Tuần 11 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 Tiết1- Chào cờ. ______________________________________ Tiết2-Tập đọc. Chuyện một khu vờn nhỏ. I.Mục tiêu: đọc diễn cảm đợc bài văn với giọng hồn nhiên (bé Thu); giọng đọc hiền từ (ngời ông). - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm, đọc lớt, đọc trơn. - Nắm nội dung bài: Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu. Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK. - Có ý thức làm đẹp môi trờng sống trong gia đình và xung quanh. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ trong bài. -Bảng phụ. III.Hoạt động dạy học: A/Kim tra b i c : Gv nhận xét bài KTĐK. B/ B i m i: 1. Gii thiu b i: 2. Hng dn H/S luyện đọc tìm hiu nội dung bài: a. Luyện đọc: - GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho H/S. Hớng dẫn hiểu những cáo từ mới. GV đọc mẫu. b. Tìm hiểu bài: -H/s đọc thầm đoạn 1. Thảo luận và trả lời câu hỏi 1SGK- Tr 103. -Gv nhận xét chốt ý đúng SGV 213. -Đoạn 2.H/s đọc lớt. Thảo luận câu hỏi 3,4 -Gv nhận xét chốt ý đúng SGV. *GD học sinh yêu thhiên nhiên, thấy đ- ợc vẻ đẹp của cây cối. *Cho h/s nêu đại ý của bài. Luyện đọc diễn cảm: - Yêu cầu H/S theo dõi và tìm cách đọc hay. - Tổ chức cho H/S luyện và thi đọc ' đoạn 3 - H/S nối tiếp nhau đọc theo đoạn (2 lợt) - 1 HS đọc cả bài. - Hớng dẫn H/S đọc bài theo cặp. - 1 em đọc cả bài. - Yêu cầu H/S đọc thầm và trao đổi nhóm trả lời các câu hỏi. -Lớp đọc lớt thảo luận cặp đôi đại diện trả lời. - H/s nêu 2,3 em. 3 H/S nối tiếp nhau đọc từng đoạn. H/S theo dõi và nêu.giọng đọc cho đoạn cần diễn cảm - H/S luyện và thi đọc diễn cảm. 1 C/Củng cố, dặn dò: *GD ý thức bảo vệ môi trờng. - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài giờ sau. ________________________________ Tiết 3: Toán Luyện tập I.Mục tiêu: Củng cố về: - Biết tính tổng nhiều số thập phân, tính bằng cách thuận tiện nhất. - Biết so sánh các số thập phân, giải bài toán với các số thập phân. - Giáo dục h/s ý thức học tập tốt. II.Đồ dùng dạy học: -VBT-Toán 5. III.Hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra bài cũ: Tính: 14,34 + 22,67 + 32,13. -Nhận xét cho điểm. B/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2.Hớng dẫn luyện tập: * Bài 1: - Cho H/S nêu lại cách cộng nhiều số thập phân. Yêu cầu H/S làm bài, chữa, nhận xét chốt lời giải đúnapSGV. * Bài 2: - Cho H/S nêu cách làm. Làm bài theo nhóm bàn. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng.SGV * Bài 3: - Tiến hành nh bài 2. * Bài 4: - Hớng dẫnh/s tóm tắt đầu bài. - Y/c H/S làm vở chấm, chữa bài, nhận xét, chốt lời giải đúng. -1,2 H/S nêu. - H/S tự làm bài vào vở nháp 2 em chữa bảng. - Sử dụng tính chất ghi kết hợp làm. - H/S làm nhóm, đại diện nhóm chữa bài lớp nhận xét. - H/S làm bài vào vở toán. -1 h/s chữa bài. H/S nêu cách giải. -H/S làm vở, 