Giáo dục bảo vệ môi trường môn Địa lý THCS

55 1.6K 14
Giáo dục bảo vệ môi trường môn Địa lý THCS

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

tËp huÊn tËp huÊn gi¸o dôc b¶o vÖ m«i tr­êng gi¸o dôc b¶o vÖ m«i tr­êng trong m«n ®Þa thcs trong m«n ®Þa thcs phần i một số kiến thức về môi TrườngGiáo dục bảo vệ môi trường trong trường trung học cơ sở I. Môi trường 1.Môi trường (MT) được hiểu theo nhiều nghĩa khác nhau. Con người sống trên Trái Đất nên môi trường sống của loài người chính là không gian bao quanh Trái Đất, có quan hệ trực tiếp đến sự tồn tại và phát triển của xã hội loài người. "Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và vật chất nhân tạo bao quanh con người, có ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con ngư ời và sinh vật. (Điều 3, Luật BVMT của Việt Nam, 2005). Môi trường sống của con người được hình thành từ ba bộ phận cơ bản: - MT tự nhiên: bao gồm các thành phần của tự nhiên tồn tại ngoài ý muốn của con người. Đó là địa hình, địa chất, đất trồng, không khí, nước, sinh vật và nguồn nhiệt từ ánh sáng Mặt Trời. Nó cung cấp cho con người các nguồn tài nguyên năng lượng, nguyên liệu phục vụ cho sản xuất và đời sống. - MT xã hội: là tổng thể các mối quan hệ giữa con người với con người trong sản xuất, trong phân phối và trong giao tiếp. Đó là các luật lệ, thể chế, quy định, hướng hoạt động của con người theo một khuôn khổ nhất định, tạo thuận lợi cho sự phát triển, làm cho cuộc sống của con người khác với thế giới sinh vật khác. - Môi trường nhân tạo: bao gồm các đối tượng lao động do con người sản xuất ra và chịu sự chi phối của con người (nhà ở, nhà máy, thành phố, .). Sự khác nhau căn bản của môi trường tự nhiên và môi trường nhân tạo là ở chỗ : + Môi trường tự nhiên xuất hiện trên Trái Đất không phụ thuộc vào con người. + Môi trường nhân tạo là kết quả của lao động của con người, nó tồn tại hoàn toàn phụ thuộc vào con người. 2 2 . . Chức năng và vai trò của môi trường đối với Chức năng và vai trò của môi trường đối với sự phát triển của loài người sự phát triển của loài người Không gian sống của con người và các sinh vật Nơi chứa đựng các nguồn tài nguyên Nơi chứa đựng các phế thải Nơi lưu giữ và cung cấp các nguồn thông tin Môi trường 3. Thành phần của môi trường: 3.1. Thạch quyển và thổ nhưỡng quyển Thạch quyển là lớp vỏ cứng của Trái đất với độ dày dao động từ 60-70km trên phần lục địa và 5-30km dưới đáy đại dương. Thổ nhưỡng là lớp vật chất tơi xốp ở bề mặt lục địa, được đặc trưng bởi độ phì. C¸c thµnh phÇn chÝnh cña ®Êt C¸c thµnh phÇn chÝnh cña ®Êt 35% 40% 5% 20% . lý thcs trong m«n ®Þa lý thcs phần i một số kiến thức về môi Trường và Giáo dục bảo vệ môi trường trong trường trung học cơ sở I. Môi trường 1 .Môi trường. bản của môi trường tự nhiên và môi trường nhân tạo là ở chỗ : + Môi trường tự nhiên xuất hiện trên Trái Đất không phụ thuộc vào con người. + Môi trường

Ngày đăng: 10/10/2013, 23:11

Hình ảnh liên quan

2.5. Ngày 31/1/2005, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ra Chỉ thị - Giáo dục bảo vệ môi trường môn Địa lý THCS

2.5..

Ngày 31/1/2005, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ra Chỉ thị Xem tại trang 44 của tài liệu.
động ngoại khóa, ngoài giờ lên lớp, xây dựng mô hình nhà trường xanh-sạch-đẹp phù hợp với các vùng,  - Giáo dục bảo vệ môi trường môn Địa lý THCS

ng.

ngoại khóa, ngoài giờ lên lớp, xây dựng mô hình nhà trường xanh-sạch-đẹp phù hợp với các vùng, Xem tại trang 44 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan