bài 7 tiết 1

17 436 0
bài 7 tiết 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Nội dung bài học: 1. Thế nào là nhận thức ? 2. Thực tiễn là gì? 3. Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. 1. Thế nào là nhận thức. 1. Thế nào là nhận thức. a. Quan điểm về nhận thức. Các nhà Triết học Các nhà Triết học có quan điểm như thế nào có quan điểm như thế nào về nhận thức? về nhận thức? TH DUY TÂM TH DUY VẬT TRƯỚC MÁC TH DUY VẬT BIỆNCHỨNG Nhận thức Nhận thức Nhận Thức Máy móc, thụ động Bắt nguồn từ thực tiễn, là quỏ trỡnh nhận thức cỏi tất yếu, diễn ra rất phức tạp . Thần linh mách bảo Do bẩm sinh Phản ánh: đơn giản Em có nhận xét gì Em có nhận xét gì về các quan điểm này? về các quan điểm này? 1. Thế nào là nhận thức. 1. Thế nào là nhận thức. a. Quan điểm về nhận thức. Nhận thức bắt nguồn từ thực tiễn, là quá trình nhận thức cái tất yếu, diễn ra rất phức tạp qua hai giai đoạn: nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính. b. Hai giai đoạn của quá trình nhận thức. b. Hai giai đoạn của quá trình nhận thức. Hoạt động cá nhân theo cặp ( 2 ph ) Hoạt động cá nhân theo cặp ( 2 ph ) - Tìm những đặc điểm về hình thức bên ngoài ? Tìm những đặc điểm về hình thức bên ngoài ? - Nhờ đâu chúng ta biết được các đặc điểm trên ? Nhờ đâu chúng ta biết được các đặc điểm trên ? - Triết học gọi giai đoạn nhận thức này là gì ? Triết học gọi giai đoạn nhận thức này là gì ? Thanh sắtQuả chanh Mắt Tay Mũi Lưỡi tròn nhẵn thơm ngọt thị giác thị giác xúc giác xúc giác khứu giác khứu giác vị giác vị giác - Nhận thức cảm tính: Nhận thức cảm tính: giai đoạn nhận thức giai đoạn nhận thức được tạo nên do tiếp xúc trực tiếp của các cơ được tạo nên do tiếp xúc trực tiếp của các cơ quan cảm giác với sự vật hiện tượng,đem lại quan cảm giác với sự vật hiện tượng,đem lại hiểu biết về các đặc điểm bên ngoài của chúng. hiểu biết về các đặc điểm bên ngoài của chúng. b. Hai giai đoạn của quá trình nhận thức. b. Hai giai đoạn của quá trình nhận thức. Hoạt động cá nhân theo cặp ( 2 ph ) Hoạt động cá nhân theo cặp ( 2 ph ) Thanh sắtQuả chanh - Tìm những thuộc tính bên trong của quả chanh, thanh sắt? Tìm những thuộc tính bên trong của quả chanh, thanh sắt? - Giai đoạn tiếp theo này dựa trên cơ sở nào? Giai đoạn tiếp theo này dựa trên cơ sở nào? Kim loại: là chất dẫn điện, dẫn nhiệt, sôi ở nhiệt độ cao VÍ DỤ 2: Sắt là kim loại Dẫn điện, dẫn nhiệt Vậy: do đâu mà ta rút ra nhận xét đó? Do các thao tác tư duy - Nhận thức lí tính Nhận thức lí tính : : Là giai Là giai đoạn nhận thức tiếp theo, dựa đoạn nhận thức tiếp theo, dựa trên các tài liệu do nhận thức cảm trên các tài liệu do nhận thức cảm tính đem lại, nhờ các thao tác của tính đem lại, nhờ các thao tác của tư duy để tìm ra bản chất, quy luật tư duy để tìm ra bản chất, quy luật của sự vật, hiện tượng. của sự vật, hiện tượng. Nhận thức là quá trình phản Nhận thức là quá trình phản ánh sự vật hiện tượng của thế ánh sự vật hiện tượng của thế giới khách quan vào trong bộ giới khách quan vào trong bộ óc của con người, để tạo nên óc của con người, để tạo nên những hiểu biết về chúng. những hiểu biết về chúng. 2. Thực tiễn là gì. 2. Thực tiễn là gì. Ông cha ta đã dựa vào cơ sở nào để đúc kết thành Ông cha ta đã dựa vào cơ sở nào để đúc kết thành các câu ca dao tục ngữ sau : các câu ca dao tục ngữ sau : - Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống. - Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống. - Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, - Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, Bay cao thì nắng, bay vừa thì râm. Bay cao thì nắng, bay vừa thì râm. - Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa. - Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa. - Mấy đời bánh đúc có xương, - Mấy đời bánh đúc có xương, Mấy đời mẹ ghẻ mà thương con chồng. Mấy đời mẹ ghẻ mà thương con chồng. - Khái niệm: - Khái niệm: thực tiễn là toàn bộ những thực tiễn là toàn bộ những hoạt động vật chất có mục đích, mang hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử- xã hội của con người nhằm tính lịch sử- xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội. cải tạo tự nhiên và xã hội. . Nội dung bài học: 1. Thế nào là nhận thức ? 2. Thực tiễn là gì? 3. Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. 1. Thế nào là nhận thức. 1. Thế nào là. gì Em có nhận xét gì về các quan điểm này? về các quan điểm này? 1. Thế nào là nhận thức. 1. Thế nào là nhận thức. a. Quan điểm về nhận thức. Nhận thức bắt

Ngày đăng: 10/10/2013, 17:11

Hình ảnh liên quan

-Tìm những đặc điểm về hình thức bên ngoài ? Tìm những đặc điểm về hình thức bên ngoài ? - Nhờ đâu chúng ta biết được các đặc điểm trên ? Nhờ đâu chúng ta biết được các đặc điểm trên ? - Triết học gọi giai đoạn nhận thức này là gì ? Triết học gọi giai đoạ - bài 7 tiết 1

m.

những đặc điểm về hình thức bên ngoài ? Tìm những đặc điểm về hình thức bên ngoài ? - Nhờ đâu chúng ta biết được các đặc điểm trên ? Nhờ đâu chúng ta biết được các đặc điểm trên ? - Triết học gọi giai đoạn nhận thức này là gì ? Triết học gọi giai đoạ Xem tại trang 4 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan