Gia ́ o a ́ n 12 Trung tâm GDTX M’đrăk Nga ̀ y 17/10/2009. Tiết 25, 26  Tố Hữu A. MỤC TIÊU BÀI DẠY   !"#$%&'"(")*#+*,"-./0 1.2%3"1#4(-./*,"56!""78".9.2")8: ;<"0"26&+(#2$=0>?":;"@"0= $.2"A"B B. CHUẨN BỊ CD?.EF 0:? GD@%#2%?,F%*#2 C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CDF=>#2H Phân tích bức tranh núi rừng Tây Bắc và những cuộc hành quân gian khổ của đoàn quân Tây Tiến qua nỗi nhớ của tác giả - Phân tích bức chân dung của người lính Tây Tiến qua nỗi nhớ của tác giả GD/0#2/01 2+>?"B"I?($-BH" 2+>?" B"JK;%1;(.L@M)::*"-"36&N* ODM+6"#2/ PQRSMTUV MSWXMVWQY đọc tiểu dẫn và cho biết bài thơ được sáng tác tring hoàn cảnh nào? Cảm xúc bao trùm? 63.2?=6Z.2#2$> ) K[#\%"  nhận xét kết cấu của đoạn trích bài thơ. Nó có tác dụng ntn trong việc thể hiện tư tưởng, tình cảm trong đoạn trích? K[%?%*./6? K[]/" I. TÌM HIỂU CHUNG: CD?2%*"* 1"R0EN(*"C^C_`a$5>" $"R".2(<=b.92M+DM&% c :E c  "d e   c % f ? e -B g % e " e # h $2<D  h $  h +<i<  <#]>](B"") b"%-""1#4i<&./B"7jkl.2%3:m" ]"no"/".9$" $%*"D  GDF; p? --*5p+(6?6&q:A"I 2 ) r*2! 2%3Aj"7".@""&." s2 )+?,(&>,"%3&&q&>," #+ +i<(.2%&%1$ =$ t#*&0"@"2? )>q")@ .2?"/&u1"2&"n vqFI0.2w/q:A"".2)"&8" ?#2$ II. ĐỌC - HIỂU CD*%x6"b mình .2 ta  Mình, ta""@*K"Ai<&q, C Gia ́ o a ́ n 12 Trung tâm GDTX M’đrăk @y&i nhận xét cách sử dụng hai từ mình và ta. Việc sử dụng có khác gì so với ca dao? K[%?%* ]/" @&G`z`G hình ảnh nào của thiên nhiên, con người, cuộc sống sinh hoạt của VB được nhà thơ tái hiện? 4? >#2< K[]/" @`Ozyy  khí thế hào hùng của cuộc kháng chiến được tái hiện qua những hình ảnh, sự việc nào? Bút pháp, giọng điệu ra sao? >?\> ) ]/" b><9-"(6? Mình:").99KA{*#+:*"| Ta")8 ,{7"#2?.2}>b"| Mình – ta4%3<=4D{~d h   e $ f "AC  e $ f "AG•  e d f %A e d e   e d f %A e E h € e "€| vq~ -*"?6<E>?"6?"+6" ," *," / ?.21 GDEE?").2+%-" EE>L" Ei} 1"9 "$" # 2")>?"%$"%/ # x7">?"E:< }>b"%A"}&+ q•k6,":A"".2)" " :I0 ?") 2$">Z< 4 *L" (%1 ‚ #*$%•x L%1‚" q?")#6]7".2%%•‚""@":\ .29."*.*@0.t'"9.2:4:L +%-"%?, /@) B"") E? "ƒ>b"9 2<E0- q+%-"#<E%?,(*#+*," Z ./%?,(")6& EE"1#4./+%-"?"){&aOz`G| q#/?"%$1.2>8E"i"H&./? ") qR?,$<.2E#=E#j>EE#-‚ ".•k>E"(01 ODF2?‚"(+:*" >+" /:.n„M}"L"…+ !"€q#9.B""L '.2.&<†5&‚ F"%A+"(+:*"„B")"… "2< E€ ‡?%*:?>$">i> 2;>"#/&** ‡b"BI%- "A"?00>‚">‚"b"?2 A ‡FA":>3>ˆ*%*"- x6&A"*%?i%}" ‰>3>ˆ(B"?2Kp>> ‡M]0:J>$"676%A\*?j q‚".n>*" 0 M9*,"+@;? q"6]"i"H *7 G Gia ́ o a ́ n 12 Trung tâm GDTX M’đrăk +"7 ]%x q@"0>">@"n, vq:.n;%xq:";?, +":J>$"%A+"(A:*" aDd e 6&A c  FE e & e D E f $D  f 6 c " e ? e 6&"D ? c "E c 5pA c "& h " g D III. TỔNG KẾT  Việt Bắc 2:}&o".9*,".9+ :*".2?"):*"5" !"