CHỦ ĐỀ :NGHỀ NGHIỆP (4 tuần :01/11 đến 27/11/2010) I.Mục Tiêu 1.phát triển thể chất -Biết ích lợi của việc ăn uống dầy đủ và hợp lý đồi với sức khỏe (cần ăn uống đầy đủ để có sức khỏe tốt…) -Biết làm một số công việc phục vụ trong sinh hoạt hằng ngày. -Tập một số kỹ năng vệ sinh cá nhân -Nhận biết và tránh một số nơi lao động ,một số dụng cụ lao động có thể gây nguyn hiểm. -Có kỹ năng và giữ thăng bằng trong một số vận động :đi, chạy ,nhảy, bật bò và chơi các trò chơi vận động ….có thể thực hiện mô phỏng một số hành động, thao tác trong lao động của một số nghề , 2 .Phát triển nhận thức -Biết trong xã hội có nhiều nghề ,ích lợi của các nghề đối với đời sống con người -Phân biệt được một số nghề phổ biến ,nghề truyền thống ở địa phương qua một số đặc điểm nổi bật. -Phân biệt được dụng cụ ,sản phẩm của một số nghề . -Nhân biết số lượng, chữ số ,số thứ tự trong phạm vi 5 -Biết đếm, tách, gộp trong phạm vi 5 (đồ dung dụng cụ sản phẩm theo nghề) 3.Phát triển ngôn ngữ -Biết sử dụng các từ phù hợp để trò chuyện ,thảo luận ,nêu những nhận xét về một số nghề (tên , dụng cụ ,sản phẩm ,ích lợi) -Cháu biết kể chuyện sang tạo bằng nhiều hình thức khác nhau -Nhận biết được một số chữ cái e, ê, u, ư trong các từ chỉ tên nghề ,dụng cụ, sản phẩm của nghề . -Hứng thú với sách, tranh ,truyện và biết cách sử dụng chúng 4.Phát triển thẫm mỹ -Trẻ hát tự nhiên ,thể hiện tình cảm phù hợp với nội dung, tính chat của bài hát ,múa. -Biết phối hợp các đường nét ,màu sắc ,hình dạng qua vẽ nặn, cắt ,xé dán để tạo ra các sản phẩm đa dạng về các nghề 5.Phát triển tình cảm –xã hội -Biết giữ gìn các dụng cụ của một số nghề - Biết mọi nghề đều có ích cho xã hội ,đều đáng quý ,đáng trân trọng. -Biết yêu quý người lao động -Biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động II.MẠNG NỘI DUNG MỘT SỐ NGHỀ NÔNG DÂN, BÁC SĨ, CẤP DƯỠNG -Biết tên gọi ,công cụ của một số nghề -Nơi làm việc :đồng ruộng, bệnh viện ,trạm xá -Đặc điểm công việc của từng nghề -Ích lợi của một số nghề và mối quan hệ của một số nghề với nhau -Yêu quý người lao động XÂY DỰNG, THỢ MỘC -Tên gọi, công cụ của chúng -Biết nơi làm việc của từng nghề -Biết sản phẩm làm ra của nghề và biết cách bảo quãn -ích lợi của nghề và yêu quý người lao động CÔ GIÁO VÀ THỢ MAY -Biết phân nhóm đồ dùng ,sản phẩm theo nghề -Đồ dung dụng cụ ,sản phẩm của nghề -Ích lợi của nghề -Nơi làm việc và công việc riêng cuả từng người NGHỀ BỘ ĐỘI, BƯU CHÍNH --Biết phân nhóm đồ dùng ,sản phẩm theo nghề -Đồ dung dụng cụ ,sản phẩm của nghề -Ích lợi của nghề -Nơi làm việc và công việc riêng cuả từng người III.MẠNG HOẠT ĐỘNG 1.phát triển thể chất -Chuyền bắt bóng bên phải, bên trái -Bật liên tục vào vòng -Nhảy khép và tách chân vào ô -Bò thấp chui qua cổng 2.Phát triển nhận thức -Làm quen với nghề trồng trọt -Làm quen với nghề thầy thuốc -Làm quen với nghề thợ mộc, xây dựng -Làm quen với nghề dạy học và thợ may -Làm quen với nghề bộ đội , bưu chính -số 3 (t2-t3) -Số 4 (t1,2 ,3) -Số 5 (t1, 2, 3) 3.Phát triển thẫm mỹ -Cháu thương chú bộ đội -Cháu yêu cô chú công nhân -Nặn viên bi -Cát dán những ô vuông nhỏ -Vẽ nhà cao tầng -Cắt dán nan giấy -Vẽ cái áo -Cắt dán hoa tặng cô -Nặn bánh -Cắt dán bao thư 4.Phát triển ngôn ngữ -Hạt gạo làng ta -Chiếc cầu mới -Bé làm bác sĩ -Chú giải phóng quân -Trò chơi chữ e, ê -Tập tô chữ e, ê -Làm quen và trò chơi với chữ u, ư 5.Phát triển tình cảm- xã hội Thực hiện qua trò chơi và các góc -Góc phân vai :cho cc thể hiện vai bán sĩ, bán hang -Xây dựng :trạm xá , bệnh viện -Nghệ thuật :cắt, xé ,dán, nặn -Học tập :xem tranh, tìm chữ, kể chuyện về nghè nghiệp KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 10 Chủ đề nhánh :NƠNG DÂN, BÁC SĨ VÀ CẤP DƯỠNG Từ ngày 1/11 đên 5/11/2010 I.Mục đích u cầu -- Trẻ làm quen với nghề trồng trọt, thấy được lợi ích của nghề nông - Cháu nhận biết được một số dụng cụ của nghề trồng trọt -Cháu biết yêu quý và nhớ ơn những người trồng trọt -Cháu hát được theo cô cả bài “Cháu thương chú bộ đội” -Cũng cố nhận biết của trẻ về số lượng 3 -Làm quen với chữ số 3 -Phân biệt chữ số 1, 2, 3 -Cháu đọc được bài thơ và hiểu nội dung bài -Chuyền bóng liên tục, không làm rơi bóng -Trẻ biết cách xoay tròn viên đất trong lòng bàn tay và nặn thành những vên bi tròn -Cháu nhận biết được các chữ cái qua trò chơi -Củng cố nhận biết của trẻ về số 3 -Biết đặt chữ số vào đồ vật tượng ứng với số lượng và ngược lại. -Trẻ biết cách cầm kéo cắt băng giấy thành các hình vuông theo đúng vạch chì. -Trẻ biết cách phếch hồ kín từng hình vuông và dán thành một hàng ngang cách đều nhau. -Trẻ biết thầy thuốc là người khám, chữa bệnh cho nhân dân, biết công việc làm, dụng cụ của thầy thuốc. -Dạy trẻ khi đi khám bệnh, tiêm thuốc hoặc uống thuốc không khóc, không sợ sệt. II.Chuẩn bị - Một ít hạt hoặc một ít cây con, một luống đất, dụng cụ làm đất -Tranh vẽ người trồng cây ,gieo hạt -Thẻ chữ e, ê -Tranh có chứa chữ cái e, ê -Mẫu nặn của cô -Khăn lau ,nước rữa -3, 4 quả bóng -Kéo, hồ, giấy thủ công đã kẻ ô vuông -Mẫu dán của cô -Chữ số 1,2 ,3 cho mỗi cháu -Đồ chơi cho cháu (4 đồ vật) -Một số tranh ảnh theo chủ đề cho cháu chơi trò chơi “haut theo hình vẽ” -Tranh ảnh bác só khám bệnh -Tranh ảnh chú bộ đội MẠNG HOẠT ĐỘNG TUẦN10 Chủ đề nhánh: Nông dân ,bác sĩ và cấp dưỡng Thời gian thực hiên :01/11 đến 05/11//2010 -Xem