1 em chữa bảng, H/S nhận xét. C/Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò. - GV hệ thống nội dung Nhận xét tiết học. Nhắc nhở bài sau. __________________________________ Tiết 4: Chính tả 2 Nghe- Viết: Luật bảo vệ môi trờng I. Mục tiêu: - Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn bản luật. - Lam đợc bài tập 2a,b hoặc bài tập 3a,b hoặc bài tập chính tả phơng ngữ do giáo viên đề ra -Rèn kĩ năng viết chữ đẹp. -Giáo dục học sinh ý thức thức giữ vở sạch đẹp.Có ý thức bảo vệ môi trờng. II. Đồ dùng -VBT-Tiếng việt 5. II. Hoạt động trên lớp. A/Kim tra b i c : B/B i mới: Gii thiu b i: * Hớng dẫn nghe viết chính tả: a.Điều 3 khoản 3 trong luật Bảo vệ môi trờng có nội dung gì? -Yêu cầu H/S phát hiện từ khó viết và luyện viết. -Cho H/S nêu cách trình bày. - GV đọc. Soát lỗi. - Thu chấm 7- 8 vở -> nhận xét. *Hớng dẫn làm bài tập chính tả: - Bài 2a, b Tổ chức cho H/S làm bài tập dới dạng chơi trò chơi. GV hớng dẫn cách chơi và tổ chức chơi. Tổng kết cuộc thi. Bài 3a,b H/S làm bài cá nhân vào vở. 1 em chữa bảng -> nhận xét và chốt lời giải đúng. - H/S đọc bài chính tả 2 em. - H/S nối tiếp trả lời miệng. -H/s tự phát hiện.Lớp luyện viết vào giấy nháp.2 h/s lên bảng viết. - H/S nêu. - H/S viết. - H/S còn lại đổi chéo kiểm tra bài. - H/S chơi nhóm tổ. - Nghe nắm cách chơi, thi đua tìm từ. C/Củng cố, dặn dò:* GD học sinh ý thức bảo vệ môi trờng. - Nhận xét tiết học. -Về nhà chuẩn bị bài sau: _____________________________________________________________ Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 Đ/C thanh dạy ________________________________________ Thứ t ngày 18 tháng 11 năm 2009 Tiết1-Thể dục . Động tác toàn thân-Trò chơi Chạy nhanh theo số. I.Mục tiêu: - Ôn 4 động tác vơn thở và tay, chân vặn mình. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. 3 + Học động tác toàn thân . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác; Trò chơi Chạy nhanh theo số.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. - Rèn cho H/S có ý thức kỉ luật tốt, chăm chỉ luyện tập. - Giáo dục cho H/S trở thành con ngời phát triển toàn diện. II.Địa điểm -Ph ơng tiện: -GV chuẩn bị 1 còi. III.Nội dung và ph ơng pháp: Nội dung Định lợng Phơng pháp A. Phần mở đầu. - Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học. -Khởi động xoay khớp chân. tay. - Chạy quanh sân tập. B. Phần cơ bản. a.Ôn 4 động tác vơn thở, tay chân: Mỗi lần mỗi động tác 2x8 nhịp. + Lần 1: Tập từng động tác. + Lần 2,3: Tập liên hoàn 3 đ.tác. b. Học động tác toàn thân. - GV nêu tên động tác,phân tích. - Cho h/s thực hiện, GV sửa sai. c.