Trường THCS Đào Duy Từ Giáo án Tin học 6 Tuần: 14 (Từ ngày 16/11/2009 đến ngày 20/11/2009) Tiết: 25 Ngày soạn: 15/11/2009 Lớp: 6A1 Bài dạy: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nhận biết được và chỉ đúng tên các biểu tượng chính trên giao diện khởi động của hệ điều hành Windows. - Biết được ý nghĩa của các khái niệm quan trọng sau của hệ điều hành Windows: Màn hình nền (Desktop), nút Start, các biểu tượng chương trình ứng dụng. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giao tiếp với hệ điều hành. - Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tư duy logic. 3. Thái độ: - Hình thành cho học sinh thái độ học tập nghiêm túc. - Có thói quen suy nghĩ và làm việc khoa học. - Có ý thức cẩn thận, bảo vệ thơng tin trong máy tính. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Giáo án, tài liệu,… - Máy chiếu, phiếu học tập, bài tập thảo luận nhóm, 2. Chuẩn bị của học sinh: - Vở ghi bài, sách giáo khoa. - Bảng nhóm,… III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: (1’) - Kiểm tra sĩ số lớp. - Điểm danh số học sinh vắng (tên, phép hoặc khơng phép). 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) Câu 1: Tệp tin là gì? Trả lời: Tệp tin là đơn vị cơ bản để lưu trữ thơng tin trên thiết bị lưu trữ. Câu 2: Hãy viết đường dẫn đến tệp tin Tinhoc6.doc trên cây thư mục sau: Trả lời: D:\Thuvien\Tin\Tinhoc6.doc 3. Bài mới: (36’) Giáo viên: Nguyễn Minh Thi 1 Năm học: 2009 - 2010 D:\ Khoahoc Thuvien Tailieu Toan Tin Tinhoc6.doc Tinhoc7.doc Huongdan.doc - Dự kiến câu hỏi phụ: Phần mềm là gì? Có những loại phần mềm nào? - Trả lời: Phần mềm là các chương trình được viết ra bởi nhiều câu lệnh, mỗi câu lệnh hướng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện để máy tính làm tốt chức năng của mình là xử lí thơng tin. Trường THCS Đào Duy Từ Giáo án Tin học 6  Giới thiệu bài mới: (1’) ?: Một em hãy cho thầy biết phần mềm hệ thống quan trọng nhất là gì? HS: Hệ điều hành. GV: Vậy giao diện của hệ điều hành Windows thế nào? Và hoạt động ra sao? Để hiểu rõ hơn, hơm nay chúng ta tìm hiểu sang Bài 12: Hệ điều hành Windows. TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 1’ - ? K : Hệ điều hành Windows là của hãng nào? - ? K : Hiện nay trên thế giới hệ điều hành nào phổ biến nhất? - Microsoft - Windows XP  Windows là hệ điều hành của hãng Microsoft. Phiên bản phổ biến nhất hiện nay trên thế giới là Windows XP. 17’ Hoạt động 1: Tìm hiểu về màn hình làm việc chính của hệ điều hành Windows 1. Màn hình làm việc của Windows a. Màn hình nền: - Các em hãy mở vở Tin ra. - ? TB : Nếu vở Tin các em có sẳn trên mặt bàn thì việc mở quyển vở ra như thế nào so với vở Tin các em ở trong ngăn kéo của bàn? - Chúng ta tưởng tượng máy tính của mình như một cái bàn học, màn hình nền của Windows cũng như mặt bàn và các thiết bị lưu trữ thơng tin trong máy tính như là ngăn kéo của bàn. - Cho học sinh quan sát màn hình nền. - ? TB : Chúng ta ghi chép, làm việc trên bộ phận nào của cái bàn? - ? K : Chúng ta vừa tưởng tượng cái gì như mặt bàn? - ? K : Vậy màn hình nền là gì? - Giới thiệu một số biểu tượng trên màn hình nền và ?: Các biểu tượng này giống như những cái gì trên mặt bàn? - Để mở một quyển sách hay vở có sẳn trên mặt bàn ta chỉ việc lật nó ra. Còn để mở một chương trình mà biểu tượng của nó có sẳn trên màn hình ta làm thế nào? Ta sang phần b. - Giới thiệu cho học sinh tên và ý - Mở - Nhanh hơn. - Lắng nghe. - Quan sát. - Mặt bàn. - Màn hình nền? - Là vùng diện tích làm nền cho các đối tượng trong Windows. - Sách, vở. - Lắng nghe. Giáo viên: Nguyễn Minh Thi 2 Năm học: 2009 - 2010 Trường THCS Đào Duy Từ Giáo án Tin học 6 nghĩa của một số biểu tượng chính. - ? K : Vậy để