(2$ =$ t#*:;-*"A"B%1* 6&""]?"$&"@"2?"26&+ aDWL c 6? h & f # c # h N e #E f p? f E h D ŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠ Ngày soạn : 20/10/2009 Tiết : 27 PHÁT BIỂU THEO CHỦ ĐỀ A. Mục tiêu cần đạt : =<Ei*j*#=p?(9D >#2<‹:(>/=‚./(94D B.Phương tiện, cách thức: -F#2J#] R@=?  C.Tiến trình bài học: CDF=> NiJ#]82(@% GD2?#2 Œ‰ <0:•L"*#= !"3( OD2@ Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học ?,+" C/"6Z  K*]* #/J#]*#=D GV: Chủ đề của vấn đề này là gì? GV: Chủ đề này có thể bao gồm những nội dung nào? GV: Từng nhóm chọn cho mình 1 nội dung và dự kiến đề cương. Š<E><9‹j3"*;2  I. Các bước chuẩn bị phát biểu: E 2"="4i"=, "?A"D *-"4".J *-"85*%- "") *-"6‚";::""? A"D *-""):A"4#u" *""? A"D O Gia ́ o a ́ n 12 Trung tâm GDTX M’đrăk "?A"?@")D ŠN-:./*;5<9>?" .0Kx B"")-.,  "?A" ŠL")"A"*"*?6t.9 ?2 "?A">?"2>)" {9#2<Ei 2"*"=, "?A"| GV: Để phát biểu tốt ta phải làm những gì? GV: các phần chính khi phát biểu? GV: Khi đã chuẩn bị tốt thì ta chuyển tải các nội dung ấy như thế nào? GV: Cử chỉ thái độ khi phát biểu phải như thế nào? GV: HS đại diện cho nhóm trình bày phần chuẩn bị sau khi chỉnh sửa. GV nhận xét kết luận, đọc 1 bài làm mẫu Đề 2 Vào đại học là cách lập thânh duy nhất của thanh niên hiện nay. RI 2+>?"B"?)"  &-?E. ŠFA"H"(:L".2? ,@D Š49*2,:*5.0@ "9 2:><9-"D ŠRA:†@K?",@": ]>)"  ?+" :A"p?:] ?':A"‚ 349E:A".2?R ".Z2,D 0 &t+.2?9:0( b"")b"".2'#04 9"] 3(")30D Các bước chuẩn bị phát biểu Ž*]}"+6"i*#= Š(9(+? ŠM+6"((9D Šs3@+6"i*#=D W3:9$"=*#=DD II. Phát biểu ý kiến. Š~8i"/0(9i*#=D ŠM+6">#2<p?9$"D ŠF} ):}*$ Lưu ý: ~8i#2*#=/".2?")"p >*/ ,*>E"(.9.;9%?" ‚./(9*#== A-%3}‹ (")"pD >#2<+6"*#=p?9$"†63: >* K9 ,9D s)*#=i"1"@%}"i4 B".6t?,iD >?"5*>*#=i ‹9:=*+ xI"@"4DDp?j"")"pD II. Luyện tập Đề bài 1: Tuổi trẻ ngày nay có nhiều quan niệm khác nhau về hạnh phúcD ŠN 2:99.49 24;D ŠN 2 2p?‹( 236?<0 -:A"#]t+.2?.2?#;j9"D ŠN 2-".28"t+*  ŠN3%3 2%32?2"BN*&.2N( +"7"D ŠN 2" ,9.9-?@")D ŠN 249#,- D. Chuẩn bị: -t#2$ bi6s2E;/A)*;8B",2?• MK[b"B2*"6‚"=IR;/D a Gia ́ o a ́ n 12 Trung tâm GDTX M’đrăk Nga ̀ y soa ̣ n: 24/10/2009 Tiết :28-29. ĐẤT NƯỚC (Nguyễn Khoa Điềm) A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: ;<E+*/•.9;/5*(2$MFRRM 2%3+t: #?A"%j.2:*.@"(MWDMW 2") 2>RM M1+%-['%1.9"0"@"$>Bz %3.6t"%*",?9 <-(.L?*.2.L@6&" 2%*"rE8"„RM(MW€ B. Phương tiện, cách thức tiến hành: -F R@&r? 6•"" C. Tiến trình bài học: CDF=> NiJ#]82( GD2?#2 2$ 2+*R;//•(M"<•F?R9j"(,?(#2$ 2 8"„R;/(M&6&€D;#=,#u"+"@"$>B>]D OD2?#2 Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học ?,+"C/"6Z=i= 6Z @F GV: Em hãy trình bày sự hiểu biết của em về tác giả Nguyễn Khoa Điềm. Š=%x Š*J - Em biết gì về trường ca Mặt đường khát vọng ? - Đoạn trích có vị trí, vai trò như thế nào ?  @6•.L#D GV: Em hãy chia bố cục của văn bản /"6Z=.L# GV: NKĐ cho biết thời gian nào ĐN được hình thành ? GV: Đất nước gắn liền với hình ảnh nào? Nhận xét hình ảnh tác giả chọn dùng? GV: Trong 3 câu thơ, nhận xét hình ảnh tác giả chọn. Ý nghĩa biểu hiện? I. Giới thiệu: 1.Tác giảF s2+>?"B"2$E#=?0* 2$>•):-"~nD $A";6Z#8%3:i<•"B K}7"2.26<%& 1".9RM.2? ")M 2. Tác phẩm: >)"Mặt đường khát vọng{C_‘C|D Đoạn trích+ii($">?"* JDDDđược xem là một trong những đoạn thơ hay về đề tài quê hương ĐN của thơ VN hiện đại. II. Đọc - hiểu văn bản. 1. ĐN của ca dao th ần thoại RM#1i+*#6]48"<>?" +%-"" ( }" s):= ( k ">i(#2*?"t5*5p+ ?"n(<"(k,",?* :‰?*+DDD R;/#6]"i"H5p+DD R;M/ ‡R;$>)" ‡M/M$p1   ‡RM$!k$p*>$:L >?"w/iD  Hình ảnh gợi không gian nhỏ, gần gũi, gắn bó với cuộc đời mỗi người với kỉ niệm tình yêu ngọt ngào. ` Gia ́ o a ́ n 12 Trung tâm GDTX M’đrăk GV: Hình thức thể hiện đoạn thơ này như thế nào? GV: Suy nghĩ của em về hình ảnh “ Chim về, Rồng ở”. GV: Nhận xét tình cảm tác giả đối với Đất Nước. GV: Khi cảm nhận về Đất Nước như thế, trong đoạn thơ sau tác gỉa đã đặt ra vấn đề gì? GV: Tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì? Nhận xét ngôn từ, giọng điệu. GV:Tác giả đã liệt kê hàng loạt địa danh với mục đích như thế nào? Gv:Hình ảnh con người VN được thể hiện ra sao? GV:Xem đoạn thơ, nhân dân bao đời đã truyền cho chúng ta hôm nay những gì? GV: Ca dao thần thoại là những gì, nó có giá trị như thế nào trong đời sống con người VN? GV: Vẻ đẹp con người thể hiện qua các hình ảnh cụ thể nào? - Tư tưởng chủ đạo của cả đoạn thơ xác định ĐN là của ai? - Nghệ thuật thể hiện của đoạn thơ này? - Nội dung cơ bản của đoạn trích ? - Những đặc điểm đặc sắc về nghệ thuật của đoạn trích? ‡R;"?2"!}#, ‡M/?*"A"#=:$ ‡R;/$6&?2t  Hình ảnh gợi không gian mênh mông, Đất nước bao la, hùng vĩ, giàu đẹp, tài nguyên vô tận. Tác giả định nghĩa Đất nước theo không gian, địa lí. ‡R;.9 ‡M/Œ7"8  Hình ảnh trong truyền thuyết thần thoại gợi hình ảnh Đất nước có truyền thống văn hoá: con Rồng cháu Tiên. R;/p?