LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 18 / 10 / 2010. Đến ngày 22 / 10 / 2010. Thứ Buổi Môn dạy Tiết Đề bài dạy Thiết bị DH 2 10 25 SÁNG Chào cờ 1 Chào cờ Tiếng Việt 2 Bài 39: au – âu BĐD, tranh, SGK Tiếng Việt 3 Bài 39: au – âu BĐD, tranh, SGK Đạo đức 4 Lễ phép với anh chị . ( T2 ) Tranh, VBT CHIỀU L .Toán 1 Ôn: Phép trừ trong pvi 3 Bảng con, VBT L . T . Việt 2 Ôn bài 39: au – âu Bảng con, VBT L . Đạo đức 3 Lễ phép với ông bà, cha mẹ VBT, tranh SGK 3 10 26 SÁNG Tiếng Việt 1 Bài 40: iu – êu BĐD, tranh, SGK Tiếng Việt 2 Bài 40: iu – êu BĐD, tranh, SGK Toán 3 Luyện tập Bcon, SGK, VBT Thủ công 4 Xé, dán con gà ( Tiết 1 ) Giấy, thước, hồ dán CHIỀU Thể dục 1 Rèn luyện tư thế cơ bản. Vệ sinh sân tập, . Mỹ thuật 2 Vẽ quả dạng tròn Dụng cụ vẽ Âm nhạc 3 Ôn tìm bạn thân, lí cây xanh Tcon, thanh phách, 4 10 27 Tiếng việt 1 Ôn tập giữa kỳ I Bộ đồ dùng, bcon Tiếng Việt 2 Ôn tập giữa kỳ I BĐD, tranh, SGK Toán 3 Phép trừ trong phạm vi 4 BĐD, bcon, SGK TNXH 4 Ôn: Con người và sức khoẻ Tranh SGK, VBT CHIỀU L. Toán 1 Củng cố luyện tập phép trừ VBT, SGK, Bcon L .T. Việt 2 Ôn tập Vở bài tập, Bcon L . TNXH 3 Ôn: Con người và sức khoẻ Vở bài tập, SGK 5 10 28 SÁNG Tiếng Việt 1 Bài 41: iêu – yêu BĐD, tranh, SGK Tiếng Việt 2 Bài 41: iêu – yêu BĐD, tranh, SGK Toán 3 Luyện tập Bcon, SGK, VBT VĐ - VĐ 4 Bài 39, 40 Bcon, vở luyện viết CHIỀU L . Toán 1 Luyện tập phép trừ Vở luyện viết, Bcon L . T . Việt 2 Ôn bài 41: iêu – yêu Bảng con, vở ô li L . Thủ công 3 Ôn: Xé dán con gà Giấy, thước, hồ dán 6 10 29 Tiếng Việt 1 Ôn tập Bảng phụ, bảng con Tiếng Việt 2 Ôn tập Bảng phụ, Bcon Toán 3 Phép trừ trong phạm vi 5 BĐD, bcon, VBT Sinh hoạt 4 Nhận xét HĐ trong tuần Nội dung SH CHIỀU BD - PĐ. Toán 1 Ôn tập Bcon, Bphụ, vở ô li BD-PĐ T.Việt 2 Ôn phép trừ trong phạm vi 5 Bcon, VBT, Vluyện H ĐTT 3 Sinh hoạt sao GV: Hồ Thị Xuân Hương 1 Tuần:1 0 1 Thứ 2 ngày 18 tháng 10 năm 2010 Chào cờ Tiếng Việt: Bài 39: au – âu ( 2 tiết ) I. Mục tiêu: Đọc được: au, âu, cây cau, cái cầu; từ và câu ứng dụng. Viết được: au, âu, cây cau, cái cầu. Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Bà cháu. II. Đồ dùng: BĐD, tranh minh hoạ bài học, bảng con, VTV III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Đọc, viết: Cái kéo, trái đào, leo trèo.Nxét. II. Bài mới: Giới thiệu bài . HĐ1: Dạy vần au. Ghi bảng au. phát âm mẫu: au - Dùng kí hiệu cho HS phân tích vần au - Lệnh mở đồ dùng cài vần au. Đánh vần: a – u – au. - Đọc: au. Nhận xét - Lệnh lấy âm c ghép trước vần au để tạo tiếng mới. - Phân tích tiếng: Cau. - Đánh vần: Cờ – au – cau. Đọc: Cau. Giới thiệu tranh từ khoá: Cây cau. Giới thiệu từ: Cây cau. Giải thích. * Dạy âu ( Tương tự dạy vần au ) HĐ2: Dạy từ ứng dụng. Gắn từ ứng dụng lên bảng: Rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu. Cho HS đọc thầm sau đó luyện đọc từng