Ôn 5 động tác thể dục đã học. d.Chơi trò chơi: "Chạy nhanh theo số" (GV hớng dẫn lại cách chơi) C. Phần kết thúc: - Thả lỏng toàn thân. - GV cùng HS hệ thống bài. - Nhận xét, đánh giá. - Dặn dò bài sau. 6-10' 18-22' 4-6' 2-4' (c/s) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x C/s báo cáo sĩ số, cả lớp khởi động. -Lớp luyện tập theo c/s lớp. H/S thực hiện theo sự điều khiển của c/s.Luyện tập nhiều lần theo tổ, nhóm cá nhân, đồng diễn cả lớp. -H/s tham gia chơi vui H/S chủ động tham gia trò chơi. H/S hít thở sâu, t thế thoải mái ________________________________________ 4 Tiết 2-Tập đọc. Tiếng vọng. I.Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ,ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do. - Hiểu ý nghĩa: Đừng vô tình trớc những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta. - Cảm nhận đợc tâm trạng ân hận, day dữt của tác giả: vô tâm đa gây nên cái chết của chú chim sẻ nhỏ( trả lời đợc câu hỏi 1,3,4) - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm hay. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ trong bài. III.Hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra bài cũ: - H/S đọc bài "Chuyện một khu vờn nhỏ", trả lời câu hỏi SGK. - GV nhận xét, cho điểm H/S. B/Bài mới:1Giới thiệu bài: -Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. a.Luyện đọc: - GV sửa lỗi phát âm ngắt giọng cho H/S. Chú ý ngắt câu "Đêm ấy/ tôi nằm trong chăn/ nghe " . - GV đọc bài mẫu. b.Tìm hiểu bài: GV hớng dẫn trả lời các câu hỏi SGK. - Gv giảng để h/s nắm nội dung bài thơ. - Hớng dẫn h/s tìm nội dung của bài. * liên hệ tình hình săn bắn chim chóc hiện nay. *GD học sinh ý thức bảo vệ môi trờng. * Luyện đọc diễn cảm: - GV nêu đoạn đọc diễn cảm. - Gọi 2 H/S đọc bài. Yêu cầu nêu cách đọc hay. - H/S đọc nối tiếp 2 khổ thơ. - H/S luyện đọc cặp đôi. - 2 H/S đọc bài thành tiếng. - H/S đọc thầm bài thơ trao đổi nhóm bàn trả lời câu hỏi SGK. -3 h/s nêu đại ý của bài thơ. -2 H/S nối tiếp đọc từng khổ thơ. H/S theo dõi nêu cách đọc bài. - H/S luyện và thi đọc diễn cảm -Lớp bình chọn giọng đọc hay. C/Củng cố- dặn dò: - Qua bài thơ, tác giả muốn nói điều gì? - Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau. _________________________________ Tiết 3: Toán Luyện tập I.Mục tiêu: Củng cố về trừ hai số thập phân. 5 - Rèn kĩ năng trừ hai số thập phân: -Tìm một thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ STP. - Biết thực hiện trừ 1 số cho 1 tổng. -Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt. II.Đồ dùng dạy học: -VBT-Toán 5. III.Hoạt động dạy học: A/Kiểm tra bài cũ: Tính: 2 h/s chữa bài 1 luyện tập thêm.STK. -GV nhận xét cho điểm h/s. B/ Bài mới: *Giới thiệu bài: *Hớng dẫn luyện tập: + Bài 1:SGK - H/S tự làm bài 2 em chữa bài - GV nhận xét, chốt lời giải đúng và nhấn mạnh cách tính hiệu 2 STP. +Bài 2: -Bài yêu cầu gì? H/S tự làm bài, 3 H/S chữa bài. -GV nhận xét và nêu cách làm. Chốt lời giải đúng, cho điểm những h/s làm bài tốt. +Bài 3: - H/S làm vở chấm. 1 em làm trên bảng, nhận xét chốt lời giải đúng. + Bài 4: -GV Cho h/s quan sát sgk - h/s nêu yêu cầu của bài tập. | -Yêu cầu H/S làm bài và nhận xét so sánh rút ra a - b - c = a - (b + c). - Rút quy tắc và cho2,4 H/S nhắc lại. C/Củng cố, dặn dò:Nhận xét tiết học. - về nhà chuẩn bị bài sau. ________________________________________ Tiết 4-Kể chuyện. Ngời đi săn và con nai. I.Mục tiêu; - Kể đợc từng đoạn câu chuyện theo tranh và gợi ý (bt 1); tởng tợng và nêu kết thúc câu chuyện 1 cách hợp lý(bt2). Kể nối tiếp đợc từng đoạn của câu chuyện. - Rèn kĩ năng kể chuyện hay hấp dẫn. - Qua GV kể chuyện, H/S có thể phối hợp kể với điệu bộ, nét mặt. - GD học sinh ý thức bảo vệ thiên nhiên. II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ Tr107-SGK III.Hoạt động dạy học: 6 A/ Kiểm tra bài cũ: -2 H/S kể chuyện về một lần đi thăm cảnh đẹp ở địa phơng hoặc nơi khác. -GV nhận xét, cho điểm H/S. B/Bài mới:1 Giới thiệu bài: Dùng tranh ảnh để giới thiệu. *Hớng dẫn kể chuyện: a. GV kể: - GV kể lần 1 - Giảng từ (Súng kíp) - GV kể lần 2 - theo tranh. b. Hớng dẫn H/S kể chuyện: -H/S kể trong nhóm, trao đổi ý nghĩa câu chuyện. - Tổ chức thi kể trớc lớp. - GV nhận xét H/S kể chuyện, cho điểm từng H/S. - H/S nghe, nắm nội dung của chuyện - H/S quan sát tranh. - H/S giỏi kể mẫu.1,2 em - H/S kể theo nhóm, nêu ý nghĩa. - H/S thi kể. -Bình chọn bạn kể hay nhất. C/Củng cố: tuyên truyền cho H/S không nên săn bắt động vật hoang dã vì chúng rất quý hiếm, biết bảo vệ môi trờng. - Câu chuyện có ý nghĩa gì? - Nhận xét tiết học, về nhà chuẩn bị bài sau. _____________________________________________________________ Th năm ng y 19 tháng 11 năm 2009 _____________________________________________ Thứ sáu ngày 20 tháng 11năm 2009 Tiết 1-Luyện từ và câu. Quan hệ từ I.Mục tiêu: - Bớc đầu nắm đợc khái niệm về quan hệ từ(ND ghi nhớ); nhận biết đợc quan hệ từ trong các câu văn (BT 1, mục III); xác định đợc cặp quan hệ từ và tác dụng của nó trong câu; biết đặt câu với quan hệ từ (BT3). - Rèn kĩ năng sử dụng đợc quan hệ từ trong nói và viết. - Giáo dục h/s ý thức ham thích học môn tiếng việt. IIĐồ dùng dạy học : -VBT-Tiếng việt 5. -Bảng phụ. III Hoạt động dạy học; A/Kiểm tra bài cũ:Thế nào là đại từ? Lậy VD? B/ Bài mới:* Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu bài học 1. Nhận xét: a. Bài 1: -Từ in đậm nối những từ ngữ nào trong câu? - Quan hệ từ in đậm biểu diễn quan hệ gì? - Quan hệ từ là gì? 1 H/S nêu yêu cầu bài tập. -Lớp thảo luận cặp đôi nêu nối tiếp câu trả lời: 7 - Quan hệ từ có tác dụng gì? - GV nhận xét và chốt lạiSGV. b. Bài 2: Tiến hành nh bài tập 1 - GV chốt ý SGV. 2. Ghi nhớ: SGK -Cho h/s vận dụng lấy vd. 3. Luyện tập: + Bài 1: GV hớng dẫn qua cách làm. -nhận xét kết luận. +Bài 2:Tơng tự bài 1. + Bài 3: H/S tự làm bài đặt câu vào VBT. -GV chấm nhận xét. -Chốt đáp án đúng. H/s trả lời miệng. -HS nêu ghi nhớ (SGK) - 2 em nhắc lại. - H/S tự làm