*$"60) " ]%x:A""] .2>?"#962<.L 4?"t -%-"DDD R;/#6]"i"H.L4 ]%x &) 6&+‚""n"7+Œ7"ED R?,$„’$pDDDA)€  s)&%31"x&2(*"? 0>• 2. Đất Nước của Nhân Dân *]6>625*91>" MDR4 2*p?962 ]%x.29 %&.L?*6&+M&6& 2E ]%x.L 4?R;M/D ?")M%-a^^^"L ] %x ŠMB"‚"† 6>?"%x%* ŠMB"‚".A6%-".2%+* i '"DR&< 2&6&D M&6&><9?, } x"]?"4E 2"K†#)E…D W3>E$%8.B"1:m"]R;/( M&6&D 6?i?, 2"@"7(.L?*6& + 2.•ki(MW ŠR1%<>?"<ED Š“‹>@""nD Š“< 0>?";D ŠW!"%A".20! 2#>)".9RM vqMW 2") 2>RM 2(&(RM 0* '4*6t";,A" ?H" :m"]>*0(wA"6&M >?".0%*",?"B".2*<9.L4 ?"t5*… 2E-*?")MD III. Tổng kết: /F D. Củng cố, chuẩn bị: 1.Củng cố: @+ !"?,$ *"R;/p?$"602?• 8%8*"K*]„R;M/(M&W&€ ” Gia ́ o a ́ n 12 Trung tâm GDTX M’đrăk 2. Chuẩn bị R=:*>?"‚K.2< j";/$"26H"D  R@E ĐẤT NƯỚC (Nguyễn Đình Thi) A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: B"K}.2%<"n(2$.9RM5B"‚.2 RM$"#;:;‚">?"+:*"-"N*D ;<B"'="0(#2$D B. Phương tiện, cách thức tiến hành: -F R@&r6•"" C. Tiến trình bài học: 1. Kiểm tra: *"R;/p?$"602?• 8%8*"K*]„R;M/(M&W&€ GD2?#2 ~+*:*.9R;/"4i 2?"}•R;/>?" !"")@ OD2@ Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học ?,+"C/"6Z=i=6Z @F GV: Em hãy trình bày sự hiểu biết của em về tác giả Nguyễn Đình Thi . Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản @6•.L#D GV: Em hãy chia bố cục của văn bản GV: Mạch liên kết bài thơ? GV:Tác giả đang ở đâu nhắc về mùa thu? GV: Mùa thu Hà Nội xưa có những gì? Nét đặc sắc? GV: Con người ra đi mang tâm trạng như thế nào? GV: Mùa thu trong kháng chiến được nhắc đến như thế nào? Đất nước giàu đẹp được vẻ ra sao? GV: Câu thơ nào khái quát được hình ảnh đất nước ta dưới ách nô lệ? I. Giới thiệu Tác giảF s2+>?"B"2$2?,+">E 9 n.3"0.294%32A" $A"4#%1.2"@"0>E"49 !-"D ?22C_``>?"„M")%n€ D Đọc – hiểu văn bản. 1. Bố cục 2Gi Ribi„B"#\"2<K .@"4.9€  2. Mạch cảm xúc thơ *"‚>?"EE>?" 2(} >b"01*"/.9‚(2M+ LK ~+‚k'>""H">;#7 MB"?")$"L)5<& j" E; ~‚>?":*"i<32?z#=" (%3.$.n,(RM.2?")M >?"),/D ~,K}bB"t=6i%3%< "Z:*5*D ‘ Gia ́ o a ́ n 12 Trung tâm GDTX M’đrăk GV: Hình ảnh con người Việt Nam, dân tộc Việt Nam hiện lên trong chiến đấu như thế nào? GV:Nội dung cơ bản của đoạn trích ? GV: Những đặc điểm đặc sắc về nghệ thuật của đoạn trích? 3. Tội ác của giặc và chặng đường kháng chiến của ta F•‚o?,;)%-"iH" .;D MB"?")9 2#<E/ 7"22%3*<#r"L).2:E5< ;"25<9%-"*" ?")M†j"}"2?‚">H#r .$A 0 III. Tổng kết /F D. Củng cố, chuẩn bị: 1. Củng cố: @+#2$ K}G‚ ;/?")0M>?"; GDJ#] *<-,?]0.2&8"?