từ và kết hợp giải thích. - Tìm tiếng trong từ chứa vần mới học HĐ3: Hướng dẫn tập viết. - Hướng dẫn viết bảng con: au, âu, cây cau, cái cầu. Lưu ý: Nét nối giữa các con chữ. Giải lao chuyển tiết Tiết 2: Luyện tập 1. Luyện đọc: - Cho HS đọc ôn bài trên bảng lớp. - Giới thiệu tranh và câu ứng dụng. Ghi bảng: Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về. 2. Luyện viết: Hướng dẫn viết vào VTV - Nhắc nhở học sinh nét nối giữa các con chữ, tư thế ngồi viết. 3. Luyện nói: Luyện theo chủ đề. - Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? ( Bà cháu ) - HS thực hiện theo yêu cầu - Quan sát. - Phát âm: au (Cá nhân, tổ, lớp) - Phân tích vần au, ghép vần au Cài ghép tiếng cau - Phân tích. Đánh vần: Cờ – au – cau (Cá nhân, tổ, lớp) - Đọc: Cau - Lắng nghe. - Đọc: Cây cau - Quan sát, đọc nhẩm. thi tìm tiếng chứa vần mới. - Đọc tiếng, đọc từ. - Quan sát, viết bảng con, VTV - Múa hát tập thể. - Đọc bài trên bảng. - Quan sát đọc câu ứng dụng - Quan sát đọc bài trong SGK - HS viết vào VTV - HS trao đổi thảo luận GV: Hồ Thị Xuân Hương 2 - Y/cầu theo cặp quan sát tranh thảo luận theo chủ đề. - Các cặp trình bày trước lớp. GV nhận xét chốt ý. III. Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung giờ học - Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị cho bài sau: ui, êu. theo cặp - Trình bày trước lớp. Đạo đức: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ ( Tiết 2) I. Mục tiêu: Biết: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. Yêu quý chị em trong gia đình. Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày. HS khá giỏi: Biết vì sao cần lễ phép với anh chị em nhỏ. Biết phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép với anh, nhường nhịn em nhỏ. Kĩ năng: Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với anh, chị em trong gia đình. Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. II. Đồ dùng: Sách giáo khoa, vở bài tập Đạo đức 1. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Bài cũ: Em đã lễ phép với anh chị hay nhường nhịn em nhỏ như thế nào? Nhận xét II. Bài mới: Giới thiệu bài . HĐ1: Học sinh trình bày việc thực hiện hành vi ở bài tập 3 * KN: Rèn kĩ năng giao tiếp - Em đã vâng lời hay nhường nhịn ai? Khi đó việc gì đã xảy ra? Em đã làm gì? Tại sao em phải làm như vậy? Kết quả như thế nào? - Nhận xét, khen ngợi. HĐ2: Nhận xét hành vi trong tranh Trong tranh có những ai? Họ đang làm gì? Việc làm nào đúng thì nối tranh đó với chữ “nên”, việc làm nào sai thì nối với “Không nên” - Giáo viên kết luận từng tranh KL: Anh chị em trong gia đình là những người ruột thịt. Vì vậy, em cần phải thương yêu, quan tâm, chăm sóc anh, chị, em, biết lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ. Có như vậy, gia đình mới hoà thuận, cha mẹ mới vui lòng. HĐ3: Sắm vai theo bài tập 2 - Giáo viên hướng dẫn