m//n Hình 1. Hình 2. Hình 1: Định lí: Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau. Hình 2: Định lí: Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đư ờng thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đư ờng thẳng kia. Trả lời GT KL ac bc a//b GT KL m//n pm pn ôn tập chương I Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) Kiến thức trọng tâm 1.Hai góc đối đỉnh: -Định nghĩa. -Tính chất. 2. Hai đường thẳng vuông góc: -Định nghĩa. -Đường trung trực của đoạn thẳng. 3. Hai đường thẳng song song: -Dấu hiệu nhận biết. -Tiên đề ơ-clít. -Tính chất hai đường thẳng song song. 4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song. 5. Ba đường thẳng song song. 6. Định lí. Bài 1: Phát biểu định lí được diễn tả bằng hình vẽ sau, rồi viết giả thiết và kết luận của định lí. ôn tập chương I Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) Kiến thức trọng tâm 1.Hai góc đối đỉnh: -Định nghĩa. -Tính chất. 2. Hai đường thẳng vuông góc: -Định nghĩa. -Đường trung trực của đoạn thẳng. 3. Hai đường thẳng song song: -Dấu hiệu nhận biết. -Tiên đề ơ-clít. -Tính chất hai đường thẳng song song. 4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song. 5. Ba đường thẳng song song. 6. Định lí. Bài 1: Bài 2:(Bài 59/SGK) Biết d//d//d và hai góc 60 0 , 110 0 . Tính các góc KL GT C 1 = 60 0 D 3 = 110 0 d//d //d Tính E 1 , G 2 , G 3 D 4 , A 5 , B 6 d A 60 0 110 0 d d B D C E G 5 6 1 2 3 4 1 3 1 2 3 4 5 6 E , G , G , D , A , B . ôn tập chương I Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) Kiến thức trọng tâm 1.Hai góc đối đỉnh: -Định nghĩa. -Tính chất. 2. Hai đường thẳng vuông góc: -Định nghĩa. -Đường trung trực của đoạn thẳng. 3. Hai đường thẳng song song: -Dấu hiệu nhận biết. -Tiên đề ơ-clít. -Tính chất hai đường thẳng song song. 4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song. 5. Ba đường thẳng song song. 6. Định lí. Bài 1: d A 60 0 110 0 Bài 2:(Bài 59/SGK) Biết d//d//d và hai góc 60 0 , 110 0 . Tính các góc E 1 , G 2 , G 3 , D 4 , A 5 , B 6 d d B D C E G 5 6 1 2 3 4 1 3 KL GT C 1 = 60 0 D 3 = 110 0 d//d //d Tính E 1 , G 2 , G 3 D 4 , A 5 , B 6 ôn tập chương I Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) Kiến thức trọng tâm 1.Hai góc đối đỉnh: -Định nghĩa. -Tính chất. 2. Hai đường thẳng vuông góc: -Định nghĩa. -Đường trung trực của đoạn thẳng. 3. Hai đường thẳng song song: -Dấu hiệu nhận biết. -Tiên đề ơ-clít. -Tính chất hai đường thẳng song song. 4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song. 5. Ba đường thẳng song song. 6. Định lí. Bài 1: d A 60 0 110 0 Bài 2:(Bài 59/SGK) Biết d//d//d và hai góc 60 0 , 110 0 . Tính các góc E 1 , G 2 , G 3 , D 4 , A 5 , B 6 d d B D C E G 5 6 1 2 3 4 1 3 E 1 = C 1 = 60 0 (so le trong của d //d ) G 2 = D 3 = 110 0 (đồng vị của d //d ) G 3 = 180 0 - G 2 (hai góc kề bù) => G 3 = 180 0 - 110 0 = 70 0 D 4 = D 3 = 110 0 (hai góc đối đỉnh) A 5 = E 1 = 60 0 (đồng vị của d//d ) B 6 = G 3 = 70 0 (đồng vị của d//d ) KL GT C 1 = 60 0 D 3 = 110 0 d//d //d Tính E 1 , G 2 , G 3 D 4 , A 5 , B 6 Giải Bài 3: Tính số đo x trong hình sau: A ∈ a ; B ∈ a. Am ⊥ a. Bn ⊥ a. D ∈ Am ; C ∈ Bn. D = 50 0 x = C = ? GT KL Ta có: Am ⊥ a (gt) Bn ⊥ a (gt) => Am // Bn C = 180 0 - D (cặp góc trong cùng phía) C = 180 0 - 50 0 = 130 0 Vậy x = 130 0 Giải: (Họat động nhóm) «n tËp ch­¬ng I H×nh häc 7 TiÕt 15: (TiÕt 2) 2010 HÕt giê 123456789 10 011 12 13 14 15 16 17 18 192021 22 23242526 27 28293031 32 3334353637383940414243444546 47 484950 51 52 53545556 57 58 59 60 123456789 100 11 12 13 14 15 16 17 18 192021 22 23242526 27 28293031 32 3334353637383940414243444546 47 484950 51 52 53545556 57 58 59 60 123456789 100 11 12 13 14 15 16 17 18 192021 22 23242526 27 28293031 32 3334353637383940414243444546 47 484950 51 52 53545556 57 58 59 60 123456789 10 0 11 12 13 14 15 16 17 18 192021 22 23242526 27 28293031 32 3334353637383940414243444546 47 484950 51 52 53545556 57 58 59 60 123456789 100 11 121314 15 16 17 18 192021 22 23242526 27 28293031 32 3334353637383940414243444546 47 484950 51 52 53545556 57 58 59 60 x ? 50 ° n m D C B A ôn tập chương I Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) Kiến thức trọng tâm 1.Hai góc đối đỉnh: -Định nghĩa. -Tính chất. 2. Hai đường thẳng vuông góc: -Định nghĩa. -Đường trung trực của đoạn thẳng. 3. Hai đường thẳng song song: -Dấu hiệu nhận biết. -Tiên đề ơ-clít. -Tính chất hai đường thẳng song song. 4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song. 5. Ba đường thẳng song song. 6. Định lí. Bài 1: Một số phương pháp chứng minh hai đường thẳng song song: 1.Dùng dấu hiệu nhận biết: -Chứng minh cặp góc so le trong bằng nhau. -Chứng minh cặp góc đồng vị bằng nhau. -Chứng minh cặp góc trong cùng phía bù nhau. 2.Dùng tính chất: -Chứng minh chúng cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba. -Chứng minh chúng cùng song song với đường thẳng thứ ba. Hướng dẫn về nhà -ôn tập các câu hỏi lý thuyết của chương I -Xem lại các bài tập đã chữa. -Tiết sau kiểm tra 1 tiết. Bài 2:(Bài 59/SGK) Bài 3: Tiết học đến đây là kết thúc.Chúc các Tiết học đến đây là kết thúc.Chúc các em ôn tập tốt và làm tốt bài kiểm em ôn tập tốt và làm tốt bài kiểm tra.Xin chân thành cảm ơn các thầy tra.Xin chân thành cảm ơn các thầy giáo,cô giáo đã về dự. giáo,cô giáo đã về dự. Hẹn gặp lại lần sau! . 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23242526 27 282930 31 32 33343536 373 83940 414 243444546 47 484950 51 52 53545556 57 58 59 60 12 345 678 9 10 0 11 12 13 14 15 . 15 16 17 18 19 20 21 22 23242526 27 282930 31 32 33343536 373 83940 414 243444546 47 484950 51 52 53545556 57 58 59 60 12 345 678 9 10 0 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2021