tranh ảnh về 1 số nghề -Nghe kể chuyện :ba chú lợn nhỏ -Nghe đọc thơ “hạt gạo làng ta” -Nhận biết được chữ cái e, ê qua 1 số tranh ảnh về nghề nghiệp -Cháu biết được nghề trồng trọt và thầy thuốc -Cháu biết được dụng cụ và công cụ của từng nghề -Cháu nhận biết được chữ số 3 và biết cách tách gộp nhóm trong phạm vi 3 và đặt chữ số tương ứng -Cháu cách cầm bóng để chuyền qua phải ,qua trái -cháu biết được một số món ăn cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng -Biết cách giữ vệ sinh - Trò chuyện về nghề nông dân ,bác sĩ ,cáp dưỡng -Phân vai :bác nông dân ,bác sĩ -Trang trí lớp……. -Cháu biết hát bài hát về nghề nghiệp -Biết cách cầm kéo và nặn một số dụng cụ về nghề -Nghe hát bài :anh phi công ơi” NÔNG DÂN ,BÁC SĨ & CẤP DUÕNG Lĩnh vữ phát triển tình cảm –xã hội Lĩnh vực phát triển thể chất Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Lĩnh vực phát triển nhận thức KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 10 Hoạt động đón trẻ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Cô đón trẻ ân cần khi đến lớp ,trò chuyện với trẻ thân mật Cô cùng trẻ trò chuyện bác nông dân Trò chuyện về 1 số nghề nghiệp và dụng cụ của tùng nghề Trò chuyện về màu sắc chất liệu về đồ dùng cuả một số nghề Trò chuyện về ích lợi của một số nghề Thể dục sáng -Động tác hô hấp :sưởi tay -Động tác tay vai 3:quay tay dọc thân -Động tác cơ chân 3:ngồi khuỵu gối ,tay đưa cao, ra trước -Động tác bụng lườn 3:nghiêng người sang bên -Động tác bật 3:bật luân phiên chân trước ,chân sau Họat động chung có mục đích Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu -PTNT: Làm quen với nghề trồng trọt -PTTM: Cháu thương chú bộ đội (t1) TC: Hát theo hình vẽ -PTNT :Số 3 (t2) -PTNN:Thơ “hạt gạo làng ta” (t1) PTTC:Chuyền bắt bóng bên phải, bên trái -PTTM: Nặn viên bi -PTNN: Chữ e, ê (t) -PTNT: Làm quen với nghề thầy thuốc -PTTM: Cháu thương chú bộ đội (t2) Nghe hát :anh phi công ơi PTNT :Số 3(t3) -PTTM: cắt dán những ô vuông nhỏ Hoạt động ngoài trời -Quan sát một số tranh ảnh về nghề nông ,bác sĩ và cấp dưỡng -HĐCMĐ :Vệ sinh lớp học, nhặt rác sân trường -Trò chơi :kéo co , thi xem ai giỏi , tìm đúng đồ dùng *HOẠT ĐỘNG GÓC -Phân vai : cửa hàng bán đồ dung làm nông ,bác sĩ -Xây dựng :trạm xá -Nghệ thuật : tô, vẽ, nặn một số đồ dùng của 1 số nghề -Học tập :tìm chữ đã học , kể chuyện về nghề *VỆ SINH NÊU GƯƠNG -Cô cho cc đọc bài thơ nêu gương -3 tiêu chuẩn bé ngoan +Thương yêu kính trọng người lao động +Đi học phải đúng giờ +Giữ gìn dồ dùngcủa các nghề -Cho cc nhận xét -Gíao viên nhận xét -Cắm cờ lớp, tổ. -Trả trẻ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ hai ,ngày 1/11/2010 * Hoạt động chung : + Phát triển nhận thức + Phát triển thẫm mỹ *Đề tài : + làm quen với nghề trồng trọt + Cháu thương chú bộ đội (t1) I.Mục đích u cầu -Trẻ làm quen với nghề trồng trọt, thấy được lợi ích của nghề nông - Cháu nhận biết được một số dụng cụ của nghề trồng trọt -Cháu biết yêu quý và nhớ ơn những người trồng trọt -Cháu hát được theo cô cả bài “Cháu thương chú bộ đội” II.Chuẩn bị - Một ít hạt hoặc một ít cây con, một luống đất, dụng cụ làm đất -Tranh vẽ người trồng cây ,gieo hạt -Tranh ảnh chú bộ đội -Đồ chơi góc III.Tiến trình hoạt động Phát triển nhận thức LÀM QUEN VỚI NGHỀ TRỒNG TRỌT HĐ cơ HĐ cháu Hoạt Động 1 : -Cho cả lớp hát bài “lớn lên cháu lái máy cày” (Kim Hữu) -Ai là người lái máy cày? -Cho cháu xem tranh bác nông dân đang cày ruộng -Cô cùng cháu đàm thoạt nội dung tranh -Vậy cc có biết trồng lúa còn gọi là nghề gì nữa không? Đúng rồi ,hôm nay cô cùng cc “làm quen với nghề trồng trọt” H Đ 2 :Hướng dẫn -CC có biết không muốn có lúa, ngô ,khoai …cho cô cháu mình ăn,bác nông dân phải làm đất rất vất vảvà còn phải trồng đúng mùa ,đúng tháng thì cây mới mọc được và tốt đó cc ạù -Cô đọc cho cháu nghe câu ca dao “Tháng chạp là tháng trồng khoai Tháng giêng trồng đậu tháng hai trồng cà Tháng ba cày vỡ ruộng ra Tháng tư gieo mạ mưa sa đầy đồng”\ - Cho cháu xem tranh bác nông đân đang gieo hạt (lúa, ngô, -cháu hát -chú công nhân - nghề trồng trọt - cháu lặp lại - cháu lắng nghe - cháu xem tranh cây) cô cho cc tìm về tranh cháu thích -Cô cho các nhóm quan sát, thảo luận -Cô cho đại diện từng nhóm lên nói nội dung trong tranh -Cô nhận xét ,tóm lại ý cháu -Cô cho cc quan sát cô giải thích lại quá trình làm đất (thể hiện qua chậu đất) * Đầu tiên là cuốc đất lên –đập đất nhỏ- nhặt cỏ-lên luống- trồng cây (gieo hạt) -Cô hỏi cháu muốn trồng cây hoặc gieo hạt bác nông dân cần phải thực hiện những bước như thế nào? -Trồng cây xong muốn cho cây mau lớn bác nông dân phải chăm sóc như thế nào? Chúng ta phải tưới nước, bón phân, làm cỏ thì cây mới tươi tốt và mới cho nâng suất cao hơn (khi cây ra củ ,hạt bác nông dân mới mang về nhà) -Cây lúa ,ngô ,khoai…còn gọi là cây gì? (cây lương thực) -Cô nói cho cc nghe quá trình trồng ngô và khoai -Vậy để có ngô ,khoai ,lúa ăn bác nông dân phải làm việc như thế nào? -Vậy bác dùng những đồ dùng gì để làm đất? -Để đền đáp công ơn của các bác nông dân cc phải làm gì? -Bác nông dân rất vất vả khi trồng lúa, ngô, khoai vì vậy cc phải kính trọng bác và bảo vệ những cây do bác trồng nhé -Cho cháu chơi trò chơi “vác lúa về kho” -Cô giải thích cách chơi -Cô nhận xét cháu -CC ơi khi ở nhà nếu có vác lúa về kho thì cc nhớ phải tấm cho sạch sẽ và cc có bắt nước bằng điện thì cc phải biết tiết kiệm điện cho gia đình nhé. -Các con vừa làm quen với nghề gì? H Đ 3 :Kết thúc Nhậ xét tiết học, tuyên dương -cháu quan sát -cháu đai diện lên nói nội dung tranh -chú ý nghe -cháu trả lời - tưới nước, bón phân, làm cỏ - cháu không biết - cháu lắng nghe -làm đất rất vất vả - - ngoan ,học giỏi -cháu tham gia chơi - nghề trồng trọt Phát triển thẫêm mỹ CHÁU THƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI (T1) H Đ cô HĐ cháu Hoạt động 1: Ổn đònh, giới thiệu : -Cho cháu đọc bài thơ “chú bộ đội hành quân trong mưa” - cháu đọc -CC vừa đọc bài thơ nói về ai? -Chú bộ đội mặc áo quần màu gì? -Vai chú vác gì, cc có yêu thương chú bộ đội không? Hôm nay có 1 bài hát cũng nói về chú bộ đội cô sẽ cc hát đó là bài “cháu thương chú bộ đội” nhạc và lời Hoàng Văn Yến Hoạt động 2 :Hướng dẫn a/Tập hát -Cô hát mẫu lần 1 :Bài hát nói về sự vất vả của các chú bộ đội ,chú phải ngày đêm canh giữ biên giới ,hải đảo xa xuôi để đem lại cuộc sống hoà bình cho cc .vì vậy cc phải thương yêu các chú nhé -Cô hát lần 2 :minh hoạ -Cô dạy cả lớp hát từng câu cho đến hết bài -Cô dạy từng tổ ,nhóm ,cá nhân hát * Đàm thoại -Cô vừa dạy cc hát bài gì -Bài hát nói về ai -Chú bộ đội ngày đêm canh gác ở đâu -Khi hành quân chú bộ đội mang những gì -CC có thương yêu chú bộ đội không -Để toả lòng yêu thương chú bộ đội cc cần phải làm gì b/Ôn vận động bài cũ -Cô sướng âm la cho cháu đoán tên bài hát (nhà của tôi) -Cho cả lớp hát lại bài -Cho cả lớp vừa hát kết hợp với vỗ tay -Cho từng tổ, nhóm ,cá nhân hát kết hợp vỗ tay c/ Trò chơi âm nhạc -Cho cc chơi trò chơi “hát theo hình vẽ” -Cô giải thích cách chơi -Cô nhận xét cháu chơi, tuyên dương cháu Hoạt động 3: Củng cố và dặn dò -Cô vừa dạy cc hát bài gì nào Nhờ có chú bộ đội nên đất nước ta mới được hoà bình ,cc mới được vui chơi học tập ngoài ra còn có một người nữa suốt đời ông chỉ lo cho nước cho cc thiếu nhi đó là Bác Hồ kính yêu của chúng ta đó cc ạ. Vì vậy cc phải nhớ ơn Bác nhé. * Kết thúc Nhận xét tiết học ,tương dương cháu - chú bộ đội -màu xanh -vác súng, có -cháu lặp lại -cháu lắng nghe và hiểu nội dung bài -cháu quan sát - cả lớp hát -tổ ,nhóm ,cá nhân hát - cháu thương chú bộ đội - chú bộ đội -hải đảo -Mang balô, súng -dạ có -ngoan ,chăm học - nhà của tôi - cả lớp hát -lớp vỗ tay - tổ, nhóm ,cá nhân vỗ tay -cháu tham gia chơi -cháu thương chú bộ đội *Nội dung đánh giá cuối ngày +Hoạt động chung: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… +Hoạt động khác ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………. …………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ba ,ngày 2/11/2010 * Hoạt