để học sinh sắm vai Trong tranh có những ai? Họ đang làm gì? Người anh cần phải làm gì cho đúng với chiếc ô tô đồ chơi? Người chị cần phải làm gì cho đúng với quả cam? - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Hoạt động nhóm đôi (2 em) - Học sinh quan sát các tranh 3, 4, 5 - Thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm thảo luận phân vai - Các nhóm thực hiện Nhận xét GV: Hồ Thị Xuân Hương 3 - Hãy phân vai. Nhận xét và kết luận GV hướng dẫn học sinh đọc phần ghi nhớ III. Dặn dò: Thực hiện đúng bài vừa học. - Xem bài sau: Nghiêm trang khi chào cờ - Cá nhân, đồng thanh Luyện toán: Ôn: Phép trừ trong phạm vi 3 I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố khắc sâu dạng toán ”Phép trừ trong phạm vi 3” Áp dụng làm tốt vở bài tập . II. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - GV gọi hS đọc bảng trừ trong phạm vi 3 II. Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: Tính ( Theo mẫu ) - GV ghi bài tập lên bảng 2 + 1 = 3 - 1 2 + 2 1 - 1 3 + 2 3 1 + 2 = . 3 – 1 = 2 + 1 1 - 1 2 3 – 2 = . 1 + 1 = . 2 – 1 = . - Cho HS làm bảng con các phép tính trên. - Kiểm tra - Nhận xét Bài 2 : ?. - GV ghi bảng và cho HS làm miệng - Nêu miệng kết quả GV ghi vào 2 1 = 3 1 1 = 2 1 2 = 3 2 1 = 1 3 1 = 2 3 = 2 1 3 2 = 1 2 = 1 1 - Kiểm tra. Nhận xét. Bài 3 : Điền dấu >,<,= - Gọi HS nêu yêu cầu - GV ghi bảng : 3 - 1 . 2 3 - 3 3 - 2 3 - 2 . 2 3 - 1 3 + 1 3 - 0 2 3 - 0 . 3 - 2 - Cho HS làm vở ô ly - Phép trừ trong phạm vi 3 - 4, 5 em đọc - HS nêu - Lớp làm vào bảng con - Lớp làm vào vở - HS làm miệng - HS khá làm vở. GV: Hồ Thị Xuân Hương 4 Chấm bài - Nhận xét: III. Dặn dò: Về nhà xem lại các bài tập đã làm - Xem trước bài tiếp theo:Luyện tập - Ôn tập chuẩn bị thi định kì. Luyện Tiếng Việt: Ôn bài 39: au - âu I. Mục tiêu: Củng cố cách đọc, viết: au, âu. Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: au, âu. Làm tốt vở bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, VBT III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: II. Bài mới: Giới thiệu bài . HĐ1: a. Đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK - Lần lượt đọc bài trong SGK. - cho HS đánh vần đọc trơn tiếng, từ. b. Hướng dẫn viết bảng con: - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc: Rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu. - Tìm vần au, âu trong các tiếng sau: Châu chấu, rau cải, sáo sậu, lau sậy, vẫy đuôi, dâu tây, câu cá, trái sấu, rau má, quả bầu, . - Nhận xét. HĐ2: - Hướng dẫn HS làm vở bài tập trang 40. - Hỏi HS y/cầu lần lượt từng bài rồi hướng dẫn làm - Cho HS làm vào vở bài tập. - Chấm chữa bài nhận xét. Bài 1: - HS quan sát tranh nối với từ thích hợp Bài 2: HS nối từ tạo từ mới - Gọi HS đọc yêu cầu Hdẫn làm vào VBT Quả – bầu, bó – rau, củ – ấu, lá – trầu. Trò chơi: Thi tìm tiếng, từ chứa vần mới học ngoài