xem thơng tin trong máy tính em sẽ chọn mở biểu tượng nào? - ?: Để mở ta làm thế nào? – Giáo viên thao tác. - Giới thiệu một số nội dung bên trong MyComputer - u cầu một em lên mở xem trong thùng rác chứa những gì. - Giới thiệu biểu tượng và cách chạy các chương trình. - ? TB : Các biểu tượng này có điểm gì giống và khác nhau? - u cầu học sinh lên chạy một số chương trình ứng dụng có biểu tượng trên màn hình. - ? K : Chúng ta muốn tắt máy tính thì làm thế nào? - Nút Start còn chứa những gì? Ta sang 2. Nút Start và bảng chọn Start - Lắng nghe và quan sát. - MyComputer. - Nháy đúp - Lắng nghe và quan sát. - Thao tác. - Lắng nghe và quan sát. - Hình dáng và tên khác nhau. Giống là có mũi tên màu đen nằm ở góc dưới bên trái. - Vào nút Start / Turn Off Computer / Turn Off 13’ Hoạt động 2: Tìm hiểu nút Start và bảng chọn Start 2. Nút Start và bảng chọn Start: - ? K : Khi nháy chuột vào nút Start thì xuất hiện gì? - Cho học sinh hoạt động nhóm trả lời câu hỏi: Có những cách nào để chạy một chương trình? - u cầu học sinh lên chạy chương trình Microsoft Word bằng 2 cách vừa nêu. - Bảng chọn start. - Nháy đúp vào biểu tượng của chương trình trên màn hình hoặc vào bảng chọn Start và nháy chuột vào biểu tượng đó. 4’ Hoạt động 3: Củng cố, hướng dẫn về nhà -?: Để chạy một chương trình có trong máy tính ta làm như thế nào? - u cầu học sinh lên khởi động chương trình Paint bằng hai cách. - Nháy đúp vào biểu tượng của chương trình trên màn hình nền hoặc vào bảng chọn Start. - Lên thao tác. 4. Dặn dò: (1’) - Về nhà học bài và làm bài tập. - Xem trước nội dung bài thực hành 2 trong sách giáo khoa. IV. RÚT KINH NGHIỆM: . Giáo viên: Nguyễn Minh Thi 3 Năm học: 2009 - 2010 Trường THCS Đào Duy Từ Giáo án Tin học 6 . . . . . . . . . . . . . . . Tuần: 14 (Từ ngày 16/11/2009 đến ngày 20/11/2009) Tiết: 26 Ngày soạn: 15/11/2009 Lớp: 6A1 Bài dạy: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS (tt) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết ý nghĩa của các khái niệm quan trọng sau của hệ điều hành Windows: Thanh cơng việc (Task bar). - Biết và hiểu được các thành phần chính của một cửa sổ trong Windows. 2. Kỹ năng: Giáo viên: Nguyễn Minh Thi 4 Năm học: 2009 - 2010 Trường THCS Đào Duy Từ Giáo án Tin học 6 - Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giao tiếp với máy tính. - Rèn luyện cho học sinh kỹ năng thao tác trên thanh cơng việc và cửa sổ làm việc. 3. Thái độ: - Hình thành cho học sinh thái độ nghiêm túc, làm việc khoa học. - Hình thành cho học sinh ý thức ham học, cẩn thận. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Giáo án, tài liệu,… - Máy chiếu, phiếu học tập, bài tập thảo luận nhóm, 2. Chuẩn bị của học sinh: - Vở ghi bài, sách giáo khoa. - Bảng nhóm,… III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: (1’) - Kiểm tra sĩ số lớp. - Điểm danh số học sinh vắng (tên, phép hoặc khơng phép). 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) - Câu 1: Vai trò của đường dẫn là gì? Trả lời: Đường dẫn có vai trò chỉ đường tới thư mục hoặc tệp tin. - Câu 2: Hãy dựa vào đường dẫn sau để mở xem trong thư mục Unikey có những gì? C:\Program Files\Unikey Trả lời: Học sinh thao tác + Trong thư mục Unikey gồm có … 3. Bài mới: (36’)  Giới thiệu bài mới: (1’) - ?: Bạn vừa mở xem gì? - HS: Thư mục Unikey. - GV: Thực hiện chạy chương trình Microsoft Word và trỏ vào cửa sổ: khi mở một chương trình thì sẽ xuất hiện một màn hình mới, đó là cửa sổ làm việc của chương trình đó. Trên cửa sổ có những thành phần gì và cửa sổ của các chương trình có gì khác nhau khơng? Chúng ta tìm hiểu phần tiếp theo: 3. Cửa sổ làm việc. TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 18’ Hoạt động 