động chung : + Phát triển nhận thức + phát triển ngôn ngữ *Đề tài : + SỐ 3 (T2) + Hạt gạo làng ta I.Mục đích u cầu -Cũng cố nhận biết của trẻ về số lượng 3 -Làm quen với chữ số 3 -Phân biệt chữ số 1, 2, 3 -Cháu đọc được bài thơ và hiểu nội dung bài thơ -Gíao dục cháu thương yêu kính trọng người lao động II. Chuẩn bò -Ba, bốn loại đồ chơi (mỗi loại có số lượng 4) -Chữ số 1, 2, 3 -Tranh thơ -Đồ chơi các góc III. Diễn biến hoạt động Phát triển nhận thức SỐ 3 (T2) HĐ cô HĐ cháu H Đ 1 :Ổn đònh , giới thiệu Cho cả lớp hát bài “cháu yêu cô chú cônh nhân” -Cho cháu xem tranh cô thợ may và đàm thoại về nội dung trong bức tranh -Cho cháu đếm có mấy máy may,mấy cái kéo -Thêm 1 nũa được mấy ,tương ứng chữ số mấy? - cả lớp hát - chau trả lời -2 cái kéo ,2 máy may -dược 3 [...]... làm như thế nào? -Đúng rồi hơm nay cơ cho cc tập thể dục “chuyền bắt bóng bên -Cháu lặp lại phải, bên trái” -Chuyển cháu thành hai hàng -cháu chuyển hàng -Cơ giải thích cách chuyền cho cháu, thực hiện mẫu cho cháu -Cháu thực hiện xem: 2 tay cầm bóng chuyền về bên phải cho cháu đứng sau, cháu đứng sau lại chuyền tiếp, cháu cuối hàng nhận được bóng chuyền trở lại cho bạn kế bên (bên trái)  cuối hàng -Cho... tranh phù hợp chủ đề -Nghe hát bài :anh phi cơng ơi” - Trò chuyện về nghề thợ mộc,xây dựng -Phân vai :bác thợ mộc, bác sĩ -Trang trí lớp…… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 11 Thứ 2 Cơ cùng trò chun với trẻ về nghề xây dựng Hoạt động đón trẻ Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Cơ cùng trẻ trò Trò chuyện ích Cho trẻ xem chuyện về dụng lợi của 1 số tranh ảnh về cụ 1 số nghề nghề nghề và người làm nghề Thứ 6 Trò chuyện về các nội dung... múa -Cơ dạy tổ múa từng động tác -Nhóm múa - Cơ dạy nhóm múa -Cá nhân múa -Dạy cá nhân múa -Cơ quan sát sữa sai cháu b/ Nghe hát: Hơm nay cơ sẽ hát cho cc nghe lại bài: “anh phi cơng ơi” mhajc -Cháu nghe và lời -Cơ hát cháu nghe tóm tắt nội dung bài -anh phi cơng ơi -Cơ vừa hát cho cc nghe bài gì? -trên bầu trời -Chú phi cơng lái máy bay ở đâu? -Dạ thích -CC có thích giống chú phi cơng khơng? -Để trở... hát tiếp: -Cơ hát cháu nghe Chú bộ đội canh gác ngồi xa xơi rất cực khổ, cc phải thương u chú nhé HĐ cháu -Lớp hát -Chú bộ đội -Biên giới, hải đảo -Cháu thương chú bộ đội -Cháu lặp lại -Cháu nghe -Cơ dạy cc hát từng câu đến hết bài -Cơ dạy từng tổ hát -Cơ dạy từng cá nhân hát -Cơ cho cả lớp hát lại hết bài -Cơ quan sát ,sửa sai cháu b /Nghe hát: -Cc hát rất hay , cơ sẽ hát cho cc nghe bài “anh phi cơng... 3/11/2010 * Hoạt động chung : + Phát triển thể chất +phát triển ngơn ngữ + Phát triển thẫm mỹ *Đề tài : + Chuyền bắt bóng bên phải ,bên trái +Nặn viên bi +Trò chơi chữ e, ê I.Mục đích u cầu -Chuyền bóng liên tục, khơng làm rơi bóng -Trẻ biết cách xoay tròn viên đất trong lòng bàn tay và nặn thành những vên bi tròn -Cháu nhận biết được các chữ cái qua trò chơi -Gíao dục cháu qua nội dung bài II Chu n bị -Thẻ... Khoa H Đ 2: Hướng dẫn -cháu lặp lại - cc đọc theo -cháu lắng nghe -cháu quan sát - chuyền tay nhau sờ - cc lên gắn chữ số tương ứng -cháu gắn đúng yêu cầu - cháu tìm xung quanh lớp - cc xếp theo yêu cầu -cháu tham gia chơi - hoạt động nhóm - cc trưng bài - số lượng 3 ,nhận biết chữ số 3 HĐ cháu -cháu nghe -cháu trả lời -cháu lặp lại -chú ý lắng nghe và -Cô đọc bài thơ lần 1: Bài thơ nói về công lao vất... nhé H Đ 3: Kết thúc -Nhận xét tiết học, tun dương HĐ cháu -cháu nghe -cháu trả lời -cháu lặp lại -chú ý lắng nghe và hiểu nội dung -chiếc cầu mới -chúng ta đi và xe chạy -nhân dân khen tài chú thợ xây -rất cực - lớp đọc thơ -tổ, nhóm ,cá nhân đọc thơ -cháu tham gia chơi - chiếc cầu mới -chú ý nghe Nội dung đánh giá cuối ngày +Hoạt động chung: ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………... cc tập tơ chữ “e” -Cơ gắn thẻ chữ “e” lên bảng và phân tíc cho cháu nghe Cháu tập theo cơ Cháu lặp lại Cháu chuyển hàng Cháu qaun sát và lằng nghe Cháu thực hiện Cháu tham gia chơi Bật liên tục vào vòng -Lớp hát - Lớn lên cháu lái máy cày -Thợ xây -Thợ may -May đồ -Dùng kéo -Cây kéo -Cháu tìm đúng chữ -Cháu lặp lại -Cháu xem, lắng nghe -Cho cháu viết chữ “e” mơ phỏng trên khơng -Cơ viết mẫu chữ e... múa lại bài -Lớp múa -Cho cá nhân hát múa Cháu múa -Khi Bà già yếu cc phải chăm sóc thương u bà nhé -Cá nhân múa C/ Nghe hát: -Cháu nghe CC múa đẹp và hát hay, hơm nay cơ sẽ hát cho cc nghe bài"cháu u cơ chú cơng nhân” -Cơ hát lần 1: Bài hát nói về sự thương u của cc đối với cơ chú -chú ý nghe cơng nhân ,nhờ ó cơ chú cơng nhân mới có áo mới và nhà đẹp để ở -Cơ hát lần 2 *Bài hát nói về ai? -cơ chú cơng... các góc III Tiến trình hoạt động Phát triển thể chất CHUYỀN BẮT BĨNG BÊN PHẢI, BÊN TRÁI HĐ cơ HĐ cháu H Đ 1 : Ổn định: Cho cả lớp hát bài “Múa cho mẹ xem” -Lớp hát H Đ 2 : Khởi động: -Cơ lắc trống cho cháu đi vòng tròn, đi các kiểu chân ,đi bình -Cháu đi theo cơ thường, chạy chậm , chuyển thành 3 hàng ngang H Đ 3 : Trọng động: a/ Bài tập phát triển chung: -Cháu tập theo cơ -Động tác tay vai 2 :tay đưa . khi đến lớp ,trò chuyện với trẻ thân mật Cô cùng trẻ trò chuyện bác nông dân Trò chuyện về 1 số nghề nghiệp và dụng cụ của tùng nghề Trò chuyện về màu sắc. dục “chuyền bắt bóng bên phải, bên trái” -Chuyển cháu thành hai hàng -Cô giải thích cách chuyền cho cháu, thực hiện mẫu cho cháu xem: 2 tay cầm bóng chuyền