bài. - HS tìm nêu từ nào gv ghi từ đó - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân cho HS đánh vần và đọc trơn. - GV đọc từ y/cầu HS viết bảng con(HS tự đánh vần để viết) III. Dặn dò: Về nhà ôn lại bài - Xem trước bài 40: iu, êu. - Ôn tập tốt chuẩn bị kiểm tra định kỳ. âu, âu. - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS viết bảng con. - HS tìm vần và gạch chân HS làm vào VBT HS làm vào VBt - HS tham gia trò chơi GV: Hồ Thị Xuân Hương 5 Luyện K/C đạo đức: Lễ phép với ông bà cha mẹ I. Mục tiêu: Giúp HS có thói quen lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ, trong gia đình. Biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: II. Bài ôn: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn ôn tập - Gọi HS nhắc lại tên bài đã học? - GV: Nêu một số câu hỏi gọi HS trả lời: +Nếu là em trong gia đình em phải cư xử như thế nào với anh chị? Nếu là chị em phải cư xử như thế nào với em gái? Vậy anh chị em trong gia đình phải sống với nhau như thế nào? - GV đưa ra một số tình huống cho HS nêu cách giải quyết: Bạn A có một chiếc ô tô rất đẹp vừa mới mua, nhưng em bé nhìn thấy và đòi chơi? Mẹ đi chợ về mua hai quả táo, một quả to và một quả nhỏ Theo em sẽ chia như thế nào cho hai chị em? - GV cho HS nêu tất cả các tình huống có thể xảy ra - GV chốt ý: Khen ngợi những em biết nhường nhịn em nhỏ HĐ2: Thi kể chuyện lễ phép với ông bà cha mẹ - GV kể chuyện “Hai chị em” - Chia nhóm yêu cầu trong nhóm kể cho nhau nghe câu chuyện thể hiện lễ phép với ông bà cha mẹ. - Các nhóm trinh bày trước lớp. - GV nhận xét kết luận. tuyên dương các nhóm III. Dặn dò: Thực hiện tốt các điều đã học - Xem tiếp bài tiếp theo - lễ phép với anh chị, nhường chịn em nhỏ. - HS tự kể - HS trả lời - HS lắng nghe. Thứ 3 ngày 19 tháng 10 năm 2010 Tiếng Việt: Bài 40: iu, êu ( 2 tiết ) I. Mục tiêu: Đọc được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu; từ và câu ứng dụng. Viết được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu. Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Ai chịu khó? II. Đồ dùng: BĐD, tranh minh hoạ bài học, bảng con, VTV III. Hoạt động dạy học: GV: Hồ Thị Xuân Hương 6 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Đọc, viết: Rau cải, lau sậy, châu châu, sáo sậu. Nhận xét. II. Bài mới: Giới thiệu bài . HĐ1: Dạy vần iu. Ghi bảng iu. phát âm mẫu: iu - Dùng kí hiệu cho HS phân tích vần ay - Lệnh mở đồ dùng cài vần iu. Đánh vần: i – u – iu. Đọc: iu. Nhận xét - Lệnh lấy âm r ghép trước vần iu dấu huyền nằm trên âm i để tạo tiếng mới. - Phân tích tiếng: Rìu. - Đánh vần: Rờ – iu – riu – huyền – rìu. Đọc: Rìu. Giới thiệu tranh từ khoá: Cái rìu. Giải thích từ: Cái rìu. * Dạy vần êu ( Tương tự dạy vần iu ) HĐ2: Dạy từ ứng dụng. Gắn từ ứng dụng lên bảng: Líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi. Cho HS đọc