1: Tìm hiểu cửa sổ làm việc. 3. Cửa sổ làm việc: - Chạy 2 chương trình và ? TB : Cửa sổ của 2 chương trình này giống nhau khơng? - GV: Mỗi chương trình được thực hiện trong một cửa sổ riêng, chúng ta giao tiêp với chương trình thơng qua cửa sổ của nó. - ? K : Trên thanh trên cùng của cửa sổ hiển thị gì? - Đó là thanh tiêu đề. ? TB : Như vậy vai trò của thanh tiêu đề là gì? - Đưa con trỏ chuột tới nút Close • ? K : Phía dưới con trỏ chuột xuất hiện từ gì? - Close có nghĩa là đóng. Khi - Quan sát. Và trả lời: khác. - Tên của chương trình. - Hiển thị tên của chương trình. - Close - Lắng nghe. - Trong Windows, mỗi chương trình được thể hiện trong một cửa sổ riêng, ta giao tiếp với chương trình thơng qua cửa sổ của nó. - Tuy nhiên các cửa sổ trong Windows đều có các điểm chung sau: + Mỗi cửa sổ có một tên được hiển thị trên thanh tiêu đề của nó. + Có thể dịch chuyển Giáo viên: Nguyễn Minh Thi 5 Năm học: 2009 - 2010 Trường THCS Đào Duy Từ Giáo án Tin học 6 chúng ta nháy chọn nút Close thì cửa sổ chương trình sẽ đóng lại và ta kết thúc làm việc với chương trình. - u cầu học sinh lên thao tác. - Nháy chọn nút Restore Down • ? TB : Thầy vừa làm gì? - Vậy muốn thu nhỏ cửa sổ trên màn hình nền ta làm thế nào? - Hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác trên các nút , - Cho học sinh hoạt động nhóm trả lời câu hỏi: Nêu sự khác nhau giữa cửa sổ của một chương trình ứng dụng và cửa sổ hệ thống của Windows. - Tóm tắt lại những nội dung quan trọng. - Thao tác. - Thu nhỏ cửa sổ. - Nháy nút - Quan sát. - Hoạt động - Lắng nghe. cửa sổ bằng cách kéo thả thanh tiêu đề. + Nút đóng Close dùng để đóng cửa sổ và kết thúc chương trình hiện thời. + Nút và nút dùng để thu nhỏ hoặc phóng to cửa sổ trên màn hình nền. + Nút dùng để thu nhỏ cửa sổ thành biểu tượng trên thanh cơng việc. Hoạt động 2: Tim hiểu thanh cơng việc - ?: Trên màn hình nền của Windows có những thành phần nào? - GV: Vậy thanh cơng việc nằm ở vị trí nào? Nó có vai trò gì? Ta sang phần 4. Thanh cơng việc. -? TB : Thanh cơng việc nằm ở vị trí nào trên màn hình? - Thao tác chuyển thanh cơng việc tới những vị trí khác. - u cầu 1 học sinh lên thao tác lại. - Chạy 2 chương trình. ? K : Trên thanh cơng việc hiển thị gì? - u cầu học sinh lên thu nhỏ các cửa sổ thành biểu tượng trên thanh cơng việc. - Chuyển đổi giữa các chương trình đó. ? TB : Thầy vừa chuyển đổi giữa các chương trình bằng cách nào? - u cầu học sinh thao tác. - ? K : Như vậy vai trò của thanh cơng việc là gì? - HS: Biểu tượng, nút Start, thanh cơng việc. - Lắng nghe. - Đáy. - Quan sát. - Thao tác. - Biểu tượng của các chương trình đang chạy. - Nháy chuột vào biểu tượng của các chương trình trên thanh cơng việc. - Thao tác. - Hiển thị biểu tượng của chương trình hoặc cửa sổ hệ thống đang mở và giúp chuyển đổi nhanh giữa các cửa sổ. Hoạt động 3: Củng cố, hướng dẫn về nhà. - Người sử dụng trao đổi thơng - Thơng qua cửa sổ của nó. Giáo viên: Nguyễn Minh Thi 6 Năm học: 2009 - 2010 Trường THCS Đào Duy Từ Giáo án Tin học 6 3’ tin với chương trình thơng qua gì? - ?: Có cách nào để biết rằng hiện tại ta đang mở bao nhiêu cửa sổ trong Windows? - Kiểm tra trên thanh cơng việc. 4. Dặn dò: (1’) - Về nhà học bài và làm bài tập. - Xem trước nội dung bài thực hành 2 trong sách giáo khoa. IV. RÚT KINH NGHIỆM: . . . . . . . . . . . . . . . . Giáo viên: Nguyễn Minh Thi 7 Năm học: 2009 - 2010 . ta tìm hiểu sang Bài 12: Hệ điều hành Windows. TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 1’ - ? K : Hệ điều hành Windows là của hãng nào?. Một em hãy cho thầy biết phần mềm hệ thống quan trọng nhất là gì? HS: Hệ điều hành. GV: Vậy giao diện của hệ điều hành Windows thế nào? Và hoạt động ra