& s#2CGF>"CO^ ŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠ Ngày soạn: 26/10/2009 Tiết : 30  THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ NGỮ ÂM A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: M1+%-[b"B&)"6‚">?".L#.24:nL"&%x6t"}"D B. Phương tiện, cách thức tiến hành F R@&r?  C. Tiến trình bài học: 1. Kiểm tra: K}G‚ ?")6&+0M>?";D 2. Vào bài: Œ‰ <0:•L"&"*>]*[b 3. Bài học Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học ?,+"C/"6Z=i GV: Nhận xét cách ngắt nhịp trong đoạn? GV: Nhịp dài có tác dụng ra sao? GV:Nhịp ngắn tạo nên tác dụng gì ? Gv: Cách phối hợp thanh, tác dụng? I. Tạo nhip điệu và âm hưởng cho câu Ví dụ 1. R?,.L4a]G]62G]"1 ]62=0 !":E>.2‹"n5< &(6&+>?".0;>.36?./ +)"62D ]"1:m"]6j:?*.2[ .95<936?.2+ (6&+ vq,?E-50&5Aj" y Gia ́ o a ́ n 12 Trung tâm GDTX M’đrăk GV: Âm thanh của câu còn thể hiện ở đâu? GV:Tác giả còn dùng biện pháp gì để tạo nên âm thanh cho câu nói của mình? GV: Điều gì nổi bật về nghệ thuật trong đoạn văn này ?  Nhịp điệu khi nhanh, khi chậm thể hiện điều gì ? GV:Dùng nghệ thuật gì nổi bật trong đoạn văn ? Mục đích ? W/>L"5<E†"@‰ Ri)" x 3  ?‰&#A" GV: Tác dụng của lặp âm đầu trong câu thơ trên ? s2? 4" *#4">L" ?p GV: Nếu thay từ bóng thành từ ánh thì câu thơ như thế nào? s*#2""r"@&<D """ ,"#<"">) ~‚A"!p$ ~2?[†"@")%"K&– - Sắc thái ý nghĩa của vần "? R?,$>?"&<z“"WH" F}O]i 2#u".2&8,? +:[?64"*"&." KDM]- , 2>1.2&:[,?E%3 1"@" >?" !"")@D M]0!=05 '}* )<E0‚"7D Ví dụ 2 3-]"1]62H"* 0,?E%3E" E">">@"D 3- * 2?*‹"n2">ƒ [$%j<t?$ tb&.L-Kj",?%3‚"7? ) .L Ví dụ 3 M]0=0%3%<%32? -./&<>p-./;/MD M&?*.9b.3".2%x6t"9+"b 7""n./?,+"*,"-‚" ' bH" 2;, )<E6$"A">,".9 „>p€ II. Điệp âm, điệp vần, điệp thanh. Bài tập 1 s'&i""*.9?s3 B"4 xrk.2J0>Ei )"D s'&i""*(#4" >L"**>?":A"".2>E'/ Bài tập 2. i"z&8K;0‘ i,? "*>+" /<=+":[?62{A"zK&| 2O b *<L"6i M&?*;,+?(6-}D s'b '}*,?E%3"1]-Kj"D vqM}?=>8""<D III. Tổng kết /F D. Củng cố, chuẩn bị: J#]Žp ,:jJ#].#2.L%-O :?*9.LFMLCGz>"COGCOO Ngày soạn: 28/10/2009 Tiết :31-32.  BA ̀ I VIÊ ́ T SÔ ́ 3 NGHỊ LUẬN VĂN HỌC _ Gia ́ o a ́ n 12 Trung tâm GDTX M’đrăk A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT #2"] .L@A"5:j$#.9.#2.L"] .9+#2 $?'?,$D 6t"*:nL""] =.#2‚./<Ei(9D B. CHUẨN BỊ J#]9#2{??| C. PHƯƠNG PHÁP  , /)"_^}D D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp 2. Nhắc nhở 3. Phát đề Hoạt động của GV và HS Nội dung Gợi ý MB"&$#=0>ƒ[;.•k#>*" .2&74":?*"(") &<D R?,$2?