thầm sau đó luyện đọc từng từ và kết hợp giải thích. - Tìm tiếng trong từ chứa vần mới học HĐ3: Hướng dẫn tập viết. - Hdẫn viết bảng con: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu. Lưu ý: Nét nối giữa các con chữ. Giải lao chuyển tiết Tiết 2: Luyện tập 1. Luyện đọc: - Cho HS đọc ôn bài trên bảng lớp. - Giới thiệu tranh và câu ứng dụng. Ghi bảng: Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả. 2. Luyện viết: Hướng dẫn viết vào VTV - Nhắc nhở học sinh nét nối giữa các con chữ, tư thế ngồi viết. 3. Luyện nói: Luyện theo chủ đề: Ai chịu khó? - Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? - GV cho một cặp lên bảng Hdẫn làm mẫu theo câu hỏi gợi ý cho cả lớp. - Y/cầu theo cặp quan sát tranh thảo luận theo chủ đề. - Các cặp trình bày trước lớp. GV nhận xét chốt ý. III. Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung giờ học - Về nhà ôn lại bài, xem chuẩn bị cho bài sau: iêu, yêu. - HS thực hiện theo yêu cầu - Quan sát. - Phát âm: iu (Cá nhân, tổ, lớp) - Phân tích vần iu, ghép vần iu Cài ghép tiếng rìu - Phân tích. Đánh vần: Rờ – iu – riu – huyền – rìu (Cá nhân, tổ, lớp) - Đọc: Rìu - Lắng nghe. - Đọc: Cái rìu - Quan sát, đọc nhẩm. thi tìm tiếng chứa vần mới. - Đọc tiếng, đọc từ. - Quan sát, viết bảng con, VTV - Múa hát tập thể. - Đọc bài trên bảng. - Quan sát đọc câu ứng dụng - Quan sát đọc bài trong SGK - HS viết vào VTV - HS trao đổi thảo luận theo cặp - Trình bày trước lớp. - HS nhận xét đánh giá GV: Hồ Thị Xuân Hương 7 Toán: Luyện tập I. Mục tiêu: Biết làm tính trừ trong phạm vi 3, biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ. II. Đồ dùng: Sách giáo khoa, bảng con, bộ chữ ghép L1. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập Lớp làm bảng con Tính: 2 – 1 = 3 – 2 = 3 – 1 = Điền dấu: 1 + 2 . . . 3 + 1 2 – 1 . . . 1 + 0 2 + 1 . . . 3 – 1 3 + 0 . . . 3 – 1 - Nhận xét, ghi điểm II. Bài mới: Giới thiệu bài . HĐ1: Hướng dẫn luyện tập Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài toán Ghi bảng. Giáo viên chỉ vào cột thứ 2 gọi học sinh nhận xét để thấy được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 1 + 2 = 1 + 2 = 1 + 3 = 3 – 1 = 1 + 4 = 3 – 2 = cho Nxét gì về các số trong các phép tính trên? Chúng đứng ở vị trí có giống nhau không? 1 cộng với 2 bằng mấy? Ngược lại 3 trừ 1 bằng mấy? 3 trừ 2 thì bằng mấy? GV: Đó chính là mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu. GV ghi Btập lên bảng - HS làm bảng con, viết số cần điền vào bảng. Gọi HS lên bảng điền số vào hình tròn. Nxét          Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu của bài Học sinh đọc đề - Giáo viên ghi bảng 2 . . . 1 = 3 1 . . . 2 = 3 3 . . . 2 = 1 3 . . . 