bài cả 2 vào VBT sau đó chữa miệng. - 1H/S chữa bài trên bảng nhóm. C/Củng cố, dặn dò: - Thế nào là quan hệ từ? Quan hệ từ có tác dụng gì? - Nhận xét tiết học,về nhà chuẩn bị bài sau. _________________________________ Tiết 2: Tập làm văn: Luyện tập làm đơn I.Mục tiêu: - Viết đợc lá đơn (kiến nghị) đúng thể thức, ngắn gọn, rõ ràng, nêu đợc lí do kiến nghị, thể hiện đầy đủ nội dung cần thiết. - Rèn kĩ năng viết văn bản cho H/S. - Giáo dục h/s ý thức học tập tốt. II.Đồ dùng dạy học: -VBT-Tiếng việt 5. -Bảng phụ trình bày sẵn mẫu đơn. III.Hoạt động dạy học: A/Kiểm tra bài cũ: 2 h/s đọc lại đoạn văn về nhà đã viết lại. B/Bài mới: - Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 1.Hớng dẫn làm bài tập: * Tìm hiểu đề bài: - Yêu cầu H/S quan sát tranh, mô tả những gì vẽ trong tranh? GV nêu yêu cầu. *Xây dựng mẫu đơn: + Hãy nêu quy định bắt buộc khi viết đơn. - 2 H/S đọc đề cả lớp đọc thầm theo bạn. - H/S quan sát và nối tiếp phát biểu. -Lớp nhận xét, bổ sung. - HS nêu. - GV nhận xét bổ sung. 8 + Theo em, tên của đơn là gì? + Nơi nhận đơn em viết? + Ngời viết đơn là ai? + Phần lí do em viết những gì? *Thực hành viết: - GV treo bảng phụ có ghi sẵn mẫu đơn. -Nhận xét và sửa chữa, cho điểm. - Đơn kiến nghị/ (đề nghị). - H/S nêu. - Bác tổ trởng dân phố trởng thôn H/S nêu lí do viết. -H/s làm vào vbt. C/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau. _________________________________ Tiết 3: Toán: Nhân một số thập phân với một số tự nhiên I. Mục tiêu: - Biết nhân một số thập phân với 1 số tự nhiên - biết giải bài toán có phép nhân 1 số thập phân với 1 số tự nhiên - GD HS lòng say mê học toán. II.Đồ dùng dạy học: -VBT-Toán 5. -Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: A/Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra tính: 3,56 + 4,8 và 15,73 - 4,21 B/Bài mới: 1. Giới tiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2. Giới thiệu quy tắc nhân 1 số thập phân với 1 số tự nhiên. Ví dụ 1: - GV vẽ hình và nêu bài tập (SGK). + Nêu cách tính P ABC ? + 3 cạnh ABC có gì đặt biệt? + Vậy cò tính P ABC bằng cách nào nữa? - Yêu cầu HS thảo luận nêu cách tính. - Sau GV giới thiệu kiến thức tính nh SGK. - Yêu cầu HS so sánh 2 phép nhân. -> GV nhận xét, kết luận chốt. Ví dụ 2: - Đặt tính và tính: 0,46 x 12. -> Nhận xét cách tính. 3. Ghi nhớ: Qua 2 VD em nào nêu cách - HS nghe và nêu lại bài tập. - HS nêu (tổng độ dài 3 cạnh) đều bằng nhau. 1,2 x 3 - HS nêu: 1,2m = 12dm 1,2 x 3 = 12 x 3 = 36dm = 3,6m 36 3 12 x 6,3 3 2,1 x - 1 HS làm bài, cả lớp làm nháp. - HS nêu kết luận SGK. 9 thực hiện phép nhân 2 số thập phân. 2 - 3 em nhắc lại. 4. Luyện tập: * Bài 1: - HS tự làm bài mới dạy 2 phần. - 3 em chữa bài, nhận xét chốt lời giải đúng, cách trình bày. * Bài 2: - HS làm bài SGK, 3 em làm trên bảng phụ. * Bài 3: - HS làm vở. Chấm, chữa, nhận xét chốt lời giải đúng. C/ Củng cố, dặn dò: - Đánh giá tiết học. - Chuẩn bị bài sau. _______________________________ Tiết 4: Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I. Mục tiêu: - Đánh giá, kiểm điểm các nề nếp trong tuần qua, đề ra phơng hớng hoạt động cho các tuần sau. - GD ý thức phê và tự phê ở mỗi H/S. II. Chuẩn bị: - Kết quả đánh giá thi đua ở các tổ. II. Các hoạt động dạy-học: 1. Các tổ trởng nhận xét thi đua trong tuần qua. 2. Lớp trởng đánh giá chung các hoạt động. 3. ý kiến của các bạn HS. 4. ý kiến của GVCN: GV đánh giá 3 mặt. - Nề nếp học tập; - Nề nếp TD, - ý thức đạo đức. - Giao nhiệm vụ và phơng hớng thực hiện: Thi đua giành nhiều điểm tốt, học chuẩn bị bài đầy đủ trớc khi đến lớp. Thực hiện nề nếp Rèn chữ viết đẹp giữ vệ sinh. 5. Sinh hoạt văn nghệ: (Sinh hoạt văn nghệ đến kết thúc giờ S /H) - Hát những bài hát ca ngợi về thầy cô giáo, về mái trờng. ====================================================== Buổi chiều. Thứ t ngày 18 tháng 11 năm 2009 Tiết 1: Toán(ôn) Luyện tập I.Mục tiêu: Củng cố về trừ hai số thập phân. 10 [...]... 3-Lịch sử Ôn tập hơn tám mơi năm chống thực dân pháp xâm lợc và đô hộ (1 858 -19 45) I.Mục tiêu: - Giúp H/S củng cố các kiến thức lịch sử đã học từ tuần 1 đến tuần 9 - Lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1 858 - 19 45, ý nghĩa lịch sử của các sự kiện đó - Giúp H/S thêm yêu lịch sử Việt Nam II.Đồ dùng dạy học: -VBT-Lịch sử 5 III.Hoạt động dạy học: A/ Kim tra bi c: Nêu ý nghĩa của việc Bác Hồ... bài đã lập học sinh viết bài thời gian 35 phút - GV thu bài về nhà chấm C/Củng cố: Nhận xét tiết học Về nhà ôn lại bài _ Tiết 2- Toán(ôn) Luyện tập chung I.Mục tiêu: - Củng cố cộng trừ số thập phân - Vận dụng tính chất của phép cộng,trừ để tính bắng cách thuận tiện nhất - Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt 15 II Đồ dùng dạy học - BTT5 - CKTKN II.Hoạt động dạy học A/ Kiểm tra... kĩ năng trừ hai số thập phân: -Tìm một thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ STP - Biết thực hiện trừ 1 số cho 1 tổng -Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt II.Đồ dùng dạy học: - BTT5- CKTKN - Luyện giải toán 5 III.Hoạt động dạy học: A/Kiểm tra bài cũ: muôn trừ 2 số thập phân ta làm thế nào? - GV nhận xét cho điểm h/s B/ Bài mới: *Giới thiệu bài: *Hớng dẫn luyện tập: + Bài 1: Tr 19 LGT - H/S tự... Nhiệm vụ 1: Thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1 858 - 19 45: -GV treo bảng thống kê đã hoàn chỉnh - H/S theo dõi trên bảng nội dung - Hớng dẫn H/S cả lớp đàm thoại để xây - H/S cả lớp đàm thoại xây dựng dựng bảng thống kê, sau đó hớng dẫn cho bảng thống kê theo hớng dẫn của H/S đặt câu hỏi cho các bạn về từng sự GV kiện: VD: *Ngày 1/9/1 858 xảy ra sự kiện lịch sử - H/S thảo luận nối tiếp trả lời... - Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt II.Hoạt động dạy học A/ Kiểm tra bài cũ:2 h/s chữa bài luyện tập thêm -GV nhận xét chữa bài B/Bài mới:1 Giới thiệu bài * Hớng dẫn H/S luyện tập: + Bài 1:SGK- tr 55 2 h/s lên bảng làm lớp làm bài vào vở - Cho H/S nêu cách làm nháp - Nhận xét, chốt lời giải đúng, cho điểm những h/s làm bài tốt -H/s đọc y/c của bài tập tự làm bài + Bài 2:SGK vào vở luyện toán -Nhận... ta là gì? Thời gian xảy ra và nội dung cơ bản của sự kiện đó? - Gv theo dõi, nhận xét câu trả lời của H/S - GV kết luận.SGV * Nhiệm vụ 2: Trò chơi ô chữ kì diệu: - GV giới thiệu trò chơi Ô chữ gồm 15 hàng ngang và một hàng dọc - GV hớng dẫn học sinh cách chơi theo SGV - GV chia lớp làm 3 đội, mỗi đội chọn 4 bạn tham gia chơi, - Gv nhận xét và tuyên dơng đội thắng cuộc C/Cng c,dn dò:Nhận xét tiết học... chữa bài - GV nhận xét, chốt lời giải đúng +Bài 2: Tr 19 -Bài yêu cầu gì? H/S tự làm bài, 3 H/S TB chữa bài - GV nhận xét và nêu cách làm Chốt lời giải đúng, cho điểm những h/s làm bài tốt +Bài 3: tr 31 CKTKN - H/S làm vở chấm 2 H/S K làm trên bảng, nhận xét chốt lời giải đúng + Bài 4: tr 31 Dành cho H/S K,G - GV hớng dẫn h/s cách giải - H/S làm vào vở GV chấm điểm C/Củng cố, dặn dò:Nhận xét tiết học... Bài 3: -Thảo luận cặp đôi, làm vào vở bài - Cho H/S nêu cách làm tập.2 h/s chũa bài lớp nhận xét + Bài 4: - H/S tự làm bài vào vở, chấm -Nhận xét, chốt lời giải đúng, cho - 2 em chữa bảng điểm 14 * Bài 5: GV hớng dẫn cho H/S làm _ Tiết 3- Đạo đức Ôn tập học kì I _ Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2009 Tiết 1- Tiếng việt(ôn) Luyện tập tả cảnh I-... _ Tiết 2 - Luyện viết Bài 11 I Mục tiêu: -HS nắm đợc nội dung bài viết - Rèn kĩ năng viết đúng mẫu 2 kiểu chữ.(Đứng ,nghiêng) -Giáo dục H/S có ý thức viết đẹp II.Đồ dùng dạy học: -Vở luyện viết lớp 5 tập 1 III.Hoạt động dạy học A/Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra những em giờ trớc cha hoàn thành bài viết - GV chấm, cho điểm H/S 11 B/ Bài mới: * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của bài viết *Hớng dẫn... sinh ý thức học tập tốt 15 II Đồ dùng dạy học - BTT5 - CKTKN II.Hoạt động dạy học A/ Kiểm tra bài cũ: 2 h/s chữa bài luyện tập thêm - GV nhận xét chữa bài B/Bài mới: * Hớng dẫn H/S luyện tập: + Bài 1 :CKTKN. - tr 30 - Cho H/S nêu cách làm 2 H/S Yếu lên bảng làm lớp làm - Nhận xét, chốt lời giải đúng, cho điểm bài vào vở nháp những h/s làm bài tốt + Bài 2: tr 30 -H/s đọc y/c của bài tập tự làm bài -Nhận . toán. II.Đồ dùng dạy học: -VBT-Toán 5. -Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: A/Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra tính: 3 ,56 + 4,8 và 15, 73 - 4,21 B/Bài mới: 1. Giới tiệu. -Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt. II.Đồ dùng dạy học: - BTT5- CKTKN. - Luyện giải toán 5. III.Hoạt động dạy học: A/Kiểm tra bài cũ: muôn trừ 2 số thập