\#;:4.9EE.2 ?")01 Đề bài: ( @9C| CDN&.•k#>*"("")  >?"#2$&<(“"WH"5?, $ &<?2#:A"@4 “&K2 *6B?‚ ~1>b""x+"5#E"/ RE$2M+6*":9$ Œ>*#E$"7.•Kj >)"m")K —?#2?<.9; A"~†"i E:}+2D GD(].9"EE.2 ?")>?"?,$%>>?"#2 $01(-BD Œb"K?-r$ R‰??1"*6?"21 " M"2<K&$8>1">b" M/")4-b"%""D p:E>b"*\.2" M/Ap"**L"+ Œb">L">@?2# M/"*&o" 4. Củng cố và dặn dò J#]#2p?W@9s2""*?2R!s‰D M" h <%? c ^G˜CC˜G^^_ OOR@E DỌN VỀ LÀNG ( Nông Quốc Chấn ). C^ [...]... mnh tri trong xanh, nhng khonh khc hng ụng T do kh ng ch c gn vi nhng vt c th ang hin hu m hin din trong mi kh ng gian m t i chim lnh ng tr Nú hin din trong gic m, trong trớ tng tng, trong hi c v trong tt c nhng gỡ kh ng th cm nhn bng trc giỏc thụng thng - gii t trờn ch thi gian (trờn = khi, lỳc) + Trng ph i siờu thc kh ng phõn bit danh gii rừ rt gia kh ng gian, thi gian + Tụivit tờn em khi ang tui u... Hỡnh tng ting n xut hin nhiu ln trong bi th : ting n bt nc, ting n ghi ta nõu, ting ghi ta ỏ xanh, ting ghi ta trũn bt nc v tan , ting ghi ta rũng rũng, ting n nh c mc hoang + Ting n ghi ta õy c th hin vi nhiu cung bc kh c nhau : khi l õm thanh vui ti, khi l õm thanh chia ct, tan v, khi l õm thanh ca c i cht, khi l giai iu ca tỡnh yờu + Ting n ghi ta l s hi ho kt ca rt nhiu trng th i cm xỳc Trc ht ú... lũng tri õn sõu sc i vi b + S õn hn , ngm ng i , xút au mun mng : Khi t i bit thng b thỡ ó mun B ch cũn mt nm c th i 3 Ngh thut: - S dng th phỏp i lp : + i lp gia c i tinh nghch vụ t ca ngi chỏu vi c i c cc, tn to ca ngi b + i lp gia hon cnh i kộm, chin tranh ỏc lit, hon cnh gia ỡnh au thng vi c i n chic, gi nua ti nghip ca ngi b + i lp gia c i vnh hng ca v tr vi c i ngn ngi, hu hn ca cuc i con ngi =>... nhan , li t - Cm xỳc tỏc gi khi v Tõy Bc 2 Vo bi: Bi th nh li ru, mt ni nim xa xa vng li Bi th m ra mt th gii tui th thm m tỡnh b chỏu 3 Bi hc: Hot ng GV v HS Ni dung cn t Hot ng 1: Hng dn HS tỡm I Gii thiu: hiu tiu dn 1 Tỏc gi: SGK -Tui th lam l, vt v - Th cú s kt hp hi ho gia c i duyờn dỏng tr tỡnh v c i cht th s 2 Tỏc phm: - Vit 1983 khi ụng cú dp tr v quờ hng, sng vi nhng hi c ờm m II c hiu vn bn:... th rit, nhiu hỡnh nh i lp, giong th gic gió, hi no? thỳc, trn tr - Tỏc gi va kờu gi mi ngi va t phờ, t vn trờn con ng v vi t quc, nhõn dõn, v vi ci ngun sỏng to ca ngi ngh s 3 Hũai nim v Tõy Bc trong kh ng chin: GV: on th th hin tõm trng tỏc gi nh a Vit v kh ng chin bng lũng bit n sõu xa: th no? Tỏc gi dựng ngh thut th hin - Cỏch n i triu mn thit tha 12 Giao an 12 nim vui? GV: HS bỡnh lun 1 hoc vi... HS khi nờu mi biu phỏ, ging iu riờng bit ca tỏc gi hin cn ly vớ d c th) - Biu hin h thng hỡnh tng - Th hin cỏc phng din ngh thut Ngay soa n: 23/11/2009 Tit 40 TR BI VIT 03 I- Mc tiờu cn t 1 Cng c kin thc v ngh lun vn hc rỳt kinh nghim cỏch vit mt bi ngh lun vn hc 2 Nhn ra nhng u - nhc im v kin thc v kin thc v kh nng vit bi ngh lun v th tr tỡnh 3 Rỳt kinh nghim phỏt huy nhng u im v hn ch nhc im... phỳ, vn t di do, cõu vn a dng giu hỡnh nh, cỏch so sỏnh c ỏo, vn tri thc phong phỳ ) 2 Giỏo dc ý thc trõn trng c i p 3 Rốn k nng phõn tớch tỏc phm t s II- Chun b: 1 Giỏo viờn: - Giỏo ỏn, SGK, ti liu tham kho - PP: Ging+ Gi m bng cõu hi 2 Hc sinh: c -> túm tt TP v tr li cõu hi Sgk III- Tin trỡnh bi dy: 1 n nh: 2 Bi c: Nhng nột chớnh v phong cỏch ngh thut Nguyn Tuõn? 3 Bi mi: Gii thiu bi: Ngi l i ũ sụng... kh ng bi lu Vỡ tỏc gi ó khng nh v s bt dit v sc sng vnh hng ca tr i tim H Chớ Minh - Cui bi th l li ha, li nguyn c ca c dõn tc trc Bỏc + Kh ng dỏm kh c nhiu + Chỳng con cựng nhau tin lờn + Nguyn cựng ngi vn ti m i 25 Giao an 12 Trung tõm GDTX Mrk vi ngi dõn Vit Nam ? - Trc s ra i ca Bỏc, tỏc gi ó n i gỡ vi Bỏc ? iu ú th hin qua ý th, hỡnh nh th no ? Hot ng 3 - T chc tng kt III Tng kt HS t tng kt v giỏ... th ca kh ng chin Phỏp - Gm 21 kh th - Nguyờn vn bi th kh ng cú vn kh ng cú du chm cõu II- c - hiu vn bn 1 Kh i quỏt chung v bi th - Bi th l mt kh c ca by t kh t vng v s say m t do - c th hin bi hỡnh thc ngh thut c bit vi tng lp hỡnh nh t ng lp li, chng lờn nhau, ni tip nhau - T do - t mt kh i nim tru tng nh th ó nhõn hoỏ thnh mt nhõn vt cú linh hn thc s 2 Cỏch tip cn bi th - Tip cn bi th kh ng i theo... Ni dung bi hc Hot ng 1: Hng dn HS tỡm hiu tiu I Gii thiu: dn 1 Tỏc gi: GV: HS c tiu dn, gii thiu tiu s Xuan - Xuõn Qunh (1942 - 1988), H Tõy (SGK) Qunh - Cuc i a oan, nhiu thit th i, lo õu, vt v, tr i GV: Nhn xột v cuc i, v tõm hn Xuõn tim a cm , luụn khao kh t tỡnh yờu, gn bú ht mỡnh vi Hng cuc sng, luụn chm chỳt nõng niu hnh phỳc bỡnh d, i thng - C i T i giu v p n tớnh, rt thnh tht, giu c hi sinh, . của việc kết hợp các phơng thức biểu đạt trong văn nghị luận: - B i văn ph i thuộc một kiểu văn bản chính, ở đây kiểu văn bản chính dứt khoát ph i là văn. GV: i u gì n i bật về nghệ thuật trong đoạn văn này ?  Nhịp i u khi nhanh, khi chậm thể hiện i u gì ? GV:Dùng nghệ thuật gì n i bật trong đoạn văn