1 = 2 Cho HS làm vào vở ô li. Chấm chứa bài. Nhận xét Bài 4: Cho HS nêu yêu cầu của bài. GV cho HS qsát và nêu bài toán a. GV gợi ý: “Bạn Hùng có mấy quả bóng bay”? Bạn cho bạn Lan mấy quả? (Hùng có 2 quả bóng bay, Hùng cho Lan 1 quả). Hỏi Hùng còn mây - Học sinh làm bảng - Tính kết quả - Học sinh lên bảng làm - Lớp làm bảng con - Các số giống nhau 1 , 2, 3 - Không giống nhau - 1 cộng 2 bằng 3 - 3 trừ 1 bằng 2 - 3 trừ 2 bằng 1 - Điền số - Học sinh lên bảng - Điền dấu + , - - 2 học sinh làm bảng lớp - Lớp làm bảng con - HS làm vào vở. GV: Hồ Thị Xuân Hương 8 qu bong búng? Cho HS in: 2 1 = 1. Nxột. b. Cho HS quan sỏt v lm vo v III. Dn dũ: Xem li cỏc bi tp ó lm - Xem bi sau: Phộp tr trong phm vi 4 Th cụng: Xé, dán hình con gà (Tiết 1) I. Mục tiêu: Biết cách xé, dán hình con gà con. Xé, dán đợc hình con gà con. Đờng xé có thể bị răng ca. Hình dán tơng đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu vẽ. HS khéo tay: Đờng xé ít răng ca. Hình dán phẳng. Mỏ, mắt gà có thể dùng bút màu để vẽ. Có thể xé thêm đợc con gà có hình dạng khác, kích thớc, màu sắc khác. Có thể kết hợp trang trí hình con gà con. II. Đồ dùng: Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Xé, dán cây đơn giản - Nhận xét. KT dụng cụ HS II. Bài mới: Giới thiệu bài . HĐ1: HDHS quan sát và nhận xét - GV cho HS xem bài mẫu - Gợi ý HS nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con gà - Các em chọn giấy màu theo ý thích của mình HĐ2: HD mẫu các thao tác GV làm mẫu, hớng dẫn từng động tác cho HS quan sát Hình 1 Hình 2 Hình 3 Chân gà, mắt gà - GV hớng dẫn dán sản phẩm HĐ3: Thực hành xé, dán. - 2 HS lên bảng thực hiện - Quan sát - Nêu tên đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con gà - Theo dõi, vẽ và xé hình - HS theo dõi. - Dán sản phẩm vào vở GV: H Th Xuõn Hng 9 - Cho HS xé con gà con trên giấy nháp. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. III. Củng cố, dặn dò: Thực hiện lại chuẩn bị cho tiết thực hành sau. Th dc: Thy Hi dy M thut: Cụ Ngõn dy m nhc: Cụ Hnh dy Bui chiu dy thay L4 cụ Dung Toỏn: Luyn tp chung I. Mc tiờu: Thc hin c cng, tr cỏc s cú n sỏu ch s. Nhn bit c hai ng thng vuụng gúc. Gii c bi toỏn tỡm hai s khi bit tng v hiu ca hai s ú liờn quan n hỡnh ch nht. II. dựng: Thc cú vch chia xng-ti-một v ờ ke (cho GV v HS). III. Hot ng dy hc: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh I. Kim tra: - GV gi 3 HS lm bi tp 3 v kim tra VBT v nh ca mt s HS khỏc. - GV cha bi, nhn xột v cho im HS. II. Bi mi : Gii thiu bi H1: Hng dn luyn tp Bi 1a: HS khỏ, gii lm c bi - GV gi HS nờu yờu cu bi tp, sau ú cho HS t lm bi vo bng con. - GV yờu cu HS nhn xột bi lm ca bn c v cỏch t tớnh v th hin phộp tớnh. - GV nhn xột v cho im HS. Bi 2a: Bi tp yờu cu chỳng ta lm gỡ ? - tớnh giỏ tr ca biu thc a, b trong bi bng cỏch thun tin chỳng ta ỏp dng tớnh cht no? - GV yờu cu HS nờu quy tc v tớnh cht giao hoỏn, tớnh cht kt hp ca phộp cng. - GV yờu cu HS lm bi. - GV nhn xột v cho im HS. Bi 3b: GV yờu cu HS c