PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KHOÁI CHÂU TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐẠI HƯNG ------*****------ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ Năm học: 2010 - 2011 Tổ: Xã hội Họ và tên giáo viên: Lê Thị Thực Đại Hưng, 2010 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 I. Đặc điểm tình hình 1. Đặc điểm nhà trường -Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ. Bàn ghế được trang bị sửa chữa đầu năm học -Lớp nào cũng có điện thắp sáng -Đội ngũ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn -Nhà trường được phụ huynh và xã quan tâm 2. Đặc điểm bộ môn -Chương trình địa 9 gồm 44 bài trong đó 11 bài thực hành,33 bài lí thuyết -Như vậy số bài thực hành chiếm 25%,lí thuyết 75%,8 tiết kiểm tra và ôn tập -So với chương trình cũ số bài thực hành đã tăng lên nhiều Bộ môn địa lí rất gắn bó với cuộc sống và các hoạt động kinh tế của con người 3. Đặc điểm học sinh -Học sinh đã làm quen với phương pháp mới từ lớp 6 -Học sinh có truyền thống hiếu học II. Yêu cầu bộ môn 1. Kiến thức -Phải nắm vững kiến thức cơ bản,cần thiết cơ bản, phổ thông về dân cư,các ngành kinh tế, sự phân hóa lãnh thổ kinh tế- xã hội nước ta và địa phương 2. Kĩ năng -Rèn luyện củng cố,hình thành kỹ năng ở mức độ cao hơn: phân tích văn bản, số liệu thống kê, vẽ biểu đồ,trình bày báo cáo,liên hệ thực tiễn 3. Thái độ Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước, ý thức công dân Có niềm tin vào khoa học III. Chỉ tiêu phấn đấu Giỏi 10% Khá 40% Trung bình 50% Yếu Kém 0% IV. Biện pháp thực hiện 1. Phương pháp dạy học: - Tích cực sử dụng đồ dùng - Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm. - Chú trọng rèn luyện phương pháp tự học, hoạt động hợp tác, giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức 2. Phương pháp nâng cao chất lượng học sinh - Tự bồi dưỡng học sinh yếu, học sinh giỏi vào một số buổi chiều theo quy định của nhà trường. - Tăng thời gian thực hành, ôn kiến thức cũ, mới, bám sát học sinh. 3. Kế hoạch cụ thể từng chương, từng bài Theo phân phối chương trình Chương Mục tiêu chủ yếu Chuẩn bị của thầy Chuẩn bị của trò Địa lí dân cư Việt Nam có 54 dân tộc VN là một nước đông dân,gia tăng dân số cao Dân cư phân bố không đều Tranh ảnh các dân tộc Biểu đồ biến đổi dân số Tháp dân số Đọc và tìm hiểu bài ở nhà Sưu tầm tranh ảnh,tài liệu Địa lí các nghành kinh tế Cơ cấu kinh tế đang có sự chuyển biến mạnh mẽ Nông ,lâm ,ngư nghiệp được chú trọng Bản đồ các ngành kinh tế Bản đồ địa lí tự nhiên VN Đọc và tìm hiểu bài ở nhà Sưu tầm Cơ cấu ngành công nghiêp đa dạng Dịch vụ phát triển khá nhanh Bản đồ khoáng sản VN Bản đồ giao thông vân tải tranh ảnh,tài liệu Sự phân hóa lãnh thổ Nắm được đặc điểm tự nhiên, dân cư,kinh tế xã hội của 7 vùng Bản đồ tự nhiên,kinh tế 7 vùng. Tranh ảnh hoạt động kinh tế các vùng Đọc và tìm hiểu bài ở nhà Sưu tầm tranh ảnh,tài liệu Địa lí địa phương Đặc điểm tự nhiên, dân cư,kinh tế Hưng Yên Bản đồ hành chính Tranh ảnh về các hoạt đông kinh tế Đọc và tìm hiểu bài ở nhà Sưu tầm tranh ảnh,tài liệu . ------*****------ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ Năm học: 2010 - 2011 Tổ: Xã hội Họ và tên giáo viên: Lê Thị Thực Đại Hưng, 2010 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 I học sinh. 3. Kế hoạch cụ thể từng chương, từng bài Theo phân phối chương trình Chương Mục tiêu chủ yếu Chuẩn bị của thầy Chuẩn bị của trò Địa lí dân cư