bi. - GV yờu cu HS quan sỏt hỡnh trong SGK. - Hỡnh vuụng ABCD v hỡnh vuụng BIHC cú chung cnh no? -Vy di ca hỡnh vuụng BIHC l bao nhiờu? GV ycu HS v tip hỡnh vuụng - 3 HS lờn bng lm bi, HS di lp theo dừi nhn xột bi lm ca bn. - HS nghe. - HS lm vo bng con. - Tớnh giỏ tr ca biu thc bng cỏch thun tin. - Tớnh cht giao hoỏn v kt hp ca phộp cng. - 2 HS lờn bng lm bi, HS c lp lm bi vo v nhỏp. - HS c thm. - HS quan sỏt hỡnh. - Cú chung cnh BC. - L 3 cm. - HS v hỡnh, sau ú nờu cỏc bc v. - Cnh DH vuụng gúc vi AD, BC, IH. GV: H Th Xuõn Hng 10 [...]... động của học sinh - 2 HS lên bảng lớp - HS làm bảng con - 4 que - 3 que - 4 bớt 1 còn 3 - 4 con vịt - 2 con vịt - 4 bớt 2 còn 2 - 4 con bò - 1 con bò - 4 bớt 3 còn 1 - Học sinh nêu 2 - HS làm bảng con theo u 14 4–2= 3–2= 4–3= - Kiểm tra nhận xét Bài 2: Tính Bài tập u cầu chúng ta làm gì? - 4 2 - 4 1 - 3 2 - 4 3 - 2 1 cầu - HS làm bảng con 3 1 - Khi đặt tính theo cột dọc ta cần lưu ý điều gì? Bài 3:... HĐ1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Tính - Gọi HS đọc y/cầu bài tập 1 GV ghi bảng - 4 1 - 4 2 4 -3 - 3 2 - Hoạt động của học sinh - Ptrừ trong phạm vi 4 - 4, 5 em đọc 3 1 - Cho HS làm bảng con Nhận xét Bài 2: Viết số thích hợp vào ơ trống Gọi HS nêu u cầu -3 4 -2 4 2 +3 4 - HS nêu - HS làm bảng con - 2 HS lên bảng - Lớp làm vào vở -1 - Y/cầu HS làm vào vở bài tập - Gọi HS lên bảng thực hiện phép tính... sinh đọc đề - Giáo viên ghi bảng 4-1 +1= 4-1 -2 = 4-2 -1 = - Cho học sinh làm vào vở - Chấm chữa Nhận xét Bài 5: Cho học sinh nêu u cầu của bài a - Cho học sinh xem tranh và nêu bài tốn - 2 HS lên bảng thực hiện - Lớp làm bảng con, viết số cần điền vào bảng con - Làm vào vở ơ li - HS làm vào vở ơ li 3 + 1 = 4 - Cho HS làm vào vở - Chấm chữa bài Nhận xét III Dặn dò: Xem lại các bài tập đã làm - Xem trước... gọi HS nhắc lai cách kẻ hình con gà con - HS theo dõi - GV vẽ lên bảng -hướng dẫn lại qui trình xé GV: Hồ Thị Xn Hương 22 con gà con Nhận xét - GV cho HS xé dán theo nhóm Nhận xét cách xé của HS - Hướng dẫn HS cách dán hình: Bơi hồ sau mặt trái tờ giấy màu - Dán vào giấy rooky Chấm bài - nhận xét - Tun dương Triển lãm: - Cho các nhóm lên trưng bày sản phẩm - HS bình chọn sản phẩm đẹp- Nhận xét, tun... 5–2= - Cho HS làm vào bảng con Bài 3 : - Gọi HS nêu u cầu - GV ghi bảng và hỏi HS nêu cách tính GV: Hồ Thị Xn Hương Hoạt động của HS - 4, 5 em đọc - HS làm bảng con - HS làm bảng con cột 1 - Làm vào vở 26 - 5 4 5 -3 - 5 2 5 -1 4 -3 4 - 2 - HS làm bảng con - Cho HS làm bảng con Bài 4: Điền dấu >, . cam? - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Hoạt động nhóm đôi (2 em) - Học sinh quan sát các tranh 3, 4, 5 - Thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày - Các. yêu cầu - GV ghi bảng : 3 - 1 . 2 3 - 3 3 - 2 3 - 2 . 2 3 - 1 3 + 1 3 - 0 2 3 - 0 . 3 - 2 - Cho HS làm vở ô ly - Phép trừ